五年级科学综合测试卷
教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(一)含答案
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教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.蚯蚓喜欢生活在()的环境。
A.阴暗、潮湿B.阳光、干燥C.任何环境2.下列现象能说明动物对环境适应的是()。
A.青蛙冬眠B.北方的苹果远销南方C.企鹅来到杭州动物园3.稻田里的几种生物如图所示,由它们构成的食物链书写正确的是()。
A.小飞蛾青蛙蛇水稻B.青蛙小飞蛾蛇水稻C.水稻小飞蛾青蛙蛇4.在制作生态瓶时,先放植物后放动物的原因是()。
A.植物的存活率更高B.没有植物,动物会很快饿死C.先放植物可以使水中溶解更多氧气D.先放动物会影响植物生长5.一片森林里的所有生物形成了错综复杂的关系,形成了()。
A.食物链B.食物网C.生态系统6.绿豆种子的萌发需要()。
A.空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B.土壤、空气、阳光、水分C.水分、空气、适宜的温度D.阳光、土壤、适宜的温度7.像“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系,通常被称为()。
A.食物网B.食物链C.食物圈8.菜市场卖的绿豆芽一般是在黑暗的环境中培养的,这种绿豆芽与阳光下培养的绿豆芽相比较,()。
A.叶子是黄色的,茎又细又长、白色B.叶子是黄色的,茎短小粗壮、绿色C.叶子是绿色的,茎又细又长、绿色D.叶子是绿色的,茎短小粗壮、白色9.小明在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢?()A.放回大自然B.放入垃圾桶中C.随丢掉10.在制作生态瓶时,最好选用()。
A.消过毒的自来水B.干净的小溪水C.泥坑里的雨水D.烧过的茶水11.下列关于食物链和食物网的描述不正确的是()。
A.食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物为止B.食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系C.食物链和食物网越复杂,整个生态系统就越稳定12.下列实验步骤排序正确的一项是()。
新教科版五年级下册科学期末综合测试卷(一)(含答案)
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期末综合测试卷(一)一、判断题。
(每题2分,共20分)1.水、阳光、温度都能影响种子发芽。
2.如果草原上的鹰减少了,兔子就能更好地生长。
3•万吨轮船能够浮在海面上,是因为它是用木材做的。
4.做铝箔船时,把船分割成儿个船舱,可以使其装载货物时更平稳。
5.潜艇的质量很大,只能在水下航行。
6.两个相互接触的物体一定会发生热传递。
7.不同材料的导热性能不同,导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。
8.我们现在面临着复杂而严重的环境问题,这些环境问题主要是由人类活动造成的。
9.外出时产生的垃圾可以不用统计在“我家一天产生的垃圾”总量中。
10.湖景区游船船主为了减少湖水污染,主动放弃燃油发动机,改为电动游船,湖景区管理部门应适当给予经济补贴。
二、选择题。
(每题2分,共40分)1.播种在水涝地里的种子很难发芽,这是因为缺少种子发芽所需要的()A.水分B.空气C.适宜的温度2.把两组绿豆芽放在室内同一处,同时加适量的水。
将其中一组用透明的塑料袋罩住,另一组用不透明的塑料袋罩住。
这个实验中改变的条件是()A.光B.温度C.水3.蚯蚓最喜欢的生活环境是()A.干燥的土壤中B.潮湿的土壤中C.水中4.下列食物链中()是正确的。
A.鹰一蛇一老鼠一小麦B.鹰一蛇一老鼠一小麦C.小麦一>老鼠一>蛇一>鹰5.制作生态瓶时,能为系统提供氧气的是()A.动物B.植物C.其他微生物6,独竹漂(如图)是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。
独竹漂高手们脚踩一根楠竹,漂行水上如履平地。
关于独竹漂的说法正确的是()A.这一根竹子的载重量大于一个人的重量B.表演者手中的竹竿没有任何作用,只是为了增加表演时的观赏性C.只有当水的流速很快时,才能在水上漂行7.在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后,能浮在水面上,原因是做成牙膏盒形状后()A.变轻了B.体积变大了C变重了8.测试橡皮泥小船的载重量时,下列做法正确的是()A.垫圈一起放上去B.垫圈一个一个叠放起来C.垫圈一个一个平铺上去9.有报道称,在距离地球约50亿光年的地方,发现了与地球一样存在生命的行星“A”。
新人教版五年级科学(上册)期末综合能力测试卷及答案
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新人教版五年级科学(上册)期末综合能力测试卷及答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、光强温度就________,光弱温度就________。
2、山脉主要是由______ 构成的。
______是造成山脉变化的主要原因。
3、水受热时体积________,受冷时体积________,水的体积的这种变化叫做________。
4、水蒸气是无________、无________、________的气体。
5、呼吸时,我们吸进富含_________的空气,呼出体内产生的_________。
6、金属通常都是从______ 或______中提取出来的。
7、物质有三种常见的状态:________、________、________。
在一定条件下物质的状态是可以________的。
8、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、用白纸包裹一块瘦肉后,白纸上会留下油渍,说明瘦肉中含有()。
A.水分B.脂肪C.蛋白质2、冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上厚棉被,一会儿就觉得暖和了,这是因为()。
A.棉被能防止热量散发 B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发3、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将()A.经常露出水面B.会钻到水底不动C.没有变化4、如果一种生物灭绝了,就会()其他多种生物的生存。
A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响5、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。
A.往水里加盐B.水倒掉一些C.水里加纯净水6、植物吸收和利用阳光的主要器官是()。
A.根系B.叶片C.茎干7、扳手拧螺丝运用了原理()。
A.滑轮B.轮轴C.杠杆D.斜面8、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()。
A.轻的容易浮,重的容易沉 B.轻的容易沉,重的容易浮C.大的容易沉,小的容易浮9、元宵节的晚上应该出现的月相是()。
A.蛾眉月B.满月C.新月10、马铃薯放在清水中是沉的,放在浓盐水中是浮的,同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是()。
教科版五年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案
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教科版五年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.绿豆种子的萌发需要()。
A.空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B.土壤、空气、阳光、水分C.水分、空气、适宜的温度D.阳光、土壤、适宜的温度2.某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后,发现船行驶的太快,下面方法可以让船行驶的慢一些的是()。
A.加热蒸汽的火力减弱B.减轻船的重量C.改变船舵的方向3.电力风扇小船在行驶中容易偏离方向,需要能随时调整方向,可以安装()。
A.两边放船桨B.船舵C.方向盘4.奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时,眼镜片上都是小水珠,这种现象和以下()是同样的原因。
A.妈妈晒的衣服变干了B.天晴后地上水坑里的水变没了C.秋天早晨菜叶上出现了露珠D.夏天小河里的水位变浅了5.果果从冰箱里拿了一瓶果汁,她喝了几口放在桌上,过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠,这是因为()。
A.冰箱里的水蒸气遇热形成B.空气中的水蒸气遇冷形成C.瓶里的果汁溅出来D.果果手上的汗水6.下列材料在水中一定会下沉的是()。
A.橡皮泥B.铝箔C.实心铁块D.气球7.冬天,在阳光房中的西红柿还是能生长得很好,这是因为()。
A.西红柿的生长不受环境的影响B.西红柿能适应寒冷的环境C.阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D.西红柿受环境影响产生了变异8.下列有关垃圾问题,说法错误的是()。
A.垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B.垃圾分类是环卫工人的事,和我们没有关系C.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法9.手工造纸步骤的顺序是()。
A.捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干B.浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干C.浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干D.浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干10.酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题,下列选项不会加剧这三个环境问题的是()。
教科版小学科学五年级下册期中综合测试题(2套)【含答案】
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教科版小学科学五年级下册期中综合测试题(一)一、填空题(共30分,每空2分)1、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。
2、轻重相同的物体,体积大的容易(),体积小的容易()。
3、我们把物体在水中()叫做排开的水量。
4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就()。
5、水受热后重量(),体积()。
6、水受热时体积(),受冷时体积(),水的这种变化叫做()。
7、酒厂没有把酒瓶装满,是恐怕酒因受热后()而发生爆炸危险。
8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做()。
9、像木头,塑料勺等物体是热的(),像铜条、铝片等物体是热的()。
10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是()。
二、判断题(共20分)1、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
()2、造一艘小船的计划应包括:准备、制作、改进和完成。
()3、把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。
()4、重量相同的物体,体积大的容易浮在水面上。
()5、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。
()6.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。
()7.除了盐水外,其他液体不能使马铃薯浮起来。
()8.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
()9.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
()10.把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同。
()三、选择题(共20分)1、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。
A、加盐B、加清水C、加糖2、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。
A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量3、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。
A轻重 B、面积大小 C、体积大小4、石头沉在水底时,它受到的浮力()它受到的重力。
A大于 B、等于 C、小于5、如果以下三种液体的体积相同,那么重量最重的是()。
苏教版五年级科学(上册)期末综合能力测试卷及答案
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苏教版五年级科学(上册)期末综合能力测试卷及答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、水在4℃以上,受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,水的这种变化叫作_______。
2、种子发芽的必须条件是________、_________和适宜的__________。
3、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_____,这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作__________,所有生物及其生活的环境共同构成了__________。
如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去___________。
5、浅色物体反光能力__________、吸收热的能力__________。
6、比同体积的水________的物体,在水中________,比同体积的水________的物体,在水中________。
7、山脉主要是由______ 构成的。
______是造成山脉变化的主要原因。
8、水受热时体积________,受冷时体积________,水的体积的这种变化叫做________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水,5分钟后杯中水凉的最快的是()A.塑料杯B.铁杯C.陶瓷杯2、可以自身产生小宝宝的动物是()。
A.小猫B.小鱼C.水螅3、绝大多数的地震发生在()内。
A.地幔B.地壳C.地核4、把泡沫塑料块压入水里,一松手它会上浮的原因是()A.泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B.泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C.泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力5、鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。
这说明生物()。
A.能影响环境B.能改变环境C.需要依赖环境6、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。
A.漏水孔的大小B.容器的颜色C.滴漏中的水位7、下列现象不会造成环境污染、破坏生态平衡的是()。
粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷(一)含部分答案
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粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷(一)含部分答案学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.自然灾害包括(),洪水,干旱,泥石流,地震,火山喷发和火灾。
A.台风B.暴雨C.下雪2.在室内,应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成()的地方。
A.梯形B.正方形C,三角空间3.我们正在教室里上课遇到地震时,下面几种紧急避险的方法中,不正确的是()。
A.快速冲出教室并涌向楼梯间B.迅速蹲到课桌下并握住桌脚C.靠墙角处蹲下并用双手保护头和颈4.下列说法不属于地震危害的是()。
A.建筑物与构筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等B.山体等自然物的破坏,如山崩、滑坡等C.森林郁郁葱葱、生机勃勃5.2017年的8月,在新会发生了“天鸽"的()自然灾害。
A.台风B.干旱C.地震6.在一定的温度和压力下,岩浆岩、沉积岩等各种岩石发生变质作用,形成变质岩是()。
A.砂岩B.花岗岩C.石英岩7.如果发生地震,下列做法正确的是()。
A.靠墙角蹲下,用双手保护头和颈8.在高层住宅里乘坐电梯下楼C.跑到窗边,打开窗户大声呼救8.火山活动还伴随着丰富的地热,形成();海底火山爆发,甚至会形成一个新的()o ()A.温泉,小岛B.温泉,海岛C.温泉,小山9.地震是最严重的自然灾害之一,下面也属于自然灾害的是()。
A.垃圾污染B.潮汐C.干旱10.大地震发生时,地震造成的建筑物()是引起人员伤亡的主要原因。
A.瞬间坍塌B.破裂C.摇晃D.震动11.面对火灾,下面哪个做法是正确的?()A.发生火灾,可以乘坐电梯逃离火场。
B.发生火灾逃离时要用湿毛巾或用水打湿衣服捂住口鼻。
C.慌不择路,从高楼上跳窗而逃。
12.发生地震时,靠墙角蹲下,用双臂保护头和颈,避免被()砸伤。
A.坠物B.结实物C.建筑物二、填空题13.地球的地壳主要是由组成的;火山喷发时,温度极高的喷出地表,形成炽热的熔岩流。
14.地震是一种现象。
15.无论是在陆地上,还是在()底部,都分布着坚硬的(),它们构成了地球的地壳.根据搜集到的大量证据,科学家发现地壳在不断()着。
苏教版五年级科学下册第四单元综合测试卷简单机械(一)含答案
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苏教版五年级科学下册第四单元综合测试卷简单机械(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列工具中属于省力杠杆的是()。
A.扫帚B.指甲剪C.筷子2.分析下列过程的情形,不能达到省力的是()。
A.用扫帚扫地B.手握螺丝刀柄拧螺丝钉C.骑自行车上坡走“S”形路线D.用动滑轮提升重物3.关于斜面下列说法正确的是()。
A.斜面越长越省力B.斜面越短越省力C.斜面坡度越小越省力4.小孩和大人玩跷跷板,小孩能压住大人的条件是()。
A.双方都远离支点B.双方都靠近支点C.小孩远离支点,大人靠近支点D.小孩靠近支点,大人远离支点5.下图中,物体重1牛顿,滑轮重0.5牛顿,①②处所用的拉力大约分别是()。
A.1.5牛顿,1.5牛顿B.1牛顿,0.5牛顿C.1牛顿,0.75牛顿6.下面哪种方法拧螺丝省力?()A.在轴上用力B.在轮上用力C.无法判断7.斜面省力的大小与哪些因素有关?()。
A.斜面的长度B.斜面的坡度、光滑度C.物体的重量8.根据“研究拉小车的力与斜面坡度大小的关系”的实验,下列说法正确的是()。
A.斜面的坡度越大,对小车的拉力越小。
B.斜面的坡度越小,对小车的拉力越大。
C.斜面的坡度越小,越省力。
D.斜面的坡度越大,越省力。
9.下列工具,没有应用轮轴原理的是()。
A.水龙头B.斧头C.方向盘10.下列情况轮轴能平衡的是()。
A. B. C. D.11.如下图所示的各类杠杆中,属于省力的是()。
A. B. C.12.螺丝的构造就是运用了()原理制成的。
A.轮轴B.杠杆C.斜面二、填空题13.在相同长度的螺丝钉上,螺纹越密,我们把螺丝钉拧入木头里,就越______。
14.轮轴有( )的作用。
轴粗细相同的情况下,轮越大,越( )(填“省力”或“费力”)。
15.托盘天平、钓鱼竿、起瓶器这几种常见的工具中,________是省力杠杆,________是费力杠杆。
教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(二)含答案
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二、填空题
15.动物会努力适应环境的变化,如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方__________。
16.植物生长需要水、________、空气和适宜的________等。
17.科学家在海沟中发现的海参和深海鱼与一般的鱼类不一样:鱼的骨骼非常薄;且容易弯曲;肌肉组织特别柔韧,纤维组织出奇的细密。这些都说明了动物的生存需要一定的环境,不同的环境会造就出________的动物。
A.温度B.空气C.光照D.水分
12.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,产生这种现象的主要因素是()。
A.阳光B.温度C.水
13.依照“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们能够写出食物链()。
A.螳螂→蝉→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀
14.青蛙在不同的季节会有不同的行为,下列行为不正确的是()。
(2)实验二:把一组种子放在阴暗处,另一组种子放在阳台上。
种子的变化
观察到的变化
试验组
对照组
种子膨大
12
12
种皮破裂
16
15
出现根
3天
3天
出现叶
一星期
一星期
要改变的条件_________,不改变的条件水和________。这实验得出的结论是:_______。
六、综合题
制作生态瓶
找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分。在桶底装入一层淘洗干净的沙,再装入大半桶水。在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍。植物存活后,再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。
B.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阳台上
C.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阴暗的角落里
2.植物的()会进行光合作用。
教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (4)
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铜条铝条 铁条 C B A D教科版五年级下期末复习综合与测试04小学科学题号一 二 三 四 总分 得分分)做饭时间到了,妈妈一个人在厨房忙着,小明见了就主动过去帮忙,在厨房,小明发现不少有趣的现象,你能帮他解释吗?1.小明发现炒菜时握住手柄并不会烫手,那么在下列材料中,制作锅柄最合适的是( )A .木头B .铜C .铁2.炒菜时,热能够从锅传到菜,通过直接接触,将热从一个物体传递给另外一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做………………………………………( )A .热辐射B .热对流C .热传导3.小明发现妈妈在烧开水时并没有在烧水壶中装满水,原因是…………………………( )A .少装水加热得快一些B .防止水因为沸腾而溢出来C .不需要那么多水4.热能够从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,但热传递的速度是不同的。
在右图中C 处加热,关于A 、B 、D 三处蜡油融化的先后顺序,正确的是………( )A .先D 再B 后A B .先B 再A 后DC .先B 再D 后A暑假的一天,西西和爸爸去参观科技馆,在科技馆里,西西发现了不少有趣的内容。
5. 进入科技馆,首先映入眼帘的便是关于昼夜交替现象的科普演示,下列哪种关于地球上昼夜交替现象的观点是正确的?…………………………………………………………( )A .地球不动,太阳绕着地球转B .太阳不动,地球绕着太阳转C .地球围着太阳转,同时也在自转6. 了解到昼夜交替与地球的自转有关,地球自转一周为……………………………( )A .一天B .一个月C .一年7. 下列哪种现象可以证明地球在自转…………………………………………………( )A .潮涨潮落B .冬去春来C .日月星辰,东升西落8. 我们总是在黎明迎来东方的曙光,在黄昏送走西方的余晖,这是因为………………()A.地球不停的自北向南自转B.地球不停地自西向东自转C.地球不停的自,东南向西北自转9.西西还了解到地球自转是傅科证明的,傅科是通过观察(),从而发现地球自转的A.星星B.摆C.太阳小易在周末帮妈妈洗菜,发现胡萝卜在水中是浮的马铃薯,在水中是沉的,物体的沉浮到底和什么有关呢?她感到十分好奇,打算做实验探究。
五年级科学期末试卷综合测试卷(word含答案)
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五年级科学期末试卷综合测试卷(word含答案)一、选择题1.“绿豆在黑暗中发芽快还是受光照发芽快”的实验中,要改变的条件应该是()。
A.光照B.温度C.水分D.湿度2.在一个池塘生态系统中,处于食物链最底端的是()。
A.河虾B.水藻C.鱼3.下列食物链中,假如每一营养级的能量传递值相等,那么哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多()。
A.植物→蝗虫→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.植物→老鼠→貓头鹰C.植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰D.植物→老鼠→蛇→猫头鹰4.牧草留种区为了预防鸟食草籽,用网把留种地罩上。
后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是()。
A.环境污染B.植被被破坏C.食物链被破坏5.在“庄稼→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中,生产者是()。
A.庄稼B.田鼠C.蛇D.鹰6.下列食物链关系正确的是()。
A.鱼→虾→水蚤B.虾→鱼→水蚤C.水蚤→虾→鱼7.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头,不是为了()。
A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂8.小明在家庭实验室中研究“种子发芽与什么因素有关”,下面是他的设计表。
在这个实验中,小明无法研究的问题是()。
A.种子发芽与水分有关吗B.种子发芽与空气有关吗C.种子发芽与阳光有关吗9.当绿豆种子发芽实验结果与预测不一致时,下列做法不正确的是()。
A.置之不理B.改变空气条件C.改变光照条件10.所有种子发芽需要()。
①水分②土壤③空气④适宜的温度A.①②B.③④C.①③④二、选择题11.找一个长方形盒子,把盒子里面涂成黑色,盒盖的一端开一条小缝隙,在盒子底部铺上吸水纸。
把蚯蚓放在盒子中间,盖好盖子(光线只能通过这条缝隙射到盒子里面),5分钟后观察哪里的蚯蚓数量最多。
实验研究的是()。
A.蚯蚓适宜干燥还是潮湿的环境B.蚯蚓适宜黑暗还是明亮的环境C.蚯蚓需要有空气还是没空气的环境12.蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中是()。
A.对比实验B.模拟实验C.既是对比实验又是模拟实验13.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可是大雨过后,我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。
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五年级科学综合测试卷 The latest revision on November 22, 2020
小学五年级科学上册综合测试卷
一、填空:
1、种子发芽实验必需的条件是_______________________。
2、请列举影子的特点____________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。
3、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。
4、光是以___________的形式传播的。
光传播的速度很快,每秒约_______万千米。
太阳离地球的距离大约亿千米,从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。
5、由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做_____________。
6、人们利用弹力可以做很多事情,如_________、
___________、___________等都是利用了物体的弹力。
7、摩擦力的大小与_________________________________有关。
8、一个物体在另一个物体表面运动,有_________和
__________两种方式,同样重量的物体,________时,受到的摩擦力小。
9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小,科学技术上则统一规定用__________作力的单位,用字母_____表示。
10、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生
在地壳内,火山活动与__________的运动有关。
二、判断(正确的在括号里划“√”,错误的在括号里划“×”)
1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上,水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。
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2、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
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3、小明为了观察光源,常常用眼睛直对着光源进行观察。
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4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
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5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。
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三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1、下列物体中,不是光源的是()
⑴月亮⑵萤火虫⑶夜光玩具
2、医生带额镜给病人检查耳朵,是巧妙地解决利用了()解决了难题。
⑴光的直射⑵光的反射
3、喷气式飞机、火箭都是靠()运动的。
⑴反冲力⑵重力⑶弹力
4、下列说法正确的是()
⑴运动物体重量一定时,物体间接触面光滑,摩擦力大。
⑵运动物体重量一定时,物体间接触面粗糙,摩擦力大。
四、制定实验计划:绿豆种子发芽必须有阳光吗
研究的题目:
我的推测:
实验方法:
实验器材:
实验组和对照组要控制不同的条件:
实验组和对照组要保持相同不变的条件:
实验过程:
实验过程:
五、从下列动植物中进行选择,组成三条不同的食物链。
狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫
田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、问答:
1、动、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化。
举例说明动、植物是怎样适应环境的(动植物各举两例)
2、有人说:土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗写出你的理由。
3、雨水对土地有没有侵蚀作用什么样的土地最容易发生侵蚀侵蚀会给我们带来什么样的灾害
4、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力哪些设计是为了减少摩擦力(各举两例)。