高考地理一轮复习:人口与环境(共29张PPT)

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考点2 世界人口增长模式
随着生产力发展,20世纪50年代开始,在 新的技术革命背景下,现代科学知识的普及, 医疗卫生技术的进步,人类生活水平和文化水 平的提升,人们的生育观念和生育行为也发生 了较大的变化等,出生率的下降则使人口迅速 增长的势头得到了遏制,人口增长进入了一个 新的发展阶段,表现为“低出生率—低死亡 率—低人口自然增长率”的现代人口增长模式。
我国历史上都城的 变换引起人口的大规模 迁移
4.社会文化因素 (1)文化教育因素对人口迁移的影响越来越明 显。文化教育改变了人们的生活态度和生活期望, 也改变了人们认识外部世界的态度,改变了人们 的思想、行为,从而促进了人口的迁移。 (2)婚姻是影响青年人口迁移的重要因素;而 家庭因素则在未成年人和老年人口的迁移中起着 重要的作用。
(1)社会经济的发展,城市化的推进,大型 建设项目的布局,区域的大规模开发,为人们 提供了更多的就业机会和成功机遇,为了追求 更好的就业机会,更高的经济收入和生活水平 而引起大量人口迁入,改变了人口迁移的流量 和流向,进而影响了人口空间分布。
(2)人口迁移在很大程度上受制于交通运输 业的发展。
人口迁移的距离和规模,与交通工具的发 展、交通线路的布局有很大的关系。近几百年 来,人口迁移的规模之所以越来越大、范围越 来越广,在很大程度上就得益于交通运输业的 发展。交通运输缩小了地区间的距离,减少了 妨碍人口迁移的障碍,为人口迁移提供了便利 条件,促进了人口迁移。
(3)宗教信仰的不同,种族之间、民族之间 存在的文化差异,历史上也曾导致过大规模的 人口迁徙。例如1947年印巴分治,为了躲避宗 教歧视或迫害,南亚次大陆出现了规模空前的 人口迁移。
表述绝对化——击破选择题常见陷阱(1) 选项中绝对化的表述大多是错误的,因为影响地 理事物的因素有多个。分析这类问题时,使用反 例法往往比较有效,即从否定选项的角度考虑, 看选项是否成立。如【真题3】第(3)题的D选项中 “所有的”、“均”为绝对化表述,只需从图中 找出一个迁出率大于迁入率的省份即可判断该选 项是错误的。
这一时期,人口平均预期寿命进一步延长, 世代更替缓慢,人口年龄结构呈老龄型。人口 老龄化带来劳动力不足、青壮年负担过重等一 系列社会问题。一些发达国家采取鼓励生育的 政策,并接纳来自海外的移民,这在一定程度 上缓解了人口老龄化带来的负面影响。
20世纪70年代以来,我国人口出生率、死 亡率和自然增长率都有大幅度的下降。由于社 会经济因素和制度因素的影响,我国目前的人 口增长模式正逐步由“高—低—高”型向“三 低”型过渡。整体上看,中国城市人口已基本 实现向“三低”的现代人口增长模式转变,而 农村人口还处于这一转变过程之中。
3.政治因素
政治 因素
迁移原因
实例
政策
国家政策特别是有关人 口迁移政策的实施,会对人 口迁移产生重要影响
我国西部大开发以 来,人口向西部迁移
战争
对人类正常环境和秩序 的破坏,引起人口迁移
世界大战引起人口 迁移,局部战争(如阿富 汗战争)引起人口迁移
政治 变革
国家政治上的变革、政治中 心的改变,常引起人口迁移
考点4 人口迁移的影响
人口迁移会影响人口年龄结构。一般来说,经 济性迁移以青壮年为主,求学性迁移以青少年 为主。这样的人口迁移往往使迁入地年龄结构 年轻化,老龄化延缓,迁出地则相反。此外, 人口迁移还能够促进经济、文化的发展,如下 表所示:
影 响


迁 便于获得外界的先进 出 技术、管理经验、资 人才或劳动力外流 地 金,缓解人地矛盾
人口与环境
第1课 人口与环境
考点1 世界人口增长的时间差异和地区差异
1.世界人口的时间变化 人类自诞生以来,人口增长经历了一个“缓 慢—加速—更快—趋缓”的历史过程,而每一 次变化都与生产力的发展密切相关,如下图:
2.世界人口增长的空间差异 二战后,亚洲、非洲、拉丁美洲等发展中 国家,由于政治上独立,民族经济的发展,医 疗卫生事业的进步,人口死亡率下降,因而人 口增长很快。而欧美一些发达国家由于社会经 济、文化教育等原因,人口增长慢。
3.影响人口增长的因素 一个区域人口自然增长速度的快慢,受生 物学规律的制约,也受到从经济基础到上层建 筑领域的多种因素的影响。 (1)经济因素决定了人口的增殖条件和生存 条件,通过改变人口的出生率和死亡率来影响 人口的自然增长率。
(2)文化因素更多地影响着人口的自然增长。随着科 学文化水平的提高,人口自然增长率趋于下降,现 代社会里这一趋势尤为明显。 (3)医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率 和人口死亡率有着直接影响。 (4)环境因素对人口增长的影响主要表现在对死亡率 的影响上。
判断“三率”高低的经验参数 人口出生率、死亡率和自然增长率的不同特点 是判断人口增长模式的基本依据。判断“三率” 高低的经验参数如下所示:
考点3 引起人口迁移的因素
人口迁移的类型多种多样,引起人口迁 移的原因也相当复杂,可归纳为拉力因素 和推力因素:(见下表)
项目
内容
拉力
含 义
新定
工作机会多、赚钱机会多、医疗服
具体说,引起人口迁移的因素有以下几方面: 1.自然生态环境因素
自然 因素
对人口迁移的影响
举例
气候
直接影响人的身体健 美国许多老年人退
康,而且影响着一个地区 休后由东北部的“冷冻
的土壤、植被和水文等, 地带”向南方的“阳光
并通过人类的生产和生活 地带”迁移
影响人口的迁移
(续表)
自然 因素
对人口迁移的影响
迁 入 地
有利于资源的开发、 经济的发展
给城市环境、基础 设施等带来压力
三角形坐标轴图的判读技巧 三角形坐标轴图用来表示有三个变量的地理事物 的百分比结构。判读时应注意的事项有:(1)图中 数据为相对数据,即“比重”或“比例”,而非 绝对数据;(2)图中每个点都能够读取三个变量, 各构成要素所占比重的总和必然是100%;(3)此类 图的构成要素只有三个;(4)三个要素在数轴上比 例由低到高的延伸方向一致。
居地吸引 务与社会福利相对理想、教育与升迁机 会多、休闲机会多、现代建筑居住舒适、
人口的因 置业与致富机会多、社会地位高

原定
生活困难、就业机会不多、升学与
居ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ排斥 升迁机会不多、生活质量低、就医不便、
推力 人口的因 公共设施不足、老式房屋生活不便、社

会地位低
迁入 应地 用 迁出

拉力因素>推力因素(城市化) 拉力因素<推力因素(郊区化)
举例
淡水
淡水的分布及其变化, 在很大程度上决定了人类生 产、生活的格局,从而决定 着人口迁移的方向和规模
逐水草而居是早 期人口迁移的最基本 形式
通过影响农业生产而影
农业社会人口为
土壤
响人口迁移
寻找新的土地而迁移
如伯明翰、大庆、
矿产资源的开发和制造
矿产
攀枝花等矿产城市的
业的发展影响人口迁移
形成
2.经济因素 自然条件对人口迁移的影响,是通过人类 的社会经济活动来实现的。地区间的经济发展 水平的差异,是造成人口迁移的最主要的原因。 通常情况下,经济发展水平的地区差异决定着 人口迁移的方向。经济发展水平高的地区,人 口迁入率较高;而经济落后的地区,人口迁出 率较高。
具体判读方法如下: (1) 读 准 三 个 坐 标 轴的原点及变化趋 势,即如图中的箭 头A、B、C所示的 方向;
(2)找到与所求判读坐标轴原点相交的另一个坐标轴, 称为邻轴。如图中A轴的邻轴是C轴。 过所求点作平行于邻轴的平行线a、b、c(即转为所求 判读坐标轴原点处的二维坐标,简称“转三为二”); (3)找出该平行线与坐标轴的交点,读出数据。 图中待求点在三个坐标轴上的数据依次是:A轴(0~14 岁)约27%;B轴(15~64岁)约46%;C轴(65岁及以上)约 27% 。
与人口增长相关的计算公式 对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相 关计算,必须明确两个要素:一是该国或该地区 的人口总数,即人口基数;二是人口自然增长率。 (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 自然增长率=出生率-死亡率(常用的单位有%和 ‰两种)
(2)一年内人口数量增长的计算 一年内人口数量增长=该年人口基数×自然增长率 (3)n年后人口总数的计算 n年后人口总数=该年人口基数×(1+自然增长 率)n(n为年数) 以上为最基本的计算公式,高中阶段与人口数量有 关的计算可以通过这三个公式及其变式公式完成。
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