doremi说课PPT

Do是一只小母鹿 Re是金色的阳光 Mi是称呼我自己 Fa是道路远又长 So是穿针又引线 la是一步紧跟So Ti是饮料和茶点 7/1/2020 然后我们再唱Do-o-o
（再唱一次） Do Re Mi Fa So La Ti Do So Do~
（四）拓展部分
1、小实验（做一次探索音的高低的实验活动）
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2、揭示课题 ，介绍歌曲
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（三）新授部分：学唱并欣赏 《DOREMI》
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1、全体学生欣赏电影《音乐之声》 中《DO RE MI》的片段
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2、唱简谱
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3、带入歌词有感情唱，指导学生注意声音的强弱
4、学习手号，熟练手号后演唱歌曲
3、通过听、唱、表演等音乐活动学唱歌曲，让学生 在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解 歌曲中情感的升华，激发学生的情感。在老师的 指导下有感情地歌唱。
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三、说教学过程
（一）组织教学，师生问好 （二）谈话激趣、导入新课 1、教师：“上节课我们学习了音乐中的七个
基本音，这简单的七个音无比的神奇，它 们可以创造出美妙的乐段。今天我们要学 一首新歌。歌名是这七个音里的三个音—— DO RE MI.
走进我们的 《音乐之声》
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我说课的题目是《DO RE MI》， 下面我将从以下几个方面进行阐述。 首先，我对本节教材进行简要分析。
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一、说教材
1、说教材内容 本课选自广东花城出版社出版的音乐教科书七年级上册。歌
曲为美国电影《音乐之声》插曲，全曲为C大调，2/4拍。 2、说教学目标： ①学生欣赏并学唱《DO RE MI》，激发学生学习音乐的兴趣
。指导学生有感情的演唱歌曲。 ②通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，
扩大音乐视野。 3、说教学重难点 重点：学唱《DO RE MI》，参与歌曲表演 难点：运用强弱记号来有感情地歌唱
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二、说教学方法
1、通过让学生体验、发现、创造、享受音乐来体会 音乐的美。
2、通过不同的音乐活动，比如师生对唱，学生小组 唱，表演唱等多种演唱形式，利用多媒体课件巧 妙设计符合学生特征，容易被学生接受的音乐活 动
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2、美国影片《音乐之声》里的插曲曾经一度 风靡全球。欣赏《孤独的牧羊人》 《雪绒花》
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音乐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声精彩片段 让我们爱上音乐
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（五）小结，宣布下课