新营小学2012年推进义务教育均衡发展工作目标责任制和问责制度

新营小学2012年办学条件标准化工作
目标责任制和问责制度
为贯彻落实国家和省教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设，按照《榆中县推进县域义务教育均衡发展规划》，强化各类工作人员履行职责，特制定本目标责任制度。

一、校长职责
（一）全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设有关政策、法规，执行上级指示；
（二）全面主持学校工作，领导和组织教学工作；
（三）领导和组织思想政治教育工作（包括劳动教育）；
（四）领导和组织体育卫生工作；
（五）领导总务工作，关心师生生活，保护师生健康；
（六）培养和提高教师的政治业务水平与能力；
（七）管理人事工作。

二、教导主任职责
（一）认真学习、全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设，端正教育教学指导思想。

协助校长制定并实施学校教育教学工作计划。

（二）坚持执行国家规定的课程计划。

按课程计划规定开满学科科目与活动，保证开齐、开足课时（包括乡土教材）。

（三）领导教研组，抓好教学工作。

做到兼课、听课，熟悉一门以上学科的课程标准，胜任一门以上学科的教学，了解各学科的课程标准。

（四）领导年级组，抓好基层的管理工作，沟通班级之间横向联系和各年级之间的纵向联系。

（五）抓好班主任工作，创造良好班风，推动校风建设。

（六）抓好体育、卫生、劳动教育和活动课的开设。

（七）做好招生和毕业班工作，抓入学教育和毕业教育。

（八）抓好常规教务行政工作。

（九）做好教学人员调整工作。

三、总务主任职责
（一）根据上级要求和学校计划以及学校教育教学和生活需要，结合学校财力、物力的实际，制订总务管理计划，并认真实施。

（二）主持总务工作会议，合理安排总务工作。

（三）编制财务预算计划，检查财务开支情况。

（四）全面掌握学校财产及校产的维修、添置，不断改善居住条件。

（五）安排师生活动，关心师生健康，办好食堂，搞好卫生
及美化校园工作。

（六）开源节流，提高经费使用效率。

四、支部书记职责
（一）宣传、执行党的路线、方针、政策。

（二）完成上级党组织和上级领导机关交给的各项任务。

（三）领导学校的思想、政治工作，正确执行党对知识分子的政策，密切联系群众，关心教师的学习、工作和生活，协调他们之间的关系。

（四）做好支部的常规工作。

五、报账人员职责
（一）严格掌握经费开支范围和执行开支标准，合理使用经费，认真审核原始凭证，对违反规定支出应拒绝报销。

（二）对合法的原始凭证，应及时登入现金账，做账时要做到数字准确，摘要清楚，书写整洁，逐日登记。

（三）严格遵守财经管理制度，不透支和挪用现金，不以借条和白纸条抵销库存现金，按期报账。

（四）按时与“一级报账员”办理现金往来结算，对定时的定额支出要按时支付。

（五）严格执行安全制度。

认真管理好现金，管好各种印章，空白收据等。

（六）在每月报账前要将本月支出情况向校长通报，各项支
出由理财小组审核，报账后，将本月收支情况在教师会上公布。

六、财务小组主要职责
（一）经校委会研究成立财务小组。

组长：汉维强，成员：郭海强、焦庆林、吕桂英
（二）经常学习并准确掌握有关财经政策、法规、财务制度。

（三）严格掌握经费开支范围和开支执行的标准。

（四）定期开展督查、监督。

每月中旬对上月账务进行核实，核实时要认真审核原始凭证，对违反规定的支出应拒绝报账，对内容不全、手续不完备、数字有差错、书写不清楚的凭证，应抽出，要求给予补填、更正或重新办理手续。

对伪造单据、涂改凭证、虚假冒领等款项行为的应拒报，并及时向校领导反映，每学期期末集中稽核一次，每次要做好稽核记录。

（五）接受群众监督。

财务小组每月应在教师会上公开财务审核情况，听取全体教师的意见。

正确的意见要进行采纳，每学期要对学校财务核算情况通报两次，即：期中、期末。

（六）财务小组成员（组长）要定期向校委会成员汇报财务核查情况，同时要根据学校实际和财力进行综合分析研究，提出合理化的建议，为学校经济的正常敬言献策。

（七）财务小组成员每学年进行民主选举决定。

七、教研组长职责
教研组长是教导处领导下的学科教研负责人，全面负责本学科的教研工作，其主要职责是：
（一）每学期开学初，根据学校的教学工作计划。

结合本教研组的特点，负责制订本组的学期工作计划，报教导处审查后组织教师实施。

（二）组织教师学习本学科的课程标准和中小学德育大纲（纲要）。

明确学科的教学目的任务（包括德育任务），讨论并确定各年级教学要求，针对各班教学实际，认真制定教学计划。

（三）组织、指导全组教师深入钻研本学科课程标准。

学习研究教材教法，结合学生实际，写好教案上好课，努力提高课堂教学质量。

（四）经常检查教师教学情况，了解掌握教学进度，研究教学中出现的问题，帮助教师了解个人课堂的教学效果，不断总结探究教学方法。

（五）从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究。

组织教学经验交流活动，落实本组教师所承担的教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极开展教学改革。

（六）管好、用好本组教学试验器材、教学用具，积累教学资料，改善教学条件。

（七）积极落实上级主管部门所下达的教研、教改、经验交流等教科研任务，组织指导教师写好教学论文和教学经验总结。

（八）组织好不同阶段和不同类型的考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。

（九）协助教导处开展对本组教师的常规工作检查，并写好检查小结，严格填写教师常规工作考核表。

（十）每学期末，及时认真地写好教研组工作总结报教导处，督促本组教师写好学科复习计划、学科教学总结报教导处。

八、少先队辅导员主要职责
（一）开学初，依据少先队工作的特点，认真制定工作计划，并带领大队委员会切实实施；认真组织大队活动，选拔和培训少先队干部。

（二）指导中队辅导员工作，定期召开中队辅导员会议，讨论队内工作，交流工作经验。

（三）建立健全队会制度，认真抓好队会活动。

1.大队会每学期召开1～2次，以纪念重大节日，开展大型教育活动。

大队会要对全体队员具有普遍性教育意义。

2. 中队会一般每月召开一次，每次队会要有鲜明的主题和集中的内容。

（四）做好新队员发展工作，着重抓好四个环节。

1.少年儿童入队前的教育；
2.组织申请入队；
3.举行入队仪式；
4.加强入队后教育。

5.在少先队员中广泛开展创优争先活动，认真抓好“两站”工作，充分发挥“两站”作用，建立激励、评比、表彰机制。

6.负责向学校和上级团组织反映少先队工作情况及少年儿童的思想、学习、身体成长等状况，并提出改进少先队工作的意见。

7.期末应总结少先队工作经验，写好书面总结报教导处。

九、班主任工作职责
班级是学校中的基层组织，班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校贯彻执行党和国家的教育方针的有力助手，是对学生进行思想品德教育的具体负责人。

班主任工作质量如何，直接影响着全班学生身心发展和学校的教育质量。

（一）认真制订班级学期工作计划。

制订班级工作计划，一要全面了解学生，充分掌握学生的家庭状况，学生本人的兴趣爱好，个性特点，品德素质及学习状况。

二要以学校工作计划为指导，保证班级工作计划的目标、任务符合学校工作计划的要求。

（二）开学时要认真组织本班学生报到注册。

打扫、布置教室，编排学生座位，组建班委会和其他学生组织，完善班级各项规章制度，指导学生干部及时开展工作，迅速建立和稳定班级教学秩序。

（三）指导学生规划个人新学期的打算，确定努力目标，制
订努力措施。

（四）建立健全班级管理常规，加强学生的常规教育，强化“一日常规”教育。

（五）认真做好本班学生的品德教育工作。

在着重抓好养成教育的基础上，突出爱国主义、社会主义和集体主义教育，教育学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度、社会道德、国家法纪，努力营造良好的班级风气。

（六）做好本班科任教师的协调工作，帮助他们了解和掌握学生的思想和学习情况，改进教育教学方法；帮助学生明确学习目的，端正学习态度，按质按量完成各科学习任务，并与科任教师一道帮助学习成绩差的学生分析原因，制订规划，采取措施提高学习成绩。

（七）加强安全、卫生教育。

经常向学生宣讲安全、卫生常识，使学生增强安全、卫生意识，督促学生做好班级、个人的卫生工作，争创文明班集体。

（八）积极做好本班学生学籍档案建立工作，努力使学生学籍档案规范化，并协助教导处做好本班学生的学籍管理工作。

（九）认真组织好班级各类集体活动，如劳动、主题班会、竞赛、庆祝重大节日等活动。

各项活动要精心组织、周密安排，使学生受到教育，增长知识。

（十）关心、支持班委会和少先队的工作，使班委会、少先
队互相配合、互相促进，共同建设好班集体。

（十一）建立家访制度。

与学生家长保持密切联系，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络作用。

（十二）全面了解本班学生各方面的情况，认真做好本班学生操行评语的拟写工作，充分肯定学生的成绩和进步，指出今后努力的方向。

（十三）期末认真总结工作。

（十四）协助学校做好有关收费工作。

十、教师职责
（一）贯彻执行《全日制义务教育课程标准》和教学计划，认真编写教学计划和教学目标细则。

（二）抓好教学工作的备、教、批、辅、考、总各个环节，注重提高教学质量。

（三）加强教学研究，提高自身的职业修养，形成独具特色的教学风格。

（四）严格按照《中小学教师职业道德规范》、《教师法》行事，重视加强学生的思想教育，教书育人，为人师表。

榆中县新营小学
2012年2月25日。