劳动关系的概念与特征概述(PPT 32页)

关系图
开
Biblioteka Baidu建筑承包商
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发
商
建筑承包商
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承包关系
劳动关系
什么关系？
一、劳动关系的概念
（一）劳动关系中的劳动 何为劳动？ 劳动是人们改变劳动对象，使之适合自 己需要的有意识、有目的的活动。
劳动的属性？ 自然属性 社会属性
劳动的种类？ 生产劳动——非生产劳动 有偿劳动——无偿劳动 体力劳动——脑力劳动 简单劳动——复杂劳动 工业劳动、农业劳动、商业劳动
劳动力使用者之间的关系
广义的劳动关系 ——劳动者与劳动力使用者以及相关组
织之间的社会经济关系
个别劳动关系 ——即狭义的劳动关系，劳动者与劳动力
使用者之间。从属性，最直接、最一般的 构成形态
集体劳动关系 ——由工会代表的劳动者与雇主或雇主组
织所构成的社会劳动关系
本章小结
准确掌握劳动关系的概念 理解劳动关系的特征与本质 知晓劳动关系的不同层级结构划分
案例之九
冯老板在村里开办了一个小加工厂，主要 的业务是给衣服钉纽扣。活不重，很多女 孩都会做。于是，他招了一批13-17岁的 女孩来厂上班，并支付她们加工费。村里 不少人很高兴，认为冯老板为村里困难户 家中读不起书的孩子找到一条生路，你怎 么看此事？
案例之十
下岗职工黄师傅借款购置一辆汽车搞 出租业务，为了增加收入，尽快还上购车 款，他请过去同一车间的赵师傅一起，两 人轮班开车，并付给赵相应的工资，请问 赵师傅的劳动是什么性质的劳动？
（教材P.9）
二、劳动关系的特征
劳动关系是一种对立统一的关系
劳动关系双方在劳动关系的构成与运行过 程中，始终存在者对立和统一的关系。
劳动关系中的对立与冲突 普遍存在的原因在于：
首先，劳动关系的双方主体的利益所在不 同，双方利益的差异与矛盾是一种客观存在。
劳方：工资、劳动条件、保险福利 雇主：利润最大化 ，降低成本
案例之三
小梅是学四年级的学生。在学校老师要求 同学们回家要帮助父母，参加家务劳动。 于是，小梅每天帮妈妈倒垃圾、取报纸。 妈妈为了鼓励小梅，每天付给小梅2元钱 作为她的零花钱。
案例之四
某公司需要做一项专业技术研究课题，因 为缺少合适的专业人员，故从一科研院请 来一位专家，做课题负责人。对外请的专 家支付每月5000元的报酬，至课题完成共 聘请3个月时间。
其次，劳动关系双方在生产过程中的地位 和作用不同。
雇主——管理者、指挥者 劳工——被管理、被指挥者
企业内部的权力分布并不是劳动者的利益 所在，而是资本所有者的利益所在；
第三，从法律地位来看，产权与劳权的法 律地位是不对等的。
产权——具有天然的强势和主导性 劳权——处于依附地位、属于弱势 因此，需要国家立法保障劳动者权益
同时，劳动关系双方也有合作的内在需求。 良好的劳资关系可以形成双赢的局面
三、劳动关系的本质
劳动关系本质上是一种经济利益关系 劳动关系就是一种从属性的雇佣关系
（教材P.10）
四、劳动关系的层级结构
劳动关系可以划分为不同的层级
狭义的劳动关系 广义的劳动关系
个别劳动关系 集体劳动关系
狭义的劳动关系 ——具体的企业或用人单位中劳动者和
案例之五
某歌星“走穴”去外地演出10天，共演出 5场，获5万元收入。歌星与演出商是否劳 动关系？
案例之六
张某因犯抢劫罪被判刑一年，服刑期间张 某一直按要求进行劳动改造。
案例之七
王姓夫妇开了一家小饭馆，两人共同经营： 老王做厨师，老伴负责采买和服务。夫妇 二人勤劳致富。
案例之八
小李高中毕业后一直没找到工作。喜欢开 车的小李未去过驾校、更没有考过驾照， 但他跟自己的兄弟学会了开车。年初，他 贷款买了一辆车，准备搞运输，但被告之 不符合条件。小李认为自己靠劳动挣钱有 何不行？
如果是两人合伙购车，轮流驾驶，收入 均分，又如何？
作为法律调整对象的劳动
1、法律允许范围内的劳动； 2、有偿劳动； 3、基于合同关系的劳动； 4、职业性的劳动； 5、隶属性的劳动； 6、限制劳动主体的劳动
（二）劳动关系的概念
劳动关系——是指劳动者与劳动力使用 者以及相关组织围实现劳动过程所构成的 社会经济关系。 劳动关系的目的 劳动关系的主体 劳动关系的性质
劳动关系的概念与特征概述(PPT 32页)
劳动关系的多种称谓
劳动关系 劳资关系 劳工关系 劳使关系 雇用关系 员工关系 产业关系
导入案例：欠薪入刑第一案
辽宁凤城一开发商因欠薪被刑拘 12个人大代表联名质疑其合法性 原因：欠债还钱
谁是欠债的主体？ 是开发商？还是承包商？ 他们谁与劳动者有劳动关系？
劳动关系中的劳动
劳动关系属于一种社会关系
所以，劳动关系中的劳动就不是一般意 义上的劳动，或是“干活”
劳动关系中的所说的劳动是有特定含义、 特定范围的
现代社会的劳动关系，实际上都是一种 法律关系，具体体现为由合同、契约规定 双方的权利和义务。
因此，劳动关系中的劳动是受法律调整 的劳动
关于 “劳动” 的概念
这里所讲的劳动，是指劳动关系中的劳 动，即作为法律调整对象的劳动。
请分析下列案例中的劳动，是否属于劳 动关系中的劳动？
案例之一
小张大学毕业后开始寻找适合自己的工 作，在此过程中，为了维持生活，他应聘 去一个中学生家做家教，每周两次，每次 两小时，每小时酬金50元。
案例之二
王枫非常热衷公益事业。今年春天北京青 联组织了一次青年志愿者的活动——去内 蒙某地植树，时间是周末两天，自己解决 交通问题。王枫积极报名参加了这次活动。
在国家强制力保障不充分的条件下，劳动 者权益常常面临严峻挑战；
第四，社会层面上的诸多因素实际上在强化 企业方的地位：
劳动力市场的供求关系 政府公共政策的定位 经济全球化的冲击
劳动关系当中也存在着统一与合作
劳动关系的建立是劳动者与劳动力使用者 双方共同的行为，双方密切相联，缺少任 何一方，劳动关系都不可能建立起来。