《春夏秋冬》ppt课件
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36
鸟 入 林
37
课文详解 三、课堂小结 1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
38
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
39
布置作业：
1.正确书写本课要求会写的字，并组词。 2.背诵全文。
40
12
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
13
字词乐园
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
14
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
15
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
xiáng（投降）
16
课文详解 二、课文讲解 1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
春 风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
24
chūn tiān
春天
xià tiān
夏天
dōng tiān
冬天
qiū tiān
秋天
25
课文详解 二、课文讲解 3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
26
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
识字1 春夏秋冬
课文详解 一、导入 一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
2
春天
4
夏天
5
6
秋天
7
8
冬 天
9
10
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
11
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春Hale Waihona Puke Baidu，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
17
课文详解 二、课文讲解 2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
18
19
chūn fēng chuī
春 风吹
20
xià yǔ luò
夏雨落
21
qiū
shuāng jiàng
秋霜降
22
dōng xuě piāo
冬雪飘
23
chūn fēng chuī
青草、红花、游鱼、飞鸟。
27
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
28
青草
29
红花
30
游鱼
31
飞鸟
32
课文详解 二、课文讲解 5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
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池草青
34
山花红
35
鱼出水
鸟 入 林
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课文详解 三、课堂小结 1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
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图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
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布置作业：
1.正确书写本课要求会写的字，并组词。 2.背诵全文。
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字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
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字词乐园
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
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字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
15
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
xiáng（投降）
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课文详解 二、课文讲解 1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
春 风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuāng jiàng
秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
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chūn tiān
春天
xià tiān
夏天
dōng tiān
冬天
qiū tiān
秋天
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课文详解 二、课文讲解 3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
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课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
识字1 春夏秋冬
课文详解 一、导入 一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
2
春天
4
夏天
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6
秋天
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8
冬 天
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预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
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资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春Hale Waihona Puke Baidu，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
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课文详解 二、课文讲解 2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
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chūn fēng chuī
春 风吹
20
xià yǔ luò
夏雨落
21
qiū
shuāng jiàng
秋霜降
22
dōng xuě piāo
冬雪飘
23
chūn fēng chuī
青草、红花、游鱼、飞鸟。
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qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
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青草
29
红花
30
游鱼
31
飞鸟
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课文详解 二、课文讲解 5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
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池草青
34
山花红
35
鱼出水