第七章非营利组织的绩效管理

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第七章非营利组织的绩效管理
(三)绩效评估
1、绩效评估:又叫工作表现鉴定或工作情况鉴 定,简单地说.绩效评估是指组织定期对个人或群体 小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的正式 制度。用过去制定的标准来比较员工的工作绩效记录, 并及时将绩效评估结果反馈给员工,从而起到有效的 检测及控制的作用。
第七章非营利组织的绩效管理
•人力资源部门
•目前绩效中不足方面
•绩效改进计 划
•未来发展机 会
•设计整体培 训开发计划
•实施培训开 发
第七章非营利组织的绩效管理
•人力资源规划
•愿景与战略目标 •绩效指标的形成
•绩效管理是组 织人力管理的 核心,推动人 力资源管理一 体化
•工作分析
•人员招聘选拔
•绩效管理 •薪酬体系
•职位评价
四、绩效管理与人力资源管理中其他环节 的关系
l 人力资源规划 l 工作分析 l 招聘与选用 l 培训与开发 l 绩效评价 l 薪酬与福利管理
第七章非营利组织的绩效管理
•人力资源规划
•愿景与战略目标 •绩效指标的形成
•绩效管理是组 织人力管理的 核心,推动人 力资源管理一 体化
•工作分析
•人员招聘选拔
和这些员工面谈和填表等工作。奸在对于绩效管理的工作也是轻 车熟路了.于是他通过内部办公系统给每位员工发送了一份评价 表-待他们填完后.他就表中内容同每人谈上15分钟.然后签 上 名。OK,问题总算解决了,纸面上的工作准时完成了.人事 部门 也很满意.每个人又回到“现实工作”中去。
然后,小李和其他负责人交到人力资源部门的报表都被放 进了 文件夹里.并且很可能被遗忘掉。小李和他的员工们在下一 次年 终业绩评价之前也不会再看它们一眼.因此员工们私下里对 这个 过程的看法是“浪费时间”- 看到这个故事是不是有点熟? 不知你有何感想,但有 一点恐怕大家都会想到:这样的绩效评价 到底有什么好处?算不算是绩效管理?
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5、目的: l ) 通过持续的沟通对绩效计划进行调整 2 )员工需要在执行绩效计划的过程中了 解 有关的信息
•一是关于如何解决工作中的困难的信息. •二是关于自己工作做得怎么样的信息。
•3)管理者需要知道有关信息。-协调团队工作, 二进行绩效评估
第七章非营利组织的绩效管理
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(2)、行为基础型评估 行为基础型评估的重点是评估员工
在工作中的行为表现,即工作是如何完成的。 这种评估类型较适合那些绩效能以量化评估或 需要以某种规范行为来完成任务的员工。
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(3)效果基础型评估 效果基础型评估着眼于“干出了什么”,
而不是”干什么”‘评估的重点在于产出和贡 献,而不关心行为和过程。这类评估对于那些 最终绩效表现为客观的、具体的、可量化的指 标的员工是非常适合的。
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1、将员工的工作目标同组织的战略目标联系在一起
•组织的使命 •组织的发展战略 •组织的目标 •业务单元的目标
•每个职位的责任
•组织的绩效 •团队的绩效 •个人的绩效
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2、绩效管理促使管理者发现员工工作中的问题, 对员工工作进行指导、培养和激励,以提高员 工的工作能力和专业水平,促使员工在工作中 不断进步。
•培训与开发
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五、绩效管理的特征
首先.绩效管理是防止员工绩效不佳和提 高工作绩效的有力工具。
原因: 1、绩效管理具有明确的目标导向性,
所有的绩效评价关注的都是员工在工作目标范 围内的工作产出与工作表现.
2、绩效管理不仅要针对工作中存在 的问题.更重要的是要着眼于提高现有的绩效 水平,从而促使组织的目标得以顺利实现。
3、通过绩效管理,持续改进工作绩效 4、通过绩效管理,促使各级管理者之间、管理
者和员工之间进行沟通,增强企业的凝聚力, 树立较强的团队意识。 5、绩效管理可以使各级管理者合理分配部门工 作,确保员工在清晰的目标指导下工作。
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七、绩效管理流程
•组织目标分解 •工作单元职责
•绩效计划
3、时间:新绩效期间的开始
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4、绩效计划的程序
准备阶段 沟通阶段 对绩效计划的审定和确认阶段
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准备阶段
•组织信息
•团队信息
•工作描述的信息
•个人信息
•上一绩效期间的评估结果
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沟通阶段
•一阶段:回顾有关的信 息
•绩效计划 •阶段的核心
在一年工作时间里。罗对公司绩效考核办法有了 较全面的了解,该所综合使用了二种不同的考评方法:目 标管理法.图尺度评价量表法
每年年底,所领导都要制定下个年度工作目标。并 把目标逐级分解落实到各个部门,使用目标管理法初期, 在制定目标时会充分听取下级的意见,但事实证明这个办 法过于烦琐,后来制定目标时,就不再征求下面的意见, 后经常由于目标制定太高,有些部门主任都辞职了。
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其次.绩效管理还特别强调沟通辅导及员工 能力的提高-开放沟通的行为持续贯穿于绩效 管理活动的全过程。
从绩效目标的制定.绩效计划的形成、达 成目标过程中的目标调整和任务变更,到对工 作贡献与产出的评价、绩效改进计划的形成以 及提出 新的绩效目标,都会通过员工与直接 主管的沟通来实现。
•绩效管理 •薪酬体系
•职位评价
•培训与开发
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(一)绩效管理与工作分析
1、职位描述是最直接影响绩效的因素
•外部动力
•行为绩效
•外部动力
•职位描述
•工作单元的目标和职能
•组织的使命和目标 •组织的政策
•组织的价值观和理念 •影响行为的内在动力
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2、职位特点决定了绩效评价所采用的方式
•绩效评价的时间
职位特点
•绩效评价的主体
•绩效评价的形式
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3、职位描述是设定绩效指标的基础
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(二)绩效管理与薪酬体系
•职位价值
薪酬 •任职者胜任力
•绩效
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(三)绩效管理和培训开发
•主管者
•被评价者绩
绩效评价 效现状
•+
•被评价者个 人发展愿望
第七章非营利组织的绩 效管理
2020/12/6
第七章非营利组织的绩效管理
一、绩效及其特征
1、绩效:指那些经过评价的工作行为、方式 及其结果。
员工:指员工在某一时期内的工作行为、 工作结果、工作态度等的总和
组织:绩效就是组织在某一时期内组织任 务完成的数量.质量及效率等方面完成的情况
第七章非营利组织的绩效管理
六、绩效管理的意义
某学术研究中心新上马一个项目,作为项目负责 人的李某带领下属经过讨论,为该项目制定了规划, 于2008年1月正式投入运作,同时,李某不断参加项 目管理方面技巧的培训和自行学习,如团队建设等, 从项目启动那天起,项目组成员个个精神抖擞,但是 项目在运行了整整一年之后,马上要到达中心给项目 组下达的最后期限,项目却不见成效,在整整的一年 中,项目组耗费了中心大量的人力、物力、财力资源, 那么对于他们的绩效应该如何评价。

协调配合
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•(二)绩效的实施与管理
1、时间:贯穿整个绩效管理期间
2、实质:持续的绩效沟通过程
3、方式
•正式沟通:会议、面谈等
•非正式沟通:走动式管理、非正 式团队活动
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4、内容: 按照计划开展工作 对被评估者的工作进行指导和监督 对发现的问题及时予以解决 对绩效计划进行调整
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三、绩效管理与绩效评价
•大多组织的 “绩效管理”=“绩效评价”
• 绩效评价:又叫工作表现鉴定或工作情况 鉴定,简单地说.绩效评估是指组织定期对个 人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评 估和测度的正式制度
第七章非营利组织的绩效管理
[情景案例 又到了财政年度的年末,某民办学校的各部门的负责人
和员工们又开始了一年的被他们称之为“表演”的绩效评价工作。 小李作为一名主管直接管理着10名员工.因此他又将忙于
第七章非营利组织的绩效管理
二 、非营利组织绩效管理
是管理组织内员工绩效的系统,员工要参 与到绩效管理过程中.通过组织与员工的不断 沟通,双方应在绩效评估内容和标准上达成共 识。通过绩效计划、绩效实施与管理、绩效评 估和绩效反馈不断改进员工业绩并最终实现组 织战略以及目标的一种正式管理活动。
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(三)绩效评估 •(四)绩效反馈
目的: 1)对被评估者的表现达成双方一致的看法。 2)使员工认识到自己的成就和优点 3)指出员工有待改进的方面。员工的绩效中可能存在一些
不中之处,或员工目前的绩效表现比较优秀,但如果今后想做得 更好仍然有一些需要改进的方面
4)制定绩效改进计划 5)协商下一绩效管理周期的目标与绩效标准
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3、绩效评估的方法
3.1、与预期目标相比较的评价方法 •3.2、与工作标准相比较的评价方法
•3.3、不同个体相互比较的评价方法
•3.4、新兴的绩效评估方法
•360度
•关键绩效指 标•平衡记分卡
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某军品研究所的二种绩效评价方法
某军品研究所是一家研究军品生产的单位.有员工 100多人,分为8个科室; 人事部的罗某从某名牌大学获 得MBA学位,读MBA之前就对人力资源管理产生了浓厚的兴 确,读MBA期间,他阅读了大量人力资源管理著作,还选 择了人力资源管理作为毕业论文的研究方向, 他一年前 进入研究所人事部门工作。
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再次绩效管理是一个过程,是一个包括若 干个环节的系 统-绩效管理不是一年一次的填 表交表工作.绩效评价之后必须 伴随有改进 与提高绩效的计划和行动,管理者需要与员工 进行绩 效反馈面谈,将绩效评价的结果反馈 给当事人,并与员工共同制 定绩效改进和提 高的计划。
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员工工作绩效只是一段时间内工作情况的 反映。由于激励状态、能力水平以及环境、机 会因素的变化,原本绩效差的员工可能随着时 间的推移而改进、转好。同样,绩效好的员工 也可能会退步、变差。
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绩效 的多因

•+ 绩效 的多维 性
绩效
•+ 的动态 性
•绩效考评时能以全面、客观、权变的眼光
2、绩效评估的类型
( l ) 品质基础评估 主要用于评价员工的个性和个人能 力、 特征等.所选的内容主要是那些比较抽象 的.虚而软的个人基本品质.诸如决策能 力.对组织的忠诚度.主动性、创造性、交流 技巧以及是否愿意与他人合作等等.这种类型 评估用于管理者的绩效评估时,其作用是其他 类型的评估所不能代替的。
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绩效管理与绩效评价
• •绩效评价 绩效管理 •具体区别见下表
第七章非营利组织的绩效管理
绩效管理与绩效评价的区别
绩效管理
绩效评价
一个完整的过程 侧重于沟通与绩效提高
管理过程中的局部环节和 手段
侧重于判断和评估
伴随管理活动的全过程 只出现在特定时期
事先的沟通和承诺
事后评价
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•二阶段:确定关键绩效指 标
•三阶段:讨论管理者提供的帮助
•注意事项:1、准备好沟通的环境和气氛
•沟通原则:平等原则-管理者和员工在沟通中是一种相对平等的关系

主动性原则-发挥员工的主动性
•管理者的角色:使员工个人工作目标与整个业务单位乃至组织的目标结合

指导员工在组织内部与其他人员和其他业务单元中的人进行
2、绩效的特点
(1) 绩效的多因性 工作绩效的优劣不是由单一因素决定的,
而是受制于主、客观的多种因素.
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(2) 绩效的多维性
指的是需要从多个维度或方面去分析与评 价绩效,工作绩效是员工工作结果的总称,包 括工作任务执行和完成情况的多个方面
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(3) 绩效的动态性
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该所使用的图尺度评价量表法就是先把评价维度 列出来,按照从最差到最好分别打1、2、3、4、5分, 然后计算每个员工的总分数,各个室主任都反映这个 评分方法使用起来很简便,但是经过调查后发现,员 工的意见很大,说评价结果没有反映真实的工作绩效。
•绩效反馈面谈
•绩效管理循环 •绩效评价
•绩效实施
•评价结果的使用:员工发展计划、薪酬调整、培训、奖金发 放、人事变动
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(一)绩效计划
1、定义:是经理人员和员工共同沟通,对员工 的工作目标和标准达成一致意见,形成契约的 过程。
2、活动:与员工一起确定绩效目标、发展目标 和行动计划
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