2020-2021西安市高新第一中学小学一年级数学下期中试卷(及答案)
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2020-2021西安市高新第一中学小学一年级数学下期中试卷(及答案)
一、选择题
1.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A. 4
B. 3
C. 2
2.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏,已经捉住了9名,还剩( )名没有捉住。
A. 6
B. 5
C. 4
3.16-7=()
A. 4
B. 9
C. 48
D. 80
4.看图列式计算,正确的是( )
A. 15-9=6(枝)
B. 15+6=21(枝)
C. 15-6=9(枝)
D. 6+9=15(枝) 5.“16-( )=9”,在( )里应填的数是()
A. 3
B. 7
C. 8
D. 9 6.“16-8 9”,比较大小,在里应填的符号是()
A. >
B. <
C. =
D. +7.下列图形不是一类的是()。
A. B. C.
8.教室黑板的表面是()。
A. 圆形
B. 长方形
C. 三角形
9.下列图形中不同类的是()。
A. B. C.
10.下边()不是四边形。
A. 长方形
B. 三角形
C. 梯形
D. 正方形。11.用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。
A. 4
B. 6
C. 10
12.数一数,下图中有几个三角形?()
A. 4
B. 6
C. 7
二、填空题
13.数的分与合。
14.数一数。
个数________________________________________
15.不计算,直接在横线上填上“>”、“<”或“=”。
10-6________10+6 12-5________12-7 13-8________16-8
16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
17-8________9 11-5 ________5 15-9________7 13-6________6 17.在横线上填上适当的数
________+5=12 3+________=10 8-________=4
________+2=7 9+________=9 5+________=13
18.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
19.黑板的面是________形,地板砖的面是________形。
20.有________条边,它每条边的长度________。
三、解答题
21.有11支蜡烛,吹灭了9支,还有多少支亮着?
22.
23.一共有11只鸡,公鸡有3只,母鸡有多少只?
24.按要求涂色。
要求:长方形涂红色,正方形涂蓝色,圆涂黄色,三角形涂紫色,平行四边形涂绿色。25.猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
26.给三角形涂上绿色。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析: A
【解析】【解答】11-7=4(张).
故答案为:A.
【分析】根据题意可知,每人坐一张椅子,11个人,已经准备了7张椅子,要求还差几张椅子,用减法计算,据此列式解答.
2.A
解析: A
【解析】【解答】解:还有15-9=6名没有捉住。
故答案为:A。
【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数,据此代入数据作答即可。3.B
解析: B
【解析】
4.C
解析: C
【解析】【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝铅笔里,去掉盒子外面有的6枝,就是盒子里面有的枝数.正确的列式是15-6=9(个),其它3个列式都是错误的,所以选C.
5.B
解析: B
【解析】【解答】16-9=7,选B.
6.B
解析: B
【解析】【解答】因为16-8=8, 8<9, 所以16-8<9, 选B.
【分析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
7.C
解析: C
【解析】【解答】解:C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。
故答案为:C。
【分析】A、B两项中都是平面图形,而C项中是立体图形。
8.B
解析: B
【解析】【解答】教室黑板的表面是长方形。
故答案为:B。
【分析】长方形是长长方方的,有四条边,对边相等,有四个角,都是直角。
9.C
解析: C
【解析】【解答】解:下列图形中不同类的是C。
故答案为:C。
【分析】A、B两个图形是立体图形,C是平面图形。
10.C
解析: C
【解析】
11.B
解析: B
【解析】【解答】正方形边长=长方形的宽=6厘米。故选B。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
12.B
解析: B
【解析】【解答】3+2+1=6,共有6个三角形。
故答案为:B。
【分析】单个的三角形有3个,两个三角形组成的三角形有2个,三个三角形组成的三角形有1个,共6个三角形。
二、填空题
13.【解析】【分析】根据20以内加减法的计算方法计算用和减去一个加数求出另一个加数计算加法时注意进位情况
解析: