初中物理 电热器 PPT
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单位：I—安，R—欧，t—秒， Q—焦
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W＝UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
• 例题
• （1）某导体的电阻是2欧，当1安的电流 通过时，1分钟产生的热量是多少焦？
解：Q= I2Rt =(1安)2 × 2欧× 60秒 =120焦
内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成 正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
公式： Q＝I2Rt
三、电热器
再见
七 小资料
焦耳 焦耳（1818～1889），英国物理学家。他极力 想从实验上去证明能量的不灭。对发现和确立能 量守定律作出了主要贡献。 1840年，焦耳经过了多次通电导体产生热量的 实验发现电能可以转化为热能，并且得出了一条 定律，导体在一定时间内放出的热量同电路的电 阻以及电流强度二次方的乘积成正比，即焦耳定 律。
生的热量跟电阻的关系：
方案2: 在 条电 件阻 下和，通研电究时通间电相导同体的产
生的热量跟电流的关系：
方案3:在 下电 研流 究和 通电 电阻导相体同产的生条的件热 量跟通电时间的关系：
实验探究：
实
条件
现象
结论
验 次 数
电流 （安）
电阻 通电时 玻璃管中的 电热与 （欧） 间（秒）液面上升高 哪些因
Байду номын сангаас
三、电热器
1、电热器是利用电流 热效应制成的。
2、电热器的主要组成部 分是发热体-------选用电 阻率大、熔点高的合金 丝做成。
3电热器的优点：清洁 无污染，热效率高，便 于控制。
思考与讨论
• 为什么电炉接入照明电路后，能放出大
量的热来，而与电炉连接的导线却不怎
么热？
因为电线和电炉串联，通过
一、电流的热效应
导体中有电流通过的时候，导体要 发热，这种现象叫做电流的热效应。
你能列举生活中利用电流 的热效应的例子吗？
猜想：
电流产生的热量跟那些因 素有关呢？
1、电流的大小 2、导体电阻的大小 3、通电时间的长短
这个猜想是否正确呢？
研究的方法：控制变量法
方案1: 在 的通 条电 件电下流，和研通究电通时电间导相体同产
答：1分钟产生的热量是120焦。
3 、一台电动机正常工作时线圈两端 的电压为380伏，线圈的电阻为2欧, 线圈中的电流为10安,若这台电动机 正常工作1秒钟，
求：1 ）消耗的电能W。
2 ）产生的热量Q。
解： 1 ） W＝UIt
＝380伏×10安×1秒 ＝3800焦 2 ） Q＝I2Rt ＝(10安 )2×2 欧×1秒 ＝200焦 答： 消耗的电能是3800焦； 产生的热量是200焦。
勇于攀登，不怕困难，精益求精的精神， 很值得大家学习。
问题
电阻接入电路中时，电 阻和连接导线中流过相 同的电流，电阻和连接 导线都要发热，可是实 际上电阻热得红，连接 导线的发热却觉察不出 来。这是为什么?
方案1
在通电电流和通电时间相同的条件下， 研究通电导体产生的热量跟电阻的关系： 电路图：
结论：在通电电流和通电时间相同的条件 下，电阻越大，导体产生的热量越多。
方案二
在电阻和通电时间相同的条件下，研 究通电导体产生的热量跟电流的关系。
电路图：
结论：在电阻和通电时间相同的条件下 ，电流越大，导体产生的热量越多。
方案三
在电流和电阻相同的条件下研究通电 导体产生的热量跟通电时间的关系。
电路图：
焦耳并不满足，在这一发现的基础上，
仍继续探讨各种运动形式之间的能量守 恒和转化的关系。1843年，发现了热功 当量，并测出其数值。1850年，他又写 了《论热功当量》的论文，总结和分析
了以往工作的结果。以后，焦耳继续改
进实验方法，不断提高实验的精确度，
最后得到热功当量的值比现在的公认的 值只小0.7%，从当时的条件来看，这样 的精确度是惊人的。焦耳在科学道路中
度（厘米） 素有关
甲 乙 甲乙甲 乙甲 乙
1
2
3
实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条
件下，电阻越大，电流产生的热量越多。
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，
电流越大，电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，
通电时间越长，电流产生的热量越多。
二、焦耳定律
内容：电流通过导体产生的热 量，跟电流的平方成正比，跟 导体的电阻成正比，跟通电时 间成正比。 公式： Q＝I2Rt
结论：在电流和电阻相同的条件下，通电 时间越长，通电导体产生的热量越多。
它们的电流是一样的，而电
炉的电阻比电线的电阻大的
多，所以根据焦耳定律
Q=I2Rt可知，在相同时间内
电流通过电炉产生的热量比
通过电线产生的热量大，因
此电炉热而电线却不热。
问题2：
假如在电路中接入大 功率的电炉，连接导 线将显著发热，有可 能烧坏它的绝缘皮， 甚至引起火灾。这又 是为什么？
小结：
一、导体中有电流通过的时候，导体要发热， 这种现象叫做电流的热效应。 二、焦耳定律
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W＝UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
• 例题
• （1）某导体的电阻是2欧，当1安的电流 通过时，1分钟产生的热量是多少焦？
解：Q= I2Rt =(1安)2 × 2欧× 60秒 =120焦
内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成 正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
公式： Q＝I2Rt
三、电热器
再见
七 小资料
焦耳 焦耳（1818～1889），英国物理学家。他极力 想从实验上去证明能量的不灭。对发现和确立能 量守定律作出了主要贡献。 1840年，焦耳经过了多次通电导体产生热量的 实验发现电能可以转化为热能，并且得出了一条 定律，导体在一定时间内放出的热量同电路的电 阻以及电流强度二次方的乘积成正比，即焦耳定 律。
生的热量跟电阻的关系：
方案2: 在 条电 件阻 下和，通研电究时通间电相导同体的产
生的热量跟电流的关系：
方案3:在 下电 研流 究和 通电 电阻导相体同产的生条的件热 量跟通电时间的关系：
实验探究：
实
条件
现象
结论
验 次 数
电流 （安）
电阻 通电时 玻璃管中的 电热与 （欧） 间（秒）液面上升高 哪些因
Байду номын сангаас
三、电热器
1、电热器是利用电流 热效应制成的。
2、电热器的主要组成部 分是发热体-------选用电 阻率大、熔点高的合金 丝做成。
3电热器的优点：清洁 无污染，热效率高，便 于控制。
思考与讨论
• 为什么电炉接入照明电路后，能放出大
量的热来，而与电炉连接的导线却不怎
么热？
因为电线和电炉串联，通过
一、电流的热效应
导体中有电流通过的时候，导体要 发热，这种现象叫做电流的热效应。
你能列举生活中利用电流 的热效应的例子吗？
猜想：
电流产生的热量跟那些因 素有关呢？
1、电流的大小 2、导体电阻的大小 3、通电时间的长短
这个猜想是否正确呢？
研究的方法：控制变量法
方案1: 在 的通 条电 件电下流，和研通究电通时电间导相体同产
答：1分钟产生的热量是120焦。
3 、一台电动机正常工作时线圈两端 的电压为380伏，线圈的电阻为2欧, 线圈中的电流为10安,若这台电动机 正常工作1秒钟，
求：1 ）消耗的电能W。
2 ）产生的热量Q。
解： 1 ） W＝UIt
＝380伏×10安×1秒 ＝3800焦 2 ） Q＝I2Rt ＝(10安 )2×2 欧×1秒 ＝200焦 答： 消耗的电能是3800焦； 产生的热量是200焦。
勇于攀登，不怕困难，精益求精的精神， 很值得大家学习。
问题
电阻接入电路中时，电 阻和连接导线中流过相 同的电流，电阻和连接 导线都要发热，可是实 际上电阻热得红，连接 导线的发热却觉察不出 来。这是为什么?
方案1
在通电电流和通电时间相同的条件下， 研究通电导体产生的热量跟电阻的关系： 电路图：
结论：在通电电流和通电时间相同的条件 下，电阻越大，导体产生的热量越多。
方案二
在电阻和通电时间相同的条件下，研 究通电导体产生的热量跟电流的关系。
电路图：
结论：在电阻和通电时间相同的条件下 ，电流越大，导体产生的热量越多。
方案三
在电流和电阻相同的条件下研究通电 导体产生的热量跟通电时间的关系。
电路图：
焦耳并不满足，在这一发现的基础上，
仍继续探讨各种运动形式之间的能量守 恒和转化的关系。1843年，发现了热功 当量，并测出其数值。1850年，他又写 了《论热功当量》的论文，总结和分析
了以往工作的结果。以后，焦耳继续改
进实验方法，不断提高实验的精确度，
最后得到热功当量的值比现在的公认的 值只小0.7%，从当时的条件来看，这样 的精确度是惊人的。焦耳在科学道路中
度（厘米） 素有关
甲 乙 甲乙甲 乙甲 乙
1
2
3
实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条
件下，电阻越大，电流产生的热量越多。
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，
电流越大，电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，
通电时间越长，电流产生的热量越多。
二、焦耳定律
内容：电流通过导体产生的热 量，跟电流的平方成正比，跟 导体的电阻成正比，跟通电时 间成正比。 公式： Q＝I2Rt
结论：在电流和电阻相同的条件下，通电 时间越长，通电导体产生的热量越多。
它们的电流是一样的，而电
炉的电阻比电线的电阻大的
多，所以根据焦耳定律
Q=I2Rt可知，在相同时间内
电流通过电炉产生的热量比
通过电线产生的热量大，因
此电炉热而电线却不热。
问题2：
假如在电路中接入大 功率的电炉，连接导 线将显著发热，有可 能烧坏它的绝缘皮， 甚至引起火灾。这又 是为什么？
小结：
一、导体中有电流通过的时候，导体要发热， 这种现象叫做电流的热效应。 二、焦耳定律