奖励一下自己课件完美版1

1、我来发个奖 2、我们的“奖励”
•
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
•
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
•
教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
小火是我们小组里成绩最好的同 学，他总是帮助我们、鼓励我们 一起进步！我想把奖发给他！
小瓦是我们小组进步最快 的同学，我觉得要发一个 奖给他！
请你为你的组员制作一张 奖状！
Biblioteka Baidu
请你把你手上的奖状郑重地颁给你的组 员，并告诉他原因，告诉他“你真棒”！
我想抱抱你 ——师生拥抱仪式
课堂小结
奖励一下自己 第一课时
每一个孩子都有自己的闪光点， 每一位同学都有自己表现好的 地方！让我们一起来制作一个 班级“红花榜”吧！
获奖者 小明 ……
获奖理由 乐于助人 ……
奖项 雷锋奖 ……
通过刚才的努力，我们已经 把获奖名单和奖项拟好了。 可是，让谁来颁奖呢？
可以由刚才提出表 扬的同学来给被表 扬的同学颁奖！
也可以请家长、老师 来给我们颁个奖！
•
体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
•
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
•
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
•
（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
奖励一下自己 第一课时
道德与法治部教版 二年级下
第一课时
读书郎
在这个学期当中，同学们都能够每天按时 上学、努力学习、乐于助人、团结同学！ 你们在老师的心中都是最棒的小学生！
动动小脑筋
在本学期当中，我们发现有的同学表 现得特别棒，我们可以怎么做呢？
给他颁个奖
我来颁个奖
如果让你来颁个奖，你想 把它颁给谁呢？为什么？
•
（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。
•
1.交流自己的感受。
•
2.从你们所找到的句子中，可以体会 到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
在过去的一年中，陪伴着我们 最多的就是我们同个小组的同 学！我们的进步离不开他们的 帮助和支持！
请你给小组发个奖，你想把它发给谁呢 ？为什么？请你把你的想法写在纸条上 交给小组长！ 注意：不要漏掉任何一个小组成员哟！
上一次考试的时候，我忘了带 橡皮擦，是小军把他的橡皮擦 借给了我！所以我想把奖发给 小军！
可是，这些同学的优点都不一样， 我们要颁给他们什么样的奖项呢？
小讨论
你认为要颁给他们什么样的奖项呢？请你思考一下要在奖状上写上什么？
_______同学： 荣获____________奖
颁给乐于助人的同学 颁给成绩优异的同学 颁给工作认真的班干部 颁给喜欢帮妈妈做家务的同学 颁给进步较大的同学
进步奖 “小雷锋”奖 “小学霸”奖 优秀班干部 孝心奖
我想颁个奖给小明， 因为它总是帮助有困 难的同学。
我想颁个奖给小玲， 因为她总能考我们班 的第一名！
我想颁个奖给张宇， 因为他是老师的好帮 手，是我们的好班长！
我想颁个奖给笑笑，因 为她每天都会帮助自己 的妈妈做家务，她懂得 可多了！
我想颁个奖给小强，他 每天都准时来到学校， 成绩也比以前进步多了！