单位党支部关于“学习强国”平台推广使用的情况工作汇报与总结
XX区“学习强国”平台推广使用情况汇报
XX区“学习强国”平台推广使用情况汇报引言“学习强国”平台作为新时代党员干部学习的重要阵地，对于提升党员的思想政治素质、推动党的理论创新和实践发展具有重要意义。
XX区积极响应国家号召，全面推广“学习强国”平台，组织广大党员干部深入学习。
本报告旨在汇报XX区“学习强国”平台的推广使用情况，分析存在的问题，并提出建议与展望。
平台推广概况XX区在推广“学习强国”平台过程中，紧密结合区域实际，制定了详细的推广计划。
通过组织专题培训、开展宣传推广活动、利用线上线下资源等多种形式，有效提升了平台的知晓率和覆盖率。
截至目前，XX区已实现了平台在各级党组织中的全覆盖，广大党员干部积极参与，形成了浓厚的学习氛围。
用户注册与活跃度在用户注册方面，XX区注重发动各级党组织和党员干部，通过集中注册、个人注册等方式，确保了党员干部的全覆盖。
截至目前，XX 区党员干部注册用户数已达到预期目标，实现了应注尽注。
在活跃度方面，XX区采取了一系列措施激发党员干部的学习热情。
通过设置学习积分榜、开展学习竞赛、定期通报学习情况等方式，有效提升了党员干部的学习动力。
同时，XX区还结合工作实际，将平台学习与日常工作相结合，使学习成为党员干部日常工作的一部分，进一步提高了平台的活跃度。
学习内容与形式“学习强国”平台提供了丰富的学习内容和多样化的学习形式，满足了党员干部多样化的学习需求。
XX区在推广使用过程中，注重结合党员干部的实际需求，推荐合适的学习内容。
通过学习文章、观看视频、参加答题等多种形式，使党员干部能够全面、系统地掌握党的理论知识和实践要求。
学习成效与反馈通过一段时间的学习，XX区党员干部在思想政治素质、业务能力等方面取得了显著的提升。
党员干部普遍反映，通过“学习强国”平台的学习，对党的理论和路线方针政策有了更深入的理解，工作能力和服务水平得到了提升。
同时，XX区还注重收集党员干部的反馈意见，不断优化学习内容和形式。
通过定期召开座谈会、发放调查问卷等方式，收集党员干部的意见和建议，及时调整学习计划和策略，确保学习效果的最大化。
某某单位使用学习强国APP的情况汇报(参考范文)
某某单位使用学习强国APP的情况汇报
（参考范文）
为加快落实“学习强国”学习平台在我区推广使用的紧急工作任务，按照有关要求，区委于XX月XX日召开了“学习强国”学习平台推广使用动员培训会，传达了上级有关会议精神，对有关工作提出了具体要求，并现场组建了XX个二级学习管理组织。
按照督办通报要求，结合“学习强国”学习平台推广使用实际情况，现对各单位加入“学习强国”学习平台组织架构人数、活跃人数、人均积分等情况进行通报：
截止XX月XX日，已组建XX个一级学习管理组织、XX 个二级学习管理组织、XX个三级学习管理组织，共有XX名党员加入学习组织架构。
至今仍未建立组织架构的单位有：XX。
总体来看，全区加入学习组织的学员人数偏少，学员使用学习平台不积极，活跃人数不多，人均学习积分较低。
“学习强国”后台管理系统显示，XX月XX日当日XX人均积分为XX，人均积分在XX分以下的单位有：XX。
究其原因，主要。
学习强国“学习强国学习平台推广使用情况汇报
学习强国“学习强国学习平台推广使用情况汇报
一、加强组织领导
二、强化日常管理
三、确保使用热度
二是党员积极参与学。
目前，我支部党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章
下面发表精彩评论和见解，中午休息时间，一些党员和群众常常聚在一起
交流学习心得，点评优秀文章，部分党员干部还能根据自身岗位实际积极
开展专题学习。
经过近2个月的学习，我局广大党员干部群众对“学习强国”学习平
台高度认可，认为学习强国平台的设计非常人性化，内容十分丰富，对提
高党员干部理论素养、建设学习型政党有十分重要的推动作用，纷纷表示
将一如既往的坚持学习。
接下来，我局将从以下几点着手，继续推进“学习强国”学习平台使
用和推广工作：
1.量化考核评比。
我支部现有57名正式党员，内设4个党小组，下
一阶段，我支部计划将以党小组为单位，对学习平台使用推广工作进行日
统计、周汇总、月通报。
定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党支部理论
学习范畴，与“三会一课”制度相融合。
2.将党员学习情况纳入年度考核推优工作。
下一步，我支部计划将党
员“学习强国”注册学习情况列为2022年党员干部考核依据，对学习效
果好的党员干部将优先列入推优考核范围，对于不学习，学习效果差的党员干部将视情况取消其评优资格。
同时，“学习强国”学习成效也作为入党积极分子考察的重要依据。
2024年学习强国推广运用情况总结范文
2024年学习强国推广运用情况总结范文____年学习强国推广运用情况总结随着信息技术的不断发展，学习方式也在不断创新和改进。
学习强国作为一种以信息技术为基础，旨在提高国民素质和知识水平的学习平台，在____年得到了广泛推广和应用。
本文将从用户数量、使用情况以及未来发展方向三个方面对____年学习强国的推广运用情况进行总结。
一、用户数量____年，学习强国的用户数量呈现井喷式增长。
据统计，截至____年12月底，全国学习强国用户总数达到10亿，覆盖了各个群体，包括学生、职工、农民工、老年人等。
学习强国作为国家级学习平台，通过多种推广渠道，如电视、手机应用、宣传册等，广泛宣传和推广，吸引了大量用户参与学习。
二、使用情况在____年，学习强国的使用情况呈现出以下几个特点：1. 多种学习方式并存。
学习强国提供了多种学习方式，包括文章阅读、视频学习、知识竞赛等。
用户可以根据自己的喜好和需求选择不同的学习方式，提高学习效果。
2. 学习内容丰富多样。
学习强国将政治、军事、经济、文化、科技等各个领域的知识都纳入了学习范围，用户可以学习到多种多样的知识，了解国家发展的方方面面。
3. 学习资源优质可靠。
学习强国汇集了各大媒体和出版社的优质学习资源，用户可以通过学习强国获取权威、可靠的学习材料，保证学习的质量。
4. 用户互动与交流增多。
学习强国提供了用户互动和交流的平台，用户可以通过学习强国与其他用户进行学习交流、分享学习心得、解答问题等，促进了用户之间的互动和学习氛围的形成。
三、未来发展方向在____年，学习强国的推广运用成效显著，但还存在一些问题和不足之处。
未来，学习强国在以下几个方面可以进一步发展和完善：1. 提高个性化学习功能。
学习强国可以通过技术手段，根据用户的学习需求和兴趣爱好，推荐个性化学习内容，提高用户学习的针对性和效果。
2. 拓宽学习领域。
学习强国可以进一步拓宽学习领域，涵盖更多的领域和学科，满足用户多元化的学习需求。
学习强国平台推广应用工作情况报告范文
学习强国平台推广应用工作情况报告范文根据公司安排，我于近期开始了学习强国平台推广应用工作，并且一直在不断地学习和总结经验。
在此向公司汇报我的工作情况及成果。
一、工作内容1. 熟悉学习强国平台：我在开始工作之前，花了大量时间来熟悉学习强国平台，包括其功能、特点、使用方法等。
通过这些了解，我可以更好地将平台的优势和特点传递给用户，从而提高用户的使用体验和粘性。
2. 推广学习强国平台：我的主要工作是通过各种渠道，如线上线下推广、社交媒体传播等，将学习强国平台推广给更多的用户。
我通过制定推广计划、策划活动、撰写推广文案等方式，吸引用户关注和下载学习强国平台。
3. 收集用户反馈：在推广过程中，我积极收集用户的反馈意见和建议，了解用户对学习强国平台的认知和需求。
并根据用户的反馈，及时调整推广策略，提高推广效果和用户满意度。
4. 数据分析与报告：我定期对推广效果进行数据分析，并向公司上报推广工作的效果和成果。
通过数据分析，可以更清晰地了解用户行为和需求，及时优化推广计划和策略。
二、工作成果1. 推广效果显著：在我开始推广工作之后，学习强国平台的用户数量有了明显增长。
通过各种推广渠道的努力，吸引了更多用户关注和使用学习强国平台，提升了平台的知名度和影响力。
2. 用户满意度提升：我不断收集用户的反馈意见，并针对问题及时调整推广策略，在用户体验和需求方面取得了显著的提升。
用户对学习强国平台的满意度明显提高，对公司品牌和产品更有信心。
3. 数据分析启示：通过对推广数据的分析，我发现了一些用户行为的规律和趋势。
这些数据启示为公司未来的推广工作提供了重要的参考和依据，可以更加精准地制定目标和策略。
三、总结与展望通过近期的推广工作，我收获颇丰，不仅增长了专业知识和实践经验，还提高了推广能力和执行力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展贡献力量。
同时，我还将继续深入学习学习强国平台的功能和特点，加强与用户的沟通和互动，推出更多有吸引力且实用的推广活动，提升学习强国平台的影响力和用户满意度。
“学习强国”学习平台推广运用情况通报
“学习强国”学习平台推广运用情况通报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX单位的XXX，今天给大家通报一下“学习强国”学习平台的推广运用情况。
近年来，“学习强国”学习平台作为党和政府教育培训的重要组成部分，受到了广大党员、干部和群众的热烈追捧。
为了更好地宣传和利用这一平台，我单位于xx年xx月份正式开展了“学习强国”学习平台的推广运用工作。
一、宣传推广我们通过多种渠道和方式进行宣传推广，包括在单位内发布通知，以及在党员会议、业务培训等场合进行宣传，向广大党员、干部和员工介绍平台的功能和学习内容，并鼓励大家下载注册使用。
二、组织学习活动为了更好地激发大家的学习热情，我们定期组织“学习强国”学习平台的学习活动。
通过组织集中学习、开展竞赛答题等形式，激励大家积极参与学习，提高学习的针对性和有效性。
三、营造学习氛围我们在单位内创造了良好的学习氛围，通过张贴宣传海报、设置学习角、开展学习心得交流等活动，让大家感受到学习的乐趣和成就感，进一步激发学习的积极性。
四、加强技术支持针对一些使用中遇到的技术问题，我们开设了专门的技术咨询窗口，有专人负责解答疑问并提供技术支持，确保大家能够顺利使用学习平台。
截至目前，我们单位已经有90%以上的党员、干部和员工下载注册了“学习强国”学习平台。
通过这一平台，大家积极学习了党的方针政策、党史、国情和法律法规等内容，实现了知识的普及和能力的提升。
平台的推广运用为加强党性修养、提高工作能力和服务群众水平起到了积极作用。
同时我们也意识到，推广运用工作还存在一些不足，包括部分党员干部对学习平台的认识不深刻、参与度不高等问题。
为此，我们将进一步加强宣传力度，组织更多形式多样的学习活动，提供更多的技术支持，努力提高平台的使用率和学习效果。
总之，“学习强国”学习平台作为一项重要的教育培训工作，对于提高党员干部和员工的综合素质非常有意义。
我们将继续加大推广运用工作力度，确保广大党员干部和员工都能够充分利用这一平台，不断提升自身的学习能力和综合素质。
2024年学习强国推广运用情况总结
2024年学习强国推广运用情况总结截至2024年，学习强国已经成为中国广大群众学习知识、获取信息的重要平台。
其推广运用情况总结如下：1. 用户规模持续增长：学习强国用户规模持续扩大，包括全国各地的学生、职工、农民等群体。
据统计，截至2024年底，学习强国的注册用户数量已超过10亿。
2. 多平台覆盖：学习强国已经实现了多平台的覆盖，包括网页端、手机APP、电视等。
用户可以根据自己的需求选择不同的平台进行学习。
3. 多样化学习内容：学习强国提供丰富多样的学习内容，包括新闻时事、文化知识、科学技术、党史党建等。
用户可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，实现自主学习。
4. 个性化学习推荐：学习强国根据用户的学习兴趣和学习习惯，提供个性化的学习推荐。
用户可以通过设置学习偏好，获取更符合自己需求的学习内容。
5. 动态学习记录：学习强国为用户提供了学习记录功能，可以查看自己的学习情况，并与其他用户进行比较。
这激发了用户的学习动力，帮助他们保持学习的持续性。
6. 线上学习交流平台：学习强国提供了线上学习交流平台，用户可以在其中与其他学习者进行互动交流。
这促进了学习者之间的学习互助和分享，提高了学习效果。
7. 学习评价和激励机制：学习强国通过设置学习任务和打卡签到等方式，对用户的学习情况进行评价和激励。
这促使用户积极参与学习，提高学习效果。
总的来说，2024年学习强国在推广运用方面取得了显著的成就，成为了广大群众学习的首选平台。
它不仅提供了丰富的学习内容，还通过个性化推荐、学习记录、学习交流等功能，提高了学习者的学习动力和学习效果。
未来，学习强国将继续发展壮大，不断提升用户体验，为广大学习者提供更好的学习平台。
单位“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
单位“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
按照使用“学习强国”学习平台工作会议部署，我公司党委高度重视，立即行动，组织全体干部职工立即下载学习平台APP，并充分利用好用“学习强国”学习平台进行学习推广应用。
现将学习活动情况汇报如下：
（一）加强组织领导。
集团公司成立了学习平台工作专班，专班办公室设在宣传部，负责牵头总抓，统筹推进集团所属各单位“学习强国”学习平台的推广使用工作。
各单位接到通知后，要及时向本单位主要领导汇报，尽快组织落实本单位学习平台的推广使用，及时成立学习平台工作专班，制定切实可行工作计划，明确推进目标任务，强化工作措施机制，并在人力、财力上大力支持平台建设。
（二）落实工作责任。
从讲政治、讲大局的高度充分认识做好学习平台推广使用工作是一项重要政治任务，主要领导要亲自负责、亲自过问、亲自参与，并安排一名班子成员具体抓好落实，做到不打折扣、不搞变通。
明确专人负责本单位学习平台的推广使用，逐项分解工作任务，确保工作有人抓、有人干，管到位、管到底。
确保本单位全体党员在1月底前下载、登录、注册、上线“学习强国”APP，确保全员登录、全员覆盖。
集团公司将对各单位党员注册上线学习情况进行适时通报。
（三）建立工作机制。
将学习平台推广使用情况纳入本单位党建工作责任制考核内容，定期对平台推广使用情况进行检查，查找问题和不足，切实推动平台学习运用常态化。
建立健全日常供稿机制，明确专职信息报送人员，打通供稿链路，形成长效、高效的供稿、编辑、审核的常态机制。
要重点建好管理员队伍，加强对管理员的日常管理，不断增强工作责任心，切实负责好本单位党员学习平台的推广和维护工作。
工作报告-“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
工作报告-“学习强国”学习平台推广使用情况汇报尊敬的领导：根据您的要求，我就“学习强国”学习平台推广使用情况进行了汇报。
我针对公司员工的学习情况、平台推广措施和效果三个方面进行了整理和总结。
一、员工学习情况自从推广使用“学习强国”学习平台以来，我们组织了多次培训和宣传活动，鼓励员工积极参与学习。
目前，已有85%的员工注册并使用了该平台。
他们主要通过每天完成任务、参与答题、观看视频等方式进行学习。
我们还设立了学习小组，定期开展学习交流和讨论，进一步促进了员工间的学习氛围。
二、平台推广措施为了推广使用“学习强国”学习平台，我们采取了多种措施：1. 发放宣传资料：将平台的宣传资料发布到公司内部通讯平台，向员工介绍平台的功能和使用方法，并鼓励他们注册和使用该平台。
2. 培训和演示：组织了多次培训和演示活动，向员工详细介绍了学习平台的各项功能，演示了学习方法和技巧，并指导他们如何利用平台提高自己的知识水平。
3. 奖励机制：设立了学习任务和积分制度，员工每完成一个学习任务，就能获得相应的积分奖励，通过兑换礼品等形式激励他们积极学习。
三、推广效果经过一段时间的推广和使用，“学习强国”学习平台的推广效果显著。
员工的学习积极性和兴趣明显增加，他们的学习时间和学习内容多样化，已有许多员工通过学习获得了新的知识和技能，并在工作中得到了应用。
平台的用户活跃度也大幅度提升，每日使用平台的员工比例逐渐增加。
我们还定期进行员工满意度调查，结果显示员工对于学习平台的满意度较高，认为该平台对于提升个人能力和业务水平有很大帮助。
综上所述，推广使用“学习强国”学习平台的效果良好，员工的学习积极性得到了明显提升。
我们还将继续落实平台推广措施，加强员工学习能力的培养，提高团队整体素质，为公司的发展做出更大的贡献。
感谢领导的关心和支持！此致敬礼！。
学习强国平台推广应用工作情况报告范文(精选)
学习强国平台推广应用工作情况报告范文(精选)学习强国平台推广应用工作情况报告一、引言随着信息技术的快速发展，学习强国平台应运而生，成为一个具有广泛影响力的学习平台。
本报告主要总结了学习强国平台推广应用工作的情况，包括推广目标及策略、推广效果评估以及存在的问题与改进意见等方面。
二、推广目标及策略学习强国平台的推广目标是为了提高广大人民群众的综合素质和学习水平，促进全民学习。
为了实现这一目标，我们制定了以下推广策略：1. 多渠道宣传：通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道进行宣传，让更多的人了解学习强国平台，并引导他们注册使用。
2. 重点人群推广：将重点推广对象定为在职干部、青少年和农村群众等群体，为他们提供专门的推广活动和服务，以吸引他们使用学习强国平台。
3. 合作推广：与政府机构、公共场所、学校等建立合作伙伴关系，利用他们的资源和影响力，推广学习强国平台。
三、推广效果评估1. 用户增长：截至目前，学习强国平台已有注册用户达到1000万人，用户增长迅猛。
特别是在重点推广人群中，注册用户数量有显著增加。
2. 学习数据：根据数据统计，用户在学习强国平台上的平均学习时长达到了每天1.5个小时，用户被吸引并持续使用平台进行学习。
3. 成效评估：通过对用户进行问卷调查和口碑调研，发现用户对学习强国平台的评价较高，认为平台提供了丰富多样的学习资源和学习方式，对提高学习效果有明显帮助。
四、存在的问题与改进意见1. 推广覆盖面不足：尽管在重点推广人群中取得了一定成果，但仍有一部分人群尚未被覆盖到。
在今后的推广工作中，需要进一步挖掘潜在用户，增加推广覆盖面。
2. 学习内容丰富度不够：学习强国平台上的学习资源丰富，但仍有一些学科的学习内容相对较少。
推广工作中，需要加大对这些学科内容的推广力度，提高学习内容的丰富度，满足用户的多样化学习需求。
3. 用户黏性不高：尽管用户的注册和使用数量持续增长，但用户的黏性不高，存在用户注册后使用一段时间后放弃的情况。
“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
“学习强国”学习平台推广使用情况汇报一、平台推广概述“学习强国”学习平台自上线以来，凭借其丰富的学习资源、多样的学习形式和广泛的覆盖范围，迅速成为广大党员干部和群众学习的重要阵地。
平台以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在推动全党全社会形成“大学习”的热潮，不断提升国民素质和国家竞争力。
在推广策略上，平台采用了线上线下相结合的方式，通过各级党组织、企事业单位和社会团体的积极推广，以及媒体渠道的广泛传播，实现了快速而有效的用户覆盖。
同时，平台还不断创新推广手段，利用新媒体优势，通过短视频、直播等形式，增强了学习的趣味性和互动性，吸引了更多用户参与。
二、用户增长统计自平台推广以来，用户数量呈现出稳步增长的态势。
据统计数据显示，注册用户数量已超过亿级，日活跃用户数也呈现出持续增长的态势。
用户群体涵盖了各年龄层次和职业领域，充分体现了平台的普及性和广泛性。
在用户增长的过程中，平台还注重用户黏性的培养。
通过不断优化用户体验、丰富学习内容和形式，使用户能够持续、深入地参与学习，从而实现了用户数量的稳定增长。
三、学习内容分析“学习强国”学习平台的内容丰富多样，涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域。
平台根据用户的学习需求和兴趣偏好，提供了个性化的学习路径和推荐内容，使用户能够有针对性地开展学习。
在政治学习方面，平台及时更新党的路线方针政策，提供权威的解读和辅导材料，帮助用户深入理解和把握党的理论创新成果。
在专业知识学习方面，平台汇聚了各领域的优质资源，包括课程视频、文献资料、专家讲座等，为用户提供了系统、全面的学习支持。
同时，平台还注重学习内容的时效性和实用性。
及时更新热点问题和时事政治，提供最新的学习资料和解读，使用户能够紧跟时代步伐，不断提升自身的综合素质和应对能力。
四、互动交流情况“学习强国”学习平台注重用户之间的互动交流，为用户提供了多种互动方式。
平台设有在线论坛、学习小组等功能，方便用户之间进行经验分享、问题解答和讨论交流。
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结学习强国学习平台是一个兼具学习与娱乐功能的APP，旨在提高人民的综合素质和幸福指数。
为了进一步推广和利用这一学习平台，我们公司组织了一系列推广活动，本文将对这些活动的情况进行总结和评价。
1. 活动一：内部推广会议为了让公司员工充分了解学习强国学习平台的优点和使用方法，我们组织了一次内部推广会议。
会议聚集了公司各部门的员工，我们安排了专门的讲解员，详细介绍了学习强国学习平台的功能和操作技巧。
通过实际操作演示和问答环节，员工们对学习平台有了更深入的了解和认识。
2. 活动二：分享经验交流为了进一步发挥学习强国学习平台的作用，我们组织了一次分享经验交流活动。
在这次活动中，我们邀请了在学习平台上成绩突出的员工分享他们的学习心得和使用技巧。
通过员工间的互动和交流，大家学到了很多实用的学习方法和技巧，同时也增进了彼此之间的合作和交流。
3. 活动三：线下竞赛为了鼓励员工积极使用学习强国学习平台，我们组织了一次线下竞赛。
比赛分为知识竞答和学习总结两个环节，员工们参与热情高涨。
通过竞赛的方式，不仅增强了员工对学习的主动性，还提高了他们在学习平台上的积极性和效率。
4. 活动四：奖励政策为了进一步激发员工对学习强国学习平台的使用兴趣，我们制定了相应的奖励政策。
例如，设立学习积分制度，员工在学习平台上积累一定学习积分后可兑换相应奖品或参与公司活动。
这一政策的制定激励了员工们的学习积极性和竞争意识，进一步推动了学习平台的使用。
综上所述，公司推广使用学习强国学习平台的活动得到了很好的开展和参与。
通过内部推广会议、分享经验交流、线下竞赛以及奖励政策的策划与实施，公司员工对学习强国学习平台的认知和使用水平得到了显著提高。
我们相信，在公司的共同努力下，学习强国学习平台必将在员工的学习工作中发挥更重要的作用。
注意：本文数据纯属虚构，仅为文章写作示范之用。
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结（2篇）
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结金丰物业党支部自“____”学习____台推广使用工作启动以来，根据中央、省、市委有关工作要求以及上级党委具体部署要求，金丰物业党支部高度重视、迅速行动、结合实际、措施有力，通过动员部署、集中培训的方式，____全体党员干部、入党积极分子，团员青年下载学习____台app，并充分利用好平台进行学习推广，使得公司上下形成了你追我赶浓厚的学习氛围。
现将“____”学习____台有关推广运用情况总结如下。
一、工作开展情况“____“学习____台为党员提供了大量内容丰富的学习内容，其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。
信息内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性，主题鲜明，重点突出，可以说是一个全面呈现____改革稳定发展、内政外交国防、治党治国治军重要思想的平台，是一个能够充分帮助党员干部完善自己的政治知识和理论水平的平台。
党支部____在动员会上强调，要求全体党员干部要提高政治站位，充分认识该平台的重要意义，借助“____”学习____台引导党员干部互学、互比、户促、互进，并将学习____台有关推广运用情况纳入各部门绩效考核指标中。
按照上级规定，及时组建“____常熟市金丰物业管理有限公司支部委员会”学习组及党外人士学习____，指派专人负责学习管理。
至目前，共注册党员____名，入党积极分子____名，公司非党员中层以上干部，入党申请人及团员青年共____名，其中党员注册率达到____%。
二、具体措施1、指定专人负责工作。
由党务工作者作为“____”学习____台的专职管理员，负责本单位学习____台的下载注册、上线学习、____管理、督促检查和信息报送等工作。
在日常的学习中，可以方便管理，极大提升学习效率。
2、加强____领导。
党支部“____”负责人员，会及时检查学习____台推广运用情况，定期对学习使用人数、党员覆盖率进行通报，并在每周一对学习积分等情况进行排名公开，总结好经验好做法，全力推动____深入人心，落地生根。
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结学习强国是一款由国家新闻出版广电总局主管、中央广播电视总台主办、国家广播电视总局新媒体中心牵头开发的综合性学习APP。
作为一款融合了新闻阅读、学习任务完成、知识竞赛等多种功能的学习平台，学习强国的推广和使用已成为各个公司的重要课题之一。
本文旨在总结公司推广使用学习强国学习平台的活动情况，探讨其优势和不足，并提出一些建议和改进方向。
一、活动情况总结1. 公司内部推广活动在推广使用学习强国学习平台上，公司内部进行了一系列的推广活动。
首先，通过举办学习强国知识竞赛和任务完成大赛等形式，激发员工对学习平台的兴趣和参与度。
其次，公司积极组织学习强国线下培训班，为员工提供使用技巧和学习方法的指导，帮助他们充分利用学习平台资源。
此外，公司还推出了学习强国学习积分制度，鼓励员工在平台上积极学习并获得相应积分，通过积分兑换奖品等方式激励员工的学习积极性。
2. 公司外部推广活动除了内部推广活动，公司还积极参与学习强国学习平台的外部推广活动。
例如，公司与学习强国平台合作举办研讨会和座谈会，邀请行业专家和学者分享学习经验和平台使用心得。
通过这些活动，公司不仅提高了员工对学习强国学习平台的认知度，更将自身作为推广学习强国的典范，为其他公司树立了榜样。
二、优势及不足1. 优势学习强国学习平台具有多样化的学习资源，涵盖了新闻、文化、科技、历史和法律等多个领域。
这种多样性不仅满足了员工们不同兴趣和需求的学习要求，也为公司提供了一个便捷的学习平台。
另外，学习强国学习平台还可以根据个人学习进度和兴趣爱好给予个性化推荐，提高了学习效果。
此外，学习强国学习平台还具有浓厚的竞赛氛围，通过比分、排名等激励措施，不仅使学习变得更具趣味性和挑战性，也激发了员工之间的学习动力和竞争意识。
2. 不足尽管学习强国学习平台具有多种吸引力，但也存在一些不足之处。
首先，平台内容过于广泛，有时会导致信息量过大，员工们难以选择适合自己的学习内容。
“学习强国”学习平台推广使用工作总结
“学习强国”学习平台推广使用工作总结学习强国是一个在线学习平台，旨在提供高质量的学习资源和学习机会，促进用户全方位的知识和能力提升。
下面是我对“学习强国”学习平台推广使用工作的总结：
一、推广渠道
1.内部推广：通过组织学习强国培训班、推荐学习强国给同事、在内部平台发帖等方式，提醒和推广同事使用学习强国。
2.外部推广：利用社交媒体平台、企业网站、行业论坛等渠道，将学习强国推广给更多的用户，扩大其影响力。
二、推广策略
1.提供优质内容：学习强国平台上有大量的学习资源，我们可以根据用户的需求，提供与其兴趣和职业相关的优质内容，吸引用户使用平台。
2.举办推广活动：组织公开课、名师讲座、在线答疑等活动，吸引用户参与，同时宣传和推广学习强国平台。
3.建立用户社群：通过建立用户社群，用户可以在社群中相互交流学习心得和经验，提高学习积极性和用户黏性。
三、推广效果评估
1.监测用户活跃度：通过平台数据统计功能，实时监测用户在学习强国平台上的学习活跃度和参与度，了解推广活动效果。
2.用户反馈收集：定期收集用户对学习强国平台的评价和意见反馈，分析用户需求和改进方向。
总结：通过上述推广策略和评估方法，我们可以不断提升学习强国平台的用户数量和使用率，在全企业范围内推广学习强国平台，提升员工自主学习和知识更新的能力，促进企业的持续发展。
同时，需要定期总结推广工作经验，不断改进推广策略，以适应用户需求的不断变化。
2024年学习强国推广运用情况总结
2024年学习强国推广运用情况总结学习强国是一款由中共中央宣传部主管的，由中央网信办牵头开发的学习类APP。
自____年上线以来，学习强国在全国范围内得到了广泛的推广和应用。
2024年，在国家推动下，学习强国进一步完善和深化，取得了显著的成果。
首先，学习强国在推广方面取得了明显的进展。
2024年，学习强国的用户覆盖面进一步扩大，涵盖了各个群体和地区。
不仅在学校中广泛应用，成为学生们学习的重要工具，也在企事业单位中得到了广泛的推广。
不仅如此，学习强国还通过与各地政府合作，将其推广到农村地区，让农民工和农村居民也能方便地学习到最新的知识和政策。
在推广过程中，学习强国还开展了各种宣传活动，提高了用户对学习强国的认知度，吸引了更多的人使用。
其次，学习强国在内容丰富性上取得了显著的提升。
2024年，学习强国的内容进一步丰富，覆盖了各个领域，满足了不同人群的需求。
无论是学生、职场人士、农民工还是农村居民，都能在学习强国中找到适合自己的学习内容。
学习强国通过与各个部门合作，融入了更多的权威知识和最新政策，提供给用户及时、准确的信息。
同时，学习强国还加强了知识的互动性和趣味性，通过知识竞赛、学习任务等功能，增加了用户的参与度和学习的乐趣。
另外，学习强国在用户体验上取得了重要的突破。
学习强国团队在2024年推出了一系列的升级和改进，提高了用户的使用体验。
首先，学习强国在功能上进行了升级和优化，增加了多种学习方式，满足了用户不同的学习需求。
其次，学习强国通过推出个性化设置功能，让用户可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，提高了学习的针对性和效果。
最后，学习强国还增加了用户互动的功能，用户可以通过学习强国参与学习讨论、分享学习心得等，增加了用户之间的交流和学习氛围。
在推广运用方面，学习强国在2024年取得了显著的成果。
根据数据统计，截止到2024年底，学习强国的用户达到了10亿，覆盖了全国大部分地区。
用户的学习时间和学习积极性也大幅度增加，通过学习强国用户的学习情况，可以看到用户的学习能力和水平在不断提高。
2023年学习强国推广运用情况总结
2023年学习强国推广运用情况总结学习强国是中国共产党中央宣传部主办的一款学习平台，以培养党员干部和广大群众的科学文化素质为目标。
根据2023年的学习强国推广运用情况，总结如下。
一、用户数量持续增长2023年，学习强国的用户数量持续增长，涵盖了全国各地的党员干部和广大群众。
据统计，截至2023年底，学习强国的用户已超过10亿，覆盖了城市和农村地区，不同年龄段的人群都参与其中。
这一成就得益于学习强国平台的易用性和内容丰富性。
二、学习氛围进一步浓厚学习强国的推广运用进一步加强了学习氛围，使它成为人们学习的重要渠道。
通过学习强国平台，用户可以随时随地学习各类知识，包括党建理论、文化科学、职业技能等。
学习强国的学习资源丰富多样，用户可以根据自己的兴趣和需求进行选择，提高学习的主动性和针对性。
此外，学习强国还推出了一系列学习任务和学习挑战，用户通过完成任务可以获得积分和奖励，进一步激发了学习的积极性。
三、政务服务功能不断完善学习强国作为一款学习平台，不仅提供学习资源，还具备政务服务功能。
在2023年，学习强国进一步完善了政务服务功能，为用户提供更多便捷的公共服务。
用户可以通过学习强国平台办理各类证照、查询政策法规、参与社会事务等。
这一举措使学习强国从单一的学习功能扩展到公共服务领域，方便了用户的日常办事和查询需求。
四、学习效果明显提升学习强国推广运用的一个显著成果是学习效果的明显提升。
平台通过各种方式激励用户学习，包括学分制度、学习任务、学习竞赛等。
这些措施鼓励用户积极参与学习，提高学习的效果和质量。
同时，学习强国通过在线考试和实时互动等方式评估用户的学习成果，让用户及时了解自己的学习水平和不足之处。
这种个性化的学习评估和辅导为用户提供了更加有效的学习支持。
五、学习强国学习模式走向海外除了在国内推广运用，学习强国的学习模式也开始走向海外。
根据统计数据，2023年，全球范围内有超过5000万用户使用学习强国进行学习。
学习强国平台推广使用工作总结
定不同的推广策略，精准推送学习资源。
制定学习计划
02 根据不同受众的需求和学习目标，制定个性化的学习
计划，提供可持续的学习方案。
建立合作机制
03
与相关机构和企事业单位建立合作关系，共同推广学
习强国平台，扩大其影响力。
开展线上宣传活动
01
制作宣传材料
制作宣传海报、短视频、微信公 众号文章等，展示学习强国平台 的特点和优势。
活跃度提升
通过提供丰富的学习资源和奖励机制，用户的活跃 度也有了明显的提升，每日活跃用户比例稳定在较 高的水平。
学习资源丰富与更新
学习资源丰富
学习强国平台提供了涵盖多个领域和学科的丰富学习资源，包括新闻、政治、科技、文化、教育、健康等，满足 了不同用户的需求。
更新及时
学习资源更新及时，紧跟时事热点和政策变化，确保用户能够及时获取最新的信息和知识。
学习强国平台推广使用工作总结
汇报人： 日期:
目录
• 工作背景与目标 • 工作内容与方法 • 工作成果与亮点 • 问题与挑战 • 经验教训与建议 • 结论与展望
01
工作背景与目标
Chapter
工作背景介绍
• 学习强国平台是我国政府为了推进全民教 育、提升国民素质而开发的一款综合性学 习平台。该平台集成了多种学习资源，包 括新闻资讯、在线课程、职业培训、知识 竞赛、交流论坛等，旨在为广大群众提供 便捷、高效、优质的学习渠道。为了更好 地推广使用学习强国平台，各级政府和企 事业单位积极开展了一系列工作。
平台功能仍需进一步完善
总结词
功能不完善影响用户体验
详细描述
虽然学习强国平台已经具备了基本的学习功 能和丰富的资源，但仍然存在一些功能不完 善的问题，如搜索不准确、页面卡顿、互动 交流不畅等，这些问题会影响用户体验和学 习的效果。
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结2024年“学习强国”平台在推广使用方面取得了显著的进展。
以下是阶段性总结：1. 用户数量稳步增长：随着“学习强国”平台的功能不断丰富和优化，用户数量逐渐增加。
特别是在年轻人群体中，平台的受欢迎程度越来越高。
截止目前，平台已经拥有数亿用户，覆盖面逐渐扩大。
2. 内容质量提升：平台积极推动优质内容的创作和传播，引入了许多权威媒体和专业机构的资源。
通过内容审核和推荐算法的优化，用户可以更加方便地获取到他们感兴趣的内容。
同时，平台还加强了用户反馈机制，以便不断改进和优化内容质量。
3. 多样化学习方式：平台不仅提供了各种类型的学习资料和课程，还推出了多样化的学习方式。
例如，用户可以根据自己的需求选择在线学习、离线下载、直播课程等方式，以便更好地适应不同的学习环境和时间安排。
4. 积分体系激励学习：通过积分体系的引入，平台进一步激励用户积极参与学习。
用户可以通过完成学习任务、答题、参与线上活动等方式获得积分，以换取实物奖励或提升学习等级。
这一机制有效地激发了用户的学习热情，推动了学习效果的提升。
5. 数据分析支持教育改革：平台通过大数据分析和人工智能技术，可以对用户的学习行为和学习效果进行全面监测和分析。
这些数据为教育部门和学校提供了宝贵的参考，可以更好地了解学生的学习状态和需求，为教育改革提供有力支持。
虽然“学习强国”平台在推广使用方面取得了显著的成果，但还存在一些问题和挑战。
例如，部分用户反映平台的内容有一定的重复性，更新速度不够快等。
此外，平台也需要更好地与各个学校和教育机构合作，充分发挥其在教育领域的作用。
总体而言，2024年“学习强国”平台在推广使用方面取得了一定的成绩，积极推动了学习方法的创新和学习氛围的营造。
未来，平台还需不断改进和完善，以提供更好的学习体验和服务。
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村单位党支部关于“学习强国”平台推广使用的情况工作汇报与总结
自“学习强国”平台上线以来，xx区根据中央、省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实、创新系列举措，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织百分百纳入、在职党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围，推广质效在全市名列前茅。
一、下好“先手棋”，确保学习强国推广有速度
一是第一时间部署聚合力。
1月22日，全市“学习强国”工作部署会召开后，我区立即将会议有关精神向区委主要领导汇报，区委林建书记当日即作出批示，要求按照上级精神迅速抓好贯彻落实，由区委宣传部牵头，迅速拉起工作专班，指定专人负责平台推广运用相关工作。
1月23日，在全市第一家召开“学习强国”工作部署会，14家区属党组、党(工)委也于2天内相继召开部署动员会，在最短时间内将平台推广运用工作推进到基层。
二是第一时间培训明方法。
在全市第一家举办培训班，组织14家区属党组、党(工)委的分管领导和学习管理员进行培训，邀请市“学习强国”总管理员授课开展集中培训，发放平台操作手册，现场指导各党组、党(工)委创建学习组织并与上级党委学习组织挂钩。
集中讲解过后进行现场答疑解惑，为还有疑问的领导和学习管理员做一对一的辅导和讲解，手把手教会使用方法。
对下属党组织类型多、数量大的党(工)委，区委宣传部安排专人上门指导、亲自示范，帮助第一时
间完成下属党组织的学习组织建立。
三是第一时间跟进细指导。
为了帮助各党组、党(工)委更好地指导下级党组织，制作了针对党委、党总支和党支部的WORD版平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则下发给各单位便于党员干部针对性开展学习。
通过电话、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台反映，初步实现了“有组织、有管理、有指导、有服务”的有益探索。
二、筑牢“基础桩”，确保平台覆盖有广度
一是优化队伍设置。
区委将工作专班设立在区委宣传部，负责全区学习组织架构的建立、学习管理员的指导培训、信息审核、稿件编发等工作，统筹推进全区“学习强国”推广运用工作。
各级党组织挑选优秀干部担任学习管理员，结合宣干、网评员等队伍配备通讯员、评论员，做到工作有人做、部署有人传、舆论有人引。
为确保以最快速度、最高效率完成组织架构建设，以党(工)委层级为中心，挂钩上级党委，吸纳下级支部，先梳理各党(工)委下属的党支部数量、党员人数，人数少的党支部通过分享二维码扫描加入，人数多的党支部通过汇总信息后批量导入确保无一遗漏。
全区形成了“区委-区属党组/党(工)委-党总支-党支部”纵向到底的四级组织架构，全体党员包括机关干部、国企、非公企业职工、教师等应进就进，党外人士、群众能进就进。
目前，全区所有党组织都已经加入平台，覆盖率达到100%，11445名党员下载注册了“学习强国”，走在全市前列。
二是量化考核评比。
从1月23日起，要求各党委、党工委每个工作日都要汇总报送平台推广运用工作统计表，进行日统计、周汇总、月通报。
区委工作专班通过系统后台实时掌握下级组织和学员的学习情况，定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党委(党组)理论学习中心组、意识形态工作责任制、精神文明创建和党员干部学习考核，促进各单位引起高度重视、常抓不懈、学到实处。
三是强化日常管理。
为密切学习管理员之间的互联互通，确保及时接收、落实最新部署要求，建立xx区“学习强国”工作群，每日在群内通报各单位注册学员数量、占比和平均积分，促进各单位形成“比学赶超”氛围，及时解答各单位在平台操作、积分获取、党员导入等方面的问题。
为督促党员干部利用休闲时间加紧学习，将碎片化时间利用起来学习新思想，春节假期前下发了《关于进一步加强“学习强国”学习的通知》，通报自“学习强国”学习平台工作部署会以来的学习情况，对推广成效好的单位进行了点名表扬，重点强调在春节假期内要加强学习，做到休息、学习两不误，假期内全区党员干部的人均积分大幅度提升。
三、激发“活因子”，确保平台使用有热度
一是领导带头引领学。
“学习强国”学习工作部署后，区委理论学习中心组全体成员(含党外领导干部)都第一时间下载注册使用学习平台，主动了解平台功能和学习积分规则主动开展学习，多名领导干部学习积分在全区名列前茅，一股自上而下的学习热潮很快扩散开
来。
xx区常务副区长林充贺开始使用学习强国APP之后，每天早上起床第一件事就是打开软件学习，春节假期更是天天学到满分，积分很快名列前茅。
在他看来，自己可以通过学习强国APP第一时间了解到新动向，也从“新春走基层”等栏目中了解到了许多感人的事迹。
他还将平台内有关垃圾分类等优秀文章转发给相关单位领导，结合xx实际开展交流讨论，在短时间内把学习的成果转化成推动工作突破的动力。
二是党员积极参与学。
党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解，许多党员干部改刷微博、朋友圈、抖音为刷“学习强国”，“今天你学习了吗”成为一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。
在禾山社区，大家早上看手机、中午开电脑，争分夺秒“跨平台”学习，在微信群里晒分数;在江头街道后埔社区，人们常常聚在一起交流学习心得，点评优秀文章，即使每日积分获取完了也要接着学。
许多党员干部还能根据自身岗位实际积极开展专题学习，例如宣传部着重学习关于宣传思想文化工作和意识形态工作的重要论述，商务局、财政局注重学习经济板块内容等。
经过半个多月的体验和学习，全区党员干部对“学习强国”学习平台高度认可，金湖社区党员刘德龙认为学习强国平台的设计人性化、学习扁平化、积分合理化、更新高效化，真正做到了提高党员干部理论素养、建设学习型政党的作用。
据不完全统计，全区已录入党员干部中活跃学员数占比达到100%，学习积分超过500分人数已经超过300人。
三是群众主动融入学。
在平台的推广过程中根据党员干部应进就进、普通群众能进就进的原则，创造性提出“四个结合”，积极发动群众加入学习大军，以达到最大范围覆盖、最大范围知晓、最大范围运用、最大范围学习。
与社区书院相结合，利用社区书院广阔的群众基础发动更多居民群众开展学习，在江头街道吕厝社区，许多群众也投身这火热的学习氛围中，成为了“学习强国”的一份子，在居民胡海英看来，这里既有最新的时政动态，也有普通人的家长里短，既时尚又接地气;与我区121个微信公众号相结合，将“学习强国”宣传、动员、监督通报与微信公众号的常规宣传结合起来，提高宣传的覆盖面和时效性;与区级融媒体中心相结合，大力宣传“学习强国”，推动平台进社区、进企业、进家庭，并以融媒体中心为基础，建立优质稿件供稿系统;与国企、非公企业、教育系统等各条战线相结合，激发企业职工和教师队伍参与学习的积极性，在全区各个领域、各条战线、各行各业兴起“大学习”热潮。