人教版初中物理电阻上课课件1

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I1=I-I2=0.5 A-0.3 A=0.2 A,
并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压,所以 R1=UI1=03.2VA= 15 Ω. 答:电源的电压为 3 V;R1 的阻值为 15 Ω.
2.如图所示,R1=20 Ω,闭合开关 S,电压表 的示数为 4 V, 电压表 的示数为 3 V.求 R2 的阻值.
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①按电路图连好电路,并将电阻箱 R0 的阻 值调至最大; ②闭合开关 S1 前,滑片 P 置于 a 端(选填 “a”或“b”); ③闭合开关 S1; ④闭合开关 S3 ,调节滑片 P,使电流表指针指在适当的位 置,记下此时电流表的示数 I; ⑤先断开开关 S3 ,再闭合开关 S2 ,保持 滑动变阻器 的电阻不变,调节 电阻箱,使电流表的示数仍为 I.则此时 R0 =Rx .
第十七章 欧姆定律
重点专题2 测电阻的特殊方法
课前小测
1.如图所示,电源电压恒定,R=10 Ω,断开开关 S1,闭合 开关 S,电流表的示数为 0.3 A;再闭合开关 S1,电流表的示 数变为 0.5 A.求电源电压和 R1 的阻值.
解:由电路图可知,断开开关 S1,闭合开关 S 时,电路为 R 的简单电 路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可得,电源的电压:U=I2R =0.3 A×10 Ω=3 V. 当开关 S、S1 都闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,并联电路 中各支路独立工作、互不影响,所以开关闭合时通过 R 的电流不变, 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过 R1 的电流:
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(2)在此实验中,若将电流表改为电压表,其他器材不变,在 虚线框内画出用等效替代法测量 Rx 电阻的实验电路图.(要求 所设计的电路在连接好后,只能通过开关改变电路连接情况)
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解:I=UR11=240VΩ=0.2 A R2=UI2=03.2VA=15 Ω
专题突破
一、只用电流表,不用电压表 讨论:现有一个阻值未知的电阻 Rx,请你运用所学的电学知 识设计实验方法测出 Rx 的阻值.你可选择的实验器材有:电 源一个,一个阻值 R0 的定值电阻,待测电阻 Rx,开关一个, 导线若干,电流表一个.请画出你设计的实验电路图,写出 简单的实验步骤及 Rx 的计算式.
答案
二、只用电压表,不用电流表 讨论:现有一个阻值未知的电阻 Rx,请你运用所学电学知识 设计实验方法测出 Rx 的阻值.你可选择的实验器材有:电源 一个,一个阻值 R0 的定值电阻,待测电阻 Rx,开关一个,导 线若干,电压表一个.请画出你设计的实验电路图,写出简 单的实验步骤及 Rx 的计算式.
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三、等效替代法 点拨:等效替代法就是在测量的过程中,让通过待测电阻的 电流(或电压)和通过电阻箱的电流(或电压)相等,则电阻箱的 读数就是待测电阻的数值.
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【例】在用如下图所示电路测量未知电阻的实验中,用的就 是等效替代法.其中 Rx 是待测电阻(阻值大约几百欧),R 是滑 动变阻器,R0 是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于 Rx). (1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填完整.
点拨:单用电流表测电阻方法:缺电压表,想方法测电压. (1)在 Rx 的两端并联一个已知阻值的电阻 R0; (2)用电流表测出已知电阻通过的电流 I0; (3)由 Ux=U0=I0R0 计算出待测电阻电压 Ux.
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思考 2:上述实验,如果电压表只能接一次,又该如何改进你 的实验? 点拨:单用电压表测电阻方法:缺电流表,想方法测电流. (1)Rx 串联一个已知阻值的电阻 R0; (2)用电压表测出已知电阻两端的电压 U0; (3)由 Ix=I0=UR00计算出待测电阻电流 Ix.
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步骤:(1)按图(如下图所示)连接电路,闭合开关测出 R0 两端 电压 U1; (2)将电压表改接在 Rx 的两端,测出 Rx 两端电压 U2; Rx 的计算式:Rx=UU2R1 0.
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答案
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步骤:(1)按图(如下图所示)连接电路,闭合开关测出通过 Rx 的电流 I1;
答案图 (2)将电流表改接在 R0 的支路上,测出通过 R0 的电流 I2; Rx 的计算式:Rx= I2IR1 0.
思考 1:上述实验,如果电流表只能接一次,又该如何改进你 的实验?
(略)
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