《威尼斯的小艇》第二课时课件

威尼斯是世界闻名 的水上城市，河道纵横 交叉，小艇成了主要的 交通工具，等于大街上 的汽车。
体会作者的写作特点：
紧扣小艇，介绍了无论是 白天还是夜晚，人们的生活 都与小艇息息相关。 抓住事物特点把人们的活 动同景物、风情结合起来描 写，静、物、人相互联系， 使文章充满了生气。

学完了这篇课文，你想说些 什么话来夸夸威尼斯的风景， 赞美威尼斯呢？把你对威尼斯 的真实感受、想法写下来。
作业： 1．向你的家人介绍威尼 斯的小艇。 2．背诵课文四—六自然 段。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，他总 能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退，我们的眼睛忙极 了，不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快，来往船只很多，他操 纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，你总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，你总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。
我们坐在船舱里，皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
• 快速默读课文5、6自然段： 根据表格提示说说小艇在人们生活中 的重要作用。
时间 人物 商人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家 看戏的人们 …… 干 什 么
多行 ，船 他速 却度 极 快 ， 来 往 的 船 只 很
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操 纵 自 如
不 管 怎 么 拥 挤
， 他 总 能 ---
操 纵 自 如
能遇 到 极 窄 的 地 方 ， 他 总
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操 纵 自 如
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多，他 操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳的穿 过，而且速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。
白 天
பைடு நூலகம்
坐 着 小 艇
夜 晚
夜晚
夜晚
半夜，戏院散场了，一大群人拥 出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥 在一起的小艇一会儿就散开了，消失 在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告 别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月 亮的影子在水中摇晃。高大的石头建 筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上， 大大小小的船都停泊在码头上。静寂 笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。