精选幼儿园五一劳动节主题活动方案【精选汇编】
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”， 过一 个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人， 关心身边的事， 提高幼儿的责任感和社会适 应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一 粒剩饭（菜）。
（三）学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演 唱比赛。
活动要求:
1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上 交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
（二）我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖 地等。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。 使幼儿知道五月一日是国际劳动节， 是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、 理发店和百货商店， 你在这些地方看到了些 什么？他们是怎样劳动的？
3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁 最勤劳哦！
篇四】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让
同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，
教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲 《劳动最光荣》 ，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，
让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好， 给班级内自己的小花浇水， 帮助老师擦干净 桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系 鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小 毛巾，最后拧拧干。
2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组 擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。
教师小结： 擦之前要把小抹布里的水都拧干， 擦的时候要同一方向， 有规律 地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生， 幼儿园集体劳动 等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？
5、教师小结。
劳动是件光荣的事， 小朋友从小参加一些劳动， 会使我们从小养成爱劳动的 好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么 方便？
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累 为什么还要干呢？
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店 会怎么样？
这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样 的？为什么？
我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，
养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动主题：
我劳动，我光荣，我自理，我能干。
活动内容：
（一）绘画比赛
三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
晒小抹布时要把它摊开， 让太阳公公每个地方都能晒到。 小抹布被太阳公公 晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
四、劳动第三步：评评哪里最干净
狮子大王和小动物们一起看看， 摸摸活动室里的各个地方， 评评哪里最干净。 同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
五、劳动Hale Waihona Puke Baidu束语。
篇三】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
活动准备：
人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。
活动过程：
、情境导入。
老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节， 让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得 干净又漂亮吧！
四、劳动比赛
在活动的最后， 在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛， 看看谁叠衣服叠 的最整齐， 哪位小朋友穿袜子最快， 谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。 经过层 层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
篇二】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”， 过一 个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人， 关心身边的事， 提高幼儿的责任感和社会适 应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一 粒剩饭（菜）。
（三）学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演 唱比赛。
活动要求:
1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上 交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
（二）我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖 地等。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。 使幼儿知道五月一日是国际劳动节， 是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、 理发店和百货商店， 你在这些地方看到了些 什么？他们是怎样劳动的？
3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁 最勤劳哦！
篇四】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让
同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，
教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲 《劳动最光荣》 ，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，
让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好， 给班级内自己的小花浇水， 帮助老师擦干净 桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系 鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小 毛巾，最后拧拧干。
2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组 擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。
教师小结： 擦之前要把小抹布里的水都拧干， 擦的时候要同一方向， 有规律 地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生， 幼儿园集体劳动 等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？
5、教师小结。
劳动是件光荣的事， 小朋友从小参加一些劳动， 会使我们从小养成爱劳动的 好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么 方便？
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累 为什么还要干呢？
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店 会怎么样？
这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样 的？为什么？
我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，
养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动主题：
我劳动，我光荣，我自理，我能干。
活动内容：
（一）绘画比赛
三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
晒小抹布时要把它摊开， 让太阳公公每个地方都能晒到。 小抹布被太阳公公 晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
四、劳动第三步：评评哪里最干净
狮子大王和小动物们一起看看， 摸摸活动室里的各个地方， 评评哪里最干净。 同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
五、劳动Hale Waihona Puke Baidu束语。
篇三】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
活动准备：
人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。
活动过程：
、情境导入。
老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节， 让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得 干净又漂亮吧！
四、劳动比赛
在活动的最后， 在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛， 看看谁叠衣服叠 的最整齐， 哪位小朋友穿袜子最快， 谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。 经过层 层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
篇二】幼儿园五一劳动节主题活动方案
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。