一路收获一路歌———学做伯乐
关于感恩老师的唯美句子
关于感恩老师的唯美句子关于感恩老师的唯美句子11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
5、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
6、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！9、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……10、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！11、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
12、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
13、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……14、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹材料•相关推荐优秀班主任事迹材料2000字（通用18篇）在学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编整理的优秀班主任事迹材料2000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀班主任事迹材料篇1我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。
”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。
我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。
孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。
为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。
所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。
下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
优美句子摘抄及感悟
优美句子摘抄及感悟1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
" 感悟：这句话告诉我们，要珍惜当下拥有的快乐时光，好好享受人生中的欢乐与美好。
不要总是纠结于过去或者忧虑未来，而是要抓住每一个美好瞬间，好好珍惜它。
2.人生如戏，笑泪交织，唯有拥抱每一刻，才能找到属于自己的精彩。
" 感悟：生活就像一场戏，每个瞬间都有其意义，我们应该珍惜每一个瞬间，才能让生活更加充实和精彩。
3.我们一路走来，告别一段往事，走入下段风景。
路在延伸，风景在变幻，人生没有不变永恒。
水再浑浊，只要经历长久的沉淀，依然会分外的清澄；人再愚钝，只要施予足够的努力，一样能改写命运的走向。
4.在这个繁华的世界里，我们常常忘记去欣赏身边的美好。
其实，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
当我们在为工作奔波时，别忘了抬头看看窗外的阳光，感受大自然的馈赠。
5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
6.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
—佩恩失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
7.我们要学会珍惜生活的每一天，因为这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。
如果你失去了太阳，你还有星光的温暖；如果你失去了爱情，还有朋友的关爱；如果你失去了生命，你将拥有大地的亲吻！8.树舍灿烂夏花，得华实秋果；鸣蝉舍弃外壳，得自由高歌；壁虎临危弃尾，得生命保全；雄蜘蛛舍命求爱，得繁衍生息；溪流舍弃自我，得以汇入江海；凤凰舍其生命，得以涅槃重生。
9.行走于尘世，人生中的平平仄仄。
因为有了遇见的温暖，所以日子才充满了期待与感动。
不管昨天的风雨洗礼，今天依然阳光明媚。
10.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
天上不会掉馅饼，没有无缘无故的成就，没有无缘无故的成功，我们不但要看到彩虹呈现在我们面前的美丽，也要看到彩虹背后的风风雨雨，彩虹身后的风风雨雨才是它的实质。
心灵鸡汤励志文案句子
心灵鸡汤励志文案句子心灵鸡汤励志文案1.永远别放弃那个可爱的自己，即使在别人的眼里是有多么不堪，但自己不觉得我哪里差，我为什么要委屈求全百般讨好你，我累了。
2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君?3.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而紫成。
4.相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你是这个季节里最美的音符。
5.愿时光不会被辜负，努力去做一个可爱的人，不羡慕谁，也不埋怨谁，在自己的道路上，欣赏自己的风景，遇见自己的幸福，记得给自己掌声，李现，未来可期!6.人生是一个神圣的混沌。
宇宙之如此完美，让我们时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每天的选择创造了我们的未来。
7.生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强了。
8.我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。
不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变;不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。
到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。
不要奢望太多，得到的终归要失去;不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自己。
9.只要我们能梦想的，我们就能实现。
10.对未来，要抱最大期望;对目标，要尽最大发奋;对结果，要做最坏打算;对成败，要持最好心态。
不急不躁，不骄不馁，祝你把握好每分每秒，让愉悦拥抱!11.花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。
过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。
12.新的一天开始了，早晨迎着太阳，新的一天开始不再睡懒觉，聪明的我，勤快的我，就连枝头的鸟儿也在向我微笑!13.转变观念，保持奋发图强一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。
14.看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。
15.生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。
简短的人生励志座右铭
简短的人生励志座右铭简短的人生励志座右铭11)如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
2)爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。
3)抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
4)想象力比知识更重要。
5)志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
6)觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
7)埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
8)当一个人真正觉悟的'一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
9)家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。
10)崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
11)思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
12)拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
13)我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
——林肯14)美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
15)伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
16)事在人为，诚至金开。
——《革命烈士诗抄》17)一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
18)踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
19)很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！20)用最多的梦面对未来。
简短的人生励志座右铭21、我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
2、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
3、命运从来不会同情弱者。
4、不可压倒一切，但也不能被一切压倒。
5、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。
6、相信自己，一定能成功。
7、这不是偶然的失误，是必然的结果。
8、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。
10、只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。
专注力心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除专注力心得体会篇一：教育专注心得体会读《教育新理念》教育专著心得体会蒲城中学郑志敏这本书没有那种高深的理论，而是关注现实，在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育科学史上的名家等的分析对比综合上，从课堂教学、学科教育、素质教育、理想教育、教育研究等5个方面进行了深入的思考，提出了亟需更新的教育新理念。
阅读了袁先生的《教育新理念》，让我的头脑经历了一番洗礼。
处在应试教育向素质教育转变时期的教师，需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢？我个人认为应具有以下理念：一、修身养性，展现教师的人格魅力教师的良好人格能对学生产生良好的影响，是形成学生人格的重要条件。
前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。
在教育工作中，一切都应该以教师的人格为依据，因为只有从教师的人格的活的源泉中，才能涌现出教育的力量，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想的多么美妙，都不能代替教育事业中教师的人格。
因为只有人格才能影响人格的形成和发展，只有性格才能形成性格。
”二、热爱学生，做到对学生尊重与宽容“教育是人学”。
教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。
人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑起点。
（一）教师应尊重学生作为教师，我们应该“以人为本”，充分尊重学生的独立人格和自由意志，尊重学生多姿多彩的选择，尊重学生主动活泼的呈献。
（二）教师还要学会宽容学生宽容，是做人的一种美德，施与这种美德会对受与者会产生意想不到的效果。
当然这种宽容并不是放纵。
宽容是一种修养，能使教师遇到突发事件仍保持一种平等、平和的心态对待学生；宽容是一种胸襟，能使学生感受到教师广阔的心胸；宽容更是一门教育艺术，它能使教师不厌其烦地对学生坚持耐心的多方式的教育，给学生以自我反思、认识、改正错误的机会。
著名教育家魏书生先生对犯错误的学生，常常让他们先做一件好事，然后写一份心理活动说明书，要求反映出做好事前、做好事时，做好事后心灵深处的旧我和新我是怎样论战的，这种做法，既能让学生自觉认识错误，改正错误，更能让学生体会到老师的良苦用心，感受到老师真诚的爱。
小古文21篇：原文+字词注释+短文译文+道理启发
1、薛谭学讴薛谭/学讴于秦青，未穷②/秦青之技，自谓③/尽之，遂/辞归。
秦青/弗止④。
饯于郊衢⑤，抚节/悲歌，声/振林木，响/遏⑥行云。
薛谭乃谢⑦/求反⑧，终生/不敢言归。
字词释义：①学讴（ōu）：学唱。
②穷：尽，完。
③自谓：自认为。
遂，于是，就。
④弗止：没有劝阻。
弗，不，没有。
⑤衢（qú）：大路。
饯，设酒食送行。
⑥遏（è）：阻止。
⑦谢：道歉。
⑧反，同“返”。
译文：薛潭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学完了，于是便要告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他设酒食送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的行云也停住了。
薛谭听后便向秦青道歉并请求返回继续跟秦青学习唱歌，从此再也不敢说回去的事了。
感悟：秦青对待学生宽容大度，以身示范，让学生深刻认识到自己的错误；薛谭知错就改，也令人称赞。
启发：学无止境，在学习知识和技能方面，我们要具备精益求精的精神品质。
2、会稽kuài jī美顾长康／从会稽还，人问／山川之美。
顾云："千岩／竞秀，万壑／争流，草木／蒙笼其上，若／云兴霞蔚。
-﹣选自《世说新语》字词释义：①会稽（kuài jī )：古郡名，今浙江绍兴。
②顾长康：顾恺之，字长康，东晋画家、诗人。
③岩：雄伟的山峰。
④壑（hè )：深沟，借指溪流。
⑤蒙笼：葱茏茂密。
⑥云兴霞蔚：彩云兴起，绚烂美丽。
译文：顾长康从会稽回来，人们问他那里的山川景色有多美。
顾长康回答："那里群山俊秀，山间小溪纵横交错，草木葱茏，覆盖在山坡上，好像彩云兴起，霞光灿烂无比。
"3、苏堤春晓苏公堤，春时／晨光初起，宿雾①未散，杂花生树，飞英②蘸波③，纷披④掩映，如／列锦⑤铺绣。
览胜⑥者／咸谓⑦／四时皆宜，而／春晓最胜⑧。
选自《西湖志》字词释义：①宿雾：夜雾。
②英：花。
③蘸（zhàn ）波：拟人手法，指花瓣在水中蘸一下又浮上来。
精辟的人生感悟的句子—浮躁的心静沉淀句子
精辟的人生感悟的句子—浮躁的心静沉淀句子1、每一次的伤痛，都是成长的支柱。
每一次的打击，都是坚强的后盾。
2、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。
3、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。
生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。
以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩！4、人生是一条路，人生有多长，路就有多长。
人生有多深，路就有多宽。
我们往往无法选择人生的长度，但是我们可以选择人生的深度。
我们无法预知道路的长度，但是我们可以加宽道路的宽度。
5、哭的时候没人哄，学习并领悟了坚强；怕的时候没人陪，学习并领悟了勇敢；烦的时候没人问，学习并领悟了承受；累的时候没人依靠，学习并领悟了自立。
一个人，如果不坚强，软弱给谁看。
6、很累的时候，就听几首歌放空；很烦的时候，就去楼下跑步；很焦虑的时候，就去洗把脸；爱的人爱不到，就先爱自己；等的那天还没来，就先做自己喜欢的事；你就是一本书，何必非要去当别人的书签；难过一会儿就行了，时间如此宝贵，哪能都浪费在难过上。
7、幸福是一想到你就心安，地要老天要荒的谁还想管；幸福是一起醒来说早安，海枯石烂这种大事与我无关；幸福是完成你每一个期盼；登月或摘星留给谁去狂欢；幸福是陪着。
早安！8、不要认为你一个人努力工作所取得的价值要比恰当地指挥下属的工作更大。
9、人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为在拼命。
别说你会尽力，努力，全力，用吃奶的力，这些都不是最大的力，要使出自己的洪荒之力，一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
10、生命就是一个过程，曲曲折折，坎坎坷坷，顺心的时候也有，失落的地方不少。
我们就是在苦乐间进行我们的人生，只是愉快时易于陶醉，忘乎所以，印象也许轻微。
痛苦时伤心难受，情不自禁，感受特别明显。
11、世界上一切都是荣耀与辉煌，都是福赐与快乐。
12、成长是一种经历，成熟是一种阅历。
每个人都会成长，但不是每个人都会成熟。
《把栏杆拍遍》读后感（通用10篇）
《把栏杆拍遍》读后感《把栏杆拍遍》读后感（通用10篇）《把栏杆拍遍》是我国当代著名散文作家、新闻理论家梁衡所写的一篇人物评传性质的散文，收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。
以下小编为大家带来了读后感（通用10篇），希望对你有帮助。
他，悲壮的让人荡气回肠；他，执著的让人心痛不已。
他，一位壮志未酬的爱国将领；他，一位拍遍栏杆的沙场英雄……——题记万千感慨万千愁，一路风雨一路歌。
翻开梁衡的散文集《把栏杆拍遍》。
其中有一篇文章题目也是《把栏杆拍遍》，取自辛弃疾的《水龙吟》：“……把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
”就是这篇文章，让我重新认识了“人中之杰，词中之龙”的辛弃疾，开始了解这位马背上的大词人。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声……”那是怎样一种场面？杀声震天，鼓声激荡，刀枪剑戟，金戈铁马……我仿佛回到了那个旌旗蔽日、尘沙飞扬的战争年代。
敌阵前的他如展翅高飞、搏击长空的雄鹰，怀揣着无比坚定的理想，在刀光剑影中奋勇嘶杀的酣畅情景……然而，天不遂人愿，如今的他却空有一身力，空有一腔声，空有一颗爱国心，又能向何处使呢？唯有痛拍栏杆，才能发泄心中的抑郁和愤懑。
“词人本色是武人，武人本色是政人。
”这是作家梁衡对辛弃疾的评价，也是辛弃疾一生的鲜明写照。
梁衡以八首辛词，勾勒出了辛弃疾的一生经历。
以独特的视角为我们展示了一位以行伍出身，以武起事，以文而终的不同寻常的史上第一人。
从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”，辛弃疾只能借助笔走龙蛇，泪洒宣纸，蘸着血和泪涂抹成一首首“前无古人，后无来者”的辛词。
“像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周”他心里明白，哪怕将栏杆拍遍，也改变不了国家现状。
只能望眼欲穿，大声疾呼。
那肚肠寸断的悲愤回荡在天地中，那豪迈不羁的诗魂飘荡人世间。
有人这样赞美他“稼轩者，人中之杰，词中之龙”。
他的成名，“像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。
高一作文范例题议论文10篇
高一作文范例题议论文10篇高一经典作文题议论文1做自己的伯乐夕阳的余晖斜斜地照在你疲惫的身上,影子被拉得很长很长,你在想今天不及格的物理成绩怎么向母亲汇报,转念间你又为历史老师的表扬扬起沉重的嘴角……每个人都有对前途迷茫的时候,面对关于前途的一道道选择题,你会盲目的跟风还是选择适合自己的呢?发挥自己的优势,弥补自己的不足.其实每个人都可以是自己的伯乐.就像农夫会知道什么土地种什么作物一样自然.〝因材施教〞,这是一个大家普遍接受的思想.成功需要汗水,需要付出,但更需要对主体的客观分析,扬长补短,这样才能更好的发展自我,实现人生价值.最近,大家都在关心文理分科的事,实际上我们每个人都在想自己可以十全十美,科科齐步发展,但每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,便不得不改变自己的初衷了.如果让热爱文科,醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理化学艰涩难懂的公式中;让精于推理,潜心于几何代数的理性少年整天吟诵散文诗歌,沉埋于枯燥乏味的史书,这会是多愚蠢的做法,这就好比土壤种错作物只会在丰收之季绝收一样.诗人夸西莫多曾说过:〝我没有芦苇的纤柔,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可以展示灵魂的专长.〞由此看出,发展自我的前提还是要找到自己的特长.李煜虽有〝春花秋月何时了〞的诗才,却只能留得〝人生长恨水向东〞的遗恨,因为这个失败的帝王本不属于政坛而属于诗坛.俞敏洪在默默为室友打开水的时候,有谁会想到默默无闻的他如今却是新东方的创始人?特长发展得好的人,有大作为;特长发展得一般的人有小作为;而忽视特长的人,只能平凡的过一辈子.缚住人羽翼的往往是对弱点的顾虑和对优点的忽视.天生我材必有用,认清自己的材质,做自己的伯乐.这样才能突出每个人的个性和特长,成为自己领域中的〝爱因斯坦〞,而不是淹没在社会洪流中的一颗水珠.高一经典作文题议论文2人生充满机会,有些人抓住了,有些人抓不住;有些人发现了,有些却茫然不知;有些人在不断地创造机会,有些人却在苦苦地等待机会.前者的人生都注定是辉煌鲜明的,而后者却黯然无光.一群天鹅,在突然骤变的气温变得不知所措.其实湖面并没有被完全冰封,它们仍有走的机会.但是,如果在不准备南迁,天鹅就会死亡.没有被滞留的少数却把握主了机会,逃出了生天.如果当时没有发现机会并把握住机会,它们会怎么样?古往今来,有多少人能把握住机会而因此成功,可是又有多少人与机会失之交臂而碌碌无为.当拿破仑还是一个上尉时,在参加战争时,因提出作战方案而被赏识.拿破仑立即意识这是一个机会,要奋力一搏,于是全身心投入策划中,显示了过人的精力,才智和胆略.他的这次战役中锋芒毕露,叱咤风云.如果当时他受夸奖后只是沾沾自喜,而没有继续努力,把握机会,那么还会有名垂千古的他吗?当孟浩然四十多岁在京城游历时,被王维邀请到内署作诗,大显身手.但是,当他知道圣上玄宗来临是,却被吓得躲到床底下.当玄宗问他诗时,他却朗诵些怨天尤人的诗,引起玄宗的不满.这两次机会,本是可以平步青云,但他却浪费了.如果当时他是毅然面对圣上,朗诵雄心勃勃的诗,有怎么会落得被放还而不被重用的下场呢?同时苹果苹果落地,牛顿抓住了机会一举成名;同是洗澡水溢出,阿基米德抓住了机会博得赏识;同是两个真空的球体吸引,托里拆利抓住了机会享誉世界.同样是机会,抓住机会的人就扶摇直上,放弃机会的人就在成功边缘徘徊.能否把握机会,这就是人生的变数.高一经典作文题议论文3江海若不包容粒粒晶莹何以广阔,夜空若不包容颗颗璀璨何以浩瀚.无论是着眼于个人发展;文化在〝和而不同〞中的包容心态中前进;还是当今时代构建人类命运共同体.包容都并非圣人独有的情怀,我们应求同存异,涵养理性包容.立足于以个人涵养包容心.林则徐曾经说过:〝海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚〞,生活中我们可能会受到他人的指责,即使这样我们也不必就埋恨在心,理应学会包容.人与人之间学会了包容才会有〝君子量不极,胸吞百川流.〞李白生于商贾之家,从小习剑信道,追求自由;杜甫生于官宦之家,熟读儒家经典,愈忧民.李白有〝黄河之水天上来,奔流到海不复回〞的大气磅礴,杜甫开口则是〝国破山河在,城春草木深〞的沉郁顿挫.他们一个是浪漫主义的高峰,一个是现实主义的砥柱.世人皆知李白狂狷,杜甫却尤为欣赏和赞美他的才华,李白同样看到了杜甫壮志难酬的痛苦.这就是李白和杜甫之间的友谊——君子相惜,和而不同.古仁人具有包容之心,涵养当代文化与时代也亦如此.文化于包容中并进,时代在包容中前行.现目前我国正处在文化大繁荣,大发展的重要时期,多元文化之间的碰撞与冲突是不可避免的,相反,文化之间的碰撞可使其相辅相成,珠联璧合,相得益彰.故宫博物院的传统元素与现代物品的有机结合则是个很好的范例.清朝宫廷的传统朝珠与数码产品融合推出了朝珠耳机.宫廷娃娃.故宫口红,这些商业产品都是一上市就受到的人勉泛追捧与疯抢,深为人们喜爱.法国巴黎时装周的T台上,新潮前卫的服装也不乏中国纹龙金凤的传统元素.这些都较好地佐证了文化在包容中并进.______曾说:封闭的空间只会四处碰壁,开放包容的道路才会越走越宽.纵观历史发展,世界大同,天下一家.〝一带一路〞合奏着历史和现实的壮丽交响,承载着构建人类命运共同体的伟大梦想,正以开放包容的胸怀,蓄满和平发展的能量,扬起合作共赢的风帆.正是这种践行包容的文化理念,让时代在包容中前行.江海因包容而广阔无垠;夜空以包容而为之浩瀚.万物共存相生,人须涵养包容之心.人之包容心潜移默化影响着文化传承之和而不同;文化传承之包容牵动着时代的美美与共.相生相成,各美其美,美人之美,美美与共,天下而大同.高一经典作文题议论文4直面逆境,笑迎成功只有经历地狱般的磨炼,才能拥有造就天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间绝唱!——题记人们总是期望获得顺境带来的好处,但是更应该懂得如何品味逆境的益处.雏鹰在历练飞行前总是逆风而行反而飞得更高;种子即使落到瓦砾中,也能够生根发芽,最终长成参天大树……自然界中的生灵们,向人类证明了一个道理:只有直面逆境,才能笑迎成功!在人类历史的长河中,通过直面逆境而取得成功的伟大人物不胜枚举:司马迁遭受宫刑,忍受着无比的耻辱,但他最终选择直面逆境,于是在他的笔下诞生了〝成一家之言〞的鸿篇巨作——《史记》.贝多芬在音乐创作的巅峰时刻,不幸双耳失聪,但他最终〝扼住命运的咽喉〞,创作出了〝人间难得几回闻〞的经典乐章;林肯在竞选美国总统的过程中,屡战屡败,但他以坚强的毅力面对逆境,愈挫愈勇,成为美国最受欢迎的总统之一……在当今社会中,也不乏此类人士:黄伯云三万里回国路,二十年呕剑心,艰难困苦,玉汝于成;丁晓兵在逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒,使他的精神像号角般在士兵心中蔓延……无数名人志士的事例告诉我们:只有直面逆境,才能笑迎成功.那么,我们如何才能直面生活中的逆境呢?直面逆境,需要拥有坚强的意志.这个世界并不相信眼泪,只承认汗水.与其在泪水中消磨自己,不如在汗水中拼搏机遇.所以,拥有坚强的意志是必不可少的.如果逆境是一条河,坚强的意志就是渡河的船,最终将你摆渡到成功的彼岸;如果逆境是一座山,那么坚强的意志就是登山的绳索,终能是你攀登到人生的顶点.让我们拥有这条渡船,这根绳索,勇往直前,笑迎辉煌灿烂.直面逆境,需要始终热爱生命.请相信,风雨过后,彩虹终会出现,只要你全心全意地付出过,终会有成功的回报.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后是否会袭来冷风寒雨,既然选择了地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中.对生命的热爱,会成为你前进的动力,让你永远有直面逆境的勇气,让你永远憧憬成功.让我们少一份脆弱,多一份坚强;少一份消极,多一份乐观.敢于直面逆境,冲开羁绊,打破桎梏;看以后晚霞,尽染山麓.以〝自信人生二百年,会当击水三千里〞的积极人生态度,客服人生路上的所有荆棘,用笑脸迎接未来辉煌的成功!直面逆境,笑迎成功.高一经典作文题议论文5遇见他似乎是我人生的宿命,在阡陌纵横的生命轨道中,他为我指引了一条〝光明〞.从此,我再也不是一个人踽踽前行.无论闯得多么尴尬,无论摔得的多么痛苦,在那颗沉沦的心的背后总有一个人注视着,纠正着.告诉我这条路你要怎样走……记得在刚刚踏入这片学校的净土时,我还是一个冲动.锐利的孩子,半大的年纪,总是自以为是.兴冲冲的闯进这间教室,映入眼帘的是那洁白的衬衫,精神的短发,以及那干净轻松的笑容.就在这一刻,我被震慑住了,眼前的这个男人与之前的所有老师不同,最迥异的是那纯粹干净的笑.这笑是我从前没有见过的,或许见过却没有此刻的触动.一个笑把他塞进了我的脑海,而我们之间的师生缘也就在这一刻开始了……他的语文功底极好,谈吐间所袒露的才气,一手洒脱的好字,都使我臣服,抑扬顿挫的朗读也使所有学子身临其境.我们班的语文拔尖,他当是功不可没.现在的青少年学生,绝不是一般的调皮,而我也〝幸运〞的成为其中的一员.从七年级开始,成绩的逐渐下滑到科科的不如意,再到各种违纪事件的减分通知单的〝纷至沓来〞,将这个男人折磨的不像样子.一年间,刚至学校时感受到的活力似乎在他身上也荡然无存了,只见几条〝岁月痕〞深深纹在他的额头,还略带几分疲倦,这张脸更加沧桑,但唯一不变的是那笑依然挂在脸上,只是纯粹干净中夹杂着几分无奈和期待.当自己身处教师的位置思考时,我不禁收紧了心,这是怎样的苦啊!在所有的评比竞争中,因为学生的问题他落到了同事的后面,而这一切他都默默的一个人承受着.这是怎样的胸襟?面对所有任课教师的询问与无奈,他也叹息.但依然坚持用一个个行之有效的方法去努力〝改造〞着这群〝无可救药〞学生,而这样的努力终于让迷途的学子走回了正轨.他用他的执着和宽容挽回了一群学生的心和命运!就我自己而言,对于他,我爱过,亦恨过,我们对峙过,僵化过,更理解过,宽容过.一系列的事情让我对他的感情深厚而真挚.忘不了慌忙失措时他的指点,忘不了父亲生病时他的关心爱护与照顾,更忘不了学业困苦时他的辅导和帮助.这一切的一切将是我人生中的重要点缀,变成我珍贵的记忆.如今,深秋了,树木即将凋谢,落叶即将归根.秋天的萧索却掩不住这浓浓的情份,落寞的秋风挥不去对他的感激.月,忘了带画纸,把树影描在窗上.我带了笔,却把情意雕刻在心里.在心里默念:〝谢谢您,我的恩师!〞高一经典作文题议论文6每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳.如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱.两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱.那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:〝饿坏了吧!〞看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了.〝爸爸,爸爸……〞我在心里一遍遍地念叨,〝你真是我的好爸爸!〞冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么?我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.爱是一种情怀,更是一种情操.父母的爱,让我体会到了亲情的涌动,家庭的温馨和生活的多彩.生活里,到处充满了爱.老师对学生的爱,朋友之间的爱,祖国对我们的爱……这个世界,我们享受着被爱,我们更应该学会去爱.是爱,让我的生命变得更加的美丽.让我们一起努力,营造出爱的美丽空间!高一经典作文题议论文7在驶向大海之前时代有朝夕瞬变,迎风而上固然值得骄傲,但能背过身,忍住内心躁动,捂住耳朵,一声不吭,坚持自己应该做的那件事,悄然穿过碎片浮躁的追风少年,更令人肃然起敬.半个月的期待,今年的远足也伴着我们躁动的心开始了.出了校门,便放飞了.清冽的水边,杨花四散的蒿草丛中停息着几只粉蝶,摇摇晃晃的树影间,它们彼此相拥.渐渐走远了.我们一边走,一边笑.桃林枝叶茂密,风吹的哗啦哗啦响,仿佛从山林间带来了祝福.闻一闻,似乎能闻到风中的气息.它翻山越岭,最后落在我们的脸颊.走到会兴以后,便有些乏了.巷子里头,赫然竖起一架红彤彤的拱门,大老远的,便听见喜庆的音乐声和人们的欢声笑语.同学们纷纷猜着是有什么喜事要发生,走近,原来是街边一户人家生了孩子.〝喜得千金〞几个大字更为这春天徒增了一抹耀眼的红.花影眷着风,在指尖流淌而过,树叶浓密而闪亮,令人睁不开眼.在这明媚的春光里,风儿送来起伏澎湃的话音,一遍又一遍地重复,为这个有幸出生在春天的孩子送来温暖.十拐八弯的山路,渐渐稀疏的树影,还有头顶的烈日正在消磨我们的意志.渐渐地,说话嬉闹的叫喊声逐渐变成了哎呦呦的呻吟和诉苦声,脚底传来的疼痛正在一点一点侵蚀我们的大脑.身边老师的谈笑声渐渐变成了鼓劲加油,一遍,又一遍,重复着:上了这个坡就到了;拐了这个弯就到了;就剩下三公里了,不要停下,一鼓作气,加油.走着走着,早已麻木的双脚已经没有知觉,只剩下身边朋友们的相互鼓励,老师的悉心督促和脑海中的胡思乱想支撑着自己走过去.随风吹乱的头发,疲惫地走过一个又一个的土坡.一瞬间,天开地阔,猝不及防中吞进许许多多的土.疾飞的雄鹰划过柔美的线条,无人岛河岸边草木茂盛却又枯枝遍地.剧烈的水声,云层不断放低,一幅末世感的组合画面.终于来到了大坝,随行的老师向我们祝贺:恭喜你们历经了二十八公里的徒步来到三门峡黄河大坝.一瞬间,天旋地转.胜利的喜悦冲破了二十八公里的疲倦.我们翻山越岭,穿过岁月,有雨水混合泥土的味道.吃过饭,做完活动,已是傍晚.由于车辆不够,我们一部分班级被迫留在大坝的门口.不知道是谁打开了音响,一霎时,激荡的英文歌曲响彻整个广场.我们如同放飞了的鸟儿,伴随着音乐的节奏开始摇摆,就连几位可爱的老师,也加入我们一起玩闹.等待的焦灼和慌乱渐渐消失,取而代之的是平时不易有的欢快和放松.原来,我们的青春并不是仅仅囚禁在厚重的纸页中.我很欢喜,我们的心中有着自己的小镇,在驶向大海远走高飞之前.天已经完全黑了,我们坐上了车,透过窗户,靠着月亮.月亮挂在山头,像是别在胸前的一枚明亮的徽章.柔柔的光在我们半睡半醒之间摇摇曳曳,我们的生命被这样宁静地抚摸着······我很欢喜我们的心中有自己的小镇,在驶向大海远走高飞之前.——后记高一经典作文题议论文8记忆中的他总是时而和蔼可亲,时而苛刻严厉,说起他,我总有说不完的话语,他就是我最亲爱的爷爷.由于要维持家计,父母外出打工,所以我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的.那时的我最害怕和最尊敬的人就是我的爷爷.我们之间曾留下过许多回忆,有苦涩也有欢笑.儿时记忆最深刻的是那一次,爷爷正在怡然自得地抽着他的宝贝烟杆,忽然烟灭了,他焦急地寻找打火机,殊不知被我藏进了口袋,最后,我笑嘻嘻的从口袋中拿出,结果被他好一顿批评.我哭了,他不管我,直到过了一会,他又想哄我,可我不上当,一直哭.于是他说:〝乖孙女,别哭了,我知道刚才吓到你了,这样吧,我给你讲个故事……〞自此以后,受他熏陶,我便迷上了听故事,我好想回到他们那个时代去看看.模糊的记忆中,他总爱捋他那一把白胡子,闲来无事时,总爱捋,有时我也学爷爷捋.我们爷孙儿最喜欢在阳光下晒日头,那感觉,犹如天上的神仙般自在.我与他相处的时间太短,在一起的回忆也不多,我本以为我可以一直幸福下去,可我错了,一切并不如我所愿.那是一个下午,我和弟弟放了学回家,然后一起去了爷爷奶奶家.聊了会,我发觉爷爷总是看着我,于是我走向床边问:〝爷爷,你不认识我了吗?〞他用颤动的声音说:〝认识,认识!〞当我们正在家中吃晚饭时,只听见弟弟哭着说:〝爷爷,快不行了!〞我手中的筷子不自觉地掉了,脑海里一片空白.心想:不可能的,绝对不可能的,今天下午刚见面时,他还好好的,我跑到了爷爷家,他已经静静地躺在了床上.这一切,是梦吗?还是……爷爷,如今您在哪,您到底在哪?我喜欢您给我讲故事,您再讲一遍好吗?再讲最后一遍.我拼命地,发了疯似地祈祷,我总是欺骗自己,说您在天上看着我.我总是会呆呆地仰望着天空,幻想有一双天眼,能够看到天堂.我想和爷爷聊天,我还有千言万语想对您说,您听得到吗?若我苦苦地哀求,您能答应吗?我多想,您能从天堂上飞下来,哪怕再陪我说一句话,再多看您一眼,您能满足我这小小的心愿吗?高一经典作文题议论文9三年前我就明白,这时候的我一定会开展一段崭新的生活.走出中考考场的那一刻我怀着惴惴不安忐忑万分的心情,对未来一切新的生活开始了展望与憧憬.我是无比念旧却又能随遇而安的人,对新的事物最初有过抵触,但很快便欣然接受.我家离学校有一段挺远的距离,坐在公车上我看见新的树,新的楼房,新的人,从车窗玻璃外转瞬即逝,氤氲成模糊的色彩,也承载了我的期待.新的校区是我的初中望尘莫及的.我走进新的校门,提着行李踏在新的红色塑胶跑道上,眼前掠过的是新的同学和老师.三年前的我也是这样,对新的一切怀揣浓厚的好奇心,小心翼翼地打探和接触.我暗自感叹人生或许是一段轮回,在新的世界中重复原先的轨迹,但总能收获意外的惊喜.新的生活显得忙碌而充实,住校的日子自是比不上家里,却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔.晨光熹微的清晨,我踏着露水和着鸟声去操场,去食堂,去上课,我热爱这样的生活并满心期待.夜幕似水的黑夜,下了晚自习,我又走在操场回到宿舍,把一天的思绪理清存档.没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验,人生的道路上何尝不是这样呢?我结识了新的朋友和老师,但仍从他们身上看到了从前的影子.我努力地让自己沉浸在新的生活中并强迫自己做一段冗长华美的梦,可我无法阻止自己不去怀念过去的所有知己和良师.一路有他们相助,我才得以站在这里,接受更深层次的教育,也结识新的益友.我从来没有和他们道别,他们维系了我的成长,对我的人生亦充满了期待.或许我正带着他们的梦想继续前行,驶向崭新发亮的远方.人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心,我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格,校长的年龄,同学的喜好,又或是聊聊娱乐新闻.三个月前我也在聊这些,三个月后面前的脸孔悉数变化,谈论的内容却一成不变.我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢.我对离家的日子着实感到有些不适应,但从小〝既来之则安之〞的性格让我消除陌生感,欣然接受.我明白人不可能永远待在一个环境,面对新的生活和世界,努力适应才是明智之举.我怀着对〝面朝大海,春暖花开〞这般生活的期待,去接受现在新的生活,并且憧憬未来新的每一天.高一经典作文题议论文10坚持成就梦想每个人都有着只属于自己的那份梦想,所有人都想将其化为现实.于是,身处于这个世界上的每一个人都把自己的每分每秒化为圆梦的汗水,仅仅是为了自己那份坚定不移的信念而战.而你可知道实现梦想路上的荆棘坎坷?实现梦想必要的先决条件你又是否清楚?一个个问题像是一把把利刃,扼杀了无数追梦人的信念,最后只有其中的佼佼者才能如愿以偿地笑到最后.反观失败者的一生,无一不是遗憾,他们大多都没能坚持下去,所以断送了自己的光阴不说,还一生与梦想无缘.何其悲哀!同志们,我们是新时代的弄潮儿,在追梦的旅途中怎能半途而废呢?坚持不懈是中华民族的优良传统,自古以来人们在与困难作斗争时,都是抱着不撞南墙不回头的精神.可能今天的我们认为这是愚夫之举不自量力,但是若不去拼尽全力你又如。
以伯乐为作文600字精选
以伯乐为作文600字精选世界上往往没有等来的伯乐,只有自己才是最好的伯乐。
这里给大家分享一些关于以伯乐为作文600字，供大家学习。
以伯乐为作文600字1俗话说：“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
不以千里称也。
这句话是说：世间有了伯乐，然后有了千里马。
千里马常有，而知道和会相马的伯乐不常有。
因此，即使是名贵的马，也只能在奴役的手下受到屈辱，和普通的马一起死在槽枥之中，不以千里马而称之。
在古代文学韩愈的《马说》中：饲马者不识千里马，把千里马和普通放在一起，以至于千里马虽有千里之能，但食不饱，力不足，才美不外现，又怎能要求它能行千里呢?那个饲马者饲养马，用鞭子鞭打马，不按照驱使千里马的方法去鞭打它，喂养它又不足以让它发挥才能，马儿鸣叫又不能通晓它的意思，饲马者还手拿着鞭子站在千里马前说到：“天下没有千里马。
”天下真的没有千里马吗?其实是他不知道什么是千里马。
伯乐是指识才，能发现才的人。
饲马者是指不识才的人，而千里马是指有才干而怀才不遇的人。
在当今社会，国家需要“千里马”而更需要“伯乐”。
需要“千里马”那样的人才，需要“伯乐”那样善于发现人才的人。
不过，我们每个人都有自己的才华与技能，都有自己的特长。
不管在哪儿，在什么时候我们都应积极的展现自己，抓住每一个机会去表现自己，勇敢的展示自己的才华。
在当今社会中就是需要这种大胆，勇敢，有才华，有干劲的人。
那只等待别人发现的“千里马儿”，学会自己去争取，去创造吧，去实现自己人生有意义的价值，发挥自己的才能为国家做贡献，富强自己的国家吧。
如果你是一位领导者，那么你应该去学做“伯乐”那样的人。
如果你是一位即将就业的有才干的青年，那么你就应该学做一匹日行千里的“骏马”。
充分的展示自己，发挥自己的潜能。
国家需要人才，更需要人尽其才啊!以伯乐为作文600字2我，是一匹血统纯正，能日行千里的千里马，在草原上无忧无虑地生活着，但是常常为没有赏识我的人而感到苦恼，于是，我决定背井离乡，去城里寻找能发现我的人——伯乐。
2024以梦为马事迹片心得观后感(17篇)
2024年度以梦为马事迹片心得观后感（17篇）以梦为马事迹片心得观后感精选篇1时光荏苒，白驹过隙，又是一年毕业季，只愿以梦为马，不负韶华！题记坐在教室窗边，太阳已经要落下了山去，红晕了大半块天，时不时有几只鸟从窗外飞过，风温柔的吹着，树叶在沙沙作响，我静静地靠在桌前的一堆书上，只觉得时光静好。
回头看了一眼教室里的他们，依旧是清涩稚嫩的面孔，只是比以往多了几分认真与坚定，嬉笑玩闹的声音逐渐变少了，大家都在奋笔疾书着，嗯，我知道他们都在为心中的梦而努力着。
逝者如斯夫，不舍昼夜，懵懵懂懂中便来到了初三的末尾上，不由得从心底里感叹，时光又悄悄地从指缝中溜走了，回想这三年来的所得所获，只觉得惭愧，又是白白蹉跎了三年的光阴。
人总是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知识却是越来越多，不由得从心底里感到惶恐，昔日的小伙伴们，一个比一个优秀，不知从什么时候起，自己竟与他们拉下了那么大一段距离。
经常学着学着便失去了方向，不知道自己在为什么而努力着，也不清楚自己的未来究竟是怎样的，只觉得内心充满了迷茫，每当想要放弃的时候，脑子里的梦想便冲了出来，像是在告诉我：你自己许下的梦想，有什么资格要放弃，你不坚持下去，又怎么知道会不成功呢？是啊，当你的才华还撑不起你的梦想的时候，便更应该拾起书本，努力拼搏，这世间最可怕的事情便是，比你优秀的人也比你努力，马云曾说过：梦想还是要有的，万一实现了呢只要我们肯付出努力，付出精力，没有什么是无法实现的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。
青春只有一次，能让我们肆无忌惮放手拼搏的机会也只有这么一次，在如此这般岁月正好的青春里，消磨时光，不去奋斗，不为了自己的梦想而努力，那你平凡的生命便只会显得更加平庸，碌碌无为。
阿·安·普罗克特曾说过：梦想一旦被付诸行动就会变的神圣只要我们肯努力，肯付出行动，再难的目标，在大的梦想都会有可能实现，世上无难事，只怕有心人，趁自己现在正值青春年少，无所牵挂，放手去拼搏一把，为了实现梦想，为了青春无悔。
5岁接触民歌15岁考上中国音乐学院附中被誉为“民通公主”的她坚持用歌声传播家乡文化……
5岁接触民歌，15岁考上中国音乐学院附中，被誉为“民通公主”的她坚持用歌声传播家乡文化……她，5岁接触民歌，15岁考上中国音乐学院附中，后成为中国音乐学院民族声乐硕士研究生；她，音色甜美，风格多元，唱法融通，演绎方言作品独具韵味，被誉为“民通公主”；她，出生于美丽的海滨城市汕头，有着潮汕女孩特有的贤淑与坚韧，始终以传播家乡文化为己任。
她是青年歌手——黄堃。
作为青年歌手，黄堃演唱的《红》、《英雄无悔》、《守望家园》、《翠兰说》等作品受到了极大关注，好评不断。
作为潮汕籍歌手，黄堃对家乡有着深厚的情感，陆续推出《月灯谣》、《潮汕风》等潮语歌曲，引起了广泛共鸣。
5岁首次接触民歌跟唱时谱子竟倒着放《世上只有妈妈好》是黄堃最早接触到的歌曲作品，更确切地说，这是黄堃最早听到的儿歌。
谈及首次接触民歌的场景，黄堃依然记得很清晰。
那是在她5岁的时候，恰逢北京的一位老师来汕头群艺馆开班授课，授课的对象，本是比黄堃大得多的“哥哥姐姐们”。
但机缘巧合，黄堃也就跟着一起学习。
当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放翠兰说黄堃- 翠兰说拿谱子，跟节奏，练歌唱……5岁的黄堃学得有模有样，有声有色。
只是老师发现，小黄堃的“画风”似乎不大对。
原来，她把歌谱放反了，让老师哭笑不得。
（PS：民歌君真想穿越回去，看看这可爱的一幕^_^）当然，对于一个处在启蒙阶段并且还不识字的孩子来说，能跟上节奏完整演唱，已经是件很了不起的事情。
这种“天赋”，跟黄堃从小成长的氛围不无关系。
黄堃的爷爷是潮州音乐的老艺人，妈妈是文化管理干部，有着很好的声线。
应该说，她遗传了妈妈的“好嗓音”和父辈传承下来的“好乐感”，与生俱来的天赋，让她更有悟性和灵性。
遇见伯乐，与歌唱结缘黄堃能与歌唱结缘，离不开一位老师的指导。
而这位老师，竟是她闺蜜的妈妈。
那是黄堃读小学二年级的时候，她经常跑到闺蜜家里去玩。
在偶然的一次歌唱中，闺蜜的妈妈方萍老师（汕头市很有名的女中音，声乐老师）发现了她的唱歌天赋，开始悉心指导。
感谢老师的付出感言(150条)
感谢老师的付出感言（精选150条）在学习、工作、生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时就可以写一篇感言。
那么如何写感言才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的感谢老师的付出感言，欢迎大家分享。
感谢老师的付出感言11、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。
倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。
孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。
2、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！3、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！4、老师，您如那泥土一般无私，您的知识如那滔滔不绝的黄河，滋润着我们的心田，您对我们的恩情，我们将永远铭记在心。
5、您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是马达，推引着每个学子前行。
6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
7、走在青春的路上，您给我们一片天空，满是艳阳；走在知识的路上，您给我们一汪清泉，尽是浪花；走在人生的路上，您给我们一方沃土，全是春天。
8、老师，送您三束花。
一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太阳花，感谢在您的关怀下积极向上成长；一束满天星，那是您的桃李满天下。
9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。
多谢您，教师！在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
11、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。
祝您天天快乐！12、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。
老师！向您致十二万分的敬意。
13、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
14、是您给我们解答难题，是您让我们不要轻言放弃，是您带我们走过风雨，是您用知识把我们哺育，让美丽的鲜花带着我们的敬意，让动听的旋律带给您一丝甜蜜。
三分钟励志朗诵稿
三分钟励志朗诵稿青春赞歌暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，就注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方五、相信未来作者食指A:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来B: 当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来A: 我要用手指那涌向天边的排浪我要用手撑那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来 B: 我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛A:B:她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定合：朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命3分钟励志演讲人的生活方式有两种：第一种就是像草一样活着你尽管活着每年还在成长但你毕竟是一棵草你吸收雨露阳光，但是长不大人们可以踩过你但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦人们不会因为你被踩了，而来怜悯你因为人们本身就没有看到你所以我们每个人都应该像树一样成长即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子即使被人踩到泥土中间你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来当你长成参天大树以后遥远的地方人们就能看到你走进你你能给人一片绿色活着是美丽的风景死了依然是栋梁之才活着死了都有用这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准－－俞敏鸿每一条河流都有自己不同的生命曲线但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了一旦你沉淀下去了也许你不用再为了前进而努力了但你却永远也见不到阳光了所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的一定要有水的精神像水一样不断积蓄自己的力量不断的冲破障碍当你发现时机不到的时候把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候你就能够奔腾入海了成就自己的生命3分钟励志演讲人的生活方式有两种：第一种就是像草一样活着你尽管活着每年还在成长但你毕竟是一棵草你吸收雨露阳光，但是长不大人们可以踩过你但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦人们不会因为你被踩了，而来怜悯你因为人们本身就没有看到你所以我们每个人都应该像树一样成长即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子即使被人踩到泥土中间你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来当你长成参天大树以后遥远的地方人们就能看到你走进你你能给人一片绿色活着是美丽的风景死了依然是栋梁之才活着死了都有用这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准－－俞敏鸿每一条河流都有自己不同的生命曲线但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了一旦你沉淀下去了也许你不用再为了前进而努力了但你却永远也见不到阳光了所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的一定要有水的精神像水一样不断积蓄自己的力量不断的冲破障碍当你发现时机不到的时候把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候你就能够奔腾入海了成就自己的生命篇二：课前三分钟励志演讲稿课前三分钟励志演讲稿一尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
以梦为马不负韶华800字记叙文
以梦为马不负韶华800字记叙文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三以梦为马不负韶华作文800字
初三以梦为马不负韶华作文800字初三以梦为马不负韶华作文800字6篇将来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有信任自己，才能有一个好的将来。
下面是我为大家整理的初三以梦为马不负韶华作文800字6篇，期望对您有所挂念! 初三以梦为马不负韶华作文800字1六年的时间，对于世界而言，很小;六年的时间，对于我们而言，很大。
在这短短的六年里，世界眨了一下眼睛;在这长长的六年里，我们度过了欢快的学校时间。
同学们共同度过的日子，无声无息地消逝在时间的流里，在流去的韶华里，留下了我们很多的奇特回忆。
忘不了，那书声琅琅的教室。
每个早晨，同学们间续抵达教室，用动听的读书声开启崭新的一天。
王老师带领我们利用这贵重的一日之计朗诵《长恨歌》、《岳阳楼记》等千古名篇，于是，我们的书声中溢满了清清古风，我们的心中也布满了悠悠古韵。
在内心深处，王老师已经为我们播下了传统文化的种子，使我们的文化素养有了生根发芽的土壤。
忘不了，那热火朝天的操场。
运动会上，同学们走出教室，奔向操场。
人声鼎沸，气宇轩昂!每一名运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试，奋力为班级添光荣;每一位观众都加油呐喊，期盼着运动员们的精彩发挥。
看啊!跑步运动员如离弦之箭，跳高运动员似腾云驾雾，运动员们以更高，更快，更强为目标，超越了别人，更超越了自己!他们在乐观昂扬的氛围中创造出了无可匹敌的奇迹!忘不了，上课时同学们的认真致志。
同学们全神贯注，六十五道目光分散在老师那书写知识的粉笔上，享受这生动活跃的课堂氛围，吸取这丰富多彩的知识蕴含。
我们求知若渴，在学习的道路上仰头阔步，勇往直前!更忘不了，授课时老师们的不遗余力。
无论在什么课程中，老师们都倾其全部，无私的向我们吐露芳香。
在课下，老师们为了能够让我们准时解决学习中的问题，经常放弃自己的休息时间，为同学们解决怀疑。
这何尝不是一种宏大?韶光逝，流无边。
一切的奇特已成过往，我们即将与生疏的老师与伴侣分别。
成长的格言
成长的格言成长的格言11、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。
3、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。
4、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。
5、要改变命运，首先改变自己。
6、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
7、长才靡入用，大厦失巨楹。
8、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
9、国家用人，当以德为本，才艺为末。
10、江山代有才人出，各领风骚数百年。
11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！13、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
14、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
15、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
16、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
17、天才的作品是用眼泪灌溉的。
18、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
19、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。
20、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
21、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
22、生活的目的就是自我发展。
23、最快的理财方式是升值自己！24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
25、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。
愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。
26、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
27、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。
28、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！29、要使山谷肥沃，就得时常栽树。
我们应该注意培养人才。
30、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
31、人才虽高，不务学问，不能致圣。
2023以梦为马不负韶华演讲稿(9篇)
2023以梦为马不负韶华演讲稿(9篇)以梦为马不负韶华演讲稿1“你每天起床之前有两个选择，要么继续趴下做你没有做完的梦，要么拉开被子去完成你没有完成的梦想。
”阳光不会撒在每一个地方，阴暗面一定会有，唯有坚强才能抗衡波澜。
世界上那么多人在疲惫、在愤怒，可还是努力活着。
清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。
努力学习，关心身体和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人赢在了起跑线上，或许他们不用奔跑。
但你只需明白努力的必要性。
他们不会站在那里等着我们去超越。
更努力的奋斗，是为了报复此刻的一无所有。
有时迷茫，有时颓靡，有时总把自己淹死在付出了却没有得到预期回报的痛苦的漩涡里。
但是请振作一点，想一想，究竟哪个更痛苦：努力还是后悔?我们说，尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
我们说，高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
我们说，最重要的不是结果的胜利，而是这过程中用尽全力的拼搏。
输的人说什么都像是借口，但这不是精神胜利法。
失败并不可怕，可怕的是你还相信这句话。
因为我知道我别无选择没有退路，所以我会无所畏惧一往直前。
我知道，我一定会赢。
哪怕摔倒，爬起来继续走;哪怕失意，整理一下重新出发。
我相信上天是公平的。
现在付出的，就像在锻造盔甲，直到号角声冲破云霄，我将驰骋沙场，战个不眠不休!硝烟退去，独我一人。
若不趁风起时扬帆，船是不会前进的。
世上没什么运气，只有努力去挑战。
我将努力和坚持化为盔甲，鼓号同齐，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。
从此以梦为马，不负韶华。
以梦为马不负韶华演讲稿2大家好！“红日初升，其道大光。
”我们这一代青年，有勇气，有骨气，有志气。
这只雄鸡在世界的版图上画下了一笔又一笔有力度的画面，在宇宙的流转之中，也同样刻下了一处又一处深刻的印痕。
悄然逝去，如约而至。
我们怀揣梦想，以梦为马，不负韶华。
很多年前的那一天，我出生了。
那时候我眼里的世界，是奇怪的。
中国，是什么？我记得小时候妈妈说她是你的家，也是妈妈的家，也是你认识的所有人的家。
未来路很长的励志句子
未来路很长的励志句子别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头，未来很长，下面是小编为您整理的“未来路很长的励志句子”，希望对您有所帮助。
未来路很长的励志句子(一)1. 有人说，人生有两杯必喝之水，一杯是苦水，一杯是甜水，没有人能回避得了。
区别不过是不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同，成功者往往先喝苦水，再喝甜水;而一般人都是先喝甜水，再喝苦水。
在成功的过程中，持之以恒非常重要，面对挫折时，要告诉自己：坚持，再来一次。
——《永不放弃》2. 没有欢笑的时光，是虚度的光阴。
每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。
所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。
但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。
无论你是谁，无论你正在经历什么，坚持住，你定会看见最坚强的自己。
3. 人生，由我不由天，幸福，由心不由境。
缰绳只能拴住被降服的马，命运之神只能主宰乖乖听从命运摆布的人。
如果你够坚强，够勇敢，你一定能挣脱厄运的枷锁，获得新生的自由。
幸福是一种甜蜜的感受，需要用心感受。
再强烈的阳光也照不暖一颗阴暗的心，再优越的环境也幸福不了一个麻木的人。
4. 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
5. 没有不进步的人生，只有不进取的人!6. 我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
7. 如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里!要经常问自己，你有什么而不是没有什么。
如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走!因为你怎样走都是在向上!8. 聪明人一定要学会善待自己。
人生总会有那么多的失败、挫折、痛苦和折磨。
这个时候请不要闭锁你的心灵;请不要让自己的心灵布满阴云;请不要抛开生活中一切美好的东西，要敞开你的心灵。
当不幸降临到你身边的时候，学会爱自己，对自己说：“这一切都会过去的，要珍惜生活中的每一寸光阴。
”9. 我们都有一片属于自己的荒漠，我们既是金子，亦是淘金者;我们既是种子，更是播种者。
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一路收获一路歌———学做伯乐
发表时间：2013-01-22T11:37:16.437Z 来源：《新校园》理论版2012年第9期供稿作者：于秀华柴春华[导读] 多年的实践经验让笔者体会到：在生命化课堂上，教师要善于扮演伯乐的角色，赏识学生，发掘学生内在的动力，调动学生课堂上的积极性。
于秀华柴春华（荣成石岛实验中学，山东威海264309）
千里马常有，而伯乐不常有。
多年的实践经验让笔者体会到：在生命化课堂上，教师要善于扮演伯乐的角色，赏识学生，发掘学生内在的动力，调动学生课堂上的积极性。
只有学会倾听学生的声音，对学生的回答和提问做出积极回应，教师才能真正走进学生们的心灵，成为学生成长的有力支持者。
笔者将谈谈是如何通过赏识学生扮演好这一角色的。
一、千里马需要培育
笔者在教学中发现，大部分的后进生在课堂上不敢提问题，说话的声音小得几乎听不见；可在父母面前说话，却慷慨激昂。
这是什么原因呢？我们不难发现大部分学生是因为害怕答错被教师怪责、被学生们笑话。
这其实就是对自己缺乏自信。
针对这一点，笔者在小组中采用加分的方法。
在某一节课，学生有精彩表现后，会奖励这节课所有提问题的学生1 分;奖励所有敢于回答问题的学生1 分;奖励所有回答问题正确的学生再加1分。
楠有上课走神的习惯，无论问他什么问题，他都答非所问。
这个过程持续了很长一段时间，笔者不知如何处理手中这个棘手的问题。
经过这一番加分奖励，他上课专心认真了。
当他有了进步，哪怕是一个问题回答对了一半，也及时地给他加1 分，加以鼓励。
如果他能正确地指出某同学回答得不对的地方加1分，能做出正确的补充加1分。
经过一个学期坚持不懈的鼓励，他像是变了一个人似的，他的进步给了后进生一个很大的鼓舞。
笔者又何尝不震撼：每一位学生觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的。
赏识，让学生相信自己能行。
二、千里马需要发现
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
教师要善于发现学生的优点和长处，使星星之火燎原。
生命化课堂的研究搞得轰轰烈烈，但是部分学生仍然是教师心目中的“笨蛋”。
“天生我才必有用”，教师要善于捕捉学生的优点。
宏是个聪明却经常不听课、不写作业学生，经常看到她起来回答问题时，有的学生嘲笑她。
作为教师，笔者善于抓住她把手举得高高的那一刻。
当她清晰流利地讲解了一道难题时，笔者不失时机地进行表扬，她听课时的眼睛明亮起来了。
尧经常会偷懒，不完成作业。
笔者就和班主任交流，班主任及时找家长沟通，在家长的督促下，作业能写一部分了。
上课时及时给他表现的机会，让他的讲解发挥得淋漓尽致。
有一次，一个前十名的学生说有一道题不会，他表示愿意做小老师。
他条理的讲解赢得了学生羡慕的眼光，从此他的数学有进步了，变成了一个爱学数学的学生了。
时是个爱表现的学生，可是学习成绩不理想，作业也马马虎虎。
但是他的家长很重视他的表现，请求笔者课后给他辅导，笔者委婉地拒绝了。
针对他的问题笔者给了自己的建议：这个学生的问题不在于辅导，而是需要培养对数学的兴趣。
课堂上笔者抓住他喜欢回答问题的特点，多给了他一些机会，他的积极性很快被调动起来了。
在接下来的考试中，连续两次超过100 分。
赏识，让学生充满信心。
三、千里马需要爱护
人的一生充满了各种各样的困难和挫折，学生在学习和生活过程中也同样充满了荆棘。
学生自身有时难以摆脱困境，那就需要教师的帮助。
要让学生知道困难和错误是无法回避的，必须要勇敢面对和改正。
班长松是个骄傲的男生，当他在班级里的威信发生了严重危机时，被撤职了。
他的学习也跟着下降。
上课低着头，很没有自信的样子，笔者注意到了他的沮丧和懊悔。
有一次，他们班主任生病了，笔者替她去开班会，在班会中，笔者给了他一次发言的机会，他深深地表示了后悔，并保证要向于同学一样做个敢于承担的男子汉。
从此课堂上他抬起了男子汉的头，经常有精彩的发言，越发成熟了。
在上个学期末放假前一天，他代表学生们到办公室送了一张卡片———祝老师新年快乐，上面有他周围20 多个同学的签名。
赏识，让学生走出困境，走向成功。
四、千里马需要会使用
棱角分明的千里马，需要大家的认可。
在小组合作学习中，有的优等生不乐于帮助学困生也曾经是笔者困惑的问题。
“接过学生们抛来的球”，这是意大利的瑞吉欧的名言。
意思是要关注学生的语言和行为，从语言行为中捕捉他们思维的脉络。
笔者给学生讲上中学时遇到的同桌，她是怎样用她的优秀感染了笔者，令笔者一生受益。
让学生明白，人的一生中能遇到一位才华横溢的朋友是多么大的幸事；独木不成林，百花才是春，未来的世界是如何需要团队的合作。
笔者提议在百分考核中采用加分的方法，每天学生可以有一次给自己的“小老师”加1 分的权利。
课堂上出现了人人争当“小老师”的局面。
是的，学生们不乏纯真和友善，只是缺少启迪。
璐在合作学习中是一个骄人的榜样。
与她同桌的学生莹成绩一般，经常连作业都懒得写，却在期中考试中得了120 分，这与璐的帮助和督促不无关系。
赏识，让学生们珍惜友谊、共同成长。
五、千里马也会有瑕疵
赏识学生们是赞赏他们的优点和进步，但同时不能忽视他们的缺点和弱点。
该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止。
但是分寸应当适度，实事求是，不能过分夸大。
赏识，让学生全面发展。
赏识是师生沟通交往的桥梁。
在实践中学做伯乐，在学习中收获，在收获中享受每一点美丽与喜悦。