人教版语文必修二《诗经两首》ppt课件

6．特殊句式 (1)淇则有岸，隰则有泮( 判断句 ) (2)将子无怒，秋以为期( 宾语前置句 ) (3)乘彼垝垣，以望复关( 省略句 )
7．《诗经》简介 《诗经》是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期 至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或 取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗 经》，并沿用至今。
5．词类活用
(1)岂不日．戒( 名词作状语，天天 ) (2)士贰．其行( 数词的使动用法，使……不专一，有贰心 ) (3)二．三．( 数词的使动用法，使……三心二意 ) (4)夙．兴夜．寐( 名词作状语，在早晨，在夜里 ) (5)雨．雪霏霏( 名词作动词，降下，落下 ) (6)三岁食贫．( 形容词作名词，贫苦的生活 )
【答案】 (1)言笑晏晏 (2)钟鼓馔玉不足贵 (3)寂寞 梧桐深院锁清秋 (4)云无心以出岫 (5)乐以忘忧 (6)树之 以桑
【命题立意】 本题考查默写常见的名句名篇的能力， 能力层级为A级。本题考查的六个句子，全部出自2014年山 东省《考试说明》中的文言文背诵推荐篇目。同时，2014年 本题由选做改为必做。这就要求我们，对于这一考点应做到 准确背诵推荐篇目中的古诗文作品，对其中的名言名句更要 牢固记忆，掌握背诵的方法，关注同音异义词、同义异形 词、通假字和一些生僻难写字，留意具体语境，留心语句顺 序，注意语句出处，注意审题，看清要求，正确书写，保证 不出错别字。
3．古今异义 (1)至．于．顿丘 至于古今义义：：到表，示到达达到某种程度 (2)三．岁．食贫 三岁古今义义：：多三岁年的年龄
(3)秋以．为．期 以为古今义义：：把认…为…作为 (4)泣涕．涟涟 涕古 今义 义： ：眼 鼻泪 涕
4．一词多义 (一)虚词
(二)实词
高考导航
(2014年高考山东卷)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)总角之宴，________。信誓旦旦，不思其反。
(《诗经·氓》)
(2)________，但愿长醉不复醒。 (李白《将进酒》)
(3)无言独上西楼，月如钩。________。
(李煜《相见欢》)
(4)策扶老以流憩，时矫首而遐观。________，鸟倦飞而
学习目标
1．了解《诗经》的有关知识。 2．反复诵读，品味诗歌语言的凝练性；把握赋、比、 兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点。 3．了解《诗经》的思想内容及现实主义传统。
课前预习
1．读准字音
氓．( ménɡ )之蚩．蚩( chī ) 愆．( qiān )期 垝．( ɡuǐ )垣 尔筮．( shì) 黄陨．( yǔn ) 汤汤．( shānɡ )
涉淇．( qí) 将．( qiānɡ )子无怒 咎．( jiù)言 桑葚．( shèn ) 徂．( cú)尔 渐．( jiān )车
帷裳．( chánɡ )
咥．( xì)笑
犭严 ·
狁．( xiǎn yǔn )
靡盬．( ɡǔ )
所腓．( féi )
雨．( yù)雪
罔．( wǎnɡ )极 隰．( xí)泮．( pàn ) 不遑．( huánɡ ) 骙骙．( kuí) 象弭．( mǐ ) 霏霏．( fēi )
成才之路·语文
人教版·必修2
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
第四课 《诗经》两首 第二单元
1 经典晨读
2 高考导航
5 课堂互动
3 学习目标
6 课后强化作业
4 课前预习
7 名著博览
经典晨读
渡汉江① 宋之问 岭外音书断，②经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。③ 【注释】 ①汉江：今汉水中游的襄河。②“岭外” 句：唐代在五岭之南设置岭南道，辖有今广东、广西等地， 当时这些地方常作为有罪官员的流放地。音书，家中的消 息。③“近乡”两句：诗人准备渡汉江由南阳入洛阳，已渐 接近家乡。又因家中情况不明，所以愈近家愈提心吊胆，害 怕听到坏消息。来人：指由洛阳南来的人。
知还。
(陶潜《归去来兮辞》)
(5)其为人也，发愤忘食，________，不知老之将至云 尔。
(《论语·述而》) (6)五亩之宅，________，五十者可以衣帛矣。
(《孟子·寡人之于国也》)
【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。(1)句 中的“晏”字易写错，题目选取的句子中，前面有个 “宴”，读音又与“言笑晏晏”的“晏”相同，容易弄混。 (2)句中“馔”容易错，这是一个比较生僻的字，有的同学可 能 写 不 出 来 。 (3)“ 寂 寞 梧 桐 ” 容 易 误 写 为 “ 梧 桐 寂 寞 ” 。 (4)“岫”字比较难写。(5)(6)句较简单，无难写字，只要准确 记忆即可。
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2．掌握通假
士之耽兮，犹可说．也(“说”通“脱”，脱身 ) 淇则有岸，隰则有泮．(“泮”通“畔”，边岸 ) 于．嗟鸠兮，无食桑葚(“于”通“吁”，叹息 ) 岁亦莫．止( 莫，同“暮”) 彼尔．维何( 尔，通“ ”，花盛开的样子 )
狁孔棘．( 棘，通“急”) 匪．来贸丝，来即我谋( 匪，通“非”，不是 ) 将子无．怒( 无，通“毋”，不要 )
【简介】 宋之问(约656—712)，字延清，弘农(今河南 灵宝县)人。唐高宗上元二年(675)进士。官至考功员外郎。 其诗作属对精工，格律严密，对于律诗的形式和发展，起过 积极作用。宋之问因依附张易之而被贬谪泷州，不久逃归洛 阳，本诗当作于逃归途中。
【赏析】 这首诗表现了一个长期客居异乡、久无家中 音信的人，在行近家乡时所产生的一种特殊的心理。诗的前 两句，追叙贬居岭南的情况。虽是平平叙事，但“断”字、 “复”字都用得很有表现力。作者困居贬所时那种与世隔绝 的处境，失去任何精神慰藉、度日如年的痛苦通过这凝练的 两字突出地传递给读者。后两句抒情的精彩之处在于，它表 现了一种曲折、复杂而又非常典型的心理。
诗人在此处揭示的这种矛盾心理看似出乎常情，仔细一想又 在情理之中。按常理应是越接近家乡，越急切盼望知道家人 的情况，但诗人却一反常态“不敢问”。这是因为作者贬居 岭外，与家人音讯不通，时刻担心家人的命运，时间久了， 自然会形成既盼音书又怕音书到来的矛盾心理。接近家乡 时，这种心理越发强烈，惟恐不祥的预感会变成残酷的现 实。这样写，抒情主人公的心理揭示得更深刻真切，更耐人 咀嚼。