大学生手机依赖症调查分析报告
大学生手机依赖的调查报告
大学生手机依赖的调查报告目录1.内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.1 研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.1.1 当前社会背景下的手机使用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 1.1.2 大学生作为特殊群体的手机依赖现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．5 1.1.3 手机依赖对大学生学习和生活的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 1.2 研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 1.2.1 明确本研究的主旨和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81.2.2 提出待解决的关键研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.1 国内外手机依赖研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.1.1 国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 2.1.2 国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 2.2 相关理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 2.2.1 心理学视角下的依赖理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 2.2.2 社会学视角下的社会行为理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 2.2.3 教育学视角下的学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 2.3 研究差距与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 2.3.1 现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．212.3.2 本研究的创新点及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．223.研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 3.1 研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 3.1.1 样本的选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 3.1.2 样本的基本情况统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 3.2 研究工具与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 3.2.1 采用的研究工具介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28 3.2.2 数据收集与处理的技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29 3.3 数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30 3.3.1 描述性统计分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 3.3.2 推论性统计分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．333.3.3 质性分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．344.研究发现与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35 4.1 大学生手机依赖的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36 4.1.1 手机使用的普及程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37 4.1.2 手机依赖的普遍性及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38 4.2 影响手机依赖的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39 4.2.1 个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40 4.2.2 环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41 4.2.3 教育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42 4.3 手机依赖对大学生学习、生活的影响评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．43 4.3.1 学习效果的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．454.3.2 生活质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．464.3.3 心理健康的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．464.4 案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．484.4.1 典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．494.4.2 案例分析结果解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．505.结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．505.1 研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．525.2 对大学生手机依赖现象的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．535.3 对高校教育和管理的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．545.4 对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．551. 内容综述本报告旨在探讨当前大学生群体中手机依赖的现象及其对个人生活和学习的影响。
学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）
学生对手机依赖情况调查报告学生对手机依赖情况调查报告（通用11篇）在发生了某些事情、情况后，我们有必要弄明白问题情况，并最终形成调查报告。
那么调查报告要注意什么内容呢？以下是小编为大家整理的学生对手机依赖情况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生对手机依赖情况调查报告篇1一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日二、调查对象：在校大学生三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。
通过回复统计数据进行分析。
五、调研统计人：xx本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%。
并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、大学生手机拥有和需求状况：你现在是否拥有手机?调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。
同时45%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
大学生手机调查报告3篇_调查报告_
大学生手机调查报告3篇手机依赖这个现象随着手机的普及越来越受到关注,国内外也有一些学者对这一现象做了研究,但对于在校大学生的手机依赖状况研究却十分寥寥。
我课题组就杭州部分高校的在校大学生进行了题为“在杭高校大学生手机依赖状况”的调查,通过对近千分问卷的分析研究,我们认为手机依赖现象在高校中已是一个普遍存在的现象,并将随着手机使用的频繁、功能的发达,而引发出更多的问题,作为学校必须正视这一现象,并制定相应的防治办法。
随着社会逐渐步入信息化时代,手机的使用已经越来越频繁,大学生拥有手机的比例亦相当之高,而且使用非常频繁,部分甚至对手机已经产生严重的依赖,在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现如烦燥不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪,而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。
这不禁让我们联想到网瘾初成时的情况,手机会不会成为继网瘾之后又一个对大学生产生巨大危害的现象呢?为了解大学生手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,我们对在杭高职院校学生使用手机情况进行了问卷调查。
报告如下:对象与方法:(1)调查对象:主要是杭州地区高校的学生。
包括浙江医学高等专科学校,浙江机电职业技术学院,浙江金融职业技术学院,浙江商业职业技术学院的在校学生。
(2)研究方法:采用整群随机抽样方法进行调查,调查采用自行设计的问卷,内容包括手机使用的一般情况,个人生活状态和手机使用心理3个方面。
发放问卷1000份,回收有效问卷955份,有效率为95.5%。
问卷题型为等级性选择题。
结果与分析:(1)问卷一般情况:在955份有效问卷中,调查对象年龄在18～24岁,其中男性为370人,占39.7%,女性为585人,占61.3%。
手机拥有率高达98.95%,近一半的受调查者(49.74%)是在进入大学后才开始使用手机的。
(2)手机使用基本情况上:57.59%的受调查者认为手机作用非常大,是离不开的;71.2%的受调查者认为手机最大的吸引力“方便与他人沟通”。
手机依赖症调查报告2篇
手机依赖症调查报告手机依赖症调查报告2篇在不断进步的时代，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的手机依赖症调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手机依赖症调查报告1一、导言调查目的：分析在校大学生对手机的依赖程度调查意义：在生活中我们发现，手机的使用在大学生的生活中占有重要地位，为进一步了解该现象，分析其对大学生生活的影响，我们进行了这次调查，希望能够通过本次调查给予大学生适当的引导。
调查对象：在校大学生存在问题：由于时间和个人精力的限制，问卷发放范围过窄，数量过少，调查对象主要集中于大三在校学生，其他年级学生只占少数，且参与人数有限，收集到的有效问卷30份，得到的结果说服力不强，只适用于类似的小群体。
二、方法1、文献回顾随着手机的广泛应用，针对大学生群体的手机使用情况的调查也越来越多。
很多调查结果显示，科技进步使手机功能越来越强大，也使人们对手机的依赖性越来越高，且对手机的过度依赖，对人们的身体和心理也造成了一定的消极影响，大学生群体也不例外。
2、基本概念手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。
有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。
也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。
手机幻听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机;手机无来电，却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。
3、研究假设我校大学生一定程度上患有手机依赖症。
基本依据：一是作为一名大学生，在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高;二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。
大学生手机使用情况分析调查报告（通用12篇）
大学生手机使用情况分析调查报告大学生手机使用情况分析调查报告（通用12篇）随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机。
下面小编为大家搜索整理了大学生手机使用情况分析调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生手机使用情况分析调查报告篇1一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进行了本次的问卷调查，以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为，从而了解大学生消费群体的手机市场发展情况。
二、调查背景随着科技的发展和经济的飞越成长，全国的经济面貌焕然一新，人民生活水平迅速提高。
社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。
对于二十一世纪的大学生来说，在这个信息飞跃的时代，手机几乎人手一部，走在校园中，随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这已然成为了一种生活方式，手机成为了生活中不可或缺的物品。
面对越来越离不开手机的大学生群体而言，大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。
三、调查内容本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。
四、调查概况调查对象：本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间：20xx年11月5日——20xx年11月10日调查方式：本次问卷采取网络问卷的调查方法，将问卷通过QQ 等社交平台发放进行随机抽样。
采用网络问卷，更能提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家，无需分配问卷，数据统计便捷。
五、问卷的设计本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式，所以选取了腾讯问卷平台制作平台，这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面，而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。
六、问卷回收情况本次问卷填写数量52份，有效填写37份七、调查结果分析1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比较多，大部分购买苹果手机的用户是因为苹果的功能，而选择小米和oppo的则更加看重手机的性价比，除此之外，大学生选择手机有35.1%的人表示很在意网速，也就是说大学生使用手机其实还是更加偏向于娱乐上网，但是总体上来说大学生买手机更加注重性价比，也就是说虽然当下大学生在手机方面的消费能力比较强但是也显得比较的理性化。
大学生手机依赖调查报告（精选3篇）
大学生手机依赖调查报告（精选3篇）大学生手机依赖篇1我们所说的“手机依赖”主要是指个体形成的一种对手机的心理渴求和心理依赖，比如说如果手机没有带在身边就会有心烦意乱的感觉；一段时间听不到手机的铃声，就会下意识地看一下手机等等，这些类似的行为都可以算作是“手机依赖症”的表现。
通过调查我们发现，在被调查对象中约有60.8%的大学生平时必须把手机带在身边，仅有约2%的大学生平时几乎不带手机在身边。
在面对“您在走到离家约100米的地方突然想起手机没有带，您会回去取吗”这个问题时，仅有10%的大学生选择不会回去取；更多的人则选择了“不一定，看情况”和“一定”的选项。
而在面对“如果让您克制不用手机，您能坚持多长时间”的问题时74.5%的大学生只能坚持半天或一天。
在调查中我们也发现约49%的大学生每天使用手机会超过3小时以上。
这些调查数据可以表明超过一半以上的大学生都对手机媒介产生了依赖性。
通过深度访谈法我们也发现：在大学课堂上几乎每堂课都会听到手机铃声，尤其是人数较多的一些公共课和选修课；其次，无论是在课间喧闹的走廊、食堂还是安静的图书馆，都会很容易看到手机不离手的大学生；也有不少被访者坦诚如果手机忘在寝室就会有心里发慌的空落感，有时候还会把别人的手机铃声和振动当成自己的手机响声进而去看手机。
那么，到底是什么导致大学生对手机产生强大的依赖性？我进行了以下原因的分析：一、手机功能的强大性通过调查我们发现，被调查对象中约94%的大学生使用的是智能机。
智能机较之普通机的功能更加齐全和强大，它可以满足大学生对上微博、刷人人、看视频、听音乐、看电子书、玩游戏等多种功能的需求。
而且现在的智能机可以直接连接到无线网络，大学生可以不必担心手机流量使用超额的问题，从而可以自由的畅游网络。
在深度访谈中我甚至了解到有不少大学生认为手机可以代替其他的人与人之间的面对面的沟通与活动。
二、大学生对信息的渴求大学是一个大学生在各方面再发展、再成长的关键时期，这个阶段的青年人正处于对信息和知识渴求的黄金阶段。
手机依赖症实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着科技的飞速发展，智能手机逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，过度依赖手机也给我们的生活带来了诸多困扰。
本报告旨在通过实践调查，了解手机依赖症的现状、原因及危害，并提出相应的解决策略。
二、实践调查1. 调查对象：本调查选取了100名年龄在18-35岁的智能手机用户作为调查对象。
2. 调查方法：采用问卷调查和访谈相结合的方式，了解手机依赖症的现状、原因及危害。
3. 调查结果：（1）手机依赖症现状：调查结果显示，有60%的受访者表示自己存在手机依赖症，其中轻度依赖症者占30%，中度依赖症者占20%，重度依赖症者占10%。
（2）手机依赖症原因：调查发现，手机依赖症的主要原因有以下几点：① 社交需求：随着社交软件的普及，人们希望通过手机与亲朋好友保持联系，从而满足社交需求。
② 娱乐需求：手机中的游戏、视频、音乐等娱乐资源丰富，使得人们沉迷其中，难以自拔。
③ 工作需求：智能手机成为人们工作的重要工具，长时间使用手机处理工作事务，导致依赖。
④ 信息需求：人们希望通过手机获取各种信息，满足自己的好奇心和求知欲。
（3）手机依赖症危害：手机依赖症给人们的生活带来了诸多危害，主要包括：① 影响身心健康：长时间使用手机，容易导致视力下降、颈椎病、失眠等健康问题。
② 影响人际关系：过度依赖手机，容易忽视与亲朋好友的面对面交流，导致人际关系疏远。
③ 影响工作效率：长时间使用手机处理工作事务，容易分散注意力，降低工作效率。
④ 影响生活习惯：过度依赖手机，容易导致作息不规律，影响身体健康。
三、解决策略1. 自我调节：养成良好的手机使用习惯，合理安排手机使用时间，避免过度依赖。
2. 提高自我意识：认识到手机依赖症的危害，提高自我控制能力，自觉抵制诱惑。
3. 社交互动：多参加线下活动，与亲朋好友面对面交流，丰富生活内容，降低手机依赖。
4. 时间管理：合理安排时间，提高工作效率，避免将过多时间用于手机上。
5. 丰富兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，如阅读、运动等，转移对手机的注意力。
大学生手机依赖情况调查报告
大学生手机依赖情况调查报告近年来，随着智能手机的普及，大学生的手机依赖问题引起了广泛关注。
为了深入了解大学生对手机的依赖程度以及原因，我们进行了一次调查。
本文将从调查结果、原因分析和解决方法三个方面来进行阐述。
一、调查结果我们在校园内进行了一次问卷调查，共有100名大学生参与。
以下为调查结果：1.有多少时间在使用手机：超过3小时以上（54%），超过5小时以上（30%）。
2.手机使用方式：主要是上社交媒体（68%），看视频（58%），玩游戏（48%）。
3.手机带来的影响：影响学习（62%），影响身体健康（42%），影响人际关系（27%）。
4.是否能戒掉手机：不能戒掉（76%），可以戒掉（24%）。
从调查结果来看，大多数大学生都存在手机依赖问题，超过一半的人每天使用手机超过3小时。
而且，大家使用手机的方式主要集中在社交媒体、视频和游戏，这说明手机已经成为人们日常生活中的不可或缺的一部分。
但是，很多人意识到手机带来的负面影响，这方面的数据也需要引起足够的重视。
二、原因分析那么，为什么大学生会对手机产生如此依赖呢？一方面，智能手机的出现为我们带来了巨大的便利，可以满足我们的日常生活中的各种需求，包括购物、娱乐、学习等等。
随着技术的不断发展，手机的功能越来越强大，越来越满足人们的需求。
因此，人们会越来越依赖手机。
另一方面，手机依赖还与个人心理和社会环境有关。
现代社会对个体的要求越来越高，生活节奏越来越快，人们的焦虑感和压力感也越来越强烈。
在这种情况下，手机可以成为缓解情绪，减轻焦虑和压力的手段。
此外，手机的社交功能既可以帮助人们维护社交关系，又可以满足个人的好奇心和探索欲望。
因此，手机也在一定程度上成为了人们心理上的“依赖”。
三、解决方法了解了手机依赖的原因，我们也可以找到解决的方法。
以下是我们提出的一些对策：1.政策引导：政府可以加强对智能手机的管理，推出相关政策，鼓励人们正确合理使用手机，并提高公众的意识水平。
手机依赖症调查报告
手机依赖症调查报告手机依赖症调查报告在不断进步的时代，报告的用途越来越大，报告成为了一种新兴产业。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的手机依赖症调查报告，欢迎大家分享。
手机依赖症调查报告1近日，温州一女子边走路，边低头玩手机，不慎掉入河中溺亡；郑州公交车上一男乘客因长时间低头玩手机，患上短暂缺血昏厥症，昏倒在地…科技予人方便，但不可过度依赖。
走路一定不能玩手机、尽量不要睡前玩手机…与手机好好相处。
如何才能摆脱手机依赖症?“世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。
”这句网友们的调侃之言正是“手机族”的真实写照。
自从手机有了“智能”的称号，就摇身一变成了人们的“贴身秘书”。
当人们越来越依赖手机，它带来的负面影响也随之而来———健康不在、亲情疏远、隐私泄露……正因如此，近年来全球多个国家不同领域的研究者发起了对“手机罪状”的声讨，呼吁人们放下手机。
近日，美国《赫芬顿邮报》的一篇文章为这些呼吁找到了更充分的理由。
我们为什么依赖上了手机?亚洲积极心理研究院首席研究员汪冰分析称，从心理学的角度来看，手机依赖的本质是对信息的依赖，通过看手机提高提高安全感。
中国科学院心理研究所副研究员祝卓宏还指出，大多数手机依赖者是由于形成了习惯化的行为，掏手机是一种下意识的行为。
有的人是因工作所限，需要随时接电话，否则就有被职场“边缘化”的危险。
不管是有意还是无心，如果你正在被手机束缚，不妨找几个理由放下它。
远离手机，你将获得这些①让自己睡个好觉。
睡觉前看手机会扰乱正常作息。
有研究显示，白天频繁看手机、发短信的人睡眠质量越差。
②有个好身体。
手机是“健康的定时炸弹”，除了对腰椎、视力等有害，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳研究发现，手机与脑瘤等严重健康状况有关。
虽然这一结论还未得到充分证实，但研究肯定了手机对健康的危害。
③远离疼痛困扰。
人们在玩手机时忽略了身体的疲劳感，事实上，长时间低头会导致脊椎压迫，颈脖、头部和肩膀疼痛。
大学生使用手机的调查报告参考8篇
大学生使用手机的调查报告参考8篇一份出色的调查报告应当通过清晰的图示和图表，直观地展示数据和结果，要想写出好的调查报告，我们就必须严谨的对待每一个数据，本店铺今天就为您带来了大学生使用手机的调查报告参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生使用手机的调查报告篇1调查说明：调查地点：调查对象：调查课题：关于当代大学生手机使用情况的调查情况前言：现在的青年学生，是低头族的代表。
那么，大学生对手机使用的状况如何？手机对大学生产生了怎样的消极影响？对此，我们以XX 大学为例展开了调查。
调查结果与分析：一、通过调查我们可以看出，XX校大学生仅有11%是大学以后有的手机，其中只有1%的学生没有更换过手机，有72%的学生更换至少3部。
可见，手机已经是大学生必需用品。
二、大学生的手机主要用于联络好友、浏览网页，玩手机游戏和查资料等。
其中只有7%的学生多用手机查资料，3%的学生仅用于玩游戏，绝大部分是用手机聊天，短信、微博、微信、qq等通讯功能。
可见，少数学生仍沉迷在手机游戏中，其中有22%的同学安装至少3个游戏以上，这对于他们的学习是会带来影响的。
三、有近66%的学生每天使用在3个小时以上。
有32%的学生习惯于使用手机。
可见部分同学已经对手机有了依赖性。
四、有13%的学生有时会产生手机震动的错觉；51%的学生有睡前刷空间、微博和朋友圈的现象，也说明学生对的依赖性程度。
五、74%的同学希望手机更加智能，便捷。
也有7%的学生希望手机只能打电话，发信息即可。
从以上的分析中，我们可以看出，由于手机功能的不断增加，给学生的学习带了负面影响，不仅是依赖手机的问题，还表现在过度沉迷于网络。
总结：通过调查，学生在手机使用方面存实存一些不良现象，主要表现在：占用日常生活时间较多，对手机有了某种程度的依赖，却忽视手机的学习功能，沉迷手机游戏更重要的是，一些网聊和游戏会分散学生们的学习精力，希望大学们能够正确认识，不再依赖手机。
大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的：近些年来，通信业成为我国发展最快的行业之一、其发展对我国社会经济的推动有着十分深远的意义。
大学生对手机依赖程度调查报告
目录导语 (1)一、调查背景 (1)二、调查目的 (1)三、调查方式 (1)四、调查对象、时间 (1)正文 (2)1调查结果分析 (2)2 产生手机依赖原因分析 (10)2.1从众心理的影响 (10)2.2心理诉求的需要 (10)2.3人格特质的差异 (10)2.4不良情绪的排遣 (11)3 手机依赖症危害 (11)4 建议及意见 (11)4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11)4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12)4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12)4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12)总结 (13)附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14)附件二：大学生社会实践调查信息反馈表......................... 错误!未定义书签。
一、调查背景近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。
我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。
我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。
但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。
我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。
前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。
造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。
在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。
随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。
在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。
现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。
大学生手机依赖程度调查报告
学校可以加强课堂管理：禁止学 生在课堂上使用手机。同时，加 强对学生使用手机的监管力度， 引导学生合理使用手机
家长和教师应当与孩子多沟通：引导 他们正确、理性地看待手机，并意识 到过度依赖手机的危害。同时，家长 还可以通过与孩子共同制定手机使用 规定等方式，限制孩子使用手机的时 间
分析
1
学生自身也应当提高自我管理 能力：控制使用手机的时间和 频率。同时，多参加课外活动 和社交聚会等线下活动，扩大 交友圈并提高沟通能力
3
开展丰富多彩的校园活动：为 学生提供展示自己才华的平台 和机会，从而减少学生对手机 的依赖程度。例如可以举办文 艺比赛、科技竞赛等
2
加强心理健康教育：帮助学生 认识并理解自己的手机依赖行 为，从而自觉减少对手机的依 赖程度。可以通过开展心理健 康讲座、团体辅导等方式进行
4
提倡"无手机课堂"：让学生在 学习过程中远离手机干扰，集 中精力学习知识。同时也可以 提高学生的课堂参与度和学习 效果
4
分析
分析
手机依赖的影响
长时间使用手机可能会对大学生的身心健康 产生负面影响。首先，过度使用手机可能会 导致睡眠质量下降，从而影响学生的精力。 其次，长时间低头看手机可能会导致颈椎问 题和视力下降。最后，过度依赖手机可能会 导致学生在面对问题时，缺乏独立思考和解 决问题的能力
分析
应对策略
为了减轻学生对手机的依赖程度，我们可以采取以下措施
大学生手机依赖程度调查 报告
2020-xx-xx
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1
引言
引言
1
2
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随着科技的快速发 展，智能手机已成 为现代人生活中不
可或缺的一部分
然而，这种现象在 大学生群体中尤为
关于手机依赖性调查报告
关于手机依赖性调查报告随着科技的发展，手机已经成为我们日常生活中必不可少的工具，但是随之而来的是人们对手机的极大依赖。
这种依赖已经被称为“手机依赖症”。
本节将介绍手机依赖症的定义和特点。
二、调查的原因及目的在大学校园中，我们可以看到很多学生拿着手机在煲电话粥或发短信，这引起了我们的关注。
因此，我们决定对XXX 的部分学生进行手机依赖程度的调查。
我们的目的是了解大学生对手机的依赖程度，以及探讨如何应对这种依赖。
三、调查时间、地点、对象和方法我们的调查时间为2021年5月，地点为XXX，对象为部分学生。
我们采用问卷调查的方式进行调查，共发放了200份问卷，有效回收了180份。
四、调查数据统计分析一）每题问卷问题结果分析通过对每个问卷问题的结果进行分析，我们得出了以下结论：大学生对手机的依赖程度较高，手机使用时间较长，使用场景也比较多样化。
但是，大多数学生并没有出现明显的手机依赖症状，他们仍然能够与外界社会进行正常的交流和沟通。
二）针对个别问题进行分析在问卷调查中，我们还发现了一些有趣的现象。
例如，有些学生会在上课时使用手机，这显然会影响到他们的研究效果。
此外，有些学生会在睡觉前使用手机，这会影响到他们的睡眠质量。
五、手机依赖症产生的原因及其特点一）手机依赖症产生的原因通过对调查数据的分析，我们发现大学生对手机的依赖主要是因为手机的功能强大，可以帮助他们更加方便地进行研究和生活。
此外，手机也可以帮助他们更好地与外界社会进行交流和沟通。
二）手机依赖症的特点手机依赖症的特点主要表现为对手机的过度依赖，无法控制自己的手机使用行为，以及对手机的过度痴迷。
但是，我们的调查结果显示，大多数大学生并没有出现这种症状。
六、总结与建议通过对手机依赖程度的调查，我们认为大学生对手机的依赖程度较高，但并没有出现明显的手机依赖症状。
因此，我们建议大学生在使用手机时要注意控制使用时间和场景，避免对手机过度依赖。
七、参考文献无八、附录附录一：调查问卷附录二：组员分工手机依赖症(Mobile Phone XXX。
大学生手机依赖调查报告
大学生手机依赖调查报告大学生手机依赖调查报告近年来，随着智能手机的普及，大学生手机依赖现象日益严重。
手机已经成为大学生生活的必需品，几乎离不开手。
本文将通过对大学生手机依赖的调查，探讨其原因、影响和解决方法。
一、调查结果在调查中，我们随机选择了100名大学生作为样本，对他们进行了手机依赖的调查。
结果显示，有80%的大学生承认自己对手机有一定的依赖程度，其中40%的人表示非常依赖。
这一数据表明，大学生普遍存在手机依赖问题。
二、原因分析1.社交需求：大学生是社交活跃的群体，手机成为他们与朋友、家人保持联系的主要工具。
通过社交媒体平台，他们可以随时随地与他人分享自己的生活，获取他人的关注和认可。
2.娱乐消遣：手机提供了众多娱乐功能，如游戏、音乐、视频等，可以满足大学生的消遣需求。
他们通过手机来放松心情，打发时间，缓解学习和生活的压力。
3.信息获取：手机是大学生获取信息的主要途径之一。
他们通过手机浏览新闻、学习资料、社交媒体等，获取各种信息，保持对时事的了解和学习的进展。
4.便利性：手机的便携性和多功能性使得大学生对其产生了依赖。
手机可以代替多种设备，如相机、计算器、闹钟等，减轻了大学生的负担。
三、影响分析1.学业受损：手机依赖会让大学生分散注意力，无法集中精力进行学习。
他们容易被手机上的社交媒体、游戏等吸引，导致学业成绩下降。
2.社交问题：大学生过度依赖手机可能导致他们在现实社交中的能力下降。
他们习惯了通过手机与他人交流，缺乏面对面的沟通能力。
3.身体健康问题：长时间使用手机会对大学生的身体健康产生负面影响。
如长时间低头使用手机容易导致颈椎病、近视等问题。
四、解决方法1.增强自律意识：大学生应该意识到手机依赖对学业和生活的影响，通过自我约束减少手机使用时间。
2.培养兴趣爱好：大学生可以通过培养兴趣爱好，减少对手机的依赖。
参加体育运动、读书、社团活动等，丰富自己的生活。
3.合理规划时间：大学生可以合理规划时间，将手机使用与学习、工作等安排好。
大学生手机依赖情况调查报告
大学生手机依赖情况调查报告篇一：关于大学生手机依赖性的调查报告关于大学生手机依赖性的调查报告（一）导言：调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。
调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。
手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。
大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。
调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。
调查人员：XXX（二）问卷调查方法1.文献回顾手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。
1937年4月3日，自世界第一部手机诞生以来，于1987年手机在中国大陆出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。
随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。
为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。
在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。
90年代中后期至世纪之交，随着手机的普及，手机的使用率逐渐提高，人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。
手机依赖调查报告
手机依赖调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生手机依赖程度调查报告
大学生手机依赖程度调查报告【大学生手机依赖程度调查报告一】前言在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。
随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。
在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。
不得不承认，手机确实对人们的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。
如手机辐射，手机过度依赖而引起的心理问题等等。
因此，我针对当代大学生对手机的依赖程度进行了调查。
调查目的本次调查在于发现大学生在使用手机上的一些问题。
为大学生正确使用手机，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首提出建议。
调查对象全体在校大学生，既包括本校在校大学生，也包括其他地域、其他大学的在校大学生。
调查方式本次调查主要采取的是网上问卷调查的方式。
共收集到69份有效问卷。
调查结果描述1：所有调查对象均随身携带手机，而其中接近90%的人认为手机是生活必须品。
2：虽然手机的功能越来越多，但是打电话和发短信依然是大学生所使用中最主要的功能，其次是上网和娱乐等功能。
3：有大约三分之一的学生在没有任何原因的情况下，会经常翻看手机，而只有2%的学生可以做到从不这样做。
4：在没带手机的情况下，有五分之一的学生情绪会受到影响，而不受影响的达到三分之一。
5：大多数学生在身边有活动的情况下会依据活动的情况而选择是否玩手机。
6：虽然手机的功能越来越强大，但是还是有一半的人以上认为玩电脑比玩手机有趣7：即使是上最重要最有趣的课，依然有超过三分之一的学生仍然会翻看手机。
不过庆幸的是不翻看手机的学生比翻看手机的人数多。
8：即使别人的电话响了，依然有学生会看自己手机是否有来电和短信，同时有少数学生拒绝回答这个问题。
9：对于每天手机的使用时间，使用时间短和适中的学生比例一样，有少数学生使用时间过长。
10：当手机坏了，有大约五分之一的学生会在修理期间找其他的手机替代，而大多数学生还是愿意等待修手机的时间，少数学生不确定情况。
大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）
大学生手机的依赖程度调查报告（共5则范文）第一篇：大学生手机的依赖程度调查报告（共）当代大学生对手机的依赖程度调查在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
另一方面，这又造成了人与人之间的面对面沟通越来越少。
因此，我们在常熟理工学院中随机调查了60名大学生。
我们发现，66%的大学生，每月的生活费在1000~2000元，34%则在1000元以下，不论生活费多少，他们都有手机，而且用得都有些年头了，在1年至4年之间不等，有些甚至已经用了4、5年以上。
其中，50%的大学生手持智能机，22%是国产机，27%为国外品牌机，1%为一般手机。
他们主要使用的手机功能有短信通话、娱乐（上网、听音乐、看电影、玩游戏等）、拍照摄像、代替闹钟和钟表和设置日程表及备忘录等等。
最常用于联系家人朋友、恋爱需要、学生活动和社会工作需要、娱乐打发时间等等。
据调查，大学生每天手机贴身的时间十分长，其中很多人“机不离身，贴身存放”，使用手机的时间也十分长。
同样，在手机上的消费也是很多，大多数人都消费70元以上才能满足自己一个月的手机使用。
而且，这其中有50%的人晚上手机不关，这对人体的伤害也是非常大。
当我们问道“如果出门忘带手机，会怎么样？”时，64%的人会回答“有点担心，但觉得问题不大”，或者问“有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或者短信”，57%的人答“会，有时”，又或者问“当手机铃声来临时，会感觉 (76)的人其实并没有什么特别的感觉。
最近，在产生的新名词中，有一个叫做“手机依赖症”。
对手机等电子产品的过度依赖，已经在一定程度上影响了人们的正常工作和生活。
而通过我们的调查，情况表明，“手机依赖症”虽然来得又凶又猛，人们越来越依赖电子产品，但其实它们对我们的日常生活其实可有可无。
在现代，随着经济全球化和信息全球化的大潮愈演愈烈，手机、电脑等电子产品的普及率越来越高，一方面这证明了大众生活水平的提高。
高校学生对手机依赖的认知调查报告
高校学生对手机依赖的认知调查报告概述手机的普及和技术的不断更新使人们越来越依赖手机。
本文对高校学生对手机依赖的认知进行了调查，旨在了解他们使用手机的频率、使用时间以及对手机依赖的程度。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。
我们在校园内发放了400份问卷，并要求学生根据实际情况填写问卷中的相关问题。
问卷包括个人信息、手机使用频率、使用时间以及对手机依赖的评估。
调查结果1. 手机使用频率根据调查结果，近90%的高校学生每天使用手机的频率超过3小时，其中超过一半的学生使用手机的频率超过5小时。
手机使用频率最高的群体占比为大一学生。
2. 手机使用时间调查结果显示，超过80%的高校学生每天使用手机的时间超过4小时。
其中，40%的学生使用手机的时间长达6小时以上。
研究发现，使用手机时间最长的学生群体主要集中在大二和大三的学生中。
3. 对手机依赖的认知对于自身对手机依赖的评估，约有75%的高校学生感觉自己对手机有一定的依赖，其中有一部分学生认为自己已经对手机过度依赖。
讨论1. 影响手机依赖的因素根据调查结果，我们可以看出，高校学生对手机依赖的程度与使用时间和频率存在一定的关联。
使用手机频率和时间长的学生更容易对手机产生依赖。
此外，新生在适应大学生活和社交环境时，通常会更多地依赖手机。
2. 手机依赖对学生学习和生活的影响手机依赖对学生的学习和生活产生了一定的影响。
长时间使用手机会导致学生注意力难以集中，对学习时间和效果造成负面影响。
同时，过度依赖手机也容易导致学生与现实社交脱节，产生孤立感。
建议1. 增加手机依赖的认知教育学校可以加强对学生的手机依赖认知教育，帮助他们正确认识和管理自己的手机使用行为，提高对手机依赖的自我认知。
2. 制定合理的手机使用规范学校和家长应共同制定合理的手机使用规范，限制学生在课堂和晚自习等学习时间使用手机，帮助学生集中注意力，提高学习效果。
3. 增加各类课余活动和社交机会学校可以提供更多的课余活动和社交机会，帮助学生降低对手机的依赖，促进实际社交，增强学生的社交能力。
高校学生手机依赖调查报告
高校学生手机依赖调查报告手机已成为现代生活中一种不可或缺的工具，尤其在高校学生中，手机的普及率越来越高。
本调查报告旨在探讨高校学生对手机的依赖程度，并分析其原因和影响。
一、调查目的和方法为了全面了解高校学生对手机的依赖情况，本调查采用问卷调查的方式进行。
共发放了500份问卷，采用随机抽样的方法选择受访者，调查时间跨度为一个月。
问卷主要针对高校学生的手机使用情况和依赖程度进行了调查。
二、调查结果1. 高校学生手机普及率高根据调查结果显示，高校学生中手机的普及率极高，有98%的受访者拥有手机。
这说明手机已成为高校学生日常生活中不可或缺的一部分。
2. 日常使用时长长在调查中，我们发现高校学生每天使用手机的时长普遍较长。
超过50%的受访者表示每天使用手机的时间超过6小时，其中有15%的受访者使用时间超过10小时。
这表明高校学生对手机的依赖已经达到了一个较为严重的程度。
3. 社交媒体使用频繁在手机使用的用途方面，调查结果显示高校学生主要用于社交媒体的使用。
超过80%的受访者每天使用手机浏览社交媒体平台，并在其中花费大量时间。
这也彰显了高校学生对社交媒体的依赖。
4. 学业和生活的影响手机的普及和依赖给高校学生的学业和生活带来了一定的影响。
据调查发现，约25%的受访者承认手机使用对他们的学习成绩产生了不利影响。
另外，10%的受访者表示手机使用导致了和家人以及身边人的关系疏远。
三、分析原因和影响1.原因分析对于高校学生手机依赖的原因，主要有以下几点：（1）沉迷社交媒体：高校学生经常使用手机浏览社交媒体平台，其中包含了各种社交活动和信息，容易引发学生对手机的依赖。
（2）缺乏自控意识：部分高校学生缺乏自我管理能力，对手机使用时间无法掌控，导致过度依赖。
2.影响分析高校学生对手机的依赖带来了一系列的影响：（1）学业压力增大：长时间使用手机会分散学生的注意力，影响学业上的专注度，甚至导致学习成绩下降。
（2）交流障碍加大：手机的过度依赖使得高校学生与家人和周围的人沟通减少，导致人际关系疏远。
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大学生手机依赖症调查报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学生手机依赖症调查报告11级日语一班刘傲雪11100301102511级国贸班赵彩敏111日期：2013-8目录一、前言（选题原因） (3)二、调查方法（1）文献回顾 (4)（2）基本概念 (4)（3）研究假设 (5)（4）研究方法 (5)（5）样本及抽样 (5)三、调查内容（1）什么是手机依赖症 (6)（2）产生的原因 (7)（3）透过调查问卷数据看大学生手机依赖症情况 (8)（4）解决对策 (12)四、附页：《大学生手机依赖症调查问卷》 (13)大学生手机依赖症调查报告一、选题原因在生活中我们发现，手机的使用在大学生的生活中已经占有重要的地位。
而如今，在大学的课堂中，对于学生们在老师眼皮子底下旁若无人，心无旁骛的玩手机的现象，无论对老师和还是学生，好像已经是见怪不怪了。
而这种情况在我们学校也能够经常看到，并且这种现象还如猛虎之势继续在发展。
每每上课的时候，环顾四周，总会发现很多拿着手机，认真把玩的同学。
当然，我们有时候也是其中之一。
但并也不否认大部分同学的大部分时间还是认真听讲的，可为什么，上课玩手机的同学会越来越多呢？对此我们小组经过讨论，决定选择大学生手机依赖症作为我们的调查题目。
希望能够通过我们的调查认识，让大家了解该现象，分析其对大学生生活的影响，为同学们更健康地使用手机，戒除手机依赖症，给予大学生适当的引导。
二、调查方法（1）文献回顾科技进步使手机功能越来越强大，也使人们对手机的依赖性越来越高，且对手机的过度依赖，对人们的身体和心理也造成了一定的消极影响，大学生群体也不例外。
（2）基本概念手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。
有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。
也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。
手机幻听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。
（3）研究假设我校大学生一定程度上患有手机依赖症。
基本依据：一是作为一名大学生，在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高；二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。
（4）研究方法首先自主设计问卷，然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站，并将链接广泛发送给各位同学，收集数据，并进行深入分析。
（5）样本及抽样以我校全体拥有手机的大学生为研究总体，然后进行随机发放问卷，最后获得60份有效问卷。
三、调查内容（1）手机依赖症是什么从字面上直观理解，手机依赖症就是指，我们对手机的依赖程度过大，这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。
而几乎每个有手机的人，都会有这样的经历：我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话；我们一空闲下来不管喜不喜欢，总习惯用手机上网，浏览一些似乎无关紧要的信息；我们在公共场合听到手机铃声时，总会下意识的摸一摸我们自己的手机……这些都是手机依赖症的前兆或症状。
而百度百科上给手机依赖症下的定义是：手机依赖症是一种新型心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。
手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。
显然手机给我们的生活带来了极大的方便，但是我们也不能忽视手机带给我们的危害，我们应该减少对手机的过度依赖，让手机服务于我们的同时，避免我们正常的生活受到手机的影响。
（2）产生的原因1、内因①大学生人生目标不明确。
根据心理学原理，人的某种需要未得到满足，则就会产生满足这种需要的动机，而动机则会促使人采取一定的行为去实现目标。
人若是没有动机，就相当于没有目标，进而也不会产生相对应的行为。
大学生进入大学后，学习压力骤然减轻，而未来的目标不明确，就会产生无所事事、茫然的状态。
进而感到生活空虚，将注意力转移到别的事物上，沉迷于手机。
②大学生的自我管理能力低。
大学期间，课余时间较多，学生自由度比较大，有些学生不能够合理安排课余时间，而花费大量的时间在玩乐上，对手机诱惑无法抵挡。
2、外因①大学氛围的影响。
大学课余时间充足，虽然这不能确定大学生依赖手机，但也为大学生对手机依赖提供了客观条件。
因为大学课程少，许多大学生下课后无事可做，便把注意力转移到手机上来。
②手机本身对大学生具有一定诱惑。
随着电子技术的发展，大量智能手机涌入市场，而且价格也越来越便宜。
随着手机越来越智能化，手机的功能也越来越丰富。
大学生易接受新事物，是智能手机主要的消费群体。
手机各项娱乐功能的拓展对于易于大学生本身具有极大诱惑。
（3）透过调查问卷数据看我校大学生手机依赖症情况为了更好的了解我校同学们的手机使用状况，我们在网络上对同学们进行了关于大学生手机依赖症的调查，调查问卷在报告书附页。
调查问卷一共设置了11个问题，发放和回收问卷都是60份。
部分调查结果统计处理如下：1.手机主要用途：2.如果出门忘带手机，你会：3.你是否出现过“觉得手机铃声响了或手机在震动，但是拿出来看看又没有”的情况？4. 平均每天使用手机时间：5.是否经常在上课期间玩手机:6. 你认为自己有手机依赖症吗:从调查报告的数据，我们可以看出：大部分同学主要用手机联系家人或朋友，另外就是用手机上网娱乐；每天使用手机的时间为2-4个小时的同学占绝大部分；28%的同学上课期间经常玩手机；63%的同学曾出现“觉得手机铃声响了或手机在震动，但是拿出来看看又没有”的情况；41%的同学认为自己有手机依赖症倾向，43%的同学认为自己没有手机依赖症，这两个数据基本相近。
从以上数据看来，大部分同学对于手机的使用正常，不过也有很多同学有手机依赖症倾向，该部分应该注意调节自己的生活，控制自己使用手机的时间，使自己能够合理利用手机，拥有更加健康的生活方式。
（4）解决对策（１）大学生自身方面①树立远大人生理想。
大学生是国家的希望，其素质的好坏直接关系到国家未来的发展。
新时期的大学生要树立崇高的社会理想，围绕着自己的理想不断努力奋斗，充实自己的生活，最终实现自己的人生价值。
只有这样，大学生才能保持积极向上的态度，才能克服各种不良因素对自己的影响，这不仅有利于大学生自身的健康发展，同时也有利于整个社会和国家的进步。
②提高自我管理能力。
著名的管理学大师彼得·德鲁克在目标管理中强调员工的自我管理、自我控制，对提高组织效率具有重要意义，这给大学生自我管理提供了重要借鉴。
大学生处于身体、心理逐渐成熟的阶段，这个时期大学生尤其要注意提高自我管理能力，这对于大学生的成长与发展具有至关重要的作用。
（２）学校方面①加强“手机依赖”方面的宣传教育。
随着大学生对手机依赖的日益加重，这一严重影响到大学生的学习和生活，学校应该给于高度重视。
针对大学生心理出现的问题，学校应组织相关老师、研究人员进行深入的实际调查，并对调查结果进行详细深入研究，探究其产生的根源，最后组织相关老师进行宣传、教育。
②营造良好的校园文化氛围。
一个学校的文化氛围直接影响这个学校学生的学习态度。
高校有义务营造一个有利于学生健康发展、积极向上的校园文化氛围。
高校可以通过祖师各种集体活动，培养大学生的团队精神；主持各种文体活动，丰富大学生的课余生活；不断完善各种文化、体育场所设施建设。
培养良好的文化氛围是一条漫长而充满困难的道路，无论是学校还是学生都应该做到坚持不懈、锲而不舍。
五、附页：《大学生手机依赖症调查问卷》大学生手机依赖症调查问卷亲爱的同学：大家好！如今，手机作为必不可少的工具已经渗透到了我们生活的方方面面，作为一名大学生，手机又在我们的生活中扮演着什么样的角色呢？为了深入了解该问题，我们设计了本问卷，请您根据自己手机上网的实际情况如实作答，谢谢。
祝你天天愉快！1.您所在的年级是（）A 大一B 大二C 大三D 大四2.您的手机最经常用于哪些方面（）A 打电话联系家人朋友B 娱乐（上网、听音乐、玩游戏、看电子书··）C 代替钟表、闹钟 D 其他3.如果出门忘带手机，以下描述最符合你的情况是（）A感觉不安，想方设法回去取手机B有点担心，但觉得问题不大C无所谓4.你是否出现过“觉得手机铃声响了或手机在震动，但是拿出来看看又没有”的情况（）A经常B有时C从不5.如果没有手机便会觉得自己与外界失去联络，感觉孤单和失落?()A经常 B 有时 C 很少6.您平均每天使用手机多少时间?A 1小时以内B 2-4小时C 4-6小时D 6-8小时E其他7.你经常在上课期间玩手机吗？（）A 经常B 很少C 取决于课程是否有趣8.你是否在月底经常发现自己的流量不够用（）A 经常B 很少9.你认为自己一个月多少流量够用（）A 20MB 30MC 100MD 500ME >500M10.当手机信号较差或无信号时，你是否会感到焦虑不安？（）A 会B 有时会C 不会11.你认为自己有手机依赖症吗？（）A 有B 没有C 不确定。