爱迪生的事例

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• 例三： 积 累
冰冻三尺，非一日之寒。骐骥 千里，非一日之功。凡是在事 业上有所建树的成功者，有多 少人不是善于积累的？积累， 细流可以汇成大海，细沙也可 以建成高楼。爱迪生丰富的科 学知识正是来自于不断的积累， 是善于积累的精神造就了他辉 煌的人生。
• 例四： 观 察
善于观察，是一个搞科研的人 应该具有的主要素质之一。只 有经过认真、细致的观察，才 能掌握第一手资料，才能把握 好成功的机遇。爱迪生的成功， 难道不正是得益于他细心、细 致的观察吗？！善于观察，善 于发现，是一个科研者走向成 功的一条道路。
• 例六： 俭 朴 俭朴是一切美德之源，也是事业成 功之宝。因为俭朴，人们就不有太 多的贪欲；因为俭朴，人们才能有 更多的精力投入到工作与事业当中。 如果一味的追求享受，又哪能有太 多的心思去发展事业？爱迪生一生 俭朴，不图名利，所以他才能一心 专注于发明事业，才能有今日的收
• 以上是几篇不同中心的作文的一些段落，在6篇 不同中心的作文当中，几个作者都用到爱迪生搞 发明的这一则材料。因为所服务的中心不同，所 以分析的角度也不同。尽管提法不一，观点不同， 但都起到丰富内容、突出中心、深化主题、使人 信服的作用。这就给我们一个很好的启示：许多 材料是可以多角度分析多方面使用的。而一个名 人、伟人或成功者他都具有比较丰富的美德的， 因此，他们相关的材料是可以灵活使用的。掌握 了这个技巧，我们所掌握的材料就变得活跃起来、 丰富起来，写作文时就能感到有话可说，有理可 论，有例可考，文章就能写得更充实一些、更丰 富一些、更有说服力一些了。
• 例五： 合 作 俗话说：土帮土成墙，人帮人成王。 当今世界，合作已成为时代的一个 重要特征，是一种不可缺少的潮流。 只有合作，才能取长补短，才能优 势互补，才能互利互惠，才能更好 更快地取得成功。爱迪生的辉煌成 就，是离不开同事们的通力合作的， 否则，单靠他个人的力量 是不可 能有这么多的科学发明的。
许多学生写在作文时，总是觉得相 关的材料太难找。其实，许多材料 是可以多方面多角度使用的，特别 是一些在关于人物的材料，只要稍 微改变一下分析的角度，它就可以 在许多不同中心的作文当中起到丰 富内容、突出中心、深化主题的作 用。例如爱迪生搞发明这一则材料 就可以在许多不同中心的作文大放 光彩，起到重要的作用。
• 例一： 惜 时 珍惜光阴，收获成果。时间是成功 的重要组织材料之一，是诞生成功 的公平女神，谁珍惜她，谁就能从 中得到实惠。爱迪生一生有无数的 科学发明，如果他不惜时如金，他 怎么能有那么多的精力投入到科学 研究之中？珍惜时间，善于利用时 间是他事业成功的一个重要条件。
• 例二： 借 鉴 每一个人的能力和智慧总是有限的。 一个人要在事业上取得收获，就必 须学会借鉴他人的一些经验，这样 可以少走许多弯路，有助于自己取 得成功。爱迪生的那些科学发明， 都或多或少地借鉴了别人的经验， 如果没有前人的的经验，他不可能 取得那么多的成就的。“他山之石， 可以攻玉”，我想，爱迪生是深知 其中的道理的。