现代科学革命-精
现代科技革命论文
论现代科学技术革命“试图在所有复杂的现象中找到共同具有的物质实体，将其作为差异性的共同基础。
从希腊哲学到现代物理的整个科学史中，不断有人力图把表面上极为复杂的自然现象归结为几个简单的基本观念和关系。
”面对自埃塞克·牛顿时代以来的经典物理学世界观，爱因斯坦曾经这样说。
到19世纪末，传统的机械决定论和还原论仍然影响着物理学、化学、生物学、医学、心理学。
它已经根深蒂固地渗透到自然科学的各个研究领域，甚至人类的文化方面。
尽管19世纪的自然科学取得的某些成就已经部分地揭露了机械决定论和机械还原论的局限性，但是要动摇和突破这种规范是不容易的，因为它们是构成近代科学赖以产生和发展的基础。
另一方面，19世纪末，许多科学家都认为，以力学为基础的经典物理学大厦已经峻工，人们在对这幢雄伟大厦表示赞叹之余，又多少流露出满足和无所作为的情绪。
英国大物理学家W.汤姆逊在刚跨入20世纪的第一天的《元旦献辞》中说：“在已经建成的科学大厦中，后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作。
”然而W•汤姆逊在对科学大厦赞叹的同时，又不得不承认在物理学晴朗的天空还有两朵小小的令人不安的乌云。
就是在这样两朵小小的令人不安的乌云的笼罩下，现代科学革命开始了。
先来谈谈这两朵小而伟大的云。
1880年，美国物理学家迈克尔逊和化学家莫雷利用光学干涉仪进行了一项搜索“以太风”的著名实验来测量所谓的“以太漂移”。
迈克尔逊和莫雷经过不懈努力，昼夜不停地观察了五天，试验的精密度达到四十亿分之一，终于于1887年12月宣布实验测得以太“漂移速度”为零的结果。
这就是物理学史上有名的“零结果”。
牛顿力学赖以生存的基础受到了严重冲击，令许多持有光是以太波动观点的物理学家大失所望。
这一现象被称之为19世纪末20世纪初飘浮在物理学上空的一朵乌云。
另一朵乌云与绝对黑体辐射的实验有关。
德国物理学家维恩和英国物理学家瑞利先后根据经典统计物理学进行的实验在波段和辐射上产生了荒谬的数学结果。
现代科技革命与马克思主义考题
现代科技革命与马克思主义考题1. 什么是科学革命？什么是技术革命？人类社会经历了哪几次科学革命和技术革命？科学革命：由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。
它是人类认识领域的革命，是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平，并提出种种新的认识客观世界的原则。
三次重大的科学革命：①第一次科学革命发生于16世纪中叶到17世纪末，以哥白尼天文学革命为开端，牛顿经典力学的建立为标志意义：社会意义：自然科学向宗教神学提出了挑战，使人类思想获得了一次大解放科学意义：自然科学取得了独立的地位，并开辟了迅速发展的道路②第二次科学革命发生于18世纪下半叶到19世纪末。
以热力学、电磁学、化学、生物学为代表，许多新学科诞生为标志。
意义：给神创论和行而上学以沉重打击，为辩证唯物主义自然观的创立奠定了自然科学基础；同时，这次革命成为技术革命的先导，大大推动了社会生产力的发展。
③现代科学革命始于19世纪末物理学的三大发现，以20世纪初产生的相对论与量子力学为标志的革命。
由于这次革命与技术革命紧密联系在一起，故又称为现代科技革命意义：现代科学革命使人们对自然界的认识由宏观深入到了微观，实现了人类认识的一次新的飞跃。
其影响超过了以往任何一次科学革命。
技术革命：当技术进步表现为技术或技术体系发生质的飞跃性变革时,就称为技术革命。
①技术进步的渐进形式是指在技术基本原理不变的情况下的局部改良。
包括一般性技术发明、技术改造、技术综合、技术转移等，可总称为技术革新。
②技术进步的跃进形式是指技术原理性的发展所引起的技术上的创新，称为技术革命。
技术革命不同于科学革命，也不同于工业革命，技术革命可能带来的是科学革命，也可能带来的是产（工）业革命，比如，20世纪的生物技术带来了分子生物学、基因组学的科学革命，还21世纪的合成生物学引发的技术革命却可能带来生物产业革命。
现代科学技术常识
现代科学技术常识一、现代科学技术革命（一）科学技术革命的内涵与实质1、科学－理论认识；技术－理论认识在现实中的实际运用。
2、科学革命――认识的变革，带来了观念、理论、方法的变革。
如，牛顿第一定律技术革命――劳动工具、生产工艺、管理技术的根本变化。
第一次工业革命：蒸汽机的发明，是工场手工业发展到机器大生产的一个飞跃。
它不仅是一场生产技术上的革命，也是一次深刻的社会革命，引起了生产关系上的重大变革。
第二次工业革命，标志(产业革命):电气化，19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究工作取得重大进展，1870年前后，由此产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进经济的发展。
―――人类社会进入工业时代第三次工业革命，在二战以后，标志微电子技术的发展和普遍应用，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。
是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。
―――人类社会进入信息化时代第四次工业革命，则意味着人类社会宇航时代的开始！3、科学知识体系――科学事实、科学理论、科学观念（居于首要）组成。
科学革命的实质――科学知识体系发生了根本性变革。
（二）现代科学革命的主要内容科学革命往往是在某个领域发生的1、物理学革命――相对论和量子理论创立与发展，20世纪最伟大的科学革命。
相对论有狭义与广义之分，如，你看和一个美女在一起觉得时间特别短，与一个不怎么样的女人在一起，觉得时间特别长。
带来了能源、信息、生物工程等高新技术的发展，核技术的突破。
2、现代宇宙学――宇宙的时空特征，有爱因斯坦作为代表。
从古至今，人们一直渴望了解大千世界的来龙去脉。
在终于了解我们定居的这颗星球不过是茫茫宇宙无数星体中的一个以后，天文学家开始致力探索宇宙的起源。
现代科技革命下的技术创新精品PPT课件
1、技术创新内涵的形成
自熊彼特提出创新理论以后，人们对技术创新理论进行 了不断的完善：
➢ 1951年索罗（S. C. Solo）在《在资本化过程中的创新： 对熊彼特理论的评述》中首次提出技术创新成立的两个 条件：新思想来源和后续阶段的实现发展。
➢ 1962年伊诺斯（J. L. Enos）在《石油加工业中的发明 和创新》中直接从企业行为的角度把技术创新定义为： 包括选择发明、保证资本投入、建立组织、制定制度、 招聘员工和开辟市场等若干企业行为综合的结果。
➢ 1969年迈尔斯（S. Mayers）在《成功的工业创 新》中将创新定义为技术变革的集合，使一个有 经济价值和社会价值的新项目得到实际的成功应 用。
➢ 曼斯菲尔德（M. Mansfield）认为技术创新是第 一次引进一个新产品或新工艺所包含的技术、设 计、生产、财务、管理和市场的全部过程。
➢ 厄特巴克认为，与发明或技术样品相区别，创新 就是技术的实际采用或首次应用。
特点：技术发明不同于科学发现，发明主要是创造出
过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其 属性。
（二）技术创新
➢ 技术创新是科学发现、技术发明的后续阶段，是一个将 人类知识创新成果产品化、商品化、市场化和产业化的 过程。
➢ 从微观上看，技术创新是提高企业竞争力和经济效益的 根本途径；
➢ 从宏观上看，技术创新是优化产业结构和促进产业升级 的现实道路，是实现国民经济持续高质量增长的不竭动 力。
1、熊彼特创新理论
➢ （1）熊彼特创新理论的提出
➢ （2）熊彼特创新理论的基本观点 第一，创新是生产过程中内生的。 第二，创新是一种“革命性”变化。 第三，创新同时意味着毁灭。 第四，创新必须能够创造出新的价值。 第五，创新是经济发展的本质规定。 第六，创新的主体是“企业家”。
第25课 现代科学革命 学案
高二A 历史课型：新授课时间：2016年12月1日序号：25第25课现代科学革命【学习目标】知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
【学习重难点】相对论、量子理论的主要内容.物理学大发展的影响【预习案】【探究案】1.回答下列有关近代以来世界自然科学发展的问题：(1)牛顿力学体系的基础和表达形式分别是什么？这个体系在近代科学理论发展中的地位如何？(2)相对论的创立者和量子论的提出者分别是谁？(3)工业革命时期最伟大的发明是什么？随着它的问世，在交通运输业中出现了哪些重要发明？(4)列举三例说明由于电气技术广泛应用，人们生活发生的巨大变化。
2. 20世纪物理学发展的影响【知识拓展】牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系如何？① 牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律只有在物体低速运动的情况下才适用。
②相对论否定了牛顿的绝对时空观，但并不是对牛顿力学的全面否定，而是对牛顿力学的继承和发展，它把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。
牛顿力学是整个力学的基础。
【检测案】1．电视连续剧《天仙配》有这样的情节：唐朝张百胜得道升天，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。
假如此情境成立，其科学依据最有可能的是( ) A．相对论 B．量子论 C．转基因理论 D．进化论2．英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时，讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。
”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出，为驱散这一“乌云”() A．伽利略提出自由落体定律B．牛顿导出万有引力定律C．普朗克创立量子理论 D．爱因斯坦提出相对论3．右图是四十集香港电视连续剧《寻秦记》的男主角项少龙，他从21世纪穿越时空回到了秦朝统一前。
为这种文学艺术表现手法提供科学依据的是()A．基因改造工程 B．空间控制理论C．相对论 D．量子论4．1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。
现代科技革命的特征和意义
8.现代科技革命的特征和意义所谓科技革命，是指正在成长的科学技术传统取代旧的科学技术传统的重大事件和过程，包括科学的基本原理、科学的社会建制、科学的规范标准、科学活动的方式方法等根本变革，以及技术的理论基础、技术结构、技术的规范标准、技术活动的方式方法、技术应用的形式规模等根本变革，标志着人类认识和改造世界的手段和能力的显著改进和历史性的、划时代的飞跃。
能够称得上科技革命的科学技术，至少应具备以下特点：重大的科技创新，而不是一般性的科学发现或技术发明；广泛的渗透性，使人类的生产和生活发生广泛而深刻的变化；显著的经济和社会效益，对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的变革起了巨大的促进作用。
按照这些标准来衡量，近代以来人类社会先后发生了三次科学技术革命。
第一次是以"珍妮"纺纱机和蒸汽机的发明为标志；第二次是以电力与内燃机的发明为标志；二战以后，西方发达国家率先爆发了以微电子信息科技为主导，包括新材料技术、新能源技术、激光技术、海洋技术、空间技术和生物技术等领域的一场全方位、多层次的新科技革命,也就是人们常说的第三次科技革命。
这次科技革命至今方兴未艾，这场历时长久、影响深远的科技革命，在速度和规模方面都远远超过了前两次科技革命。
这场全球性、全方位的新科技革命，大大拓展了人们认识和改造自然的广度和深度，对人类的生产和生活的各个领域都产生了巨大促进作用，使人类由"电气时代"跨入到"自动化、智能化时代"或"信息时代"，对当今国际政治、经济、文化及社会生活的各个领域产生了极其广泛而深远的影响。
一、新科技革命极大地提高了劳动生产率，使科学技术真正成为“第一生产力”。
二、新科技革命对生产方式的影响。
首先，新科技革命导致现代生产方式的重大变革。
另外，劳动力结构发生重大变化。
三、新科学技术革命引起了产业结构的重大变化。
四、新科技革命还引起垄断资本主义乃至整个世界格局的变化。
第25课 现代科学革命(正)
背景：
经典物理学的危机
内容： 狭义相对论与广义相 相对论 现 代 内容 科 （两大支柱） 学 革 量子论 命
对论；相对性原理与 意义： 光速不变原理
历程： 普朗克的量子假说，
爱因斯坦的光的量子 意义： 理论；玻尔的原子
影响： 构成了现代物理学的基础，
改变了人们看世界的角度和方式， 对人类的思维产生了影响。
普朗克（1858—1947）生 于德国基尔。1879年普朗克在 慕尼黑大学获得博士学位后， 先后在慕尼黑大学和基尔大学 任教。由于量子论创立，普朗 克获得1918年诺贝尔物理学奖。 普朗克诚恳，忠于职守， 他的业余爱好是音乐，在这方 面表现了专业艺术才干；另一 项业余爱好是他一直坚持到晚 年的登山运动。 加热到不同温度 的物体发出不同 颜色的光。 热辐射现象
B
11、有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了 热烈的欢迎，卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是 因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。” 这句话是指： A、绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B、相对论有悖与人们的日常生活经验 C、人们更崇拜卓别林 D、伟大的科学家不如知名艺术家
一、牛顿经典力学的创立——近代科学形成的标志
1、牛顿的主要成就（数学和物理学）
2、牛顿经典力学的影响 ① 有助于人类解释与预见物理现象，是经典物理 学和天文学的基础，实现了自然科学的第一次理 论性大综合,标志人类科学时代的开始。 自然科学角度 ② 牛顿力学和热学引发了第一次工业革命. 生产力和社会发展角度 ③ 为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础. 哲学角度
B
12、从经典力学到相对论的发展，说明： ①许多科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现 ②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的 ③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律 ④科学的发展是无止境的 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
第25课 现代科学革命
狭义相对论和广义相对论统称相对论。 如何理解相对论？ 在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、运动、质量 不是绝对的，而是相对的。 光速不变原理则认为光的传播速度在任何条件下都 是不变的。
“相对论”妙解
有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯 坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相 对论”。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看 得懂他关于“相对论”的著作。 爱因斯坦走出住 宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐 在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分 钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火 炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。——唔， 这就是相对论！”
第25课 现代科学革命
一、经典物理学的危机
1、17—19世纪牛顿经典 完善、成熟 力学日趋___________。 2、 19世纪末以牛顿力学 为基础的经典物理学无法
物理学的新发现 解释_____________而陷
入危机(相对论和量子理论 出现的背景 )
二、爱因斯坦与相对论
1879年，阿伯 特· 爱因斯坦 (Albert Einstein) 出生在德国西南部 古城乌耳姆的一个 犹太人家庭。父亲 是个电工设备店店 主。母亲是个有成 就的钢琴家。
基础： 相对论与量子论 意义： 构成；弥补改变；物理学与思维
△物理学的发展给了我们什么样的启示？
积 追 求 敢于质疑 淀 科 勇于创新 人 文 学 精 实践出真知 底 蕴 神
背景：经典物理学的危机 现 相对论 代 科 内容 学 （两大支柱） 革 量子论 命 内容：狭义相对论与广义相 对论；相对性原理与光速不 变原理 意义： 历程：普朗克的量子假说， 爱因斯坦的光的量子理论； 玻尔的原子 意义： 影响：构成了现代物理学的基础， 改变了人们看世界的角度和方式， 对人类的思维产生了影响
《现代科学革命》 讲义
《现代科学革命》讲义一、什么是现代科学革命现代科学革命是指在 20 世纪初以来，在物理学、天文学、生物学等多个领域发生的一系列重大变革和突破。
这些变革不仅改变了人们对自然界的认识，也深刻地影响了人类的思维方式和生活方式。
在物理学领域，相对论和量子力学的提出是现代科学革命的重要标志。
爱因斯坦的相对论打破了牛顿经典力学的绝对时空观，揭示了时间和空间的相对性以及物质和能量的等价性。
量子力学则揭示了微观世界的不确定性和粒子的波粒二象性，彻底改变了人们对微观世界的理解。
在天文学领域，哈勃定律的发现证明了宇宙的膨胀，大爆炸宇宙学模型的提出为宇宙的起源和演化提供了新的理论框架。
在生物学领域，DNA 双螺旋结构的发现开启了分子生物学的新时代，使人们对生命的本质和遗传机制有了更深入的认识。
二、现代科学革命的背景19 世纪末，经典物理学取得了巨大的成功，似乎已经能够解释自然界的一切现象。
然而，随着科学研究的深入，一些新的实验现象无法用经典物理学来解释。
例如，黑体辐射、光电效应等问题的出现，使经典物理学陷入了困境。
同时，科学技术的进步，如高精度实验仪器的发明和使用，也为新理论的诞生提供了条件。
此外，当时的社会背景也对科学革命产生了影响。
工业革命的推进使得社会对科学技术的需求日益增长，为科学研究提供了更多的资源和支持。
三、相对论的诞生爱因斯坦的相对论包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论主要基于两条基本原理：相对性原理和光速不变原理。
相对性原理指出物理规律在所有惯性参考系中都是相同的，光速不变原理则表明真空中的光速在任何惯性参考系中都是恒定的。
狭义相对论的一些重要结论包括时间膨胀、长度收缩和质能方程等。
时间膨胀意味着运动的时钟会变慢，长度收缩则是指运动的物体在运动方向上的长度会缩短。
质能方程E=mc²揭示了质量和能量的等价性，这一方程对核能的开发和利用具有重要意义。
广义相对论则进一步探讨了引力问题，将引力描述为时空的弯曲。
2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命教案(含解析)岳麓版必修3
第25课现代科学革命课程标准：知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
一、经典物理学的危机1．辉煌(1)17世纪牛顿创立经典力学，经后人不断补充发展，日臻完善。
(2)19世纪，人们把经典力学看作权威的理论，认为物理学已经发展到完整、系统和成熟的阶段。
2．危机19世纪末，物理学上出现了一系列新的发现，无法用经典物理学来解释。
二、相对论与量子理论1．现代物理学诞生的原因(1)随着科技转化为生产力巨大威力的显现，各国政府对科技发展日益重视，科学研究突飞猛进，孕育着新的突破。
(2)19世纪末20世纪初，随着科学研究的不断深入，人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。
(3)经典物理学由于自身的局限性，以牛顿力学为基础的经典物理学无法解释物理学的新发现而陷入危机。
2．爱因斯坦能够取得伟大成就的条件(1)科学发展提供的基础。
(2)科学发展需要提供动力。
(3)个人坚持不懈勤奋追求真理的优秀品质。
(4)科学的工作和研究方法。
3．量子论和量子力学的影响(1)在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。
(2)标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。
(3)相对论和量子力学的确立是物理学革命的高潮，以物理学革命为先导，带动了化学、生物学、天文学、地理学等学科的理论也都发生了革命性的突破。
(4)量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。
(5)量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。
[史料探究]材料爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)：爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。
牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。
爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。
牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经融入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。
第25课__现代科学革命1
1.主要成就： 物理学——建立经典力学体系 （万有引力定律、牛顿力学三定律） 数学——创立微积分 2.地位 A. 牛顿力学为经典物理学和天文学奠定了础， 标志着人类科学时代的开始。（自然科学角度） B.引发了第一次工业革命（生产力角度）。 C.为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基 础。（哲学角度）
合作探究:
经典力学、相对论与量子理论之间有怎样的关系?
【参考答案】 地位:经典力学改变了自古以来人们的 认识论和方法论;相对论打破了自牛顿 以来传统的绝对时空观,但并非全盘否 定牛顿力学;量子理论则是研究微观世 界粒子运动规律的科学。 关系:经典力学反映的是宏观物体低速 运动的客观规律,而相对论反映的是物 体高速运动的客观规律,是对牛顿力学 的继承和发展;经典力学是相对论的一 种特例(物体低速运动状态),包括在相 对论体系中。量子理论与相对论一起, 构成了现代物理学的基础。
第二朵乌云——黑体辐射与“紫外灾难”
在同样的温度下，不同物体的发光亮度和 颜色（波长）不同。颜色深的物体吸收辐 射的本领比较强。所谓“黑体”是指能够 全部吸收外来辐射而毫无任何反射和透射、 吸收率是100﹪的理想物体，真正的黑体 是不存在的。19世纪末，卢梅尔等人的著 名实验——黑体辐射实验，发现黑体辐射 的能量不是连续的，它按波长分布的规律 仅与黑体的温度有关。从经典物理学的角 度看，这个实验的结果是不可思议的。为 了解释这个不可思议的结果，很多物理学 家试图从经典物理学去寻求答。
（3）个人坚持不懈勤奋追求真理的优秀品质；
（4）科学的工作和研究方法。
三、量子理论
1、主要内容
1900年，德国物理学家普朗克提出物质的辐射 不是连续的，而是一份一份地进行的，是以最小 的、不可再分的能量单位即量子的整数位跳跃式 地变化的量子假说
25现代科学革命
二、探索生命的奥秘（生物工程技术）
1、生物学理论的发展（理论基础）
（1）1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位—基因
（2）1868年瑞士生物学家弗里德里希发现了 DNA。
（3）1944年美国生物学家艾弗里证明DNA是生物遗 传信息的载体。
2、70年代生物工程技术形成 3、生物工程技术的应用：农业 医药
科技是第一生产力
小 结
高新科技改变了世界： 计算机和网络技术 人类迈入信息时代
生物工程技术 人类打开了破解自身的奥秘 的大门 航天技术 人类开辟了更广阔的活动和生 存空间 高新科技的发展对人类的影响： 1、改变了人们的生产方式，推动生产力的发展。 2、改变了人们的生活方式。 3、改变了人们的思维方式，加深了对自身和事物 的认识。
第25课 现代科学革命
一、背景： 经典力学存在局限性，面临着危机和挑战 二、内容： 1、相对论的创立（宏观世界） 内容：相对性原理和光速不变原理
意义：物理学领域的一次重大革命， 发展了牛顿力学
霍金的警告
2、量子论的创立与发展（微观世界） 创立： 普朗克提出量子假说 发展： 爱因斯坦提出光的量子理论 量子力学建立 玻尔提出原子的量子理论 意义
（2）功能：存储信息、计算、高水平脑力劳动等； （3）最大特点：具有人脑的部分功能（智能化） （4）发展的方向： 存储量更大，运行速度更快； 体积更小，更轻便实用。
计算机的发展趋势：存储量更大，运行 速度更快；体积更小，更轻便实用。
台式液晶电脑
1、电脑的发明、发展和运用
（1）第一台计算机诞生：1946 美国
人类对客观规律的认识： 宏观世界 微观世界
带来许多划时代的技术创新：半导体、激光器等
△相对论和量子论的创立有何重要意义？ 相对论 量子论 ①构成了现代物理学的基础 ②改变了人们认识世界的角度和方法
第25课 现代科学革命
• 说明：无论是学习还是科学研究都应该拥有
敢于质疑，敢于创新的精神。
科学家的小故事：
爱因斯坦小时候并不活泼， 三岁多还不会讲话，父母很 担心他是哑巴，曾带他去给 医生检查。还好小爱因斯坦 不是哑巴，可是直到九岁时 讲话还不很通畅，所讲的每 一句话都必须经过吃力但认 真的思考。
科学家的小故事：
普朗克进入科学殿堂以后，无论 遇到什么困难，都没有动摇过他献身 于科学的决心。他的家庭相继发生过 许多不幸：1909年妻子去世，1916 年儿子在第一次世界大战中战死， 1917年和1919年两个女儿先后都死 于难产，1944年长子被希特勒处死。 但是普朗克总是用奋发忘我的工作抑 制自己的感情和悲痛，为科学做出了 一个又一个重要的贡献。
形成系统化和理论化的知识体系而达到成熟和完善， 并带动了其他学科的发展。 • （2）把天上和地上的运动统一起来，实现了人类对自 然界认识的大综合。 • （3）引发了第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代。 • （4）为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
材料一： 当德国著名的 物理学家普朗克年轻时向他的老师 求教，是选择音乐还是物理学作为自己终身的职 业时，得到的答复是：“物理学基本是一门已经 完成了的科学，因此，对于物理学的研究实际上 是不会有多大成果的。” 当时许多物理学家认为：物理学的大厦已经落 成，人类对自然界的认识已经到了尽头。
巩固提高：
1、20世纪初，为物理学发展带来革命性变化的是 （ ）A 牛顿力学 B 经典物理学 C 相对论 D 电磁学
爱因斯坦认为，牛顿“是一位具有最高思 维能力和创造力的人”，其理论对现代物理 学仍然具有指导作用。 同意第一种：牛顿力学体系的建立是近 代科学形成的标志，在欧洲启蒙思想宣扬科 学、反对封建神学的运动中发挥了极大的作 用，以牛顿力学为代表的经典物理学开创了 一个崭新的科学时代。相对论是在经典物理 学基础上发展起来的，两者之间是继承与发 展而不是相互排斥的关系。
现代科学技术革命与实验动物科学
X u m u s h o u y i现代科学技术革命与实验动物科学吴建东随着科学、理论和技术的进一步发展，证明了世界先进核心技术的又一次突破，而观念创新的直接转化将导致生产力发展发生深刻而明显的变化，使其他物种得到长足的进步，科学的方法和技术都是如此，伟大的变革是世界和现代人类生活的面貌，人类行为正在经历一场世界范围的技术无产阶级革命。
一、现代科学技术和实验动物科学同步发展随着无产阶级革命在现代科学技术领域的逐步跟进，新成果、新技术、新方法被迸发出来，极大地丰富了生物工程的科学理论成果。
人类社会做出了不可磨灭的贡献。
由于实验中的医学、药学和动物生命科学方法和其他主要学科在开发中起着独特的作用，除了动物实验之外，全世界的科学研究者都在关注动物本身的科学研究，即如何在实验中应对不同动物的驯化和栽培？如何在实验中充分确保动物的整体品质？如何避免外部环境因素对动物实验过程的干扰？如何使动物实验的最终结果对人类更合理？在50年代，实验动物的科学知识正式诞生，引起了各国生物学家和政府部门的关注，并使实验动物的科学方法迅速进入了轨道，与现代科学技术和实验动物技术同步发展。
二、实验动物科学是现代科学技术的组成部分实验动物科学是一个快速发展的综合性学科。
生命科学领域不能使用人体进行实验，因此需要使用中小型动物来研究并得出实验结果。
其他物种的疾病可以通过实验手段的革新或者生物医药的研究以及各种措施得到有效控制，但人类的疾病却不同，不仅需要时间，更需要社会制度话的操作才能顺利完成，而不能采用简单粗暴的实验手段加以遏制，因此，通过动物的实验研究推算、模拟人类的生命科学研究，有利于不断探索人类生命的起源，能够更好地开启基因生命的秘密。
三、发展实验动物科学的策略由于实验动物科学研究在生命科学方法方面具有独特的崇高地位和促进作用，因此世界各国十分重视实验动物的工作，并采取多种措施，积极促进实验动物科学知识的不断发展。
我国还采取了各种持续有效的措施，使在验证动物实验时代的科学技术事业和工作迅速发展。
现代科技革命与自然观新概括
刘立 liuli66@
7
20世纪其他领域的革命
生物学革命
宇宙学 重大观测发现和大爆炸理论
板块构造理论
系统理论的建立
刘立 liuli66@
8
DNA双螺旋结构
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2 现代技术革命
现代技术革命，又称新技术革命，是指二战之 后兴起的以信息技术、生物技术、新材料技术、 新能源技术、空间技术、海洋开发技术为主要 内容的技术革命。 原子能时代 空间时代 生命科技时代 计算机时代 信息时代
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3 万物一体的系统自然观
系统是由要素及其相互关系组成的一个整体。 系统是由要素及其相互关系组成的一个整体。 系统是由要素组成的； 系统的各要素之间存在着特定的关系； 1）系统是由要素组成的； 2）系统的各要素之间存在着特定的关系； 3）系统的结构使它成为一个有特定功能的整体
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爱因斯坦与相对论
爱因斯坦（1879-1955）针对经典物理学与新的实 验结果之间的矛盾，1905年发表了“论动体的电 动力学”，标志着狭义相对论的诞生。
狭义相对论提出了一些重要的结论，如时缓效应、 尺缩效应、质量速度关系式、质能关系式（即 E=mC2）。
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内涵
万物不同而相通； 万物普遍联系； 自然界以系统的方式而存在； 自然界的系统表现出层次性。
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4 生生不息的演化自然观
宇宙的起源和演化
元素的起源和演化
生命的起源
生物的进化
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系统的分类：封闭系统、 系统的分类：封闭系统、开放系统
系统的层次性 在非生命系统 最低层次是夸克，到基本粒子，到原子核；原子；分子。宏观层次， 最低层次是夸克，到基本粒子，到原子核；原子；分子。宏观层次， 宇观层次。 宇观层次。 在生命系统 分子，生物大分子，细胞，器官，个体，种群，生态系统，生物圈。 分子，生物大分子，细胞，器官，个体，种群，生态系统，生物圈。
第25课 现代科技革命 用科学知识解释神话先说
意义
关系
现代物理学对经典物理学的概括和补充，量子理论弥补了经典物理学在微观的粒子世界方面认识的空缺。
请看图回答：他们分别是什么人？
做出了什么贡献？
伽利略——开创了以实验事实为根据 并具有严密逻辑体系的近代科学，被 誉为“近代科学之父”经典力学的奠基
牛顿——发现了著名的万有引力定律 和牛顿力学三定律，建立了经典力学 经典力学创立以后，人们把经典力 的基本体系，实现了物理学史上的第 学看作绝对权威的理论，认为一切自然 一次大飞跃经典力学的建立者 现象都可以用经典力学加以说明。事实 果真如此吗？
1、相对论的创立
（1）相对论的提出 （2）内容
（3）பைடு நூலகம்义
物理学：物理学领域最伟大的革命
思维：辩证的看待世界
解决了经典物理学的危机，解释不同运动 状态的物质，扩展了物理学应用的领域
相对论极其抽象，难以理解，并与人们的常识相矛盾， 但还是取得了成功。有一次，卓别林出席一个宴会时笑 着对爱因斯坦说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我， 大家欢迎你是因为他们都不理解你。”
爱因斯坦关于相对论的比喻 为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯 坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方， 比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女 士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更 长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉 得长久。” 这故事形象说明了时间和空间相对性。
请欣赏神话故事 王质烂柯
晋朝时有一位叫王质的人，有一天他到信安郡的石 室山（今浙江省衢qu县）去打柴。看到一童一叟在溪边大 石上正在下围棋，于是把砍柴用的斧子放在溪边地上，住 足观看。看了多时，童子说“你该回家了”，王质起身去 拿斧子时，一看斧柄（柯）已经腐朽了，磨得锋利的斧头 也锈的凸凹不平了。王质非常奇怪。回到家里后，发现家 乡已经大变样。无人认得他，提起的事，有几位老者，都 说是几百年前的事了。原来王质石室山打柴误入仙境，遇 到了神仙，仙界一日，人间百年。 你认为这有可能发生吗？