普通话声母发音(课堂PPT)

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舌尖抵住上齿背
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z 自在 祖宗 罪责 粽子 自尊
c 仓促 猜测 粗糙 措辞 摧残
s 松散 诉讼 思索 琐碎 嫂嫂
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1、词语对比练习
死记—史记 司长—师长 暂时—战时
自愿—志愿 鱼刺—鱼翅 出气—粗气
2、绕口令练习
三山撑四水，四水绕三山。
三山四水春常在，四水三山四时春。
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绕口令练习
• 1、念一念，练一练，n、l的发音要 分辨。L 是边音软腭升，n是鼻音舌 靠前。你来练，我来念，不怕累,不 怕难，齐努力，攻难关。
• 2、白石塔，白石搭，白石搭白塔， 白塔白石搭。搭好白石塔，白塔高 又大。
• 3、老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老
龙。农怒龙恼农更恼，龙恼农怒龙
p b pb p
b
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3、绕口令练习
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A 一平盆面，烙一平盆饼，饼碰 盆，盆碰饼。
B 白庙外蹲一只白猫，白庙里有一 顶白帽。白庙外的白猫看见了白庙里 的白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白 庙。
C 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 15
3、舌尖前音
唇音
舌尖音
舌面音
双唇音 唇齿音 bpm f
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舌尖前音
舌尖后音
平舌音 舌尖中音 翘舌音
zcs
d t n l zh ch sh
r
舌面音 j qx
舌面后音
舌根音
gkh
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二、分类与作用
（2） 发音方法 （成阻克阻）
塞音 bpd tgk
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擦音
fhx sh s r
塞擦音
j q zh ch z c
怕农。
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5、舌尖后音：
舌尖翘起和软腭形成阻碍。
zh 庄重 珍珠 指针 主张 追逐 招展
ch 车床 出差 初春 超产 拆除 冲茶
sh 设施 时尚 杀伤 上升 山水 手术
r 人人 仍然 柔软 容忍 闰日 忍让
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绕口令练习
• 四是四，十是十，十四是十四，四十 是四十。十四不是“实事”，四十不 是“细席”。要想说对四，舌头碰牙 齿；要想说对十，舌头别伸直。
p – p b – b p – p m – m p–b p– b
批判 抱病 棉被 蜜蜂 平凡
p–p b–b m–b m–f p–f
北方 表面 模范 普遍 褒贬
b–f b–m m–f p–b b–b
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2、词语对比练习
胖子-棒子 骗子-辫子 一片-一遍
pb p b
pb
篇目-编目 篇幅-蝙蝠 佩服-被捕
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如：阻力—主力 私人---诗人
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乱草---乱吵
• 2、区别音节的清晰度。短促有力， 音 节开头，使音节字字清晰可辨。
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如: p鹏ch程w万l里r任f飞x翔
l蓝t天b白y云y永x相b伴
3、增强音节力度和亮度。声母发音蓄气 充足，弹射有力，与韵头结合，增强音节力 度和亮度。
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三、声母发音与训练
普通话声母发音部位、发音方法 一览表
塞音(清
发音方法
音) 不
送
送气 发音部位 气
双唇音
bp
唇齿音
舌尖前音
舌尖中音 舌尖后音
dt
舌面音
舌根音
gk
塞擦音(清音) 擦 音
不送 送气 气
清浊 音音
f zc s
zh ch
jq
sr
h
x
h
鼻音 边音 浊浊 音音
m
nl
(ng) 10
（二）作用
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1、区分词意：声母不同，意思不同
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绕口令
山前有个崔粗腿，山后有个 崔腿粗，二人山前来比腿。不 知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，
还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
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4、舌尖中音：
由舌尖和上齿龈形成阻碍
d 单独 道德 大豆 达到 担当 顶点 t 梯田 天堂 推脱 淘汰 贪图 跳台 n 男女 泥泞 恼怒 能耐 牛奶 奶娘 l 历来 流利 嘹亮 联络 流量 蓝领
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根据发音部位练习发音
•
1、双唇音 ：由上唇和下唇形成阻碍。
b 颁布 辨别 斑白 包办 奔波 标兵
p 偏僻 批评 澎湃 乒乓 评判 婆婆
m 秘密 面貌 美妙 美满 木棉 明媚
2、唇齿音：由上齿和下唇形成阻碍。
f 方法 反复 非凡 芬芳 风范 丰富
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1、辨别下列词语的声母
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偏僻 弊病 品评 秘密 跑步 陪伴
天地分上下，日月同今古。
Yi er san si wu ，jin mu shui huo tu。
Tian di fen shang xia，ri yue tong jin gu。
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二、分类与作用
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（一）分类
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普通话21个辅音可按以下两大类进行分类：
（1）发音部位：发音时气流受到阻碍的位置。
• 石老师，讲时事，常学时事长知识。 学习时事看报纸，报纸登的是时事， 常看报纸要深思，心里装着天下事。
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6、舌面音：、
由舌面和硬腭前部形成阻碍。
j 积极 基建 酒精 拒绝 奖金 胶卷 进军
鼻音 mn
边音 l
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二、分类与作用
（2）发音方法 声带是否颤动
清音
bpfdtgkhjq x zh ch sh z c s
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浊音
m n ng l r
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二、分类与作用
发音方法 气流强弱
送气音 p t k q ch c
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不送气音 b d g j zh z
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Fra Baidu bibliotek第二章
声母发音与方言声母 发音辨证训练
第一节普通话声母发音
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教学过程计划书
教授内容： 第二章声母发音与方言声母发音辨证训练 教学重点：普通话声母分类，发音方法 教学难点：普通话声母发音与方言声母发音辨证 教学方法：启发讲授，讲练结合 教学手段：多媒体,板书
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复习
语音
性质
音素
生理
元音
物理
辅音
社会
音节 声母 韵母 声调
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第一节声母发音
一、概念：声母是处于音节开头的辅音。
• 普通话中共有22个声母，包括21个辅音声 母和1个零声母。
• 如：b p m f d t n lg k h j q x
•
zh ch sh r z c s
一二三四五，今木水火土。
• 分为三大类：唇音、舌尖音、舌面音
（2）发音方法：构成阻碍和克服阻碍方式可分为五 大类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音
• 发音过程可分为成阻——持阻——除阻三个阶段。
按声带是否颤动，又分为：清音和浊音
按气流强弱，还可分为：送气音和不送气音。
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（一）分类
二、分类与作用
（1）
发音部位