《探测射线的方法》
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体积有限，而且甚 为昂贵，
三、盖革-米勒计数器
一种能自动把放射 微粒计数出来的仪 器，利用了射线的 电离本领
《探测射线的方法》
放射性的应用与防护
《探测射线的方法》
问题情景： 为了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的 时间长一些，能在长时间保持新鲜，你有 什么办法？
辐 射 方 法 处 理 粮 食
《探测射线的方法》
复习回顾：
1、什么是原子核的衰变？
原子核放出a粒子或ß粒子，由于核电荷 数变了，而变成另一种原子核。
2、原子核的衰变有什么样的规律
1）、衰变时电荷数和质量数都守恒 2）、衰变过程不可逆，所以用箭头，不用等号 3）、由实验决定，不凭空编造
《探测射线的方法》
核反应
卢瑟福在实验中发现，往容器Ｃ中通入氮气后，在荧光 屏Ｓ上出现了闪光，这表明，有一种新的能量比α粒子 大的粒子穿过铝箔，撞击在Ｓ屏上，这种粒子肯定是在 α粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。这样， 卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变，人类第一次
《探测射线的方法》
探测射线的方法
《探测射线的方法》
射线中的粒子与其它物质作用会产生的现 象：
1、粒子使气体或液体电离，以这些 离子为核心，过饱和汽会产生云雾， 过热液体会产生气泡 2、使照相底片感光 3、使荧光物质产生荧光
《探测射线的方法》
一、威尔逊云室： 利用射线的电离本领
构造：一个圆筒状容器， 低部可以上下移动，上盖 是透明的，内有干净空气
动量、能量等特性，从而判断是何种射线，区分射线的本质是 何种粒子。 ❖ 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 ❖ 教学用具： ❖ （1）挂图，实验器材模型，课件等； ❖ （2）多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放 等。
《探测射线的方法》
复习回顾:
名称 带电 电离 穿透 构成 速度 性 能力 能力
照相结束后，在液体沸腾之前，立即压缩工作液体， 气泡随之消失，整个系统就很快回到初始状态，准备 作下一次探测。
《探测射线的方法》
气 泡 室 中 带 电 粒 子 的 径 迹
《探测射线的方法》
气泡室的优点：
它的空间和时间分 辨率高；
工作循环周期短， 本底干净、径迹清 晰，可反复操作。
但也有不足之处：
那就是扫描和测量 时间还嫌太长；
D.衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变
《探测射线的方法》
在下列核反应方程中,X代表质子的
方程是（BC）
( )A
27 13
Al+
4 2
He3105
P
+
X
( )B
14 7
N+
4 2
He178
O
+
X
(C)21 H + 01n + X
( )D H + X He+ n 3
4
1
1
2 《探测射线的方法》
0
科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试
19.3《探测射线 的方法》
《探测射线的方法》
教学目标
❖ 1、知识与技能 ❖ （1）知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的
一些现象； ❖ （2）知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适
当的仪器探测到； ❖ （3）了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基
本原理。 ❖ 2、过程与方法 ❖ （1）能分析探测射线过程中的现象； ❖ （2）培养学生运用已知结论正确类比推理的能力。
二、气泡室-----高能物理实验的最风行的探测设备 气泡室是由一密闭容器 组成，容器中盛有工作 液体
《探测射线的方法》
Hale Waihona Puke Baidu
液体在特定的温度和压力下进行绝热膨胀，由于在一定 的时间间隔内（例如50ms）处于过热状态，液体不会 马上沸腾，这时如果有高速带电粒子通过液体，在带电 粒子所经轨迹上不断与液体原子发生碰撞而产生低能电 子，因而形成离子对，这些离子在复合时会引起局部发 热，从而以这些离子为核心形成胚胎气泡，经过很短的 时间后，胚胎气泡逐渐长大，就沿粒子所经路径留下痕 迹。如果这时对其进行拍照，就可以把一连串的气泡拍 摄下来，从而得到记录有高能带电粒子轨迹的底片。
实质
正
强
He 弱 4
C/10
2
氦核流
负弱
e 强
0 接近C
1
电子流
中 最弱 极强 光子 C
光子流
《探测射线的方法》
例：
天然放射性元素
232 90
Th
208
衰变和β衰变之后变成 82
P(（钍b铅)经）过．一下系列列论α
断中正确的是（BD）
A.铅核比钍核少24个中子
B.铅核比钍核少8个质子
C.衰变过程中共有4次α衰变和8次β衰变
打开了原子核的大门。
《探测射线的方法》
为了认定新粒子，把新粒子引进电场和磁 场，测出了它的质量和电量，确认与氢核相 同：带有一个单位的正电量，质量是电子质 量的1800 多倍。卢瑟福把它叫做质子．质 子的符号是 H 或 P
在云室里做卢瑟福实验，还可以根据径迹了 解整个人工转变的过程．英国物理学家布拉 凯特在所拍摄的两万多张照片的40多万条α 粒子径迹中，发现了８条产生分叉的记录．
实验时，加入少量酒精， 使酒精蒸汽达到过饱和 状态。
《探测射线的方法》
a射线在云室中的径迹：直而粗 原因：a粒子质量大，不易改变方向，电离 本领大，沿涂产生的粒子多
ß射线在云室中的径迹：比较细，而且常 常弯曲 原因：粒子质量小，跟气体碰撞易改变 方向，电离本领小，沿途产生的离子少
《探测射线的方法》
《探测射线的方法》
分叉情况表明，α粒子击中氮核后， 生成一个新核，同时放出质子。新 核的电量较大速度较慢，径迹短而 粗；质子速度大，电量小，故径迹 细而长．根据核反应中质量数守恒 和电荷数守恒，可以写出这个发现 质子的核反应方程并得知氮核放出 质子后变成了氧核．
《探测射线的方法》
❖ 3、情感、态度与价值观 ❖ （1）培养学生认真严谨的科学分析问题的品质； ❖ （2）从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立
事物是相互联系的唯物主义观点； ❖ （3）培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 ❖ 教学重点：根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。 ❖ 教学难点 ❖ （1）探测器的结构与基本原理。 ❖ （2）如何观察实验现象,并根据实验现象，分析粒子的带电、
《探测射线的方法》
半衰期、它表征放射性元素的原子核有 一半发生衰变所需的时间。它是从大量 原子核衰变中得出的统计规律，对个别 的放射性原子核的衰变无实际物理意义。 半衰期由原子核的内部因素决定，与外 界条件及与物质的物理、化学状态无关。 即使处于物理运动，化学变化中也不会 影响它的半衰期。因此它是反映某种元 素原子核特征的重要物理量。
三、盖革-米勒计数器
一种能自动把放射 微粒计数出来的仪 器，利用了射线的 电离本领
《探测射线的方法》
放射性的应用与防护
《探测射线的方法》
问题情景： 为了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的 时间长一些，能在长时间保持新鲜，你有 什么办法？
辐 射 方 法 处 理 粮 食
《探测射线的方法》
复习回顾：
1、什么是原子核的衰变？
原子核放出a粒子或ß粒子，由于核电荷 数变了，而变成另一种原子核。
2、原子核的衰变有什么样的规律
1）、衰变时电荷数和质量数都守恒 2）、衰变过程不可逆，所以用箭头，不用等号 3）、由实验决定，不凭空编造
《探测射线的方法》
核反应
卢瑟福在实验中发现，往容器Ｃ中通入氮气后，在荧光 屏Ｓ上出现了闪光，这表明，有一种新的能量比α粒子 大的粒子穿过铝箔，撞击在Ｓ屏上，这种粒子肯定是在 α粒子击中某个氮核而使该核发生变化时放出的。这样， 卢瑟福通过人工方法实现了原子核的转变，人类第一次
《探测射线的方法》
探测射线的方法
《探测射线的方法》
射线中的粒子与其它物质作用会产生的现 象：
1、粒子使气体或液体电离，以这些 离子为核心，过饱和汽会产生云雾， 过热液体会产生气泡 2、使照相底片感光 3、使荧光物质产生荧光
《探测射线的方法》
一、威尔逊云室： 利用射线的电离本领
构造：一个圆筒状容器， 低部可以上下移动，上盖 是透明的，内有干净空气
动量、能量等特性，从而判断是何种射线，区分射线的本质是 何种粒子。 ❖ 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 ❖ 教学用具： ❖ （1）挂图，实验器材模型，课件等； ❖ （2）多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放 等。
《探测射线的方法》
复习回顾:
名称 带电 电离 穿透 构成 速度 性 能力 能力
照相结束后，在液体沸腾之前，立即压缩工作液体， 气泡随之消失，整个系统就很快回到初始状态，准备 作下一次探测。
《探测射线的方法》
气 泡 室 中 带 电 粒 子 的 径 迹
《探测射线的方法》
气泡室的优点：
它的空间和时间分 辨率高；
工作循环周期短， 本底干净、径迹清 晰，可反复操作。
但也有不足之处：
那就是扫描和测量 时间还嫌太长；
D.衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变
《探测射线的方法》
在下列核反应方程中,X代表质子的
方程是（BC）
( )A
27 13
Al+
4 2
He3105
P
+
X
( )B
14 7
N+
4 2
He178
O
+
X
(C)21 H + 01n + X
( )D H + X He+ n 3
4
1
1
2 《探测射线的方法》
0
科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试
19.3《探测射线 的方法》
《探测射线的方法》
教学目标
❖ 1、知识与技能 ❖ （1）知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的
一些现象； ❖ （2）知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适
当的仪器探测到； ❖ （3）了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基
本原理。 ❖ 2、过程与方法 ❖ （1）能分析探测射线过程中的现象； ❖ （2）培养学生运用已知结论正确类比推理的能力。
二、气泡室-----高能物理实验的最风行的探测设备 气泡室是由一密闭容器 组成，容器中盛有工作 液体
《探测射线的方法》
Hale Waihona Puke Baidu
液体在特定的温度和压力下进行绝热膨胀，由于在一定 的时间间隔内（例如50ms）处于过热状态，液体不会 马上沸腾，这时如果有高速带电粒子通过液体，在带电 粒子所经轨迹上不断与液体原子发生碰撞而产生低能电 子，因而形成离子对，这些离子在复合时会引起局部发 热，从而以这些离子为核心形成胚胎气泡，经过很短的 时间后，胚胎气泡逐渐长大，就沿粒子所经路径留下痕 迹。如果这时对其进行拍照，就可以把一连串的气泡拍 摄下来，从而得到记录有高能带电粒子轨迹的底片。
实质
正
强
He 弱 4
C/10
2
氦核流
负弱
e 强
0 接近C
1
电子流
中 最弱 极强 光子 C
光子流
《探测射线的方法》
例：
天然放射性元素
232 90
Th
208
衰变和β衰变之后变成 82
P(（钍b铅)经）过．一下系列列论α
断中正确的是（BD）
A.铅核比钍核少24个中子
B.铅核比钍核少8个质子
C.衰变过程中共有4次α衰变和8次β衰变
打开了原子核的大门。
《探测射线的方法》
为了认定新粒子，把新粒子引进电场和磁 场，测出了它的质量和电量，确认与氢核相 同：带有一个单位的正电量，质量是电子质 量的1800 多倍。卢瑟福把它叫做质子．质 子的符号是 H 或 P
在云室里做卢瑟福实验，还可以根据径迹了 解整个人工转变的过程．英国物理学家布拉 凯特在所拍摄的两万多张照片的40多万条α 粒子径迹中，发现了８条产生分叉的记录．
实验时，加入少量酒精， 使酒精蒸汽达到过饱和 状态。
《探测射线的方法》
a射线在云室中的径迹：直而粗 原因：a粒子质量大，不易改变方向，电离 本领大，沿涂产生的粒子多
ß射线在云室中的径迹：比较细，而且常 常弯曲 原因：粒子质量小，跟气体碰撞易改变 方向，电离本领小，沿途产生的离子少
《探测射线的方法》
《探测射线的方法》
分叉情况表明，α粒子击中氮核后， 生成一个新核，同时放出质子。新 核的电量较大速度较慢，径迹短而 粗；质子速度大，电量小，故径迹 细而长．根据核反应中质量数守恒 和电荷数守恒，可以写出这个发现 质子的核反应方程并得知氮核放出 质子后变成了氧核．
《探测射线的方法》
❖ 3、情感、态度与价值观 ❖ （1）培养学生认真严谨的科学分析问题的品质； ❖ （2）从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立
事物是相互联系的唯物主义观点； ❖ （3）培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 ❖ 教学重点：根据探测器探测到的现象分析、探知各种运动粒子。 ❖ 教学难点 ❖ （1）探测器的结构与基本原理。 ❖ （2）如何观察实验现象,并根据实验现象，分析粒子的带电、
《探测射线的方法》
半衰期、它表征放射性元素的原子核有 一半发生衰变所需的时间。它是从大量 原子核衰变中得出的统计规律，对个别 的放射性原子核的衰变无实际物理意义。 半衰期由原子核的内部因素决定，与外 界条件及与物质的物理、化学状态无关。 即使处于物理运动，化学变化中也不会 影响它的半衰期。因此它是反映某种元 素原子核特征的重要物理量。