知识就是力量的看法

知识的精神价值

交通运输学院国航112 王瞻201110621098

知识就是力量，这句出自培根嘴里的名言响遍全球。20世纪80年代，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”（理论主要认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益。），这标志着知识经济在理论上的初步形成。随着学术界对知识经济研究的深入，知识经济成为亮点。知识经济成立的主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。这些表明，在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济将成为21世纪信息时代的主导型经济形态。故在近年来的讨论主要聚集在知识的经济价值，却相对忽略了知识的另一面价值----知识的精神价值。我认为知识的精神价值在信息时代也是巨大的。

知识作为人类精神活动的产物，本身具有巨大的精神价值。知识的精神价值表现在两个大的方面:一、知识满足了人类对于它的精神需求并提高了人类的思维能力。

二、知识能够帮助人们树立正确的理想价值观。知识通常为人的价值取向提供重要依据，它甚至影响和决定着一个人对人生和世界的价值认识、判断和选择，它对人生价值观的确立具有比较特殊的“尺度”作用。在人生价值中，最高层次的价值是精神价值。一个人到底为什么活着，应该追求什么样的精神价值?在这个问题上可以说有什么知识就会受什么启迪，有什么灌输就会立什么目标，有什么教育就会有什么标准，就如孔子的理念“性相近，习相远”环境不同，性格不同。在现实生活中，有的人或以天下兴亡为己任，表现出高度的国家责任感，或以人民利益至上为目标，表现出强烈的社会道德心;而有的人或浑噩度日、迷失了人生方向;或善恶不辨、混淆了人生准则;或鲁莽行事，误入了人生歧途。造成如此巨大的反差固然有多方面的原因，但都同人生目的明不明确、掌握知识的多少有着极大的关系。如此看来是做恶还是为善，是积极面对还是消极逃避，这些问题都能反映一个人思想品德的优劣，也能看出一个人知识水平的高低。但是反过来知识水平的高低却不能看出一个人的道德水平，俗话说“有德即有知，有知不一定有德”就是如此。近几年，愈来愈多的学术造假被揭露，许多有名大学的教授深陷其中。诚然，其中有我国体制上的欠缺，但那些教授自身的问题更大。他们的知识少吗？他们不知道这是违背法律违背道德的吗？这就是现今只注重知识的经济价值忽略精神价值的后果

在当今这个物质文明高度发展的世界里，树立正确的道德价值观是非常必要的，它直接影响着人类的精神文明的发展。如果只要物质的丰富，而不考虑人类在精神上的需要，人类的生活就会失去平衡，人与人的情感也会变得麻木而冷漠，最后，人类退化为活着的机器，失去生活的意义。只有物质和精神协调发展，人类社会才能健康发展。所以无论是出于物质上需要还是精神上的需要，知识都是一种宝贵的资源，是人类最崇高的精神追求之一。而且在“人们追求科技知识和科技能力的过程中，不仅得到了科学美和技术美的享受，而且净化了心灵，陶冶了性情，扩大了视野，提高了境界。人们在科学真理的阳光雨露的哺育下可以塑造积极健康、博大深沉的精神世界，并且由此变得高尚和纯粹。”[1]

总而言之，知识在实际应用过程中，既可能是奥林匹斯山上的圣火，照亮人们前进的路程，为人类带来幸福和自由;也可能是潘多拉的“魔盒”，一旦打开，为人类带来丑恶和不幸。由此可见，知识具有的价值是双向的、复杂的。知识如何运用才能合乎至善的道德标准，既是西方哲学经久不衰的根本论题，也是中国文化上下求索的中枢环节。知识最深刻的本质，首先不在于科学上的探究，而在于道德上的善恶意向。

[2]知识作为道德的基础对于道德的确起到了一个奠基的作用。如斯宾诺莎所说的“知识包含了一切的善”。“从根本上说，社会道德的进步，个人人生境界的升华，都离不开知识的增长和完善。人做善事总要凭借各种知识做出正确的道德判断，并根据正确的判断采取适当的行动。人类的许多美好愿望往往成为通向地狱的铺路石，根源就在于人们无视客观规律或缺乏相关的知识。许多社会迷信、腐败和罪恶现象的根源之一，就在于当事人的无知、贪婪和愚昧，在于大量文盲、法盲、科盲的存在。”[3]因此在道德观的确立上，应当树立这样的道德标准:有一定的知识是有道德的前提，“无知”可能会造成对他人利益的侵害从而导致“无德”的出现。

但是我们也不能忽视在知识应用过程中出现的负面结果。知识“恶”的价值虽然不是知识的“本意”，但它确实对人类社会的发展产生了很大的阻碍作用。虽然，建立以科学为主导的“知识型”社会，己成为人类社会发展的必然趋势。但人们同时也担忧这种“知识型”社会存在的巨大隐患，比如目前日益严重的环境污染、资源缺乏、人口膨胀、精神空虚等等问题。因此充分重视和发挥知识的精神价值，对于“知识型”社会的健康发展具有举足轻重的作用。另外，片面强调知识的经济价值，也会带来严重的社会问题，导致人类不能全面发展。因此，我国社会出现了许多与知识相关的道德问题，原因之一就是缺乏对知识正确的道德理解，仍然把知识仅看成是工具和谋取利益的手段。所以充分重视知识的精神价值，让人们理解其真正的科学精神及其价值，对于知识的正确应用和社会的可持续发展，实现科学发展的道德目标，都有极为重要的意义。现代人要追求健康和全面的发展，必须建立在科学的基础之上，正确揭示知识的道德价值，克服以往片面运用知识所带来的弊端，促进人的更加全面健康发展，有着深远意义。只有全面地认识知识的精神和经济价值，才能是知识得到合理的运用。

[1]尚仲生.论科学技术的外在价值.

[2]祁润兴.论知识的本质:从知识政治到知识经济.

[3]柳树滋.试论知识的本质及其自然存在性质、经济价值功能和人文教化作用

部分引用吴瑶.论知识的价值