工商管理专业指导性培养方案

工商管理专业指导性培养方案

专业负责人：汪张林

审核：伊长文

院长：李震

制订日期：年月

一、培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事工业、商业、行政和教育领域的管理以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。

基本要求：

、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。

、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

毕业生应获得的知识和达到的能力：

、具有良好的思想品德，有敬业奉献精神和团结协作精神；

、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论；

、掌握企业管理的定性、定量分析方法；

、初步掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊；

、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

、了解本学科的理论前沿和发展动态；

、初步掌握工程技术知识，有较强的计算机应用能力；

、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

业务范围：

毕业生可到大型企业或集团公司、工商企业从事企业经营管理、生产管理、质量管理、营销管理、人力资源开发与管理、项目管理等管理工作或到政府的经济管理部门或其他事业单位从事相应的管理工作，也可去高等院校、科研院所从事教学、科研等工作。

二、专业方向

、企业管理、人力资源管理

三、学制：本科四年

四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，高等数学，大学英语，管理学原理，政治经济学，微观经济学，宏观经济学，会计学，管理信息系统，管理运筹学，经济法，市场营销学，人力资源管理，组织行为学，财政与金融，财务管理，企业战略管理。

主要实践教学环节：专业生产实习、毕业设计（论文）、专业认识实习、管理信息系统课程设计。五、专业教育内容与课程体系

工商管理专业教育内容与课程体系

教育内容知识体系知识领域必修课程名称选修课程名称

基础教育

人文社会

科学

政治、思想品德、

法律基础

马克思主义基本原理，毛泽东思想和

中国特色社会主义理论体系概论，中

国近现代史纲要，思想道德修养与法

律基础，形势政策

公共选修课军事军事理论

自然科学数学

高等数学，线性代数，概率论与数理

统计

外语外语大学英语

计算机信息技术计算机应用基础计算机文化基础

体育体育体育

就业就业指导就业指导

基础教育

实践训练

基础教育综合领域

入学教育，军事训练，思想政治理论

课实践，文献检索实践，科研训练，

社会实践，生产劳动，体育实践

专业教育学科基础

机械基础机械制造基础

主要专业任选

课：知识产权

法、系统工程、

技术创新管理、

投资学导论、国

际经济法、国际

经济学、企业管

理决策等。

电工基础电工基础及电子产品

经济学政治经济学，宏观经济学，微观经济

学，工程经济

管理学管理学原理，国际企业管理，人力资

源管理，企业战略管理，组织行为学，

统计学管理运筹学，统计学

市场营销与贸易

市场营销学，市场调查与预测，国际

贸易理论与实务，企业物流学

会计学会计学

财务与金融

财务管理，财政与金融，国际金融，

保险概论

经济法经济法

计算机应用数据库程序设计，管理信息系统

专业特色

企业管理

国际企业管理，管理心理学，企业经

济活动分析，质量管理，企业风险管

理

人力资源管理

人员素质测评与方法，绩效管理，企业

跨文化管理，员工培训与开发，职业生

涯管理，薪酬管理

专业教育

实践训练

专业教育综合领域

学科基础课程设计，专业认识实习，

专业生产实习，专业调查，市场推销，

企业模拟经营，毕业设计（论文）（含

毕业实习）

综合教育思想及文化素质

教育

思想教育企业管理知识竞赛，市场营销策略设

计方案，物流设计大赛，大学生创业

大赛，网上零售技能大赛

思想教育讲座学术与

科技活动

学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动自选活动自选学生选择

工商管理专业实践教学内容与体系

实践教学内容与体系实践教学模块实践教学环节基本教学目的

基础教育实践

入学教育政治思想和专业思想教育等

军事训练

培养基本军事常识、技能和

国防观念等

体育

培养体育锻炼技能和终身体

育能力等

思想政治理论课实践

培养思想道德素质及理论联

系实际、社会调查和沟通能力

等

文献检索实践培养文献检索能力

生产劳动培养劳动观念和劳动技能等

随课进行的实验或独立设置的实验

课

培养基本实验技能及组织实

验能力等

专业教育实践

学科基础课程设计培养基本设计、研究能力等

市场推销培养学生的沟通能力等

专业调查

培养了解社会、了解国情、奉

献社会、锻炼毅力、增强社会

责任感等

专业认识实习

认识专业设备，了解企业概

况等

专业生产实习培养生产工艺基本技能等

企业模拟经营培养学生的企业管理技能

毕业设计（论文）（含毕业实习）

培养从事某种实际工作的能

力、培养综合设计、研究能力

等

综合教育实践

科技创新实践培养科研能力、创新精神等

综合素质培养身心素质、文化素养等