机械制图王幼龙教案

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机械制图xx教案

一、知识与技能

1.了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法;

2.了解图样在生产中的作用和地位，提高对课程重要性的认识，激发学习兴趣;

二、学习方法和素质养成

1.引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。

2.初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。

三、教学重点

1.本课程的重要性和学习目标、学习方法;比例概念的理解与应用;

2.激发学生的学习兴趣;

四、教学难点

学生对本专业了解几乎空白

五、教学方法

讲授法

六、课时安排

1课时

七、教学过程

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1.机械制图及其重要性和学习的必要性。

从日常工业产品、建筑物、常见机械及现代化制造等实践举例，引出学习掌握识读和绘制机械图样的重要性和现实意义。

2.本课程的性质和任务

3.本课程的主要内容及学习方法

制图课理论与实践并重，在不断积累几何知识，提高空间想象力的同时，还需了解机械加工的基本常识，因此，教师在授课过程中不断渗透这方面的知识，同学们则需通过一定数量的见习实习和习题作业配合讲授来撑握

八、课后作业

查阅书籍及通过互联网了解更多相关专业知识。

第一章制图的基本知识

第一节制图的基本规定

一、知识与技能

1.熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方向;

2.了解国家标准关于长仿宋体字、拉丁字母、阿拉伯数字等的规格与写法;

3.通过学习与练习，能正确地书写图样上的文字和数字，并做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。

4.了解国家标准关于图线的型式及应用，通过学习

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与练习，掌握常用图线的型式、主要用途及画法。

5.掌握比例的概念和选用原则。

二、学习方法和素质养成

1.引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。

2.初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。

3.引导学生提高阅读理解能力和严守标准的自觉性。

三、教学重点

1.各种图线的型式、主要用途及画法。

2.本课程的重要性和学习目标、学习方法;比例概念的理解与应用

四、教学难点

1.看图方向的确定。

2.同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。

五、教学方法

综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。

六、课时安排

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2课时

七、教学过程

1.复习回顾

2.导入新课

述字体图线的应用，展示并让学生确认本节课教学目标和要求。

3.新课教学

a)学生阅读教材，找出重点，提出问题。b)教师讲解演示答疑:

图纸幅面和格式:?网络课程的第一章课程导航;?图纸幅面演示;?图框格式及尺寸演示;?图标规定的标题栏格式及尺寸演示。

4.课堂达标测验:

a)制图课程的研究对象是什么,为什么学,学什么,怎样学, b)图纸的基本幅面有几种,A4纸尺寸是多少,如何确定看图方向, c) 1:2是放大比例还是缩小比例,

八、小结

着重强调机械图样的应用和职业素养培养重要性和必要性;侧重于图纸幅面、格式的识记和比例的合理选用;

根据课堂检测情况，对学习成效进行讲评鼓励。

九、课后作业

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复习本节内容，预习下一节。完成习题集的P1—P3

第二节尺寸注法

一、知识与技能

1.掌握标注尺寸的基本规则、尺寸要素及标注方法;

2.通过学习与练习，能掌握圆、球、角度及小尺寸、对称图形等常见的尺寸注法;

3.熟知尺寸标注的注意事项并避免出现相应错误。

4.通过参照，能对简单图形进行正确标注。

二、学习方法和素质养成

1.明确尺寸的作用和重要性，培养学生对生产有强烈的责任感，激发学习动机;

2.在正确、清晰的前提下，引导培养学生的审美意识，美观地标注图样中机件图形的尺寸。

三、教学重点

尺寸作用及重要性;标注尺寸的基本规则、常见尺寸的标注方法。

四、教学难点

线性尺寸数字方向的确定和书写要求。

五、教学方法

讲练法、演示法、对比法、xx。

六、课时安排

2课时

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七、教学过程

1.复习回顾

a)简述字体书写、图线画法基本要求和注意事项;

b)提问:上节的内容;

xx工贸职业学校

教案

教师姓名:xx

教研组:数控

任教学科:机械制图

教案使用时间:201年度——2013年度第一学期

《机械制图》电子教案

前言

本电子教案是中等职业教育国家规划教材王幼龙主编《机械制图》第3版、王幼龙主编《机械制图习题集》第3版配套使用的教案。旨在为老师开展机械制图教学提供方便与帮助。

编制说明:

1、本电子教案以王幼龙主编《机械制图》第3版、《机械制图习题集》第3版为依据，参考配套的郁兆昌撰写脚本的《机械制图网络课程》而编制的。编制中贯彻以素质教育为基础、以能力培养为本位的教学指导思想，充分运用现代教学手段--网络课程提供的大量形象生动、直观有效的视频

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资料，注重教学的直观性、实用性。

2、本电子教案供126,148学时使用。本教案按计划学时132编写，机动课时12，用于国家法定节假日、学校全校性活动的冲消，也可用于阶段性复习小结、综合性习题课、或测验，由任课老师自行掌握。

3、课题编号XX -X?的含义

该章讲课次序

教案章序

教案顺序

如16-3?表示:教案第16讲，讲授的内容是第3章，该章第9次课。