七年级下册历史练习册参考答案人教版

七年级下册历史练习册参考答案人教版

导读：本文七年级下册历史练习册参考答案人教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

第1课繁盛一时的隋朝

【动脑筋】

1．想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?

思路：

①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

2．古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要?

这句话的意思是：国家水上运输粮食全靠大运河。

中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。

【练一练】

隋炀帝为什么要开通运河?

主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

【活动与探究】

1．比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别?

思路：

①今天的运河不经过洛阳；

②今天运河北段已不通航，现正在逐步修通。

2．思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事?他们谁说的对?你怎么看?

①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主要方面。

③大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。

第2课“贞观之治”

【动脑筋】

想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?

答：唐太宗和汉文帝的共同之处：注意吸取历史经验教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；提倡节俭，并以身作则。

【练一练】B

【活动与探究】

1．制表：设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。

项目汉武帝唐太宗

政治：削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人

吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举

经济：将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利

重视发展生产，减轻农民的赋税徭役

军事：派兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗

在西域设置管辖西域的行政和军事机构

思想文化：罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学

重视人才培养，扩充国学规模，增加学员

民族关系：两次派张骞出使西域

把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好

第3课“开元盛世”

【动脑筋】

1．想一想：这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方?

他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，都注意“戒奢从简”，唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国封建时代的“治世”——“开元之治”和“贞观之治”。

2．有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见?”官员哈哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题?

答：说明唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。

【练一练】D

【活动与探究】

1．读史分析：

后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”这句话是什么意思?你认为他后来坚持这样做了吗?

这句话的意思是：唐玄宗年少的时候在民间，亲身经历了一些不得志的事和苦

难，所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。

他后来没有坚持这样做。(参阅教材中的小字部分。)

2．故事会：根据你看到的课外读物和影视片，编成唐玄宗时期的各类故事，在小组里或班级里讲述交流。

采取小组合作的方式进行此活动。交流的形式可以多种多样，如故事会、小话剧等。第4课科举制的创立

【动脑筋】

1．明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?

答：明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。

2．你认为唐朝的进士科重视诗赋考试好不好，为什么?

唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展的地位有着很大的促进作用。