发散思维训练ppt课件

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任务描述
知识准备
技能拓展
二、知识准备
任务训练
（3）独特性 独特性是指人们在发散思维中做做出不同寻常的、异于他人 的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。 （4）多感官性 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维,而且也充分利用其 他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。，如 果思维者能够想办法激发兴趣,产生激情,把信息感性化,赋予信息 以感情色彩,就会极大提高发散思维的速度与效果。
借白兰地唱法美友谊,缩短了白兰地与美国公众的感情距离,它 直接为白兰地进入美国市场扫清了道路。赠酒仪式过后不久,一向不 为美国人重视的白兰地酒,迅速成为市场上供不应求的畅销产品。
想一想：
柯林斯采用什么方法让白兰地打入了美国市场?白兰地酒与美国 总统有怎样的关系?
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知识准备
技能拓展
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任务描述
知识准备
技能拓展
三、技能拓展
任务训练
拓展内容：在日常生活中,如何培养自己的发散思维呢?
1.推陈出新,多方向发展思维模式
用墨守成规、单一守旧的思维方式来思考问题,只会让人们的思维变 得模式化,要想培养自己的思维发散思维,就要推陈出新,多方面思考问题, 找到解决问题的新方法和新途径。
小资料：发散思维的方法
(1)材料发散法——以某个物品尽可能多的“材料”,以其为发散点,设想它的多种 用途。
(2)功能发散法——从某事物的功能出发,构想出获得该功能的各种可能性。
(3)结构发散法——以某事物的结构为发散点,设想出利用该结构的各种可能性。
(4)形态发散法——以事物的形态为发散点,设想出利用某种形态的各种可能性。
(5)组合发散法——以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合成新 事物。
(6)方法发散法——以某种方法为发散点,设想出利用方法的各种可能性。
(7)因果发散法——以某个事物发展的结果为发散点,推测出造成该结果的各种原
因,或者由原因推测出可能产生的各种结9果。
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技能拓展
项目二 营销思维训练
任务五 发散思维训练
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项目二 学习目标
一、知识目标: 1.了解营销思维品质训练的重要性。 2.理解逻辑思维、逆向思维和发散思维的作用。 3.熟悉系统思维和灵感思维的自我训练方法。 4.掌握创新思维的运用方法。 二、能力目标: 1.能够运用共赢思维为商家和客户创造多赢的利益。 2.能够选择适合的思维方法解决营销的问题。
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任务描述
知识准备
技能拓展
任务训练
二、知识准备
3.发散思维的作用 （1）使人们看问题更为全面 对于一个问题,运用从不同的角度去思考就会有不同的答案。运 用发散思维会考虑到不同的思考角度,从而使人们看待问题更加全面。 (2)成为人们创新的基础 对于现有的事物,利用发散思维的扩散性,将其特性不断迁移、不 断摸索,就能创造出新的事物和想法。 (3)让事物得到充分的运用 对于现有事物的用途,利用发散性思维可以无限扩展出去,从而使 事物得到最为充分的利用,从而方便人们对事物充分地利用。
一个月前,法国人就在各种媒介上广为宣传,为了感谢在第二次世界大 战二战中美军对法国人民的恩情,法国人决定,在艾森豪威尔总统67岁寿诞 之时,向美国总统敬赠两桶酿造已达67年的法国白兰地。这两桶极品白兰 地将由专机运送,并在总统生日这天,举行盛大的赠酒仪式,向全世界表明 法国人民对美国人民的友好之情。法国白兰地!美国人似乎一下子想了起 来,那不是扬名全世界的美酒佳酿吗?我们以前怎么就没有想起来尝一尝呢 ?一夜时之间,白兰地的历史、趣闻、逸事,陆续地出现在各种媒体上。
二、知识准备
任务训练
1.发散思维概述
发散思维又称为求异思维或多向思维,即对一个问 题从多个方向、多种思路去寻找答案,充分发挥人的想 象力,突破原有的思维定势思维定势和范围,从一点向四 面八方想开去,从不同的角度和侧面进行思考,让思维发 散,以便获得解决问题的全部可能。其本质就是探讨事 物存在、运动、发展、联系的各种可能性。
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Байду номын сангаас
任务描述
知识准备
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二、知识准备
任务训练
2. 发散思维的特点 （1）流畅性 流畅性就是观念的自由发挥。它是指在尽可能短的时间内生成并表达出
尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的观念。流畅性反映的是发散 思维的速度和数量特征。
（2）变通性 变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一 新的方向来思索问题的过程。变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁 通,使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,表现出极其丰富的多样性和多面 性。
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知识准备
技能拓展
一、任 务 描 述
任务训练
久盼的时刻终于到了。上午10时,四名英俊的法国青年,穿着雪白 的王宫卫士礼服,驾着法国中世纪时期的典雅马车进入白宫广场,由 法国艺术家精心设计的酒桶古色古香,似已发出阵阵的美酒醇香。全 场沸腾了,当四个侍者举抬着酒桶步向白宫时,美国人唱起了《马赛 曲》,欢声雷动,掌声轰鸣,人们沉浸在欢乐的气氛中。各大新闻机构 毫无例外地派出了记者,关于赠酒仪式的报道文字、图片、影像,充 斥了当天美国的各大媒体。
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知识准备
技能拓展
一、任 务 描 述
任务训练
白兰地酒在法国以及整个欧洲都比较畅销,但是在上市之初却很难打开 美国市场。酒业公司耗费了巨大的人力物力,却收效甚微。无奈之下,酒业 公司想花重金聘请一位推销高手。消息发布的第二天,柯林斯来到酒业公 司,说自己一定能让白兰地打入美国市场。
1957年10月14日,是美国总统艾森豪威尔的67岁生日。华盛顿街道彩 旗飘扬,白宫周围人山人海,华盛顿市万人空巷,等候着一个时刻的到来。 本来,爱好自由、民主的美国人是不屑于为总统的生日而特意来捧场的,可 是这一天,美国人却显得异乎寻常地热情、激动。到底发生了什么事?
三、技能拓展
任务训练
拓展内容：在日常生活中,如何培养自己的发散思维呢?
2.弱化思维定势思维定势
思维定势思维定势是指由实践目的、价值模式和知识储备等因素构成 的特定认知框架,是人们所熟悉的思维方向、思维路径、思维方式和思维 方法,也可以说是人们头脑中所习惯使用的一系列程序和工具的总和。