感官系统 ppt课件
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感官系统—视器(人体解剖学课件)
虹膜 睫状体 脉络膜
虹膜 瞳孔
虹膜 瞳孔
瞳孔开大肌 瞳孔阔约肌
一、眼球壁 （三）视网膜：包括盲部（虹膜部和睫状体部）、视部 （脉络膜部）二部分。
视网膜虹膜部 视网膜睫状体部
盲部
视网膜脉络膜部
视部
一、眼球壁
玻璃体
（三）视网膜视部分为：
（1）外层：色素上皮层 。
（2）内层：神经细胞层，包括
视细胞、双极细胞和节细胞。
E．可分泌房水
脉络膜
虹膜部 （三）内膜（视网膜） 睫状体部
脉络膜部
一、眼球壁
（一）眼球纤维膜 1.角膜：占前 1/6 ，无 血管，丰富感觉神经末梢， 无色透明，能屈光。
2.巩膜：占后5/6，乳白 色，不透明，有巩膜静脉 窦，坚韧具有保护作用。
角膜 巩膜静脉窦 晶状体 玻璃体
巩膜
一、眼球壁
（二）眼球血管膜 1.虹膜：有瞳孔、虹膜角膜角（前房角）瞳 孔括约肌、瞳孔开大肌、眼前房、后房。 2.睫状体：睫状突、睫状肌，睫状小带等结 构有调节晶状体曲率和产生房水功能。 3.脉络膜：后2/3,有营养眼球和吸收光线功能。
视器
知识目标 1.掌握：视器组成。 2.熟悉：眼球壁结构、内容物组成，房水产生和循环途径。 3.了解：泪器组成。
能力目标
1.能正确描述视器组成。
感受器：感受机体内外环境刺激的结构。 外感受器: 皮肤、视器、耳、黏膜。 内感受器: 内脏、血管、味蕾、嗅觉。 本体感受器: 肌、肌腱、关节、内耳位觉。
感觉器： 感受器+辅助装置。
功 能：将适宜刺激转换为神经冲动，产生各种感觉。
第一节 眼球
一、眼球壁
二、眼球的内容物
第二节 眼副器 一、 眼睑 二、 结膜 三、 泪器 四、 眼球外肌
10.1感官系统PPT人体解剖生理学
视网膜微细结构
第二节 眼
一、眼球
（二）眼球内容物
1.房水 无色透明液体。营养角膜和晶状体， 维持眼压及折光。 2.晶状体 虹膜和玻璃体之间，无色透明， 双凸透镜，富有弹性，唯一可调节的折光装 置。 3.玻璃体 填充于晶状体和视网膜之间的无 色透明的胶状物质。具有折光作用和支撑视 网膜的作用。
眼球
第二节 眼
视神经盘：视网膜后部有一白色的圆形隆起， 此处无感光细胞，不能感光，称生理性盲点。 黄斑：视神经盘的颞侧约3.5mm的稍下方有 一黄色小区称中央凹，是视觉最敏锐的部位。
眼底
第二节 眼
一、眼球
（一）眼球壁
视网膜视部的微细结构分内、外两层。 外层：色素部，由单层色素上皮细胞构成。 内层：神经部，由3层细胞组成，由外向内依次为感光细 胞、双极细胞和神经节细胞。
第十一章 感觉器官
目录
第一节 概述 第二节 眼 第三节 耳 第四节 皮肤
第十一章 感觉器官
学习目标
掌握 熟悉
了解
眼的功能 1.眼球 2.中耳 3.内耳 4.皮肤的感觉功能 1.感受器和感觉器官的概念 2.感觉器的一般生理特性 3.眼副器 4.外耳 5.皮肤的结构 6.皮肤的附属结构
第十一章 感觉器官
第二节 眼
第二节 眼
眼球壁 眼球
内容物
（一）眼球壁
由外向内依次分为：
一、眼球
眼球壁
外膜 （纤维膜） 中膜 （血管膜） 内膜 （视网膜）
眼球
第二节 眼
一、眼球 （一）眼球壁
1.外膜（纤维膜） （1）角膜：前1/6，无色透明，富有弹性，没有 血管，但感觉神经末梢丰富。 （2）巩膜：后5/6，呈乳白色，厚而坚韧，维持 眼球的形态和保护眼球内容物。
小学科学通过感官来发现课件ppt
小学科学通过感官来发现
contents
目录
• 引言 • 视觉在科学发现中应用 • 听觉在科学发现中应用 • 嗅觉和味觉在科学发现中应用 • 触觉在科学发现中应用 • 总结与展望
01 引言
科学与感官关系简介
感官是科学探索的起点
人们通过感官接触和感知世界，进而 产生好奇和探索的欲望。
感官与科学紧密相连
01
02
03
观察天气变化
通过视觉观察云彩的形状 、颜色和移动方向，预测 天气的变化。
研究植物生长
观察植物叶片的颜色、形 状和纹理，了解它们的生 长状况和环境适应能力。
探索动物行为
通过视觉观察动物的体态 、动作和行为，揭示它们 的习性和生存策略。
识别颜色、形状和尺寸变化
颜色识别
学习不同颜色所代表的含义和象 征意义，如红色代表热情、危险
嗅觉和味觉结合进行科学探究
嗅觉和味觉在科学探究中可以相 互辅助，通过闻味和品尝可以更 全面地了解物质的性质和特征。
在一些科学实验中，孩子们可以 通过闻味和品尝来探究物质的化 学变化，如观察食物在加热或加
入调料后的味道变化等。
通过嗅觉和味觉的联合运用，可 以培养孩子们的综合观察能力和
科学探究精神。
05 触觉在科学发现 中应用
错觉产生原因
触觉错觉的产生可能与神经系统的信号处理有关 ，当感觉信号受到干扰或误导时，就会产生错觉 。
错觉的应用与防范
了解触觉错觉的原理和应用，可以在科学实验中 加以利用，同时也要注意防范因错觉而导致的误 判和危险。
06 总结与展望
回顾本次课程重点内容
感官在科学探究中的作用
介绍了视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官在科学探究中的重 要性，以及如何通过感官来观察和描述事物。
contents
目录
• 引言 • 视觉在科学发现中应用 • 听觉在科学发现中应用 • 嗅觉和味觉在科学发现中应用 • 触觉在科学发现中应用 • 总结与展望
01 引言
科学与感官关系简介
感官是科学探索的起点
人们通过感官接触和感知世界，进而 产生好奇和探索的欲望。
感官与科学紧密相连
01
02
03
观察天气变化
通过视觉观察云彩的形状 、颜色和移动方向，预测 天气的变化。
研究植物生长
观察植物叶片的颜色、形 状和纹理，了解它们的生 长状况和环境适应能力。
探索动物行为
通过视觉观察动物的体态 、动作和行为，揭示它们 的习性和生存策略。
识别颜色、形状和尺寸变化
颜色识别
学习不同颜色所代表的含义和象 征意义，如红色代表热情、危险
嗅觉和味觉结合进行科学探究
嗅觉和味觉在科学探究中可以相 互辅助，通过闻味和品尝可以更 全面地了解物质的性质和特征。
在一些科学实验中，孩子们可以 通过闻味和品尝来探究物质的化 学变化，如观察食物在加热或加
入调料后的味道变化等。
通过嗅觉和味觉的联合运用，可 以培养孩子们的综合观察能力和
科学探究精神。
05 触觉在科学发现 中应用
错觉产生原因
触觉错觉的产生可能与神经系统的信号处理有关 ，当感觉信号受到干扰或误导时，就会产生错觉 。
错觉的应用与防范
了解触觉错觉的原理和应用，可以在科学实验中 加以利用，同时也要注意防范因错觉而导致的误 判和危险。
06 总结与展望
回顾本次课程重点内容
感官在科学探究中的作用
介绍了视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官在科学探究中的重 要性，以及如何通过感官来观察和描述事物。
感官的力量课件ppt
02
视觉感官
视觉定义与特点
视觉定义
视觉是人类感知外部世界的重要方式之一，通过 视觉我们可以感知光线、形状、大小、色彩等基 本信息。
视觉特点
视觉具有空间和时间的特点，即我们能够感知物 体的空间位置、大小、形状以及运动状态等信息 。
视觉在生活中的应用
01 阅读
视觉是我们阅读文字和图片的主要方式，通过视 觉我们可以获取大量的信息。
触觉特点
触觉具有直接性和敏感性，能够直接 感知外界物体的形状、大小、质地和 温度等信息，同时对外界刺激的反应 也较为敏感。
触觉在生活中的应用
感知危险
触觉可以帮助我们感知危险，例 如在黑暗中触摸到尖锐的物体或 遇到高温物体时，我们会立即感
受到不适并采取相应的措施。
表达情感
触觉也可以帮助我们表达情感，例 如在亲密接触或拥抱时，我们可以 感受到对方的情感状态，从而加深 彼此之间的情感联系。
感官的重要性
01 适应环境
感官使生物体能够感知和适应所处环境，维持生 命活动。
02 社交交流
通过听觉、视觉和触觉等感官，人类进行信息交 流、学习和情感表达。
03 健康与幸福感
感官与人的心理健康和生活质量密切相关，如良 好的视觉和听觉能提高幸福感，而触觉则与疼痛 感知和情绪调节有关。
感官的历史与发展
味觉在生活中的应用
鉴别食物
人类通过味觉可以鉴别食 物的口感、质地和新鲜度 ，从而选择适合自己口味 的食物。
调节情绪
味觉可以影响人的情绪状 态，例如吃甜食可以促进 愉悦感，而吃苦的食物则 可能引发不愉快的感觉。
促进消化
味觉可以刺激胃肠道的分 泌和蠕动，促进消化液的 分泌和消化酶的活性，有 利于食物的消化吸收。
感官分析基础知识一PPT课件
是感官评定试验得以顺利进行并获得理想结果的三个必备要 素。
➢ 只有在控制得当的外部环境条件中，经过精心制备的
.
20
样品和参与试验的评价员的密切配合，才能取得可靠而重现
感官评定条件
➢ 影响因素：
感官评定室：评定室的环境、灯光、室内空气、样 品制备场所、入口和出口。
样品：所使用的器具，样品筛选、制备、记数、编 号及提供的方式
.
17
分析或描述性检验
2. 定量描述和感官剖面检验
主要适用于新产品的研制，确定产品之间差别的性 质，质量控制，提供与仪器检验数据相对比的感官数 据，识别和描述某一特殊样品。使用这种检验的结果 处理没有简单的统计方法,它是采用多变量分析技术来 处理的,这种处理方式可用来揭示产品之间和评价员之 间是否有显著差异。
验（尤其是评分试验和顺序试验）结果产生影响。这 种影响涉及到两个方面： 一是在比较两个与客观顺序无关的刺激时，常常会过 高地评价最初的刺激或第一个刺激，造成所谓的第一 类误差或第二类误差； 二是在鉴评员较难判断样品间差别时，往往多次选择 放在特定位置上的样品。如在三点试验法中选择摆放 . 在中间的样品，在五中取二39试验法中，则选择位于两
.
5
发展趋势
➢ 传统的感官分析仅提供定性和模糊的描述。这就需 要将感官分析与现代仪器分析技术相结合建立两者 相关性数据库模型，借助仪器辅助进行感官评价， 对感官分析与理化分析的相关性以及定性与定量相 结合的感官分析方法标准的研制是今后的研究重点。
➢ 用仪器取代人，用智能感官模拟人的感（耳、眼、
鼻、舌和大脑）进行感官评价，如模拟人的嗅觉的 电子鼻、模拟人的味觉的电子舌等。
感官评价员：评定样品时所使用的方法步骤。
2024版《感统》ppt课件
《感统》ppt课件contents •感统概述•生理基础与感知系统•儿童发展阶段性特点与需求•评估方法与标准制定•训练方案设计及实施过程•效果评价与长期跟踪管理目录感觉统合（Sensory Integration ，简称感统）是指大脑和身体相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
定义感统理论由美国南加州大学临床心理学博士艾尔丝（AyresA.J ）于1969年首先系统提出。
1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于在1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论。
爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。
发展历程定义与发展历程感统失调现象及原因•感统失调现象：感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正；感统失调并不是一种病症；感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
•感统失调原因：造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。
例如：先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产，出生后家长摇抱少，“襁褓期”延长，尤其是没让孩子经过爬就会走路，孩子静坐多，活动少，过分限制孩子的活动范围等。
这些问题在孩子幼年时也许不会明显地表现出来，到了学龄期，就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。
早教感官课程ppt课件
应用情况
早教感官课程PPT课件在实际教学中得到了广泛应用，受到了家长和幼儿的欢迎。
反馈意见
家长普遍认为该课件内容丰富、生动有趣，有助于提高幼儿的感知和认知能力；幼儿也对该课件表现 出浓厚的兴趣，积极参与其中。
05
问题和解决方案
常见问题及解决方法
01
02
03
04
感官材料不足
寻找替代材料或使用现有材料 进行创新组合，以丰富感官体
激发宝宝对周围环境 的探索愿望和好奇心 。
课程对象
0-3岁的婴幼儿。 需要家长陪同参与，共同完成课程活动。
课程安排
课程时间
每次课程时长约30分钟。
课程内容
包括形状、颜色、大小、质地等基本感官的认知 ，以及手眼和谐和动手能力的训练。
课程情势
通过PPT课件进行讲授和演示，家长和宝宝一起参 与互动游戏和手工制作等活动。
突发状态
保持冷静，灵活应对，确保幼儿安 全。
与家长沟通和合作的方法
定期沟通
定期与家上进行交流，了解幼儿 在家中的表现和进步。
分享教育方法
向家长分享有效的教育方法和技 能，提高家庭教育质量。
鼓励家长参与
邀请家长参与课堂活动，促进家 园共育。
06
总结和展望
本课程总结
课程目标
本课程旨在帮助参与者了解早教感官教育的重要性，掌握相关知识 和技能，以便在实际教学中有效应用。
详细描写
播放柔和的音乐、儿歌和故事， 刺激宝宝的听觉系统。与宝宝进 行简单的对话和语言交流，培养 宝宝的语言感知和理解能力。
触觉教育
总结词
通过触摸不同材质的物品，增各种质地、温度和形状的玩具和 教具，让宝宝通过触摸感受不同的质 地、温度和形状，激发宝宝的探索愿 望和好奇心。
早教感官课程PPT课件在实际教学中得到了广泛应用，受到了家长和幼儿的欢迎。
反馈意见
家长普遍认为该课件内容丰富、生动有趣，有助于提高幼儿的感知和认知能力；幼儿也对该课件表现 出浓厚的兴趣，积极参与其中。
05
问题和解决方案
常见问题及解决方法
01
02
03
04
感官材料不足
寻找替代材料或使用现有材料 进行创新组合，以丰富感官体
激发宝宝对周围环境 的探索愿望和好奇心 。
课程对象
0-3岁的婴幼儿。 需要家长陪同参与，共同完成课程活动。
课程安排
课程时间
每次课程时长约30分钟。
课程内容
包括形状、颜色、大小、质地等基本感官的认知 ，以及手眼和谐和动手能力的训练。
课程情势
通过PPT课件进行讲授和演示，家长和宝宝一起参 与互动游戏和手工制作等活动。
突发状态
保持冷静，灵活应对，确保幼儿安 全。
与家长沟通和合作的方法
定期沟通
定期与家上进行交流，了解幼儿 在家中的表现和进步。
分享教育方法
向家长分享有效的教育方法和技 能，提高家庭教育质量。
鼓励家长参与
邀请家长参与课堂活动，促进家 园共育。
06
总结和展望
本课程总结
课程目标
本课程旨在帮助参与者了解早教感官教育的重要性，掌握相关知识 和技能，以便在实际教学中有效应用。
详细描写
播放柔和的音乐、儿歌和故事， 刺激宝宝的听觉系统。与宝宝进 行简单的对话和语言交流，培养 宝宝的语言感知和理解能力。
触觉教育
总结词
通过触摸不同材质的物品，增各种质地、温度和形状的玩具和 教具，让宝宝通过触摸感受不同的质 地、温度和形状，激发宝宝的探索愿 望和好奇心。
感官ppt课件
感受器可以将作用于它的各种形式的刺激能量转化为传 入神经上的动作电位。 一般先产生发生器电位或感受器电位，再产生动作电位。
感受器电位（发生器电位）特点： 局部电位 过渡性的慢电位
编辑版ppt
4
（三）适应(adaptation)现象 ：
当一恒定强度刺激作用于感受器时，常刺激仍持
续，但感觉传入纤维上神经冲动的频率已开始下降的 现象。
Hale Waihona Puke 中的VitA补充，缺乏VitA→夜盲症。
编辑版ppt
19
视锥细胞的感光机制
视觉的三原色学说：红、绿、蓝
视网膜存在三种视锥细胞，分别含有对红、绿、蓝三种 光线敏感的视色素，当一定波长的光线作用于视网膜时，以 一定的比例使三种视锥细胞分别产生不同程度的兴奋，这样 的信息传至中枢，就产生某一种颜色的感觉。
眼的折光系统 眼
眼的感光系统
编辑版ppt
6
一、眼的解剖结构
编辑版ppt
7
二、视觉生理
眼是人体最重要的感觉器官,大约有95％以上的信
息来自视觉。
眼的适宜刺激:是可见光(波长370～740nm的电
磁波)。
可见光
眼的折光系统 折射成像
视网膜的感光系统 换能作用
感受器电位→视NAP
视觉中枢→视觉
编辑版ppt
生理学 PHYSIOLOGY
感觉器官
编辑版ppt
1
感觉产生的过程
环境 刺激
感受器
感觉器 官
生物电 信号
中枢
感 觉
编辑版ppt
2
第一节 概 述
一、感受器与感受器官的概念和分类
感受器（receptor）：是分布在体表或机体内部专门感
感受器电位（发生器电位）特点： 局部电位 过渡性的慢电位
编辑版ppt
4
（三）适应(adaptation)现象 ：
当一恒定强度刺激作用于感受器时，常刺激仍持
续，但感觉传入纤维上神经冲动的频率已开始下降的 现象。
Hale Waihona Puke 中的VitA补充，缺乏VitA→夜盲症。
编辑版ppt
19
视锥细胞的感光机制
视觉的三原色学说：红、绿、蓝
视网膜存在三种视锥细胞，分别含有对红、绿、蓝三种 光线敏感的视色素，当一定波长的光线作用于视网膜时，以 一定的比例使三种视锥细胞分别产生不同程度的兴奋，这样 的信息传至中枢，就产生某一种颜色的感觉。
眼的折光系统 眼
眼的感光系统
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6
一、眼的解剖结构
编辑版ppt
7
二、视觉生理
眼是人体最重要的感觉器官,大约有95％以上的信
息来自视觉。
眼的适宜刺激:是可见光(波长370～740nm的电
磁波)。
可见光
眼的折光系统 折射成像
视网膜的感光系统 换能作用
感受器电位→视NAP
视觉中枢→视觉
编辑版ppt
生理学 PHYSIOLOGY
感觉器官
编辑版ppt
1
感觉产生的过程
环境 刺激
感受器
感觉器 官
生物电 信号
中枢
感 觉
编辑版ppt
2
第一节 概 述
一、感受器与感受器官的概念和分类
感受器（receptor）：是分布在体表或机体内部专门感
感官系统医学课件
行为测试
如视觉、听觉等行为测试，以检测 感官系统功能是否正常。
感官系统疾病的治疗方法
药物治疗
手术治疗
针对不同感官系统疾病，采用不同的药物治 疗方案。
对于某些感官系统疾病，可能需要进行手术 治疗。
物理治疗
心理治疗
如光疗、电疗、热疗等，可以改善感官系统 功能。
对于感官系统疾病引发的心理问题，需要进 行心理治疗。
研究本体感觉系统的发育和老化
研究本体感觉系统的发育过程、老化规律及其影响因素，探讨如何延缓本体感觉系统的衰 老和促进健康老化。
研究本体感觉系统在运动康复中的应用
研究本体感觉系统在运动康复中的应用，包括利用本体感觉系统的训练方法、评估方法等 ，探讨如何促进运动康复的效果和患者的自理能力。
05
嗅觉系统
听觉康复
研究听觉系统的康复方法和措 施，包括听力矫正、助听器和
耳鸣治疗等。
04
本体感觉系统
本体感觉系统的组成
01
02
03
皮肤感觉
包括触觉、温度觉、压觉 等，感受外界刺激并传递 到大脑进行识别。
肌肉和关节感觉
包括本体感觉、平衡觉等 ，感受身体各部位的位置 、运动和姿势等信息。
内脏感觉
包括饥饿、饱胀、窒息等 ，感受内脏器官的状态和 刺激。
影响情绪
嗅觉系统还可以影响人们的情绪，例如某些气味可以引发愉悦 或恶心等感觉。
嗅觉系统医学的研究内容
嗅觉障碍的病因
研究嗅觉障碍的病因，包括炎症、创伤、神经系统疾病 等。
嗅觉障碍的诊断
研究嗅觉障碍的诊断方法，包括临床检查、影像学检查 和实验室检查等。
嗅觉障碍的治疗
研究嗅觉障碍的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗和 康复治疗等。
系统解剖学课件感官系统
房水
晶状体
玻璃体
眼的辅助装置
眼睑 结膜 泪器 眼球外肌
视觉的形成及传导途径
光线 角膜
眼前房 瞳 孔
晶状体
玻璃体 视网膜：感光细胞、双极细胞、节细胞
视神经 大脑视觉皮质
房水的产生及回流途径： 睫状突
后房 瞳孔
前房 虹膜角膜角
巩膜静脉窦
眼静脉
• 房水增加 → 眼内压增高 → 青光眼
前庭蜗器 位觉器：前庭器 听觉器：蜗 器
•外 耳•中 耳
•内 耳
传导声波 感受声波和头部位置
外 耳：耳廓、外耳道、鼓膜
中 耳：鼓室、咽鼓管
骨迷路 内耳
膜迷路
声波的传导 • 空气传导 • 骨传导
眼球壁
角膜 纤维膜(外膜) 巩 膜
虹 膜：瞳孔；瞳孔括约肌、瞳孔开大肌 血管膜(中膜) 睫状体：睫状肌、睫状小带
脉络膜
视网膜(内膜) 虹膜部 睫状体部 视 部：视神经盘(生理性盲点)、 黄斑(感光最敏锐)
眼球内容物 • 包括房水、晶状体和玻璃体 • 和角膜一起称为眼的屈光装置，外界物象通过上述
结构投射到视网膜
• 感受器：接受内、外环境刺激，将其转变为神经冲动的装置 • 感觉器：感受器及其附属结构的总称，机体感受刺激的装置 • 感 觉：内、外环境刺激在大脑皮质产生的反映
内感受器 外感受器 本体感受器
视器
眼球
眼 球 壁：纤维膜、血管膜、视网膜 眼内容物：房水、晶状体、玻璃体
附属结构
• 接受光波刺激，转变为神经冲动，传导至大脑产生视觉
晶状体
玻璃体
眼的辅助装置
眼睑 结膜 泪器 眼球外肌
视觉的形成及传导途径
光线 角膜
眼前房 瞳 孔
晶状体
玻璃体 视网膜：感光细胞、双极细胞、节细胞
视神经 大脑视觉皮质
房水的产生及回流途径： 睫状突
后房 瞳孔
前房 虹膜角膜角
巩膜静脉窦
眼静脉
• 房水增加 → 眼内压增高 → 青光眼
前庭蜗器 位觉器：前庭器 听觉器：蜗 器
•外 耳•中 耳
•内 耳
传导声波 感受声波和头部位置
外 耳：耳廓、外耳道、鼓膜
中 耳：鼓室、咽鼓管
骨迷路 内耳
膜迷路
声波的传导 • 空气传导 • 骨传导
眼球壁
角膜 纤维膜(外膜) 巩 膜
虹 膜：瞳孔；瞳孔括约肌、瞳孔开大肌 血管膜(中膜) 睫状体：睫状肌、睫状小带
脉络膜
视网膜(内膜) 虹膜部 睫状体部 视 部：视神经盘(生理性盲点)、 黄斑(感光最敏锐)
眼球内容物 • 包括房水、晶状体和玻璃体 • 和角膜一起称为眼的屈光装置，外界物象通过上述
结构投射到视网膜
• 感受器：接受内、外环境刺激，将其转变为神经冲动的装置 • 感觉器：感受器及其附属结构的总称，机体感受刺激的装置 • 感 觉：内、外环境刺激在大脑皮质产生的反映
内感受器 外感受器 本体感受器
视器
眼球
眼 球 壁：纤维膜、血管膜、视网膜 眼内容物：房水、晶状体、玻璃体
附属结构
• 接受光波刺激，转变为神经冲动，传导至大脑产生视觉
感觉器官ppt课件(共62张PPT)
膜交界处有虹膜角膜角。 睑裂两端成锐角分别称内眦和外眦。
视锥细胞集中在视网膜的中央凹——明视； 近似球形，位于眶内，前----睑裂与外界相通；
（2〕睫状体：切面上呈三角形，整体呈环形，分睫状突 特殊感受器----位于头面部，感受声、光、嗅、味觉，他们还有非神经性的附属结构。
视紫红质在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛，与此同时，可看到视杆细胞出现感受器电位，再引起其他视网膜细胞的活动。
紧贴 在色素细胞层的内面。有感觉物质，光刺激
时， 引起化学变化和电位变化，产生神经冲动。
双极细胞层：双极神经元，连接视细胞和节细胞。 将感光细胞的神经冲动传导至最内层的神经节 细胞。
节细胞层：多极神经元，节细胞轴突汇合为视神 经，汇合处为视神经盘，又称盲点，在盲点颞 侧3.5mm处呈黄色为黄斑，其中央有一凹陷， 为中央凹，是视觉最敏锐的部位。
3、内膜〔视网膜） 视网膜盲部：贴附于虹膜和睫状体内 面——无感光机能
视网膜视部：贴脉络膜的内面，可见视 神经盘和黄斑〔如图）。
视网膜
色素上皮层
视觉细胞层
视锥细胞 视杆细胞
神经细胞层 双极细胞层
节细 胞层
色素上皮层 由单层细胞组成，内含色素颗粒，细胞
的突起能伸入到视觉细胞的周围。 神经细胞层 视觉细胞层：由视锥细胞和视杆细胞组成，
辨别某种颜色能力较弱称色弱。 分别对三原色的光刺激产生光化学反应，细胞兴奋，或使某一种细胞占优势兴奋，将光信息转变为神经冲动，传入视觉中枢引起不同的颜色
感由觉睫。 状体（分泌3产〕生→脉后房络→瞳孔膜→前：房→后虹膜2角/膜3角，→巩膜由静脉血窦 管+色素C，具有营养和遮光 的作用。 但能辨别颜色，且对物体表面的细节和境界都能看得清楚，有很高的分辨力。
视锥细胞集中在视网膜的中央凹——明视； 近似球形，位于眶内，前----睑裂与外界相通；
（2〕睫状体：切面上呈三角形，整体呈环形，分睫状突 特殊感受器----位于头面部，感受声、光、嗅、味觉，他们还有非神经性的附属结构。
视紫红质在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛，与此同时，可看到视杆细胞出现感受器电位，再引起其他视网膜细胞的活动。
紧贴 在色素细胞层的内面。有感觉物质，光刺激
时， 引起化学变化和电位变化，产生神经冲动。
双极细胞层：双极神经元，连接视细胞和节细胞。 将感光细胞的神经冲动传导至最内层的神经节 细胞。
节细胞层：多极神经元，节细胞轴突汇合为视神 经，汇合处为视神经盘，又称盲点，在盲点颞 侧3.5mm处呈黄色为黄斑，其中央有一凹陷， 为中央凹，是视觉最敏锐的部位。
3、内膜〔视网膜） 视网膜盲部：贴附于虹膜和睫状体内 面——无感光机能
视网膜视部：贴脉络膜的内面，可见视 神经盘和黄斑〔如图）。
视网膜
色素上皮层
视觉细胞层
视锥细胞 视杆细胞
神经细胞层 双极细胞层
节细 胞层
色素上皮层 由单层细胞组成，内含色素颗粒，细胞
的突起能伸入到视觉细胞的周围。 神经细胞层 视觉细胞层：由视锥细胞和视杆细胞组成，
辨别某种颜色能力较弱称色弱。 分别对三原色的光刺激产生光化学反应，细胞兴奋，或使某一种细胞占优势兴奋，将光信息转变为神经冲动，传入视觉中枢引起不同的颜色
感由觉睫。 状体（分泌3产〕生→脉后房络→瞳孔膜→前：房→后虹膜2角/膜3角，→巩膜由静脉血窦 管+色素C，具有营养和遮光 的作用。 但能辨别颜色，且对物体表面的细节和境界都能看得清楚，有很高的分辨力。
感官系统(生理学。第七版)ppt课件
• （三）编码作用 • 概念：感受器能将剌激所包含的信息编排成神经冲动
的不同序列（电信号）。
• 1、不同种类感觉的产生
• 事实表明：不同种类感觉的引起，既取决于剌激的种 类和被剌激的感受器，也取决于被兴奋的感觉纤维及 其传入所达到的大脑皮层的终端部位。
• 例：声音剌激和大脑皮层听觉区电剌激产生的AP波形 相同，感觉也相同。
清物体，平行光线能聚焦在视网膜上 成像。 • 非正视眼：由于眼球形态异常或折光 系统异常，平行光线不能在静念： • 轴性近视：眼球前后经过长，物像聚焦在
视网膜前（与遗传有关）。 • 折光性近视：睫状肌长期过度紧张，导致
调节能力降低，导致物像聚焦在视网膜前。 • （2）特点：远点近移，近点更近 • （3）矫正：配戴凹透镜。
蜗）的感音功能。 • 6、熟悉前庭器官的功能。 • 7、了解味觉、嗅觉。
• 感觉是客观事物在人脑中的主观反映。感觉是 认知过程的开始，是一切知识的源泉，它可为 思维活动提供素材。感觉的产生过程，首先是 感受器或感觉器接受环境的刺激，并将其转变 为生物电信号，然后通过一定途径传入中枢的 相应部位，再经过脑的分析处理而产生主观意 识上的感觉。所以感觉是由感受器或感觉器官、 传入通路和感觉中枢三个部分共同完成。
鼓膜很像电话机受话器中的振膜，是一个压力承受装 置，具有较好的频率响应和较小的失真度，而且它的 形状有利于把振动传递给位于漏斗尖顶处的锤骨柄 。 据观察，当频率在2400Hz以下的声波作用于鼓膜时， 鼓膜都可以复制外加振动的频率，而且鼓膜的振动与 声波振动，很少残余动。
• 2、听小骨：锺骨、钻骨、镫骨
• 作用：传音、扩音22倍。 • 扩音：面积： 鼓膜 ∶ 卵固窗 =55∶3.2=17
• 2、瞳孔的调节：瞳孔直径在1.5-8.0mm之间
认识感官 课件(29张PPT)
每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起 使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。
模块2：人的感官
眼睛是视觉器官，获得的信息最多。
闭上眼睛挺，你能分辨出什么声音？。
说说你在用餐时闻到的气味和尝出的味道。
闭着眼睛时，你怎样 区分是哪一种饮料？
闭上眼睛，摸一摸盲文卡上的数字。
导盲犬
盲文书籍
一
4
模块1：什么是感官 模块2：人的感官 模块3：动物的感官
模块1：什么是感官
我们用什么来感受世界？
我们用身体的一些器官感受周围世界。
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤， 它们有一个共同的名字：感官。
说一说，每种感官都有什 么作用？
眼睛Βιβλιοθήκη 耳朵鼻子舌头
皮肤
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
• 你知道挑西瓜有什 么妙招吗？
盲道
2024
遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷、热、痛、痒等。
我们在游戏中会用 到哪些感觉器官？
在跳格子游戏中， 我们用到了哪些 感觉器官？
模块3：动物的感官
有些动物的感官特别灵敏。
鹰能在高空中看到地上的兔子。
大蜡螟能听到极微弱的声音。
狗能闻出极微弱的气味。
调查还有哪些动物的感 官特别灵敏。这对它们的生 存有什么好处？
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角质形成细胞
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
2.非角质形成细胞 (1)黑素细胞 (2)朗格汉斯细胞
ATP酶IHC
朗格汉斯细胞
(一)表皮
(二)真皮 乳头层 网织层
一、皮肤微细结构
真皮
手掌皮肤
皮下注射示意图
二、皮肤的附属器
(一)毛发 (二)皮脂腺 (三)汗腺 (四)指（趾）甲
二、皮肤的附属器
第一节 眼
一、眼球 二、眼副器 三、眼的血管
第二节 耳
一、外耳 二、中耳 三、内耳
第三节 皮肤
一、皮肤的结构 二、皮肤附属器
感官系统
1
感官系统
★掌握：眼球壁的层次结构特点；眼内容物 的结构特点；房水的循环途径；
• 了解：结膜的分布，眼外肌的名称及功能。
眼球 眼副器
第一节 眼
眼炎
内睑腺炎
睑结膜 球结膜 结膜囊
(二)结膜
结膜上穹
结膜下穹
结膜
1.泪腺 2.泪道 泪液排出途径?
(三)泪器
泪器
泪点 泪小管
泪囊 鼻泪管
(三)泪器
(四)眼球外肌
上、下、内、外直肌
上斜肌 上睑提肌
眼球外肌外侧面观
下斜肌
(四)眼球外肌
下斜肌
外直肌
上斜肌
上直肌 内直肌
下直肌
三、眼的血管神经
1.纤维膜 (1)角膜 (2)巩膜 2.血管膜 (1)虹膜 (2)睫状体 (3)脉络膜
3.视网膜
(一)眼球壁
纤维膜
1.纤维膜
巩膜静脉窦
角膜
巩膜
巩膜静脉窦
眼球的水平断面
(1)虹膜
2.血管膜
瞳孔 瞳孔开大肌
前房角 虹膜
瞳孔括约肌
虹膜与瞳孔
眼球的水平断面
(1)虹膜 (2)睫状体
2.血管膜
眼球的水平断面
螺旋器
(二)膜迷路
螺旋器
声波的空气传导
声波的骨性传导
声波
颅骨
骨迷路
前庭阶和鼓阶的外淋巴
蜗管的内淋巴 基底膜上的螺旋器
蜗神经 听觉中枢
第三节 皮肤
表皮 真皮
(一)表皮 1.表皮分层 (1)基底层 (2)棘层 (3)颗粒层 (4)透明层 (5)角质层
一、皮肤微细结构
手指皮肤
(一)表皮 1.表皮分层 (1)基底层 (2)棘层 (3)颗粒层 (4)透明层 (5)角质层
2.球囊、椭圆囊
3.蜗管
(二)膜迷路
膜壶腹嵴
壶腹帽 纤毛 毛细胞 支持细胞
(二)膜迷路
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
耳石膜
毛细胞 传入神经
位觉斑
支持细胞
膜迷路
3.蜗管
螺旋器
(二)膜迷路
前庭膜 (上壁)
基底膜(下壁) 螺旋器
蜗管
3.蜗管
螺旋器
(二)膜迷路
毛细胞
盖膜
支持细胞
蜗管
3.蜗管
(一)鼓室
前庭窗
蜗窗
岬
鼓室内侧壁
1.鼓室的壁 2.听小骨
砧骨
(一)鼓室
锤骨
镫骨
前庭蜗器（听小骨）
1.鼓室的壁
2.听小骨 3.听小骨肌
(一)鼓室
鼓膜张肌
镫骨肌
鼓室外侧壁
(二)咽鼓管
前庭蜗器
(三)乳突窦和乳突小房
乳突窦
乳突小房
鼓室内侧壁
骨迷路 膜迷路
三、内耳
前庭蜗器
(一)骨迷路
内耳投影
1.骨半规管 2.前庭 3.耳蜗
(二)眼球内容物
右侧眼球的水平断面
房水循环途径
睫状体生成房水 眼后房
瞳孔 眼前房 虹膜角膜角 巩膜静脉窦 眼静脉
1.房水
房水的循环途径示意图
2.晶状体
白内障
眼球的水平断面
2.晶状体
近点:
8 岁：8.6 CM 20岁：10.4 CM 60岁：83 CM
透明胶状玻璃体, 支撑内膜防剥离。
3.玻璃体
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
一、皮肤微细结构
郎格汉斯细胞 黑素细胞
一、皮肤微细结构
（3）颗粒层
手掌皮肤
角蛋白丝
桥粒
腹壁皮肤
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
2.非角质形成细胞 (1)黑素细胞
酪氨酸 酪氨酸酶 阳光
黑素体 +黑色素
黑素颗粒
角质形成细胞摄入
皮肤变黑
黑素颗粒 黑素体
(一)骨迷路
前 壶腹骨脚
后
单骨脚
外
骨迷路与膜迷路
前庭窗 蜗窗
3.耳蜗
蜗螺旋管 蜗轴 蜗螺旋板
蜗神经
(一)骨迷路
蜗孔
前庭阶
蜗管
鼓阶
耳蜗
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
(二)膜迷路
前 后 外
椭圆囊 球囊
骨迷路与膜迷路
蜗管
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
(二)膜迷路
膜迷路
1.膜半规管
前庭蜗器
(一)耳廓 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
紧张部
鼓膜
松弛部
鼓膜脐
光锥
(一)鼓室 (二)咽鼓管 (三)乳突窦 (四)乳突小房
二、中耳
前庭蜗器
1.鼓室的壁
上壁(盖壁) 下壁(颈静脉壁) 前壁(颈动脉壁) 后壁(乳突壁) 外侧壁(鼓膜壁） 内侧壁(迷路壁)
(一)鼓室
前庭蜗器
1.鼓室的壁
上壁(盖壁) 下壁(颈静脉壁) 前壁(颈动脉壁) 后壁(乳突壁) 外侧壁(鼓膜壁） 内侧壁(迷路壁)
(一)毛发 (二)皮脂腺 (三)汗腺 (四)指（趾）甲
二、皮肤的附属器
1 2 4
3
头皮光镜图
右侧眼球的水平断面
光线传播途径
角膜
房水 晶状体 玻璃体
视细胞 视网膜 双极细胞
节细胞 视神经
1.组成：
角膜 房水 晶状体 玻璃体
眼球折光系统
二、眼副器
眶脂体
眼外肌
眶筋膜
结膜 眼睑 泪器
(一)眼睑
外眦
睑缘
眼睑
内眦
泪乳头 (泪点)
皮肤 皮下组织 肌层 睑板 睑结膜
(一)眼睑
(一)眼睑
睑板
(一)眼睑
(1)虹膜 (2)睫状体
2.血管膜
睫状突 睫状环
晶状体与睫状体
(1)虹膜 (2)睫状体 (3)脉络膜
2.血管膜
右侧眼球水平断面
3.视网膜
盲部 视部
视杆C 视锥C
眼球的水平断面
节细胞 双极细胞 视细胞
色素上皮层
3.视网膜
盲部 视部
黄斑区组织图
黄斑
右侧眼底
视神经盘
(生理盲点)
1.房水 2.晶状体 3.玻璃体
眼球的血管
右侧眼底
三、眼的血管神经
蜗静脉
睫状后长动脉 视网膜中央动、静脉
眼球的血管
第二节 耳
外耳 中耳 内耳
感官系统
• 理解：前庭蜗器的组成和功能；鼓膜的形 态、分布和位置。
• 了解：皮肤的结构。
(一)耳郭 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
耳郭
(一)耳廓 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
软骨部 骨部
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
2.非角质形成细胞 (1)黑素细胞 (2)朗格汉斯细胞
ATP酶IHC
朗格汉斯细胞
(一)表皮
(二)真皮 乳头层 网织层
一、皮肤微细结构
真皮
手掌皮肤
皮下注射示意图
二、皮肤的附属器
(一)毛发 (二)皮脂腺 (三)汗腺 (四)指（趾）甲
二、皮肤的附属器
第一节 眼
一、眼球 二、眼副器 三、眼的血管
第二节 耳
一、外耳 二、中耳 三、内耳
第三节 皮肤
一、皮肤的结构 二、皮肤附属器
感官系统
1
感官系统
★掌握：眼球壁的层次结构特点；眼内容物 的结构特点；房水的循环途径；
• 了解：结膜的分布，眼外肌的名称及功能。
眼球 眼副器
第一节 眼
眼炎
内睑腺炎
睑结膜 球结膜 结膜囊
(二)结膜
结膜上穹
结膜下穹
结膜
1.泪腺 2.泪道 泪液排出途径?
(三)泪器
泪器
泪点 泪小管
泪囊 鼻泪管
(三)泪器
(四)眼球外肌
上、下、内、外直肌
上斜肌 上睑提肌
眼球外肌外侧面观
下斜肌
(四)眼球外肌
下斜肌
外直肌
上斜肌
上直肌 内直肌
下直肌
三、眼的血管神经
1.纤维膜 (1)角膜 (2)巩膜 2.血管膜 (1)虹膜 (2)睫状体 (3)脉络膜
3.视网膜
(一)眼球壁
纤维膜
1.纤维膜
巩膜静脉窦
角膜
巩膜
巩膜静脉窦
眼球的水平断面
(1)虹膜
2.血管膜
瞳孔 瞳孔开大肌
前房角 虹膜
瞳孔括约肌
虹膜与瞳孔
眼球的水平断面
(1)虹膜 (2)睫状体
2.血管膜
眼球的水平断面
螺旋器
(二)膜迷路
螺旋器
声波的空气传导
声波的骨性传导
声波
颅骨
骨迷路
前庭阶和鼓阶的外淋巴
蜗管的内淋巴 基底膜上的螺旋器
蜗神经 听觉中枢
第三节 皮肤
表皮 真皮
(一)表皮 1.表皮分层 (1)基底层 (2)棘层 (3)颗粒层 (4)透明层 (5)角质层
一、皮肤微细结构
手指皮肤
(一)表皮 1.表皮分层 (1)基底层 (2)棘层 (3)颗粒层 (4)透明层 (5)角质层
2.球囊、椭圆囊
3.蜗管
(二)膜迷路
膜壶腹嵴
壶腹帽 纤毛 毛细胞 支持细胞
(二)膜迷路
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
耳石膜
毛细胞 传入神经
位觉斑
支持细胞
膜迷路
3.蜗管
螺旋器
(二)膜迷路
前庭膜 (上壁)
基底膜(下壁) 螺旋器
蜗管
3.蜗管
螺旋器
(二)膜迷路
毛细胞
盖膜
支持细胞
蜗管
3.蜗管
(一)鼓室
前庭窗
蜗窗
岬
鼓室内侧壁
1.鼓室的壁 2.听小骨
砧骨
(一)鼓室
锤骨
镫骨
前庭蜗器（听小骨）
1.鼓室的壁
2.听小骨 3.听小骨肌
(一)鼓室
鼓膜张肌
镫骨肌
鼓室外侧壁
(二)咽鼓管
前庭蜗器
(三)乳突窦和乳突小房
乳突窦
乳突小房
鼓室内侧壁
骨迷路 膜迷路
三、内耳
前庭蜗器
(一)骨迷路
内耳投影
1.骨半规管 2.前庭 3.耳蜗
(二)眼球内容物
右侧眼球的水平断面
房水循环途径
睫状体生成房水 眼后房
瞳孔 眼前房 虹膜角膜角 巩膜静脉窦 眼静脉
1.房水
房水的循环途径示意图
2.晶状体
白内障
眼球的水平断面
2.晶状体
近点:
8 岁：8.6 CM 20岁：10.4 CM 60岁：83 CM
透明胶状玻璃体, 支撑内膜防剥离。
3.玻璃体
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
一、皮肤微细结构
郎格汉斯细胞 黑素细胞
一、皮肤微细结构
（3）颗粒层
手掌皮肤
角蛋白丝
桥粒
腹壁皮肤
一、皮肤微细结构
(一)表皮 1.表皮分层
2.非角质形成细胞 (1)黑素细胞
酪氨酸 酪氨酸酶 阳光
黑素体 +黑色素
黑素颗粒
角质形成细胞摄入
皮肤变黑
黑素颗粒 黑素体
(一)骨迷路
前 壶腹骨脚
后
单骨脚
外
骨迷路与膜迷路
前庭窗 蜗窗
3.耳蜗
蜗螺旋管 蜗轴 蜗螺旋板
蜗神经
(一)骨迷路
蜗孔
前庭阶
蜗管
鼓阶
耳蜗
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
(二)膜迷路
前 后 外
椭圆囊 球囊
骨迷路与膜迷路
蜗管
1.膜半规管 2.球囊、椭圆囊 3.蜗管
(二)膜迷路
膜迷路
1.膜半规管
前庭蜗器
(一)耳廓 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
紧张部
鼓膜
松弛部
鼓膜脐
光锥
(一)鼓室 (二)咽鼓管 (三)乳突窦 (四)乳突小房
二、中耳
前庭蜗器
1.鼓室的壁
上壁(盖壁) 下壁(颈静脉壁) 前壁(颈动脉壁) 后壁(乳突壁) 外侧壁(鼓膜壁） 内侧壁(迷路壁)
(一)鼓室
前庭蜗器
1.鼓室的壁
上壁(盖壁) 下壁(颈静脉壁) 前壁(颈动脉壁) 后壁(乳突壁) 外侧壁(鼓膜壁） 内侧壁(迷路壁)
(一)毛发 (二)皮脂腺 (三)汗腺 (四)指（趾）甲
二、皮肤的附属器
1 2 4
3
头皮光镜图
右侧眼球的水平断面
光线传播途径
角膜
房水 晶状体 玻璃体
视细胞 视网膜 双极细胞
节细胞 视神经
1.组成：
角膜 房水 晶状体 玻璃体
眼球折光系统
二、眼副器
眶脂体
眼外肌
眶筋膜
结膜 眼睑 泪器
(一)眼睑
外眦
睑缘
眼睑
内眦
泪乳头 (泪点)
皮肤 皮下组织 肌层 睑板 睑结膜
(一)眼睑
(一)眼睑
睑板
(一)眼睑
(1)虹膜 (2)睫状体
2.血管膜
睫状突 睫状环
晶状体与睫状体
(1)虹膜 (2)睫状体 (3)脉络膜
2.血管膜
右侧眼球水平断面
3.视网膜
盲部 视部
视杆C 视锥C
眼球的水平断面
节细胞 双极细胞 视细胞
色素上皮层
3.视网膜
盲部 视部
黄斑区组织图
黄斑
右侧眼底
视神经盘
(生理盲点)
1.房水 2.晶状体 3.玻璃体
眼球的血管
右侧眼底
三、眼的血管神经
蜗静脉
睫状后长动脉 视网膜中央动、静脉
眼球的血管
第二节 耳
外耳 中耳 内耳
感官系统
• 理解：前庭蜗器的组成和功能；鼓膜的形 态、分布和位置。
• 了解：皮肤的结构。
(一)耳郭 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
耳郭
(一)耳廓 (二)外耳道 (三)鼓膜
一、外耳
软骨部 骨部