最新苏教版小学三年级数学下册全册ppt课件【完整】共567张

算一算，比一比
10×1= 10 ×10= 70 ×6= 5 ×40 70 ×60= 50 ×40
归纳：整十数乘整十数
整十数乘整十数，可以先把两个十位上的 数相乘，再在得到的数的后边添2个0。
24×1
＝ 240
典题精讲
4 ×50=200 40 ×50=2000
计算时一定要 注意在得到的 数后面是加一 个0还是两个0
学以致用
2.口算下面各题。
32×10=320 80×50= 30×80=2400 70×20= 1800 90×60= 20×90= 4000 30×70= 1400 10×55= 5400 2100 550
3、买30张儿童票，要 付多少元？如果买30张 成人票，要付多少元？ 30 ×10=300（元） 30 ×20=600（元）
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24×12= 288(个)
方法二： 利用两位数乘整十数的方法计算. 把12箱分成10箱和2箱，先算10箱 和2箱各有多少个,再把他们的结果相加。 24×10=240（个） 24×2=48（个） 240+48=288（个）
方法三：用竖式计算
24×12=
2 4 ×1 2
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24×12=
2 4 ×1 2 4 8
(2箱的个数)
(10箱的个数)
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24×12=
2 4 ×1 2 4 8 24
(2箱的个数) (10箱的个数) (12箱的个数)
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24×12= 288(个)
2 ×1 4 24 28
4 2 8 8
(2箱的个数) (10箱的个数) (12箱的个数)
第一单元 两位数乘两位数 1.1口算两位数乘整十数
学习目标
1.经历探究两位数乘整十数（不进位）, 以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌 握两位数乘整十数的口算及估算方法。 2.在具体的情境中，运用口算解决相应 的实际问题，感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中，培养学生自主 探究、合作交流的意识，获得成功的体验 ，树立学好数学的信心。绿色圃中小
王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里， 一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽 出5袋称一称，结果如下表：
第一袋
28千克
第二袋
31千克
第三袋
31千克
第四袋
29千克
第五袋
33千克
你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千 克吗？ 【思路点拨】按每袋30千克估算，看60袋一 共有多少千克
30 ×60=1800（千克）
思考：两位数乘整十数你是怎样口算的。
幼儿园购进12箱迷你南瓜， 每箱24个。一共有多少个？
24×12= ( )
你是怎样计算的？
24×12= 288（个）
方法一: 利用两位数乘一位数的方法计算. 6个2箱是12箱，先算2箱有多少个， 再算6个2箱有多少个，即为12箱的 个数。 24×2=48（个） 48×6=288（个）
108+12=120
2、先算5盒有多少个，再算10盒有多少个。 12×5=60 60×2=120 3、10个10盒是100个，10个2盒是20个，一 共120个。
10×10=100 100+20=120
4、我这样算
12×1=12 12×10=120
两位数乘整十数的口算
直接用两位数乘整十数的十位 上的数字，再在乘得的得数后加 “0”。
复习导入
1.口算练习。 1×10= 3×32= 5×11=
2×20= 30×3= 6×20=
探索新知
李叔叔培育出一批新品种菜椒， 送给敬 老院 10 盒， 每盒12 个。 送给敬老院 多少个？
12×10=
要算出10盒有少个？ 12×10=______（ ）
1、先算9盒有多少个，再加一盒的12个。 12×9=108
2 ×1 4 24 28 4 2 8 8
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两位数乘两位数的笔算方法：
两位数乘两位数的竖式计算，用第二 个因数的个位上的数乘第一个因数，得数 的末位和个位对齐，再用第二个因数的十 位上的数乘第一个因数，得数的末尾和十 位对齐，最后把两个积相加。
12×24=
1 2 ×2 4
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12×24= 288
1 ×2 4 24 28 2 4 8 8
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2 2 ×2 3
3 2 ×3 1
4 3 ×2 1
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2 ×2 6 4 4 5 0
2 3 6 6
3 ×3 3 96 99
2 1 2 2
4 ×2 4 86 90
3 1 3 3
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44×22=968
1.用一位数乘多位数，我们该怎样计算？ 在计算一位数乘多位数时，用这个一位数 依次去乘第一个因数的每一位上的数，满几 十就向前一位进几。
2.口算。 27×20= 540 52×60= 3120 18×30= 540 19×70= 1330 82×40= 3280 12×90= 1080 24×50= 1200 53×20= 1060
成人 每位20元 儿童 每位10元
答：买30张儿童票，要付300元。买 30张成人票，要付600元。
4、张大叔把收获的生姜装在同样大 的袋子里，一共装了40袋。他称了其中 的4袋，结果分别是18千克、21千克、19 千克、23千克。他大约一共收获生姜多 少千克？
20 ×40=800（千克）
课堂小结
通过本课的学习，你有什么收获？ 一个数乘十，只要在这个数后面 添一个0就可以得到积。 整十数乘整十数，只要把 0前面的数相乘，再在乘得的 积的末尾添上两个0即可。
第一单元 两位数乘两位数
1.2两位数乘两位数
（不进位）的笔算
1.经历探究两位数乘两位数（不进位） 的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两 位数，会用交换乘数位置的方法验算乘 法。 2.在探究算法和解决问题的过程中， 感受数学与生活的联系，增强自主探究 的意识。
4 ×2 8 8 8 9 6 4 2 8 8 2 ×4 8 验算： 8 8 9 6 2 4 8 8
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24×12=
2 ×1 4 24 28 4 2 8 8
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24×12=
2 ×1 4 24 28 4 2 8 8
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24×12=
2 4 ×1 2 4 8
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24×12=
2 4 ×1 2 4 8 24
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24×12= 288(个)