高一物理浅谈生长素的运输方向和运输方式知识精讲
生长素的运输
生长素的运输生长素是一种重要的植物激素，对植物的生长、发育和代谢具有重要作用。
在植物体内，生长素的运输是一个复杂而精密的过程，涉及到多个细胞、组织和器官之间的相互作用。
本文将详细探讨生长素的运输机制和影响因素。
一、生长素的合成和分布生长素主要由植物的顶端分生组织（如嫩芽、嫩叶等）以及茎尖和根尖等部位合成。
合成的生长素在植物体内通过运输系统来分布到其他部位，并在这些部位产生作用。
生长素的分布与植物的生长发育密切相关，可以影响植物株型、根系生长、花芽分化等重要过程。
二、生长素的传输方式生长素在植物体内以多种方式进行传输，包括细胞质转运、韧皮部运输和蒸腾驱动等。
1. 细胞质转运：生长素在细胞内部通过细胞膜上的转运蛋白进出进行转移。
这种方式适用于疏水性的生长素分子，如吲哚-3-乙酸（IAA）。
细胞间的转运通常通过细胞膜的间隙连接来完成。
2. 韧皮部运输：生长素在植物体内主要通过韧皮部（涡轮样细胞）进行长距离的运输。
韧皮部是维管束中负责水分和营养物质运输的组织，其细胞具有长形而管状的结构，有助于生长素的快速传输。
3. 蒸腾驱动：生长素在植物体内也可以通过蒸腾作用来进行运输。
蒸腾作用是植物叶片释放水蒸气的过程，通过蒸腾作用产生的负压能够促使水分和生长素等物质从根部向上运输。
三、生长素的运输通路生长素在植物体内的运输通路与维管束系统密切相关。
维管束系统可以分为两个部分：xylem（导管）和phloem（韧皮部）。
1. Xylem中的运输：生长素在根部合成后，主要通过xylem运输到地上部分。
在根部，生长素通过细胞间隙或直接通过导管腔内的xylem 细胞转运。
在向上运输过程中，生长素可以通过xylem间的间隙连接到达目标组织或器官。
2. Phloem中的运输：生长素在植物体内的运输过程中，phloem起到了重要的作用。
生长素通过phloem进行长距离运输，可以由源组织向下或向上运输。
这种运输方式称为可逆转运。
这种方式下，生长素以共享方式进入或退出phloem，然后在受体组织中生物活性释放或无生物活性储存。
生长素的生理作用(上课课件)文稿演示
生长素浓度对不同植物生长的影响
敏感性：双子叶植物＞单子叶植物
1、生长素作用特点——两重性
既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。
2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成 熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。
根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素或类似物， 使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。
传粉受精后 胚珠
种子
产生生长素
不人能工发施育加
子房
果无实子果实
生长素
大田中的茄果类在开花期，由于连续多 日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精, 如果要保证 产量，可采取的的补救方法是
喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育
1）浓度：低－促进
高－抑制
过高－杀死
（以各器官的最适生长素浓度为标准）
2）器官： 根 ＞芽 ＞茎 侧芽＞顶芽 3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物
（对生长素敏感性不同）
生长素两重性的表现——顶端优势
植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。
生长素浓度低，促进生长
生长素浓度与作用部位的关系
c/mol·L-1
促 进 生 长A
0
抑 制 生 长
根
B
10-10
芽
B′
茎 B′′
C
C′
D
10-8
10-6
10-4
C′′
10-2 c/mol·L-1
低浓度促进生长：AB、BC段
高浓度抑制生长：CD段
C点，C′点，C′ ′点： 生长素浓度不促进生长，也不抑制生长
生长素的运输和作用怎么考
生长素的运输和作用怎么考生长素的运输和作用。
生长素是植物生长和发育的重要激素，它在植物体内起着调节生长和发育的重要作用。
生长素的运输和作用对于植物的生长发育具有重要意义。
本文将从生长素的运输和作用两个方面进行阐述，希望能够帮助读者更好地理解生长素在植物体内的作用机制。
一、生长素的运输。
生长素在植物体内通过不同的途径进行运输，主要包括细胞间运输和细胞内运输两种方式。
1. 细胞间运输。
生长素在植物体内主要通过细胞间运输的方式进行传递。
在细胞间运输中，生长素通过植物体内的维管束进行传输。
维管束是植物体内的一种重要组织，它主要由导管组织和木质部组织组成。
生长素在维管束内通过导管组织进行传输，从而实现在植物体内的远距离传递。
维管束的存在为生长素的长距离运输提供了重要的通道，保证了生长素能够在植物体内快速而有效地传递。
2. 细胞内运输。
除了细胞间运输外，生长素在植物体内还通过细胞内运输的方式进行传递。
在细胞内运输中，生长素主要通过细胞间隙和细胞膜进行传递。
细胞间隙是细胞内的一种重要通道，生长素可以通过细胞间隙快速传递到达目标细胞。
同时，细胞膜也是生长素传递的重要通道，生长素可以通过细胞膜上的载体蛋白进行传递，从而实现在细胞内的定位和作用。
二、生长素的作用。
生长素在植物体内具有多种作用，主要包括促进细胞分裂、促进细胞伸长、调节植物生长和发育等方面。
1. 促进细胞分裂。
生长素在植物体内能够促进细胞分裂，从而增加细胞数量，促进植物的生长。
生长素通过调节细胞分裂素的合成和分泌，促进细胞的有丝分裂和无丝分裂，从而实现细胞数量的增加和组织的生长。
2. 促进细胞伸长。
除了促进细胞分裂外，生长素还能够促进细胞伸长，从而增加植物体的体积和大小。
生长素通过调节细胞壁的松弛和伸长，促进细胞的伸长和延伸，从而实现植物体的生长和发育。
3. 调节植物生长和发育。
生长素在植物体内还能够调节植物的生长和发育。
生长素通过调节植物体内的代谢和物质转运，影响植物的生长和发育过程。
生长素的合成运输分布及生理作用页(一)
生长素的合成运输分布及生理作用页(一)
生长素是一种植物内源性激素，它对植物的生长发育、生理代谢、光周期反应、逆境适应等都有着重要的调节作用。
本文将介绍生长素的合成、运输、分布及其生理作用。
一、合成
生长素的合成主要发生在植物茎尖细胞中，由三个部位的细胞合成：叶片、茎尖和根尖。
二、运输
生长素向下运移的途径可能是贯通细胞壁的连通道，向上运送则可能是通过细胞质连杆和大小不一F±长管。
而生长素的运输方向由植物基部朝向植物顶端，而其运输的关键部位是茎尖。
三、分布
生长素可以在植物体内大范围分布，其高浓度区域有根尖、茎尖和胚芽等地方。
生长素并不是等量分布在植物各个部位，各个器官对生长素的需求不同，因此它们的分布也不同。
叶片、花蕾，还有其他处于生长与发育过程的部位需要较多的生长素。
四、生理作用
1.促进芽的分裂及顶端的细胞分裂，使茎和叶增长。
2.抑制侧芽生长，促进交替分枝。
3.促进根的伸长。
4.调节植物的开花期，提高开花质量。
5.提高植物的抗逆性能，增强植物的适应性。
总之，生长素在植物的生长发育过程中发挥着重要的作用。
生长素的合成、运输、分布及其生理作用的了解，有助于我们更好地理解植物的基础生理过程，对植物的栽培、繁殖和育种研究等方面也有着积极的推动作用。
生长素的运输方式解读
生长素的运输方式解读1、极性运输：生长素是唯一具有极性运输性质的植物激素。
在胚芽鞘或植物茎节中，生长素主要是向基性运输。
不同植物或组织中参与生长素运输的细胞可能不同，例如在燕麦胚芽鞘中主要是在非维管束组织的细胞，而在双子叶植物茎中，主要是维管束薄壁细胞。
生长素的极性运输是采取“细胞—细胞壁空间—细胞”的形式，即一个细胞中的生长素透过质膜流出到细胞壁，然后再通过质膜流入下一个细胞内。
这个过程是一个需能的过程。
生长素的极性运输对分子结构具有选择性，即只有活性内源或合成生长素具有极性运输性质，而一些无活性的生长素类似物或生长素的代谢物不表现极性运输性质，这表明生长素的极性运输可能有存在于质膜上的一些载体蛋白参与，它们可以特异地识别活性和非活性的生长素及其类似物。
植物根中的生长素也表现极性运输性质，不过是由根基部向根尖方向的运输，即向顶性运输。
生长素的极性运输模型：生长素极性运输的化学渗透模型有两个重要的步骤：首先，生长素在质子势和化学势的推动下从细胞壁通过质膜流入细胞；其次，细胞内生长素在化学势的推动下借助于细胞基端的载体蛋白流出细胞。
2、生长素在韧皮部的非极性运输：在成熟叶片中合成的生长素大部分是通过韧皮部进行非极性运输的，和其他韧皮部运输的物质一样，可以沿着植物茎干向上或向下运输，大部分生长素结合物的运输也是通过韧皮部进行的，例如萌发的玉米种子中生长素结合物就是通过韧皮部从胚乳运输到胚芽鞘顶端的，生长素的沿韧皮部的长距离运输可能对形成层活动以及侧根发生具有调控意义。
3、横向运输：向光性产生的原因：推测向光性反应是一种蓝光反应，其光受体应是蓝光受体。
目前认为黄素蛋白更可能是向光性反应中接受蓝关的受体，接受蓝光受体的色素也被称为隐花色素。
目前对蓝光引起向光性反应的分子机制仍不清楚，近年来发现，在依赖蓝光的向光性反应中，可能有蛋白质磷酸化作用介入。
向重力性产生的原因分析：根直立生长时，茎尖运向根尖的IAA在根中均匀分布；当根从垂直方向转到水平方向时，根冠柱细胞中淀粉体向重力方向沉降，对细胞两侧内质网产生不同的压力，刺激Ca2+从内质网释放到细胞质中，和CaM结合，激活质膜ATPase，使Ca2+和生长素分布不均匀，下侧积累超最适浓度的生长素抑制根下侧的生长，引起根的向下弯曲。
生长素的特性
A．←↑→↑
B．←↑↑→
C．→↑→↑
D．→↑←↑
3.根据下图所示实验 回答:
(1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块 是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生 的现象是_________________________________， 这一现象说明：__________________。 (2)图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象,这说明 ________________________________________。 (3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向 是
胚芽鞘尖端处生长素由1运输到2，胚 芽鞘弯向光源生长.
图①离心力使胚芽鞘尖端生长素由3运输到4，因此胚芽鞘 向中央弯曲生长；图二中重力使生长素由远地端向近地端 运输
一、生长素的运输方向 2.纵向运输：
验证实验：
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
一、生长素的运输方式 2.纵向运输：
实验结论：
生长素具有极性运输的特性，即生长素只能从生物体的形 态学上端向形态学下端运输，而不能逆向运输。
1
2
3
二、生长素的生理作用特点—两重性
生长素的两重性：低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用
1.生长素两重性的图例分析：
促 进 生 长
根
芽
茎
（1）不同浓度的生长素作用于同一器官上，引 起的生理功效不同； （2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引 起的生理功效也不同；（这是因为不同的器官对 生长素的敏感性不同，敏感性大小：根>芽>茎）
抑 制 生 长
10-10
0
A
B
C
（3）在一定浓度范围内，随生长素浓度增加， 促进作用加强，超过一定点后随生长素浓度增加 促进作用减弱，甚至抑制生长； （4）生长素浓度在10-10 、10 -8 、10-4 mol/L时分别对根、芽、茎的促进作用最显著。 （5）图中A、B、C三点表示生长素对根、芽、 茎的生长既不促进也不抑制。
根部生长素极性运输是向基运输还是向顶运输？)
根部生长素极性运输是向基运输还是向顶运输？生长素在植物体内的运输具有极性，即生长素只能从植物的形态学上端向下端运输，而不能向相反的方向运输，这称为生长素的极性运输(polar transport)。
其它植物激素则无此特点。
对于茎部来说，茎尖为形态学上端，茎的基部为形态学下端，茎部生长素的极性运输方向是由茎尖运向茎基部，即向基运输。
这一点是得到大家公认的。
而对于根部生长素的极性运输方向，高中生物教辅资料却与大学教材的说法截然不同。
现在流行的各种高中生物教辅资料，在解释根的向重力性时，对根部生长素极性运输的方向，意见惊人的一致——都认为是由根尖向根基部运输，即向基运输。
这些资料中说，根尖是形态学上端，根部的生长素由根尖分生区产生，由根尖极性运输到根的基部。
大学教材却不认同这种观点。
武维华编《植物生理学》明确指出：“植物根中的生长素也表现极性运输的性质，不过是由根基部向根尖方向的运输，即向顶运输。
”这就是说，对根来说，根基部才是形态学上端，而根尖则是形态学下端，根部生长素的极性运输是向顶运输。
上面两种对立的观点哪种是对的呢？笔者觉得这并不难判断。
因为第一，从形态学上讲，根的基部在上，尖端在下，根基部是形态学上端，根尖是形态学下端，应该是理所当然的；第二，生长素的根性运输通常是需能的主动过程，而高中教材明确指出，根尖虽然也能产生生长素，但数量很少，根尖生长素的含量却比根基部要高得多，根尖的生长素显然主要是由地上部合成，经根基部以主动运输的方式输送到根尖的。
也就是说，根部生长素的运输应该是向顶运输，而不是向基运输。
当然，植物体内生长素的运输并不全是极性运输，也存在非极性运输和横向运输。
对于根部来说，中柱内部进行的生长素运输属于极性运输，这也是根部生长素运输的主要方向。
而皮层中进行的生长素运输则属于非极性运输，方向是由根尖向上运输。
当幼根处于水平方向时，根冠内部还会发生生长素横向运输，即向近地一侧运输。
海南岛的“生物小吧”上的高校教程《植物生理学》没有专门谈根部生长素的极性运输方向问题，但该教程第八章第八节在解释根的向重性时是这样表述的：“IAA在地上部合成，经维管系统运输到根，当根尖处于与重力线方向平行时，根冠细胞中淀粉体沉降在柱细胞的底端，此时Ca2+和运到根冠的IAA向四周平均分配。
生长素在植物根部的运输方向探讨
生长素在植物根部的运输方向探讨作者：白小军来源：《中学教学参考·理科版》2020年第10期[摘要]极性运输是生长素在植物体内的运输方向之一，是指生长素由形态学的上端向形态学下端进行运输，而不能向相反的方向进行，其他种类的植物激素没有这种特点。
有关生长素在植物茎部由茎尖向茎基部运输这一极性运输方向问题，几乎没有什么异议，而有关生长素在植物根部的极性运输方向，目前基本上都认为生长素在植物根部是由根尖向根基部进行运输的。
大学植物生理学教材基本上都认为是由根基部向根尖进行极性运输，即向顶运输。
文章通过整理对比得出，在植物根部生长素存在着三种不同的运输形式：（1）向顶式极性运输;（2）向基式極性运输;（3）横向运输。
[关键词]生长素;植物根部;运输方向;极性运输;向顶运输[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）29-0086-02对于生长素在植物体内的运输问题，高中生物《植物激素的调节》这一节只是通过经典的燕麦胚芽鞘实验，说明了生长素在植物茎部存在极性运输，并且只能由茎尖向茎基部运输，而不能反方向进行。
对于生长素在植物其他部位的运输，高中生物教材基本没有太多说明，尤其是生长素在植物根部的运输。
这就导致教师对于生长素在植物根部是如何运输的、运输方向如何等问题产生困惑。
笔者通过翻阅大量的资料并整理发现，很多人对根的向地性进行解释时，都是认为生长素是由根尖向根基部进行运输的，而大学植物生理学教材提到生长素是由根基部向根尖进行向顶运输的。
为此，我们有必要对生长素在植物根部的运输方向进行深入分析和探讨。
一、部分教师观点张兴亚[河南省鲁山三高（467300）]：高中生物课本中通过燕麦胚芽鞘的实验证实生长素在茎部的运输是极性运输，从形态学上端茎尖端向形态学下端茎基部运输，但对于根部，生长素是怎样运输的呢？周伟[湖南省耒阳市第一中学（421801）]：生长素在植物根部既有由根尖向根基部的运输，又有由根基部向根尖的运输。
生长素的合成运输分布及生理作用(课时讲课)
熟的组织中，通过韧课堂皮教学部进行运输。）
1
注：形态学的上端对于植物地上部分而言， 指茎的顶端；对于地课下堂教学部分而言，指根尖。 2
单
产生生长素 向光性原理的总结
侧 光
（有光 无光）
横向运输
向
背
极 性
光
光运
侧
侧输
（
（
少
多
）
）
生
生
长
长
慢
快
生不生长： 看伸长区有无生长素 弯不弯曲：看 伸长区生课堂长教学素分布是否均匀 3
1、把燕麦幼苗放在左侧照光的的条件下培养，幼苗 的胚芽鞘将（ D ）
Ａ.直立生长
B.停止生长
C.向右侧弯曲生长 D.向左侧弯曲生长
上述现象产生的原因是由于生长素（ B ）
A.左侧分布得多
B.右侧分布得多
C.两侧分布均匀
D.在茎顶端产生
2、经过以下四种处理的两个燕麦胚芽鞘（所有琼脂块
都用胚芽鞘尖端处理过），生长方向相同的是 ( B )
不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同
低浓度促进生长，高浓度课堂抑教学制生长--------两重性 16
问题探讨：
------------------------------------------------------
促 进
根
B
芽
生
长
A
0
C
抑
制
生
长
D
茎
6.D点所对应的生长素浓度
对根的生长效应是抑__制__生__长_
应用： 果树的修枝，棉花的摘心----打破顶端优势
木材------保留顶端优势
课堂教学
植物生长素的运输
植物生长素的运输
哎呀呀，说起植物生长素的运输，这可真是个神奇又有趣的事儿！
你知道吗？植物生长素就像植物身体里的小信使，到处跑来跑去传递重要的消息。
那它是怎么运输的呢？就好像我们在学校里传递纸条一样，生长素也有它自己的“传递方式”。
生长素可以从植物的顶端往下运输，这就好比是水流从山顶往山下流。
你想想，山顶的水是不是会顺着山坡一直流到山脚下呀？生长素也是这样，从植物的顶端，比如说芽尖，一点点地往下面的茎和根运输。
还有哦，生长素在植物里的运输可不光是简单的从上到下。
有时候，它还能横着跑呢！这就像我们在操场上，不光能沿着跑道直着跑，还能横着穿梭。
我曾经和小伙伴一起做过一个小实验。
我们把一棵小植物的顶端切掉一部分，想看看生长素的运输会不会受到影响。
结果你猜怎么着？那棵植物的生长变得有点奇怪啦，不像原来那么正常。
这难道不神奇吗？
而且啊，生长素的运输速度也不是一成不变的。
有时候快，有时候慢，这又好比我们跑步，有时候跑得快，有时候跑得慢，得看身体的状态和周围的环境。
植物生长素的运输对植物的生长太重要啦！如果运输出了问题，植物就可能长不好，就像我们人要是身体里的营养运输不正常，也会生病一样。
你说，植物生长素的运输是不是特别有趣，特别神奇？
我觉得啊，植物生长素的运输就像是一场精心编排的舞蹈，每个动作都那么精准，那么重要，让植物能够茁壮成长，展现出它们美丽的姿态。
这难道不值得我们好好去研究和探索吗？。
生长素的运输
生长素的运输没有细胞、组织和器官之间的信息交流，就不可能形成多细胞的、可正常发挥功能的生物。
高等植物中，代谢、生长和形态建成的调控与协调通常需要植物体内移动的化学信号。
这些化学信号主要是植物激素，被人们发现的第一种激素是生长素，生长素的发现过程虽然曲折，生长素的体内合成过程虽然复杂，生长素的作用虽然广泛，但是，生长素的运输机理与信号转导过程更让人们望而生畏。
今天，我们就简单聊一下生长素在植物体内的移动情况。
【极性运输】1、生长素是唯一被明确证实存在极性运输的植物激素，且该激素存在于所有高等植物（有胚植物）中。
2、IAA主要是从顶部向基部（向基性）运输，这种单方向的运输称为:极性运输。
（根的中柱是向顶运输，根的皮层中是向基运输，这种情况接下来会讨论。
）如下图。
3、生长素在茎干和叶中极性运输的最主要部位是维管束的薄壁组织，很可能是木质部。
草本植物的胚芽鞘是一个例外，在其胚芽鞘中，向基性运输主要通过非维管束的薄壁细胞。
在根的中柱中，生长素是向顶运输的，在根的表皮中，生长素是向基运输的。
如下图所示。
题外话，静止中心：许多植物根尖的顶端分生组织中心，有一群分裂活动很弱的细胞群，很少有核酸及蛋白合成，所以其DNA和RNA及蛋白质的含量都较低，线粒体较少，细胞核、内质网、高尔基体等细胞器也较小，形成了一个不活动的细胞区域，该区域称为不活动中心或静止中心。
静止中心只占整个根端分生组织的一小部分。
在胚根和幼小侧根时期，没有静止中心，在较老的根中才出现静止中心。
有丝分裂活跃的原始细胞位于静止中心周围，只有在辐射或手术处理使根损伤、去除根冠或冷冻引起休眠再恢复时，才能重新使这部分细胞进行分裂，所以静止中心可能是顶端分生组织细胞受损时补充的源泉。
4、极性运输证据，生长素的极性运输不依赖重力。
证据1，如下图所示。
证据2，利用的是葡萄的茎梗，将其茎干砍断，放在潮湿的温室中，发现在切割处的基端形成不定根，切割处顶端形成枝干，即使当砍断的位置颠倒也是如此。
生长素运输的方式
1 生长素运输的方式IAA在植物体中的运输方式有两种：一种是和其他有机物一样，通过韧皮部运输，运输的方向取决于两端IAA的浓度差。
另一种是只能从形态学上的上端到下端的极性运输，是一种耗能的主动运输过程。
极性运输是一种局部运输方式，如胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的短距离单向运输过程，这种运输方式对植物的生命活动调节更具意义。
生长素的运输有三种方式：一是需要能量的且单方向的极性运输，二被动的通过韧皮部的非极性运输，三是横向运输的。
1 极性运输所谓“极性运输”，是指生长素总从形态学上端向形态学下端运输，不能颠倒。
需要指出的是，这里的“形态学上端”和“形态学下端”与地理方位上的“上”和“下”无必然联系。
“形态学上端”通常指茎尖、根尖等。
生长素的极性运输属于一种主动运输．需要能量和载体蛋白，而携带生长素的载体蛋白位于细胞底部细胞膜上，顶部则没有，这就促使IAA分子(生长素分子)在薄壁组织中(或韧皮部中)顺序穿过一个个细胞向植株下部运行，不断从细胞底部由载体带出再进入下一个细胞．若倒过来则由于细胞顶端无IAA载体而运不出去，不能进行下一个细胞．如顶端优势就是一个很好的极性运输的例子。
生长素极性运输的速度大约1-2.4cm/h，比扩散速度约快10倍，并且要消耗能量，在缺氧或有呼吸抑制剂存在的条件下，极性运输会受到抑制，生长素还可以逆着浓度梯度运输。
因此，生长素的极性运输实际上是一个主动运输的过程，其极性运输的强弱与植物体生活的状态有关，如在较老的胚芽鞘、茎和叶肉内，极性运输就有所减弱。
2 目前已知的植物激素中只有生长素独有这种特性，在高等植物的茎和根中，生长素的极性运输其实是一种很正常的生理现象。
2 非极性运输实际上，生长素在植物体内除了极性运输之外，也发现在植物体中存在被动的、在韧皮部中无极性的生长素运输现象，成熟叶子合成的生长素可能就是通过韧皮部进行非极性的被动运输。
这已经能够通过实验得到证实，即在叶面施加外源性的生长素，在根的基部能够检测得到;在根部施用外源性的生长素，在叶子上能够检测得到。
课件6：3.2 生长素的生理作用
两侧生 长的不 均匀
根对生长素敏
感，茎不敏感
近地侧快 于远地侧
远地侧快 于近地侧
茎背 地性
根向 地性
问题思考：
生长素为什么不能大规模地应用？
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取 困难，且易分解，在生产上较少应用。
什么是生长素类似物？ 是人工合成的化学物质，生理作用与生长
素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在 生产上有广泛的应用。如α－萘乙酸（NAA）、 2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。
根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度 大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－ 4mol/L。
3、描述不同浓度的生长素对根的生长的影响？
促 进
根
B
生
长A
低浓度促进生长 如：AB、BC段
0
C
高浓度抑制生长
抑 制
如：CD段
生
长
D
C点生长素
浓度不促进 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 生长，也不
实验结果分析
1、不能生根。 ①枝条带叶较多、蒸腾作用强，失水太多；
②枝条幼叶、幼芽保留较多，本生合成一定浓度的 生长素，浸泡后形态学下端处于高浓度的抑制状 态；
③配制的营养液元素缺乏或缺氧。
2、生根量多少与生长素类似物浓度的关系。 观察测量与记录各处理枝条的根生长量，并在生
长素类似物浓度与生长量的关系。
概念：植物的顶芽优先生 长，而侧芽生长受抑制的 现象。
形成原因： 顶芽产生的生长素向下运 输，大量地积累在侧芽部 位，侧芽对生长素浓度又 比较敏感，使侧芽的生长
受到抑制的缘故。
顶芽
极 性 运 输
植物激素的几种运输方式
植物激素的⼏种运输⽅式植物激素的运输有极性运输、⾮极性运输和横向运输等⽅式。
⼄烯是⽓体，在合成部位起作⽤，不被转运1、极性运输所谓“极性运输”，是指⽣长素总从形态学上端向形态学下端运输，不能颠倒。
⼏种植物激素中，只有⽣长素存在极性运输的情况。
⽣长素的极性运输属于⼀种主动转运，需要能量和载体蛋⽩。
携带⽣长素的载体蛋⽩位于细胞底部细胞膜上，顶部则没有，这就促使IAA分⼦(⽣长素分⼦)在薄壁组织中(或韧⽪部中)顺次穿过⼀个个细胞向植株下部运⾏，不断从细胞底部由载体带出再进⼊下⼀个细胞。
若倒过来则由于细胞顶端⽆IAA载体⽽运不出去，不能进⾏下⼀个细胞。
⽣长素极性运输的速度⼤约1 -60px/h，⽐扩散速度约快10倍，并且要消耗能量，在缺氧或有呼吸抑制剂存在的条件下，极性运输会受到抑制。
因此，⽣长素的极性运输实际上是⼀个主动转运的过程。
强调：极性运输是指运输的⽅向⽽不是⽅式，主动转运才是运输的⽅式。
2、⾮极性运输⾮极性运输是⼀种被动的、在韧⽪部或⽊质部中进⾏的⽆极性的植物激素运输。
相关实验证据，即在叶⾯施加外源性的⽣长素，在根的基部能够检测得到;在根部施⽤外源性的⽣长素，在叶⼦上能够检测得到。
运输⽅向决定于两端有机物的浓度差等因素。
⽣长素、⾚霉素、脱落酸和细胞分裂素等均能通过韧⽪部或⽊质部进⾏⾮极性运输。
3、横向运输所谓横向运输就是指⽣长素在茎尖由茎的向光⼀侧横向移动到背光侧的运输⽅式。
由单侧光造成的⽣长素分布不均实际上应与电荷分布有关。
⽣长素是带弱酸性的，在细胞中常以阴离⼦形式存在，对植物来说，单⽅向的光照会引起器官尖端不同部位产⽣电势差，向光⼀侧带负电荷，背光⼀侧带正电荷。
⽣长素带弱酸性的阴离⼦在茎苗尖端将向带正电荷的背光⼀侧移动，再向尖端以下部位运输，从⽽引起尖端下背光⼀侧⽣长素分布多，细胞纵向伸长快，从⽽使植物弯向光源⽣长。
高一物理浅谈生长素的运输方向和运输方式知识精讲
浅谈生长素的运输方向和运输方式1 运输方向1.1 极性运输所谓“极性运输”，是指生长素总从形态学上端向形态学下端运输，不能颠倒。
需要指出的是，这里的“形态学上端”和“形态学下端”与地理方位上的“上”和“下”无必然联系。
“形态学上端” 通常指茎尖、根尖等。
1.2 横向运输单侧光照射胚芽鞘尖端时，生长素除了由胚芽鞘尖端向尖端以下部分进行极性运输外，还在尖端部位出现一定程度的由向光侧向背光侧的横向运输，从而导致生长素在尖端以下部分的背光侧比向光侧分布多，细胞伸长生长较快，因而胚芽鞘向光弯曲生长。
当植物横放时，由于受到地球重力的影响，生长素会进行由远地侧向近地侧的横向运输，导致根、茎的近地侧生长素分布多。
又由于根对生长素十分敏感，所以近地侧生长素浓度高，抑制了根的生长，而远地侧生长素浓度低，促进根的生长，所以根表现为向地生长；茎对生长素敏感性相对较弱，所以近地侧生长素浓度高，促进生长的效果明显，该侧生长较快，而远地侧生长素浓度低，促进生长的效果弱，该侧生长较慢，所以茎表现为背地生长。
2 运输方式有实验证明，生长素运输需要消耗能量，在缺氧或呼吸抑制剂存在的条件下，极性运输受到抑制。
此外，生长素可以逆浓度梯度运输。
因此，生长素的运输是一种主动运输的过程。
3 试题链接例1 根据图示分析a 、b 、c 、d 四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）A 、d c b a =>>B 、d b a c >=>C 、c d a b >>>D 、d c b a ===解析：下图中，由于玻璃隔板阻止了生长素的横向运输，所以a 、b 两个琼脂块中生长素的分布量相等。
右图中，单侧光照射下，生长素由向光侧横向运输到背光侧，所以c 琼脂块中生长素分布量多于d 。
答案为B 。
例2 植物侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量聚集于侧芽部位。
实验证明，在缺氧时生长素的运输受到影响。
横向运输是什么运输方式？
横向运输是什么运输方式？
横向运输就是指生长素由尖端向光侧横向移动到背光侧的运输方式。
是主动运输，主动运输的载体蛋白具有将被运载物从低浓度区域转运到高浓度区域的能力，拥有能与被运载物结合的特异的受体结构域，该结构域对被运载物有较强的亲和性。
扩展资料
横向运输现象
横向运输发生在一些细胞分裂特别旺盛的.部位，如胚芽鞘尖端，因为这些部位全是薄壁细胞，此处的有机物运输极易受重力影响。
当植物横放时，由于受到重力的影响，生长素会进行由远地侧向近地侧的横向运输，导致根、茎的近地侧多。
19-20 第1部分 专题8 考点5 生长素的发现、运输及生理作用
生长素的发现、运输及生理作用1．生长素发现过程中的3个部位、2个原因、1个作用2．理解生长素的三类“运输”(1)极性运输⎩⎨⎧方向：从形态学上端向形态学下端运输方式：主动运输(2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输。
(3)横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。
3．明确生长素作用的两重性(1)高浓度与低浓度：当生长素浓度小于i 时均为“低浓度”，高于i 时才会抑制植物生长，称为“高浓度”。
(2)OH 段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。
HC 段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。
(3)H 点表示促进生长的最适生长素浓度为g ，C 点表示生长素浓度为i 时，既不促进生长，也不抑制生长。
A点和B点对应生长素浓度不同，但促进效果相同。
(4)若植物幼苗出现向光性且测得向光侧生长素浓度为m，则背光侧的生长素浓度范围为大于m小于2m。
(5)若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围为大于0小于m。
(6)茎的向光性、茎的背地性、根的向地性及顶端优势中，能体现生长素作用两重性的是根的向地性和顶端优势。
1．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。
自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。
将切开的茎段浸没在蒸馏水中。
一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。
若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。
请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。
提示：原因1：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快。
原因2：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
生长素的生理作用ppt课件(自制)24
根向下生长。
促 进
根芽
茎
生
长
幼芽
幼根
B
0
8、如图所示，A图表示生长素浓
抑 制 生
度与植物不同器官生长的关系，B A 图表示将已长出幼根和幼芽的碗
长 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 豆种子置水平状态。请据图回答：
4、生长素的运输方式 主动运输
茎
促 进
根
芽
生
长
0
抑 制 生 长
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 生长素浓度与所起作用的关系
1.对于同一株植物不同器官来说，生长素促进生长 的最适浓度相同吗？
茎
促 进
根
芽
生
长
0
抑 制 生 长
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 生长素浓度与所起作用的关系
生长素浓度
在A点生长素 促进 根的生长，从 B 点开始根的生 长受到抑制。
芽最适宜生长的生长素浓度在 C 点，在D点芽的生
长受到 抑制
。
7、将植物横放，茎弯 曲向上生长，根弯曲向 下生长。这与重力影响 生长素的分布和根、茎 对生长素的敏感性不同有关。分析
(1) A处生长素浓度较B处__低__，茎对生长素敏感性 _低__，_B__处生长快，茎向上生长。
花的摘心；年桔、龙眼、 盆景
二、生长素在农业生产中的应用
1、去除顶端优势，提高农作物的产量
农业上：适时摘除棉花的顶芽，解除 顶端优势，促进多开花、多结果等； 植株移栽时，要切去部分主根，促进 侧根萌发，容易生根成活。
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浅谈生长素的运输方向和运输方式
1 运输方向
1.1 极性运输
所谓“极性运输”，是指生长素总从形态学上端向形态学下端运输，不能颠倒。
需要指出的是，这里的“形态学上端”和“形态学下端”与地理方位上的“上”和“下”无必然联系。
“形态学上端” 通常指茎尖、根尖等。
1.2 横向运输
单侧光照射胚芽鞘尖端时，生长素除了由胚芽鞘尖端向尖端以下部分进行极性运输外，还在尖端部位出现一定程度的由向光侧向背光侧的横向运输，从而导致生长素在尖端以下部分的背光侧比向光侧分布多，细胞伸长生长较快，因而胚芽鞘向光弯曲生长。
当植物横放时，由于受到地球重力的影响，生长素会进行由远地侧向近地侧的横向运输，导致根、茎的近地侧生长素分布多。
又由于根对生长素十分敏感，所以近地侧生长素浓度高，抑制了根的生长，而远地侧生长素浓度低，促进根的生长，所以根表现为向地生长；茎对生长素敏感性相对较弱，所以近地侧生长素浓度高，促进生长的效果明显，该侧生长较快，而远地侧生长素浓度低，促进生长的效果弱，该侧生长较慢，所以茎表现为背地生长。
2 运输方式
有实验证明，生长素运输需要消耗能量，在缺氧或呼吸抑制剂存在的条件下，极性运输受到抑制。
此外，生长素可以逆浓度梯度运输。
因此，生长素的运输是一种主动运输的过程。
3 试题链接
例1 根据图示分析a 、b 、c 、d 四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）
A 、d c b a =>>
B 、d b a c >=>
C 、c d a b >>>
D 、d c b a ===
解析：下图中，由于玻璃隔板阻止了生长素的横向运输，所以a 、b 两个琼脂块中生长素的分布量相等。
右图中，单侧光照射下，生长素由向光侧横向运输到背光侧，所以c 琼脂块中生长素分布量多于d 。
答案为B 。
例2 植物侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量聚集于侧芽部位。
实验证明，在缺氧时生长素的运输受到影响。
据此推测，生长素的运输方式与下列哪种物质进出细胞相同（ ）。
A 、氧气
B 、乙醇
C 、氨基酸
D 、甘油
解析：由题干分析可知，生长素的运输为由低浓度向高浓度的、需要消耗能量的主动运输过程。
答案为C 。
例3 根据有关知识回答下列问题：
（1）如图，甲为桃树，乙为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（回答A →B 或B →A ），并解释其原因：
甲乙
①桃树________；龙爪槐_________。
②原因___________________________。
（2）松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，请解释其形成原因___________________。
答案：（1）①A→B B→A
②生长素在植物体内的运输方向是从形态学的上端向下端运输。
（2）这是一种顶端优势现象。
越往下，离顶芽越远，侧芽积累的生长素就少，发育形成的侧枝就越大，反之越往上侧枝越短。