《芳香烃》ppt 人教版1
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1)苯的氧化反应:在空气中燃烧
2C6H6+15O2 点燃 12CO2+ 6H2O
但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
2)苯的加成反应
+ Ni 3H2 加热
回顾三: 苯的化学性质
在通常情况下比较稳定,在一定条件下能 发生氧化、加成、取代等反应。
思考与交流:1.苯的化学性质和烷烃、烯烃、炔
烃有何异同点?为什么? 2.烃均可以燃烧,但不同的烃燃烧现象不同。乙烯与乙 炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮,并伴有黑烟;而苯燃 烧时的黑烟更多。请你分析产生不同燃烧现象的原因。 3. 分别写出苯与氧气反应,与氢气加成,与溴和硝酸发生 取代的化学方程式.
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芳香烃
新课引入:
沈海高速曾发生一起严重的化学品泄漏事故,30余吨芳香烃 类化学品发生了泄漏,事故造成了槽罐车罐体着火,现场情况 十分危急。消防官兵赶到现场时,发现事故的发生原因是油罐 车与一拖挂车碰撞,油罐车车头比较完好驾驶员已经逃离,而 拖挂车上的司机和副驾驶则在逃出车体后被熊熊大火吞噬。消 防官兵一方面使用水枪灭火,一方面对现场的流淌火进行阻燃 性堵截,经过两个小时的奋战,现场火势被成功控制,泄漏的 芳香烃全部被控制在沟槽内并使用大量沙土掩盖。
2、下列物质中所有原子都可能在同一平面上的是 ( )
BC
Cl
CH=CH2
CH3
(A)
(B)
(C)
(D)
苯的物理性质
①颜色 ②气味
无色 特殊气味
③状态 液态
④毒性 有毒
⑤熔点 ⑥密度
5.5℃ 比水小
沸点 80.1℃
⑦溶解性 不溶于水,易溶于有机溶剂。
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应的条件,请你设计制备溴苯和硝基苯的实 验方案(注意仪器的选择和试剂的加入顺序)
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[实验探究一]
苯与溴的实验设计:
注意:1.溴是一种易挥发有剧毒的药品
+ Br2 FeBr3
Br
+ HBr
AgNO3 +HBr = AgBr↓
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巩固提升
某同学采用如图所示装置,进行苯的溴代反应,
据图思考下列问题:
一、实验现象:
①向三颈烧瓶中加苯和液溴后,三颈烧瓶内
反应迅速进行,溶液几乎沸腾
,
苯 是最简单的芳香烃
练习:下列物质属于芳香烃的是哪些?
①③⑤
回顾二.苯的结构和化学性质:苯分子的结构
(一)分子式 C6H6 最简式 CH (二)结构特点: 1.化 学 键:独特的大π键 2.空间结构:平面正六边形 3.苯环上的碳碳键: 介于单键和双键之间的独特的键
(三)结构式
结构简式
巩固练习:
A 1、能证明苯分子中不存在单双键交替的理由是( ) (A) 苯的邻位二元取代物只有一种 (B) 苯的间位二元取代物只有一种 (C) 苯的对位二元取代物只有一种 (D) 苯的邻位二元取代物有二种
事故的发生是谁都不愿看到的,本次事故还造成了两人死亡 的惨剧,芳香烃类的物质是指具有苯环的碳氢化合物。具有爆 炸危险和人体腐蚀性的芳香烃类在日常使用和运输中都比较危 险,今天我们就一起来学习芳香烃的相关知识。
回顾一:什么是芳香烃呢?
在烃类化合物中,有很多分子里含有一个 或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃
环己烷
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3)苯的取代反应(卤代、硝化)
+ Br2 FeBr3
Br
+ HBr
+ HNO3(浓)浓50H~26S0O℃4
NO + 2 H2O
思考与交流4:根据苯与溴、浓硝酸发生反
导管口出现 白雾
;
②反应结束后,三颈烧瓶底部出现 褐色油状液体 ;
③锥形瓶内有白雾,向锥形瓶中加入AgNO3溶液, 出现 浅黄色 沉淀;
④向三颈烧瓶中加入NaOH溶液,产生 红褐色 沉淀。
二、实验装置及过程分析:
①冷凝管及长玻璃导管的作用:导气、冷凝回流 。
②锥形瓶的作用:
吸收HBr便于检验 。
③锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下: HBr易溶于水,防止倒吸 ,
溴化氢气体易溶于水,Ag+ + Br- = AgBr↓(淡黄)
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2Fe + 3Br2 = 2FeBr3
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④碱石灰的作用: 吸收溢出的HBr和溴蒸气 。
⑤纯净的溴苯应为无色,为什么反应制得的溴苯为
褐色:
溴苯中含有溴单质
。
⑥Hale Waihona Puke BaiduaOH溶液的作用: 除去溴苯中的溴单质
。
⑦最后产生的红褐色沉淀是什么: Fe(OH)3 , 反应中真正起催化作用的是 FeBr3 。
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2.溴与苯的反应非常缓慢,常用铁粉 作为催化剂
3.该反应是放热反应,不需要加热
装置设计:
ACD
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注意2:1.反应最后苯和溴会有剩余且易挥发
2.长导管在很多实验中被用作冷凝蒸气回流 3.溴化氢的性质与氯化氢相似
2.有几个同学设计如下的实验装置用来检验HBr气体, 最合理的是?
CCl4作用: 洗气,吸收 苯和溴蒸气
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CCl
4
√
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苯与溴的实验设计:
思考: 溴化氢的性质与氯化氢相似, 用什么试剂去检验?现象是什么?
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1)苯的氧化反应:在空气中燃烧
2C6H6+15O2 点燃 12CO2+ 6H2O
但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
2)苯的加成反应
+ Ni 3H2 加热
回顾三: 苯的化学性质
在通常情况下比较稳定,在一定条件下能 发生氧化、加成、取代等反应。
思考与交流:1.苯的化学性质和烷烃、烯烃、炔
烃有何异同点?为什么? 2.烃均可以燃烧,但不同的烃燃烧现象不同。乙烯与乙 炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮,并伴有黑烟;而苯燃 烧时的黑烟更多。请你分析产生不同燃烧现象的原因。 3. 分别写出苯与氧气反应,与氢气加成,与溴和硝酸发生 取代的化学方程式.
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芳香烃
新课引入:
沈海高速曾发生一起严重的化学品泄漏事故,30余吨芳香烃 类化学品发生了泄漏,事故造成了槽罐车罐体着火,现场情况 十分危急。消防官兵赶到现场时,发现事故的发生原因是油罐 车与一拖挂车碰撞,油罐车车头比较完好驾驶员已经逃离,而 拖挂车上的司机和副驾驶则在逃出车体后被熊熊大火吞噬。消 防官兵一方面使用水枪灭火,一方面对现场的流淌火进行阻燃 性堵截,经过两个小时的奋战,现场火势被成功控制,泄漏的 芳香烃全部被控制在沟槽内并使用大量沙土掩盖。
2、下列物质中所有原子都可能在同一平面上的是 ( )
BC
Cl
CH=CH2
CH3
(A)
(B)
(C)
(D)
苯的物理性质
①颜色 ②气味
无色 特殊气味
③状态 液态
④毒性 有毒
⑤熔点 ⑥密度
5.5℃ 比水小
沸点 80.1℃
⑦溶解性 不溶于水,易溶于有机溶剂。
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应的条件,请你设计制备溴苯和硝基苯的实 验方案(注意仪器的选择和试剂的加入顺序)
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[实验探究一]
苯与溴的实验设计:
注意:1.溴是一种易挥发有剧毒的药品
+ Br2 FeBr3
Br
+ HBr
AgNO3 +HBr = AgBr↓
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巩固提升
某同学采用如图所示装置,进行苯的溴代反应,
据图思考下列问题:
一、实验现象:
①向三颈烧瓶中加苯和液溴后,三颈烧瓶内
反应迅速进行,溶液几乎沸腾
,
苯 是最简单的芳香烃
练习:下列物质属于芳香烃的是哪些?
①③⑤
回顾二.苯的结构和化学性质:苯分子的结构
(一)分子式 C6H6 最简式 CH (二)结构特点: 1.化 学 键:独特的大π键 2.空间结构:平面正六边形 3.苯环上的碳碳键: 介于单键和双键之间的独特的键
(三)结构式
结构简式
巩固练习:
A 1、能证明苯分子中不存在单双键交替的理由是( ) (A) 苯的邻位二元取代物只有一种 (B) 苯的间位二元取代物只有一种 (C) 苯的对位二元取代物只有一种 (D) 苯的邻位二元取代物有二种
事故的发生是谁都不愿看到的,本次事故还造成了两人死亡 的惨剧,芳香烃类的物质是指具有苯环的碳氢化合物。具有爆 炸危险和人体腐蚀性的芳香烃类在日常使用和运输中都比较危 险,今天我们就一起来学习芳香烃的相关知识。
回顾一:什么是芳香烃呢?
在烃类化合物中,有很多分子里含有一个 或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃
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3)苯的取代反应(卤代、硝化)
+ Br2 FeBr3
Br
+ HBr
+ HNO3(浓)浓50H~26S0O℃4
NO + 2 H2O
思考与交流4:根据苯与溴、浓硝酸发生反
导管口出现 白雾
;
②反应结束后,三颈烧瓶底部出现 褐色油状液体 ;
③锥形瓶内有白雾,向锥形瓶中加入AgNO3溶液, 出现 浅黄色 沉淀;
④向三颈烧瓶中加入NaOH溶液,产生 红褐色 沉淀。
二、实验装置及过程分析:
①冷凝管及长玻璃导管的作用:导气、冷凝回流 。
②锥形瓶的作用:
吸收HBr便于检验 。
③锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下: HBr易溶于水,防止倒吸 ,
溴化氢气体易溶于水,Ag+ + Br- = AgBr↓(淡黄)
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2Fe + 3Br2 = 2FeBr3
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④碱石灰的作用: 吸收溢出的HBr和溴蒸气 。
⑤纯净的溴苯应为无色,为什么反应制得的溴苯为
褐色:
溴苯中含有溴单质
。
⑥Hale Waihona Puke BaiduaOH溶液的作用: 除去溴苯中的溴单质
。
⑦最后产生的红褐色沉淀是什么: Fe(OH)3 , 反应中真正起催化作用的是 FeBr3 。
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2.溴与苯的反应非常缓慢,常用铁粉 作为催化剂
3.该反应是放热反应,不需要加热
装置设计:
ACD
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注意2:1.反应最后苯和溴会有剩余且易挥发
2.长导管在很多实验中被用作冷凝蒸气回流 3.溴化氢的性质与氯化氢相似
2.有几个同学设计如下的实验装置用来检验HBr气体, 最合理的是?
CCl4作用: 洗气,吸收 苯和溴蒸气
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CCl
4
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苯与溴的实验设计:
思考: 溴化氢的性质与氯化氢相似, 用什么试剂去检验?现象是什么?