《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界B. 我读江曾祺散文的时候就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描C. 国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作D. “垃圾分类进校园”活动美化和增强了同学们的环保意识与校园环境【答案】B【解析】A项两面对一面应在“能”后加“否”C项语序不当“使用、分析、收集”应改为“收集、分析、使用”D项“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”搭配不当应改为“增强了同学们的环保意识美化了校园环境”故选B2.下列对于文化、文学常识说法错误的一项是（）A. “丈夫之冠也父母命之”中照“丈夫之冠”指古时男子十六岁行冠礼表示成年B. 《列子》是一部很有趣的著作其中有大量的寓言“詹何钓鱼”是其中一则它告诉我们做任何事都要讲究方法好的方法能起到事半功倍的作用C. 《史记》是我国的第一部纪传体通史鲁迅赞其为“史家之绝唱无韵之《高骚》” 《周亚夫军细柳》即出自于此D. 孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物被尊称为“亚圣” 《孟子》中有不少历代传颂的名言警句例如“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”【答案】A【解析】A3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因B. 历史和现实都告诉我们青年一代有理想有才能国家才有前途民族才有希望C. 随着近年来草原自驾的兴起严重危害了草原的生态环境正在成为草原不可承受之重D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》没想到他已经离开学校跟父母回老家探亲去了【答案】B【解析】A项句式杂糅删去“是重要原因”C项缺少主语删去“随着”D项表意不明“他”改为“王宾”或“张凯”故选B4.下列对课文内容表述有误的一项是（）A. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文他以恳切委婉的言辞劝勉后主刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞以此兴复汉室B. 《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌劝说君主纳谏使之广开言路改良政治的故事文章塑造了邹忌这样有自知之明、善于思考、勇于进谏的贤士形象C. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》是战国时期各国史料的汇编主要记述了当时策士阶层的权谋和言行D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是苏轼写给他志同道合的好友陈亮的情辞慷慨格调高昂也对自己不能实现“了却君王天下事”的理想喟叹不已【答案】D【解析】D项“《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是苏轼写给他志同道合的好友陈亮的”说法有误《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.根据拼音写出相应的词语①这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu（）而望、屏息敛声的一刹②这道目光就像一把zèng liàng（）的钢刀刺了过来又稳又准击中要害令你无法动弹无法躲避③为了这一着面对技术封锁多少人dān jīng jié lǜ（）青丝变白发④国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ（）军无斗志纷纷溃退【答案】①翘首, ②锃亮, ③殚精竭虑, ④摧枯拉朽【解析】①“qiáo shǒu”应写作“翘首”②“zèng liàng”应写作“锃亮”③“dān jīng jié lǜ”应写作“殚精竭虑”④“cuī kū lā xiǔ”应写作“摧枯拉朽”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请解释下列画线词在文中的意思①一狼径去径 _______________②前狼假寐假寐 _______________③狼亦黠矣黠 _______________④令不可去去 _______________⑤股直不能屈屈 _______________6.（2）请把下面的句子翻译成现代汉语①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳②非屠乌能作此谋也！6.（3）【甲】【乙】两选文主要采用了_______________描写（描写方法）【甲】文第二段运用了_______________的表达方式6.（4）【甲】【乙】两选文中的屠户各自是怎样战胜狼的？告诉了人们怎样的道理？【答案】（1）①径直, ②假装睡觉, ③狡猾, ④离开, ⑤弯曲【解析】（1）①句意为一头狼径直离开了径径直②句意为前面的那头狼假装睡觉假寐假装睡觉③句意为狼也是很狡猾的黠狡猾④句意为让它无法离开去离开⑤句意为四条腿直挺挺地不能弯曲屈弯曲【答案】（2）①禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是（给人们）增加笑料罢了②（如果）不是屠夫怎么能想到这个计策呢？【解析】（2）①变诈巧变诡诈几何多少意思是能有多少止通“只”②非（如果）不是乌怎么谋计策【答案】（3）动作, 议论【解析】（3）【甲】文中在描写狼和屠夫时运用了一系列的动作描写如“屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之”“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”等【乙】文中同样用了许多动作描写如“奔入伏焉狼自苫中探爪入屠急捉之”“遂割破狼爪下皮以吹豕之法吹之”等【甲】文第二段“狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”是对这个故事的评价属于议论【答案】（4）【甲】文中的屠户抢占有利的地形趁狼假寐和钻洞时战胜两狼【乙】文中的屠户用吹猪的方法往狼身体里吹气使狼身体膨胀不能动从而制服狼告诉人们面对恶势力要善于动脑筋敢于斗争才能有获胜的机会【解析】（4）【甲】文中从“目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之”“身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之”可以总结出屠户抢占有利的地形趁狼假寐和钻洞时战胜两狼【乙】文中从“遂割破狼爪下皮以吹豕之法吹之”可知屠户用吹猪的方法往狼身体里吹气使狼身体膨胀不能动从而制服狼两则故事中屠夫都是根据当时的实际情况因地制宜善于动脑筋敢于斗争才能有获胜的机会7.（1）解释文中画线的字①其一犬坐于前__________②意将隧入以攻其后也___________③一狼洞其中__________④恐前后受其敌__________7.（2）下列句子中“之”字用法不同的一项是（）7.（3）翻译下面的句子禽兽之变诈几何哉？止增笑耳7.（4）请结合文章内容谈谈狼之“黠”表现在哪里？当代社会人们常说一个优秀的团队应有“狼性” 这种“狼性”又是指什么？【答案】（1）①像狗一样, ②从通道, ③挖洞, ④攻击【解析】（1）①句意其中一匹狼像狗似的蹲坐在前面犬像狗一样②句意意图想要从通道进入柴草堆来攻击屠户的后面隧从通道③句意一匹狼在积薪中打洞洞挖洞④句意害怕前面后面都遭受它们的攻击敌攻击【答案】B【解析】（2）A项代词代指“骨头”B项助词主谓之间取消句子独立性C项代词代指“狼”D项代词代指“狼”故选B【答案】（3）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了【解析】（3）变诈巧变诡诈几何能有多少止只是耳语气词罢了【答案】（4）表现在狼打洞隐身、假寐诱敌、并驱夹击等想迷惑屠户攻其不备“狼性”指创新、合作、顽强执着、拼搏、锲而不舍的团队精神【解析】（4）第一问从“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐盖以诱敌”“两狼之并驱如故”可概括得出答案第二问是开放性问题根据积累可得知“狼性”是指创新、合作、顽强执着、拼搏、锲而不舍的团队精神四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）第①段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要” 作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么？8.（2）结合语境根据要求任选一句赏析下面语句①茅草根和小芦苇的根把那块地包裹得又密又厚像一条错综的毯子（从修辞角度）②有一回可能是太累了母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了（品味词语的表达效果）8.（3）谈谈你对第⑥段画线句“好东西都是熬出来的”的理解8.（4）请结合文章内容分析母亲的形象8.（5）文章用“世界还很年轻”做标题有何用意？【答案】（1）没有现成的棉花地种出棉花变成新被褥需要一年时间种棉花要天天喷药公家发被褥【解析】（1）本题可从第②段的“那时环绕在村子四周的都是水田没有现成的棉花地”“就算种出了棉花变成新被褥至少需要一年的时间”“种棉花几乎要天天喷药否则虫子猖獗到秋后留不下几个棉桃”“女儿考到县城就必须配好的被褥公家发的她信不过”来概括答案【答案】（2）①运用比喻生动形象地写出了土地的芜杂（茅草根和芦苇根的多和密）暗示了母亲垦荒的艰难（费劲）表现了母亲的辛劳和爱的伟大②“竟然”是“居然出乎意料”的意思写出了母亲的劳累和“我”听到这一消息时的惊讶、心酸以及对母亲的心疼也表现出了母爱的伟大【解析】（2）①本句描写对象是“茅草根和小芦苇的根” 从“像一条错综的毯子”一句可看出运用了比喻的修辞生动形象联系上下文内容可知这样写是为了体现草根又多又密母亲清理费劲表现母亲的辛劳和母爱的伟大②抓住里边几个主要词语结合前后文内容即可得出答案本句里边“竟然”是“‘我’没想到”的意思“睡着”体现了母亲的劳累字里行间流露了“我”对母亲睡着的意外、心疼同时体现了母爱的伟大【答案】（3）成功（幸福）是坚持（奋斗、努力）出来的面对困难不能轻言放弃要脚踏实地地耕耘【解析】（3）结合全文内容母亲从垦荒开始一步步走过了艰辛在原本荒芜的土地上收获了累累棉桃靠的就是坚持她用自身体会教育孩子语言虽朴实但有深意【答案】（4）①爱子心切如母亲为给“我”做新铺盖垦荒种棉②吃苦耐劳如面对垦荒的种种困难她不喊苦不叫屈③富有耐心如在棉苗面前她变成了一个极其耐心的人④朴实而睿智如鼓励“我”参加演讲比赛⑤孝顺顾家如母亲既要照顾半身不遂的祖父又要处理家务【解析】（4）从文中找出母亲的言行③④段写母亲垦荒种棉一路走来历尽艰辛第⑥段写母亲细心又耐心地伺候棉花并用自己的生活经验鼓励“我” 第⑦段写她既要照顾半身不遂的祖父又要处理一大摊子家务由这些情节可以概括母亲的形象【答案】（5）①引用诗歌作为标题新颖且富有诗意能够激发读者的阅读兴趣②题目充满朝气启示我们要对未来充满信心只要心中有信念坚定而努力一切都将会发生【解析】（5）解答本题我们应该联系文章具体内容分析首先题目是茨维塔耶娃诗中的一句话修辞上属于引用使标题富有诗意其次结尾两段中“世界在窗外未来在远方”“希望你坚定而努力”“一切都将发生为了你能到来”这几行文字告诉我们文章的主题有了坚定的信念并为之努力一切都会变得美好9.（1）文章重点写三盏“小油灯” 他们都给了“我”启迪结合全文填写表格9.（2）第②段在文中有什么作用？9.（3）品味下列画线的词语分析其表达效果①把手里的东西一扔然后用左手紧紧地攥住右手的食指②我想过去搂住她看看她扎伤的手想劝她去睡觉9.（4）文章以“灯如红豆”为题目有什么妙处？【答案】（1）①认真、公道、善良地对人对事, ②真正的美和外表无关（或内在美才是真正的美）【解析】（1）①根据第⑦段父亲为少算了两毛工钱的农民而心疼并结合第⑧段“那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过它教给我认真、公道、善良地对人对事遇有疑难、面对选择时推己及人”可知父亲让“我”懂得了认真、公道、善良地对人对事②第⑨段在“我”油尽灯灭不知所措的时候平日里被“我”和其他男同学经常嘲讽的女同学却把自己的油灯推给了“我” 这件事给“我”的启迪是“那一刻我懂得了什么是真正的美” 即“我”认识到了真正的美和外表无关【答案】（2）①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆奠定了全文的感情基调【解析】（2）答题时要从结构和内容两个方面分析从内容上看这段话首先写“我”经常会在夏夜在阳台看城市由无数盏灯组成的夜光并表达自己此时的心情“望着望着有时会掉下眼泪来” 明明夏夜城市灯火如此迷人“我”却“总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯” 将城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成对比突出童年小煤油灯给“我”的印象之深影响之大从结构上看“望着望着有时会掉下眼泪来”引出下文“我”对往事的回忆为下文叙写几盏油灯的故事作铺垫同时蕴含了“我”对小油灯的怀念之情奠定了全文的感情基调【答案】（3）①“攥住”即握住写出母亲被扎伤时的反应表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格②“搂住”即抱住突出“我”看见母亲手被扎伤时的心痛反映了“我”对母亲的关心【解析】（3）解答此题需遵循“词不离句句不离篇”的原则结合语境来理解词义①“攥”是指紧紧地握结合上文中“忽然看见她浑身一抖把手里的东西一扔”可知母亲被扎伤时的疼痛难忍但她只是紧紧握着自己的手“过了五六分钟吧她又坐了起来拿起没做完的活儿”表现出母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格②“搂住” 指双臂合拢抱住一般人只有在表达强烈的爱意或呵护的时候才会这么做结合“我想过去搂住她看看扎伤的手想劝她去睡觉”可知这里突出了“我”看见母亲手被扎伤时的心痛母亲不仅白天需要劳作夜晚还要辛苦为我们赶制新衣通过对“我”的心理描写写出了“我”想抱住母亲受伤的手体现出“我”对她受伤的痛心希望呵护它反映出“我”对母亲的关心【答案】（4）①“灯如红豆”化用诗句使题目富有诗意②“灯”是文章的线索全文围绕“灯”组织材料结构清晰叙事集中③“红豆”寄托相思“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情【解析】（4）标题的作用常常有交代文章写作对象作为文章线索点明文章主旨交代作者情感设置悬念吸引读者阅读兴趣等作用本文标题“灯如红豆”化用了纪昀的“灯如红豆最相思”这一诗句增强了文章的文化底蕴在结构上作为线索贯串全文使文章结构严谨思路清晰同时以此为题含蓄地表达了作者对灯相思的情感以及对往事的怀念突出了主题五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）请为下面几个小组分别筹划一种活动形式①诗歌组②小说组③科幻组10.（2）下面是一张好书推荐卡请从下面的篇目中选择一本你读过的好书推荐给大家并阐述推荐理由书目《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》【答案】（1）①诗歌组朗诵关于读书的诗句、名言②小说组介绍小说的故事内容③科幻组写一篇关于科幻小说的读书笔记【解析】（1）本题属于主观发挥题无固定答案只要围绕“读书写作交流”的主题结合学校经常进行的活动来设计即可如小说组可以介绍小说的故事内容、科幻组可以写一篇关于科幻小说的读书笔记等【答案】（2）示例一我推荐《繁星》推荐理由这本书哲理性强感情深沉、浓烈地歌吟纯真的爱描绘大自然的美文字轻柔雅丽韵律浑然天成意境优美示例二我推荐《西游记》推荐理由它教会了我不畏艰难险阻要为自己的梦想披荆斩棘以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至胜利的终点这个道理相信每个人看了都会有不同的感受示例三我推荐《安徒生的童话》推荐理由在童话里一切都有了灵性森林里住着挥舞魔棒的小天使海底有美丽善良的美人鱼草原上生活着百合姑娘……在童话的世界里可以让想象的羽翼更加丰满【解析】（2）选择自己比较熟悉的一本书可根据内容、写法、人物形象、主题等写出推荐语合理即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.运用课外阅读积累的知识完成问题《海底两万里》是一部科幻小说作者_______________（填人名）在作品中想象出的很多事物如今已变为现实请列举出两项 _______________、_______________有人说在老舍的_______________（填作品名称）中祥子的命运在两个女人之间沉浮_______________的死让祥子感到了解脱 _______________的死让祥子破灭了希望【答案】儒勒·凡尔纳, 潜水艇, 电击枪（电能、完善的潜水设备等）, 《骆驼祥子》, 虎妞, 小福子【解析】根据对名著《海底两万里》的积累可知《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事书中的潜水艇、电击枪、电能、完善的潜水设备等都已成为现实根据对《骆驼祥子》的积累可知祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车后来虎妞以低价为祥子买来了一辆旧车但是虎妞难产而死为置办虎妞的丧事祥子把自己的车卖了虎妞的死让祥子感到了解脱小福子是祥子最后的精神寄托但当小福子上吊自杀后祥子的希望彻底破灭祥子开始变得麻木、自私逐渐成为一个无恶不作的人。
部编版六年级语文下册第四单元课外阅读专项测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第四单元课外阅读专项测试卷（附答案）阅读一母亲的眼泪母亲很贤淑，且性格坚毅。
她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。
在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。
那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。
晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。
然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓……见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。
我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。
一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进……醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁……她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。
母亲边折边流泪。
我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。
我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
1．在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
是按照什么顺序写的？（）A．空间顺序B．观察的先后顺序C．时间顺序2．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中“咸味”指的是___________。
3．你认为文中的母亲是个________、________的人。
（用文中的词语回答）4．如何理解“眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________阅读二吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石非常恨他，就把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
四年级语文尊严的阅读和答案
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人教版四年级下册语文《尊严》杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.怎样写分别体现?
阅读《尊严》选段,（12分）
这个年轻人的.目光顿时灰暗了,他的hóu jié ( )上下动了动,说：“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说：“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过,等您吃过饭,我再给你派活儿.”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说.杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西.思量片刻后,杰克逊大叔说：“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前.年轻人也蹲不来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.
捶了几分种,杰克逊大叔感到十分惬意.他站起来,说：“好了,小伙子您捶得好极了,刚才我的腰还很jiāng yìng( ),现在舒服极了.”说着将食物给了这个年轻人.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来.
1、x05在拼音旁的括号里写上词语.（2分）
2、x05联系上下文,给文中带点的字选恰当的解释划“——”.（1分）
顿：①略停②处理③疲乏④忽然⑤跺脚
活：①生存②在活的状态下③生动活泼④工作
3、x05从文中找出下列词语的近义词.（3分）
欣赏（）思考（）的确（）
4、x05找出比喻句划上“——”.我也会写类似的比喻句.（2分）
5、x05当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这样想的：（1分）
6、x05杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.分别体现在：（2分）。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A. 仰之弥高越高攀得越起劲钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍B. 深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路“漂白了的四壁”C. 闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓并指着这群败类说“你们站出来！你们站出来！”D. 闻一多先生是卓越的学者、热情澎湃的优秀诗人、大勇的革命烈士【答案】C【解析】A项两个分句为并列关系第一个句号应为分号B项冒号应为逗号D项并列的成分较长顿号应为逗号故选C2.下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A. 迸射疮痍唯唯连声一泄千里B. 剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C. 絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁D. 狂澜污秽穷困潦倒锐不可当【答案】D【解析】 A项一泄千里——一泻千里B项沧茫——苍茫诚惶成恐——诚惶诚恐C项迫不急待——迫不及待故选D3.下列文学常识表述错误的一项是（）A. 闻一多诗人、学者、民主战士代表作有诗集《红烛》《死水》学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等B. 《陋室铭》的作者是唐代的刘禹锡被后人称为“诗豪” “铭”是一种文体C. 《卖油翁》的作者欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士谥号文忠南宋政治家、文学家D. 《最苦与最乐》的作者梁启超字卓如号任公别号饮冰室主人思想家、学者【答案】C【解析】C项“南宋”错误应是北宋4.下列句子中标点符号的用法恰当的一项是（）A. 因为鲁迅先生胃不大好每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒B. 刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见就是上午我来的那次周先生忘记了可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗？C. 以后我想起这件事来私下和许先生谈过许先生说“周先生的做人真是我们学不了的哪怕一点点小事”D. 刚好了这些就都一起开始了还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）【答案】C【解析】A项“药丸一、二粒”这里的顿号使用错误这里表示约数不需要顿号删去B项前两个句子是连续问句末都要用问号D项括号里内容是对“三十年集”的解说不是全句解说句号应放最后故选C二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.仿照下面的例句写一句话使上下文自然顺畅人生的价值不在于生命的长度而在于生命的质量人生的意义________ 而在于________ 【答案】示例人生的意义不在于索取而在于奉献【解析】仔细阅读题干所给的情境,意思表达正确语询通顺即可6.下面是鲁迅先生的一句诗请写出下一句横眉冷对千夫指 ________【答案】俯首甘为孺子牛【解析】根据记忆直接默写即啊,注意“俯'“孺”三字的写法三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）_______________ 不要悲伤不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）7.（2）商女不知亡国恨 _______________ （杜牧《泊秦淮》）7.（3）_______________ 一山放出一山拦（杨万里《过松源晨炊漆公店》）7.（4）有约不来过夜半 _______________ （赵师秀《约客》）7.（5）古人常常托物言志借事说理《陋室铭》中就以类比方式引出“斯是陋室_______________”的主旨《游山西村》写景中寓含哲理被后人广泛引用的诗句是“_______________ 柳暗花明又一村” 《望岳》中既表现诗人登临的决心和豪迈的气概更具有衍生意义的句子是“_______________ 一览众山小”【答案】（1）假如生活欺骗了你【解析】（1）注意“欺”的书写【答案】（2）隔江犹唱后庭花【解析】（2）注意“犹”的书写【答案】（3）政入万山围子里【解析】（3）注意“政”的书写【答案】（4）闲敲棋子落灯花【解析】（4）注意“敲”的书写【答案】（5）惟吾德馨, 山重水复疑无路, 会当凌绝顶【解析】（5）注意“惟”“疑”“绝”的书写8.（1）_______________ 非复吴下阿蒙（《孙权劝学》）8.（2）___________________ 弹琴复长啸（王维《竹里馆》）8.（3）马上相逢无纸笔 _____________________ （岑参《逢入京使》）8.（4）有卖油翁释担而立 _______________ （欧阳修《卖油翁》）8.（5）君问归期未有期 _______________ （李商隐《夜雨寄北》）8.（6）《木兰诗》中描写战争惨烈的句子是 ___________________________________________8.（7）《晚春》通过拟人的修辞手法写就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列的句子是 __________________________________________【答案】（1）卿今者才略【解析】（1）注意“卿”的正确书写【答案】（2）独坐幽篁里【解析】（2）注意“篁”的正确书写【答案】（3）凭君传语报平安【解析】（3）注意“凭”的正确书写【答案】（4）睨之久而不去【解析】（4）注意“睨”的正确书写【答案】（5）巴山夜雨涨秋池【解析】（5）注意“涨”的正确书写【答案】（6）将军百战死, 壮士十年归【解析】（6）根据“描写战争惨烈”可推知答案注意“军”的正确书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列”可推知答案注意“惟”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本文作者是_______________ 他是_______________（朝代）初文学家”9.（2）解释加点词（1）援疑质理（）（2）四支僵劲不能动（）（3）礼愈至（）（4）腰白玉之环（）9.（3）作者家贫却能“遍观群书”的原因？9.（4）作者谈及青少年时期“不知口体之奉不若人也”时运用肖像描写分别描述了自己和“同舍生”的服饰这运用了什么手法？他借此赠给马生的精神礼物是什么？9.（5）从作者的读书经历中你获得哪些有益的启示？请写出两条【答案】6．宋濂、明（共1分各0.5分）【解析】略【答案】7．（1）援引、提出（2）通“肢”肢体（3）至周到（4）腰腰佩（共2分各0.5分）【解析】略【答案】8．借书、抄书并能及时送还（诚信）（2分）【解析】略【答案】9．对比（1分）告诉马生锦衣玉食只是外在肤浅的享受知识和学习才是人生的至味（1分）【解析】略【答案】10．学习要勤奋求师应诚恳谦恭勤思善问要以学为乐专心致志求学应不断克服并战胜困难要依序养成良好的读书习惯和读书方法（说出以上任意三点即可）（3分）【解析】略五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.阅读下面朱自清赞颂闻一多的一首诗联系课文请你为闻一多先生写一段精彩的颁奖词（要求至少使用一种修辞方法 100字左右）你是一团火照彻了深渊指示着青年失望中抓住自我你是一团火照明了古代歌舞和竞赛有力猛如虎你是一团火照亮了魔鬼烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国！【答案】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!【解析】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!。
第一单元试题-+2023-2024学年统编版语文七年级下册
第一单元(时间:120分钟分值:120分)一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成1~4题。
他,对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出了巨大贡献。
他,是一位长期以来①的科学家,一生为国,鞠躬尽(cuì)②。
他,不计名利、艰苦奋斗;他,老实纯朴、真诚坦白;他,奋不顾身、意志坚强;他,孜孜不倦、甘于奉献、至死不懈．。
他是当之无愧的一名中国优秀知识分子,他总是在最关键的时刻,不顾个人安危,冲向最危险的岗位。
这充分体现了他崇高无私的奉献精神。
他就是为中国国防事业做出了巨大的贡献的“两弹元勋”邓稼先。
1.文中加点字“懈”的读音正确的是()(1分)A.jiěB.jièC.xiěD.xiè2.在文中横线②处填入汉字,正确的是()(1分)A.悴B.淬C.粹D.瘁3.在文中横线①处填入词语,恰当的是()(2分)A.无人问津B.鲜为人知C.不为人知D.默默无闻4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(2分)A.他是一名当之无愧的中国优秀知识分子。
B.他是当之无愧的中国优秀的一名知识分子。
C.他是中国优秀的当之无愧的一名知识分子。
D.他是一名中国优秀的当之无愧的知识分子。
5.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)民族的希望,也是两岸关系的未来和希望。
祖国大陆热情支持两岸青年多接触、勤来往、深交流,共同感悟中华民族悠久历史和灿烂文化的独特魅力,,共同憧憬中华民族伟大复兴的光明前景,不断增强做中国人的志气、骨气、底气。
A.共同领会近代以来伟大祖国的沧桑巨变。
B.共同领略近代以来伟大祖国的沧桑巨变。
C.共同领略近代以来伟大祖国的风云巨变。
D.共同领会近代以来伟大祖国的风云巨变。
6.下面情境中,语言表达最准确、得体的一项是()(2分)你想认真听课,专心学习,可是你的同桌十分爱开小差,他常常影响你学习。
为了改变这种情况,你对他说:A.“时不我待。
别天天整这些没用的了,认真听讲害不了你!”B.“你爱玩你就自己玩,别影响我!”C.“别玩了,课堂时间有限,咱们专心听讲,一起学习,好吗?”D.“你再影响我,我就和老师说,不和你当同桌了。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列各项叙述有误的一项是（）A. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》运用了欲扬先抑的表现手法表达了作者对列夫·托尔斯泰的仰慕、崇敬之情B. 新闻特写《“飞天”凌空》展现了中国运动员吕伟在第9届亚运会中获得女子10米高台跳水赛冠军的风采C. 茅以昇的记叙文《中国石拱桥》说明了中国石拱桥的特征D. 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质进而歌颂了整个中华民族的精神品质【答案】C【解析】C项“记叙文”错误《中国石拱桥》是说明文故选C2.下列说法有误的一项是（）A. 《木兰诗》是一首叙事诗叙述了一个传奇故事该诗富有北方民歌特色风格刚健质朴诗中多以口语化的问答刻画人物心理以铺陈排比描述行为情态最后以风趣的比喻收尾B. 在文言文中“爷娘闻女来”中“爷”是父亲“尔安敢轻吾射”中“轻”是轻视“对镜帖花黄”中“帖”是通假字同“贴”C. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有散文《呼兰河传》《生死场》等D. 生肖又称属相古代术数家拿十二种动物来配十二地支如子为鼠丑为牛某人生在某年就肖某物如戌年生的肖狗亥年生的肖猪如果小明的弟弟是亥年肖猪小明比弟弟大五岁小明为午年肖马【答案】C【解析】C项“散文《呼兰河传》《生死场》等”错误《呼兰河传》《生死场》是小说3.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《史记》是由西汉时期的司马迁撰写的纪传体通史B. “轩”指有窗户的廊子或小屋“榭”指建筑在台上的房屋C. 传记中凡涉及到的时间、地点、人物等都必须是准确的D. 茅盾的代表作有《子夜》《茶馆》《林家铺子》等【答案】D【解析】D项《茶馆》是老舍的作品4.诗歌的语言与日常语言相比更为精练优美更有利于情感的抒发诗人从日常生活中提炼语言加以“陌生化”处理使诗歌的语言“能量”更大表意更为新颖别致根据以上原则依序填入下列新诗空缺处的词语最恰当的一项是（）（甲）啊当黎明穿上了白衣的时候 /田野是多么新鲜！/看 /微黄的灯光 /正在电杆上________它的最后的时间 /看！（艾青《当黎明穿上了白衣》）（乙）村 /狗的吠叫声 ________了/满天的疏星（艾青《透明的夜》）（丙）看城市的街道/摆荡着/货车也像醉汉一样________/不平的路（艾青《马赛》）A. 战栗、叫颤、颠扑B. 颠扑、战栗、叫颤C. 叫颤、战栗、颠扑D. 战栗、颠扑、叫颤【答案】A【解析】战栗因恐惧、寒冷或激动而颤抖叫颤声音使某物颤抖颠扑颠簸翻腾甲分析语境黎明将要到来路灯马上就要熄灭了联系后一句中的“最后的时间“可知此时路灯充满了恐惧所以应用“战栗乙联系前文的“吠叫”可知此处应用“叫颤” 表达的意思是狗的叫声让满天的星星颤抖丙根据前面的“像醉汉一样”和后面的“不平” 可知此处应用“颠扑”故选A.5.下列关于文化文学常识的说法\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日有吃粽子、赏菊花等习俗B. 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书《史记》是我国第一部纪传体通史C. 明清科举考试分为乡试、会试和殿试乡试考中者称“举人” 殿试考中者称“进士”D. 我国古代文学作品中常用“婵娟”代指月亮“丝竹”代指音乐“巾帼”代指女子【答案】A【解析】A．有误赏菊花是重阳节的习俗重阳节正是菊花盛开时每逢重阳节是最佳的赏菊时期而菊花又被称为长寿之花重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意故选A6.下列理解不恰当的一项是（）A. 《十五夜望月》一诗开篇描绘了中秋月色无“月”字却用“地白”一词让人想象出月光皎洁B. 《寒食》的前两句写出了春日长安城的白昼风光一个“飞”字动态强烈明写花而暗写风落花随风飞舞展现了典型的暮春景色C. 《十五夜望月》的最后一句写“秋思落谁家” 一个“落”字用得十分妥帖新奇给人以动的形象感觉仿佛愁思在随银月的清辉一起洒落人间D. 《迢迢牵牛星》一诗中诗人运用了比喻、夸张和排比等修辞手法将自己的忧思寄寓于织女的哀愁之中【答案】D【解析】D项这首诗没有运用排比的修辞手法二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列句中划线的词①太丘舍去________②及事讫________③下车引之________④须期乃入________7.（2）用现代汉语翻译下面的句子①客问元方“尊君在不？”答曰“待君久不至已去”②对曰“闻使君到喜故来奉迎”7.（3）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理 ________ 但从选材角度看甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子乙文选取的是________的正面例子从表达方式看甲文侧重________ 乙文侧重叙述从甲、乙两文故事中你还得到了________的启示【答案】舍去, 等到, 拉, 才【解析】本题考查文言词语的意义①句意陈太丘不再等候就离开了舍舍去②句意等到事情办完讫等到③句意下车去拉元方引拉④句意必须等到约定日期才进城乃才【答案】①那客人便问元方“你父亲在吗？”元方回答道“等您好久都不来”②孩子们回答说“听说使君来到很高兴【解析】本题考查文言句子翻译文言文翻译的基本要求是“信、达翻译基本方法是“增、删、调、换、补我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义如遇倒装句就要按现代语序疏通①重点词语尊君对别人父亲的一种尊称不句意那客人便问元方“你父亲在吗他已经离开了”②重点词语闻听说故奉迎句意孩子们回答说“听说使君来到所以来欢迎”【答案】做人要守信用, 郭伋守信, 描写, 做人要讲礼貌、知错就改、做孩子的表率【解析】本题考查对文章内容的感悟理解甲、乙两文谈论的都是守信的话题即做人要守信用乙文选取的是郭伋信守诺言的正面例子甲文侧重描写人物的言行甲文从客人对子骂父的角度可以得出做人除要讲求信用外还要讲礼貌下车引之做人要做到知错就该从乙文得出做人要讲信用特别是面对孩子时三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）选文选取了哪几件事来表现闻一多先生“言”“行”完全一致呢？8.（2）从人物描写方法的角度分析文中画线句子8.（3）选文最后一段有何作用？【答案】（1）起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威【解析】（1）整体感知文本结合文中“这是为争取民主反对独裁他起稿的一张政治传单”“明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓”“在情况紧急的生死关头他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘”等语句用简练的语言概括出事件的内容即可【答案】（2）动作描写、外貌描写体现闻一多先生大无畏的精神【解析】（2）画线句中“他走到游行示威队伍的前头”是动作描写“昂首挺胸长须飘飘”是对闻一多先生的外貌描写描绘出闻一多先生作为一名革命者的大无畏的英勇形象表现了闻一多先生大无畏的品质形象地再现了闻一多先生凛然大义的精神【答案】（3）总结全文高度赞美闻一多敢说敢做的伟大精神【解析】（3）“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自立而宣传、呼吁“行的高标”体现了闻一多言行一致勇于牺牲的精神分别从“说”和“做”两方面对闻一多先生进行了总结作者高度赞扬了作为革命家的闻一多先生言行统一、敢说敢做的伟大精神9.（1）请结合语境解释二、三则材料中的画线词语①远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？②邓兰菊不忘初心甘于奉献的精神温暖了每一位患者的心让我们叹息不已9.（2）下面对三则材料的解读不准确的一项是（）9.（3）下面是小李同学搜集的几则名言他想用来做上述文本的阅读批注你认为以下哪项不合适？请简述理由A．一个真正的爱国主义者用不着等待什么特殊机会他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱——苏步青B．哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的——鲁迅C．对人类来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人———苏霍姆林斯基我选_______________ 因为_______________【答案】（1）①这里的“叹息”是“哀叹”的意思把敌人飞机的声音说成是哀叹表现了对敌人不参加抗日反而积极挑起内战的不满以及嘲笑之情体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【解析】（1）①“叹息” 主要形容人失望、失落时的心情多伴随无可奈何之意这里表示“哀叹” 把敌人飞机的声音说成是哀叹使敌机有了人的情感既表现出敌人对红军战士的无可奈何之情也表现出国民党士兵对打内战的极端不满体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思“叹息不已”表明因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止形容感受至深表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【答案】A【解析】（2）A项“十年时间”有误原文为“这以后的28年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”【答案】（3）B句, 这句是勤奋工作方面的内容【解析】（3）结合三则材料内容可知上述文本的阅读批注主题应是“爱国主义精神”“奉献精神” B句鲁迅的“哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的”是勤奋工作方面的内容不适合做上述文本的阅读批注10.（1）依据文章内容填写下表10.（2）请从修辞（表现手法）的角度赏析文中画横线的句子别人上课昏昏欲睡自我放弃她眉头紧锁一脸严肃别人下课撒欢儿她不是逮着老师提问就是在去办公室问问题的路上……10.（3）下列对文章有关内容的理解和分析正确的两项是（）10.（4）请依据文意说说标题“追梦笨小孩”的作用并请结合文章内容和下面【链接材料】所述情况谈谈“追梦笨小孩”带给你的启示【链接材料】奥斯卡最佳影片《阿甘正传》的主角阿甘就是一个单纯到有点笨却因为“笨”而收获好运的人因为笨被同学欺负他就拼命奔跑一不小心成了跑得最快的橄榄球明星因为笨救同伴不顾自己的安危成了全民英雄因为笨努力捕虾很久仍是一无所获但决不放弃最后成了捕虾大王……阿甘很笨但也许正因为如此他没有多余的心思去计较得失认准一件事便纯粹专注拼尽全力【答案】（1）①崔安然主动讲她坐了地铁搞清楚了车型和生产单位, ②压力如山的一天又一天考前的一个月, ③她说出梦想是上高中, ④高兴、轻松为她祝福【解析】（1）解答本题需要结合表中所给信息定位至文章相关内容进行概括作答根据“刚一上课崔安然就主动跟我讲她去坐了地铁并且询问了工作人员搞清楚了车型和生产单位”可概括出第①空的答案根据“考前的一个月我不知道那压力如山的一天又一天的日子......她的神情始终淡定从容偶有一丝焦虑掠过也稍纵即逝”可概括出第②空的答案根据“我问崔安然‘你有梦想吗？’她脱口而出‘考高中呀！老师我就想上高中’”可概括出第③空的答案根据“崔安然刚好压线被一所私立高中录取得知此消息我心中的石头落了地也默默地为她祝福”可概括出第④空的答案【答案】（2）运用对比的修辞手法将别人上课和下课时的状态和她的状态进行对比突出了她在面对学习中大大小小的挫折时波澜不惊一往无前地继续努力的状态表现了“我”对她充满能量、坚定执着的学习状态的惊讶、肯定和佩服【解析】（2）文中画线句是从“我”的视角将其他同学与崔安然状态的不同作对比上课时别人“昏昏欲睡自我放弃” 她“眉头紧锁一脸严肃” 下课时别人“撒欢儿” 她“不是逮着老师提问就是在去办公室问问题的路上” 通过“我”的第三视角客观地写出崔安然虽然面对学习中大大小小的挫折但仍波澜不惊一往无前地继续努力也表现了“我”对她永不言弃的学习状态的惊讶、肯定和佩服【答案】A, C【解析】（3）B项“好笑和无奈”表述有误D项“烦躁、厌烦的心理”表述有误E项“羡慕她能刚好压线”表述有误应是羡慕她的内心强大故选A、C【答案】（4）标题作用①概括文章内容文章讲述了“笨小孩”崔安然执着追梦最终实现梦想考上高中的经历②暗示文章主旨文中的崔安然虽然在学习上天资不足需要更坚定的心和付出比别人更多的努力来实现她考高中的梦想但她一直保持强大的内心执着前行最终实现梦想启示文中讲述了“笨小孩”崔安然执着追梦最终实现梦想的经历【链接材料】中的阿甘虽然笨但是他纯粹专注、拼尽全力也获得了成功综上所述“追梦笨小孩”给我们的启示有①当我们天资不足或暂时落后时我们不要泄气要拼尽全力坚定地朝着目标和梦想前行②当我们在追梦路上遇到困难时我们可以寻求别人的帮助学会借力③我们在追梦路上也可以用一些“笨办法” 纯粹专注不过多地计较得失认准梦想前行【解析】（4）第一问一般说来文章标题的作用主要有交代文章主要内容、揭示（暗示）文章主旨、交代故事发生的环境、点明行文线索或感情基调线索、确定文章描写对象、设置悬念吸引读者等几个方面通读本文文章主要讲述了“笨小孩”崔安然面对种种坎坷执着追梦最终实现梦想考上高中的经历故标题“追梦笨小孩”概括了文章内容同时标题中的“笨”字暗示主人公崔安然在学习上的先天不足“追梦”则点明了她对梦想的执着暗示了文章主旨第二问文章中的“笨小孩”崔安然和【链接材料】中的阿甘都是面对异于常人的困难坎坷不言放弃勇敢追梦最终获得了成功可以从“面对落后不要泄气要拼尽全力”“寻求别人的帮助”“用一些‘笨办法’ 纯粹专注”等方面谈谈自己的启示答案不唯一言之有理即可。
最新版-《穷人的自尊》阅读答案精选5篇
《穷人的自尊》阅读答案精选5篇语文议论文常考题型篇一1、本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题。
开头。
结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
（4）文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容？我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语。
然后联系上下文寻找所指代的内容。
这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现。
回答一般可以直接摘抄原文。
有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话。
残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体。
他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。
他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起。
确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。
他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用x的话，充分有力证明y观点。
增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举x的例子，具体有力的证明y观点。
从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。
吸引读者）（3）比喻论证:把x比作y.证明z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
浅显易懂。
（4）对比论证:通过x与y对比，鲜明、有力的证明z观点。
使论证更有说服力。
增强文章的趣味性。
例子：如“人生是个大舞台。
我们都是表演者。
但是。
一位真正优秀的演员。
不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众。
而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。
正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚。
总能打动人。
”这段话运用了哪些论证方法？作用是什么？答：(1)比喻论证。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.下列各句中画线成语使用有误的一项是（）A. 1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器事业做出巨大贡献。
B. 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭妻女都搁在一边。
C. 老石为人一向正直诚实，对社会上的丑恶现象深恶痛绝，所以他绝不能做这样的事。
D. 对待学习，我们应该保持心不在焉的态度，努力做好每个细节工作。
【答案】D【解析】A项，至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。
使用正确。
B项，目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
使用正确。
C项，深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
使用正确。
D项，心不在焉：心思不在这里。
指思想不集中。
此处形容应努力做好每个细节工作，使用不正确。
故选D。
2.下列词语中画线字的注音有错误的一组是（）A. 古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕（yān）然勒功，至今热血犹殷（yān）红。
B. 耳朵里不可捉摸的声响，像春蚕在咀嚼（jué）桑叶，像山泉在呜咽（yè）。
C. 往常他坐在蹬（dēng）三轮的座上，或抱着冰伛（yǔ）着身子进我家来。
D. 他们怏怏（yāng）不乐地插上一面姗姗（shān）来迟的“联合王国的国旗”。
【答案】D【解析】D项，“怏怏不乐”的“怏”应读作“yàng”。
3.下列句子中画线字的注音没有错误的一句是（）A. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶（è）痛绝之的。
B. 我们民族的伟大精神，将要在你的哺（fǔ）育下，发扬滋（zī）长。
C. 在那亘（gèn）古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷（pēn）涌着血液一样。
穷人的自尊阅读答案(精选10篇)
穷人的自尊阅读答案（精选10篇）篇1：《穷人的自尊》阅读答案《穷人的自尊》阅读答案丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。
这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。
进得屋来，父女俩拘谨的坐下。
他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。
“顺便来瞅瞅老师。
”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。
在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。
显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩依然拘束，但很高兴。
送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，进述了前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水，盼着梨长大。
但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢!”邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲威，父亲让我喊他姨爹。
进屋时，他们一家正在吃饭。
父亲说明来意，姨爹嗯了一声。
没动。
我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。
”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要!家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完!”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。
仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也谈了。
尊严课文练习题及答案整理
尊严课文练习题及答案整理人要有"尊严'，要自爱、自尊。
下面是我为你带来的尊严练习题及答案，欢迎阅读。
尊严练原文一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲乏不堪。
和善而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，明显很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问："先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?'杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个和善的人都会这么做。
于是他回答："不，我没有什么活儿需要您做。
'这个年轻人的目光立刻灰暗了，他的喉结上下动了动，说："先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!'杰克逊大叔想了想，说："我想起来了，我家的确有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
'"不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!'年轻人站起来说。
杰克逊大叔非常欣赏地望着这位年轻人，他知道假如不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思考片刻后，杰克逊大叔说："小伙子，你情愿为我捶捶背吗?'说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到非常满意。
他站起来，说："好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒适极了。
'说着将食物递给了这个年轻人。
年轻人立即狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑地凝视着这个年轻人，说："小伙子，我的庄园需要人手，假如你情愿留下来的话，我太兴奋了。
'年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说："别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，由于他有尊严!'二十多年后，这个年轻人果真取得了巨大的胜利。
《爱的尊严》阅读答案
《爱的尊严》阅读答案阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。
理清文章的写作思路(即文章的构建)。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。
平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。
往往行之有效。
下面是小编给大家带来的《爱的尊严》阅读答案，希望能够帮助到大家!《爱的尊严》王永光①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。
这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。
我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。
”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。
”②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。
”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。
”③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。
“天!我服了。
”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少?”⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。
”⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。
我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。
”⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。
不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
《爱的尊严》阅读题：11 可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……12 女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。
民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
黑龙江省鹤岗市名校2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析
黑龙江省鹤岗市名校2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是（）A．《三国演义》中很多人物都有绰号，比如“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“常胜将军”是赵云。
B．《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
C．《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，掉在水中淹死了。
D．《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子，比了一天一夜，最后虽然输了，却表现出了坚强的意志。
2．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
B．经过事实的教育，使全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。
C．在适当的阶段对所学的知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的经验。
D．在著名物理学家霍金首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的，取之不尽、用之不竭的再生能源。
B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。
C．为了杜绝中小学生吸毒事件的发生，桐梓县各中小学加强了禁毒教育，让学生们认识到了毒品危害的严重性。
D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
4．结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）风雨摧不垮苦难中开花厚重的家国情怀 ________出伟大的中国精神 ________了传递温暖和希望的中国担当我们也在攻坚克难中磨砺自己、增强本领收获了更多的自信和勇气 ________起坚不可摧的中国力量A. 孕育彰显汇聚B. 凝聚彰显孕育C. 孕育凝聚彰显D. 彰显孕育汇聚【答案】A【解析】考查词语的理解与运用孕育本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代也指一样事物衍生及帮助了另一样事物的发展生长凝聚指气体由稀变浓或变成液体彰显显赫明显显著鲜明地显示的意思汇聚会在一处没有分开的意思会聚有会合后还会分开的意思根据句意是“家国情怀”帮助了伟大的中国精神的发展生长第一空选“孕育”恰当“风雨摧不垮苦难中开花”使中国担当鲜明地显示出来第二空选“彰显”恰当最后一空是说“把坚不可摧的中国力量”会在一处第三空选“汇聚”恰当故选A.2.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C．”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.3.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.4.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是（）A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事书名“资治” 说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴B. 《木兰诗》记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝辞官还家的故事充满了传奇色彩C. 诗人光未然的《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象并表达中华儿女向它学习的决心经冼星海谱曲后这部音乐作品响彻中华大地激发了中国军民的抗日热情D. 《木兰诗》是南北朝时南方民歌的代表作【答案】D【解析】D项《木兰诗》是南北朝时北方民歌的代表作6.下列说法有误的一项是（）A. 《木兰诗》是一首叙事诗叙述了一个传奇故事该诗富有北方民歌特色风格刚健质朴诗中多以口语化的问答刻画人物心理以铺陈排比描述行为情态最后以风趣的比喻收尾B. 在文言文中“爷娘闻女来”中“爷”是父亲“尔安敢轻吾射”中“轻”是轻视“对镜帖花黄”中“帖”是通假字同“贴”C. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有散文《呼兰河传》《生死场》等D. 生肖又称属相古代术数家拿十二种动物来配十二地支如子为鼠丑为牛某人生在某年就肖某物如戌年生的肖狗亥年生的肖猪如果小明的弟弟是亥年肖猪小明比弟弟大五岁小明为午年肖马【答案】C【解析】C项“散文《呼兰河传》《生死场》等”错误《呼兰河传》《生死场》是小说二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列各句画线的词①泫然不能自已（）②诚不能无慨于心（）③愀然以悲（）④增城楼为岳阳楼（）7.（2）用“/”给文中画线文字断句（限断三处）取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声7.（3）用现代汉语写出下面句子的意思第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才7.（4）下列各句虚词的用法相同的一项是（）7.（5）“朋友者志同道合也”如果本文作者袁中道与范仲淹一同登上岳阳楼会不会结为知己？请根据本文和《岳阳楼记》阐明理由【答案】（1）①停止, ②确实、的确, ③......的样子, ④扩大【解析】（1）①句意伤心流泪且不能停止已停止②句意怎么能不心生感慨呢诚确实、的确③句意忧惧悲伤然 ......的样子④句意扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼增扩大【答案】（2）取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声【解析】（2）“取酒共酌”意思是“举酒同饮” 句意完整其后应断开“意致闲淡”意思是“神情姿态闲静淡泊” 句意完整其前后应断开“湖水”作“汩汩有声”的主语其前应断开故正确断句为取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声【答案】（3）但是他（滕子京）年纪轻轻就入朝做官在朝廷内是有名的文臣出朝廷外统领军队是知名的武将年轻时就稍稍展示了自己的才华【解析】（3）第但是束发古代男孩成童束发为髻在这指的是滕子京年纪小入在朝廷上出出京为官在文中指统领军队【答案】A【解析】（4）A项“之”的意思均为助词“的”B项连词表顺承/连词表转折C项动词作为/介词表被动D项介词因此/介词凭借故选A【答案】（5）示例不会朋友是需要志同道合的范仲淹在《岳阳楼记》中展现的是“先忧后乐”的思想以治国安邦为己任以天下为目标而袁中道更多的是把目光放在自己的个人遭遇上关注“小我”而缺少家国情怀因此从这个角度上来说他们的“志”不同也就不可能成为朋友【解析】（5）由“增城楼为岳阳楼既成宾僚请大合乐落之”“直须凭栏大哭一番乃快！”可以看出袁中道登岳阳楼时随着景物的不同亦或“雄快” 亦或“愀然以悲泫然不能自已” 没能达到“不以物喜”的境界袁中道用滕子京大哭的典故述说自己命运比滕子京还要凄惨目光放在自己的个人遭遇上没有达到范仲淹“不以己悲”、忧国忧民的境界而《岳阳楼记》展现的是范仲淹“不以物喜不以己悲”和“先忧后乐”的宏大抱负两人的志趣不同因而不可能成为朋友三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）文章标题为什么取“说和做”？8.（2）说说“人家说了再做我是做了再说”一句的描写方法及表达效果8.（3）“他已经诗兴不作而研究志趣正浓”中“诗兴不作”如何理解？8.（4）说说结尾“他是口的巨人他是行的高标”一句的含意及作用8.（5）文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？闻一多先生是怎样一个人？【答案】（1）闻一多先生的说和做与众不同作为卓越学者的他是做了再说做了不说表现他的谦虚美德、实干精神和严谨的治学态度作为革命家的他是说了就做言行一致表现他英勇无畏的英雄气概【解析】（1）可从内容和人物形象两方面入手分析本文围绕闻一多先生的“说和做”展开叙述概括了文章的主要内容闻一多先生的“说和做”与众不同凸显了他实干、严谨治学、言行一致的品质【答案】（2）语言描写赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚的美德【解析】（2）该句直接引用闻一多先生的话是语言描写“做了再说”出现在文章开头赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德【答案】（3）“诗兴不作”是指写诗的兴致减少了 20年代闻一多写了许多爱国诗篇如诗篇《红烛》《死水》等是一个诗人 20年代末起转入对我国古典文化的深入研究【解析】（3）“诗兴不作”可结合后面的“而研究志趣正浓”去理解“而”在这里表转折说明他写诗的兴致减少了【答案】（4）总结全文赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德【解析】（4）含意抓住重点语句“口的巨人”“行的高标”分析可知作为革命家的闻一多先生言行高度统一作用该句对闻一多先生进行了高度赞扬出现在文章的结尾有总结全文、点明文章主旨的作用【答案】（5）文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的把这两方面综合起来看闻一多先生是治学严谨、成就卓越的学者是一位言行一致的民主战士【解析】（5）根据文本中的“作为学者和诗人的闻一多先生”和“闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面”可知本文是从作为学者和作为革命家的两个方面来论述闻一多先生的说和做的从“人家说了也不一定做我是做了也不一定说”“而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓”“他潜心贯注心会神凝”等闻一多的言行中可以看出他是一个实干、英勇无畏、严谨治学的人9.（1）请结合语境解释二、三则材料中的画线词语①远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？②邓兰菊不忘初心甘于奉献的精神温暖了每一位患者的心让我们叹息不已9.（2）下面对三则材料的解读不准确的一项是（）9.（3）下面是小李同学搜集的几则名言他想用来做上述文本的阅读批注你认为以下哪项不合适？请简述理由A．一个真正的爱国主义者用不着等待什么特殊机会他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱——苏步青B．哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的——鲁迅C．对人类来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人———苏霍姆林斯基我选_______________ 因为_______________【答案】（1）①这里的“叹息”是“哀叹”的意思把敌人飞机的声音说成是哀叹表现了对敌人不参加抗日反而积极挑起内战的不满以及嘲笑之情体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【解析】（1）①“叹息” 主要形容人失望、失落时的心情多伴随无可奈何之意这里表示“哀叹” 把敌人飞机的声音说成是哀叹使敌机有了人的情感既表现出敌人对红军战士的无可奈何之情也表现出国民党士兵对打内战的极端不满体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思“叹息不已”表明因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止形容感受至深表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【答案】A【解析】（2）A项“十年时间”有误原文为“这以后的28年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”【答案】（3）B句, 这句是勤奋工作方面的内容【解析】（3）结合三则材料内容可知上述文本的阅读批注主题应是“爱国主义精神”“奉献精神” B句鲁迅的“哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的”是勤奋工作方面的内容不适合做上述文本的阅读批注10.（1）第④段中说“两人似乎在争执什么” 请根据文本写出他们的“争执”的内容10.（2）第⑨段中画线的句子描写“灿烂的阳光” 其作用是什么？10.（3）请结合文本内容具体分析小翠这一人物的形象特征10.（4）文章题目“风景” 作者在文中写了哪些风景？10.（5）对文中有关句子的理解与分析不正确的一项是（）【答案】（1）①井里很脏不要下到里面去维修②矮个子和高个子争执谁下到井里去维修【解析】（1）根据后文中对下到井底里的工人出来后的表现可以看出井底的工作很危险而且很脏所以可以推测他们可能是在争执这井里这么脏到底要不要下到里面去维修再根据后文的情节小翠认为这两个人是温暖的使者并以他们为画作的内容参加画展获奖可以看出小说要赞美这两个工作的无私奉献、爱岗敬业从这一点来推测他们可能是在争执谁下到井里去维修【答案】（2）①照应标题推动故事情节发展引出下文小翠画“泉市好人”②使人物形象更鲜明写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵③凸显了小说的主题对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美【解析】（2）把握景物特点联系环境描写一般作用分析对人物、情节、主题的表达作用【答案】（3）①心思细腻、内心善良、热心帮助别人的人小翠在福利院主动帮助患先天性心脏病的佳佳②热爱生活、心灵手巧的人一支画笔画出社会上的好人好事③积极乐观的残疾人小翠虽然残疾但积极面对生活寻找生活中的美好【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容来分析从文章第③段“她想画一幅雪景送给福利院的佳佳”“他特别喜欢画画从那时起小翠就常常去教他” 可以看出小翠的善良、热心她愿意主动去帮助一个福利院里的孩子从⑨①两段的内容我们了解到小翠画作的内容以及其所获得的奖项可以看出她画艺的高超对生活的观察力强可以用一支画笔画出社会上的好人好事从文末我们才知道原来小翠是一个坐在轮椅上的残疾人再结合前文中她的所做所想可以看出她是一个面对生活积极而乐观的人【答案】（4）①高楼、群峰、小雪组成的自然美景②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子以及在阳光下微笑的样子③小翠身患残疾但依然在窗前为社会好人作画的样子④佳佳画笔下的小翠在风中静静作画肩上栖息着白鸽的样子【解析】（4）把握文章内容及中心理解“风景”的表面含义及深层意义结合文中语句归纳概括回答【答案】B【解析】（5）B项“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯” 从下文的情节可以看出是为了以这个细小的动作表现天气的寒冷突出一高一矮两人冒寒工作的艰辛从而表现文章的主旨故选B。
四年级语文下册尊严课后作业阅读同步练习题答案课课练
四年级语文下册《尊严》课后作业阅读同步练习题答案课课练四年级语文下册《尊严》课后作业阅读同步练习题答案课课练尊严一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。
（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）抚琴打草惊（）二、选词填空竟然显然果然1.他（）是累极了，一沾床就睡着了。
2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。
3.这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。
欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
5.老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。
三、读下面描述年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光马上灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就取得这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，可是坚持要用劳动换取食物。
1.这是一个脸色惨白.骨瘦如豺的年轻人。
_________________________________________________ ____________________2.“不，我此刻就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来讲。
_________________________________________________ ____________________3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
_________________________________________________ ____________________四、阅读答题列宁念书列宁读书的时候，十分认真。
他常常向自己提出许多问题。
例如：这本书是何时写的，为何要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
他读过的书还要写出自己的意见。
他的意见老是很中肯的。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一位母亲的尊严阅读答案篇一：小学阅读(第十三部分)答案小学阅读精讲精训————感悟阅读魅力（一）一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时侯，美国政府与中国人民为（wai w?i）敌，采取孤立中国的态度。
美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。
周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。
在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。
这“卐”字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理，为(wai w?i)难中国代表团。
周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。
只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划(huá huà)得破碎不堪。
周围的人啧啧称赞周总理的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
1、写出下列词语的反义词：孤立（团结）称颂（谴责）镇定自如（惊慌失措）破碎不堪（完整无缺）2、给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”标出：3、“餐”字用部首查字法应查（食）部，再查（ 7 ）画；用音序查字法查音序（ c ），音节是（cān ），“餐具”的“餐”应解释为（ 2 ）（1.吃；2..饭食）4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思。
（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。
“全明白了”指指周总理明白了杜勒斯是存心为难他。
《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案
《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案人生匆匆，白驹过隙。
似为流水流淌。
却不过世事轮回，年华方逝。
人其实也是有高低贵贱之分的。
人是有思想的，纯洁与善良而分出高低。
细细观察，你便能在生活中找出不同之处。
例如，走路时，有人不小心踩了你一脚，他急忙说对不起，然后你说没关系。
或者他说对不起，而你把他骂了一顿。
由此显而易见真正的高尚与卑劣。
生活中的俱细都可以反映一个人的修养。
他思想的纯洁关乎他的道德品质。
不是光看外表就可以反映出的。
有人金玉其外败絮其中，有人外表不出众，但内心却不为五斗米折腰。
灵魂的高洁才是真的高尚。
爱因斯坦不是一个最好的例子吗？而能充塞我们灵魂的，却只能在书中去寻找了。
思想就是品质，精神就是尊严。
一个男孩子要坦然，要大气，要学会绅士，不干违法的史，不为小事大打出手。
一个女孩子不把脏话整天挂在嘴上，不穿的太过拘谨或太过奔放。
这严重反映一个人的内在修养。
然而却极少有人做到。
然而人这一世最为重要的便是尊严。
没有尊严的灵魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不过是行尸走肉罢了。
尊严不是你在失利时的利用手段反扑而是正大光明的挑战。
尊严甚至超过了生命。
它不仅仅是自尊自爱，更是一种骨气。
最多的恐怕是在共产党的身上能见到这种完美的气质。
其实我们只需不违背自己和国家的原则，也能心安理得。
不是人人与生俱来都有好的品质。
不是雾里看花，走马观花地做事便能具有良好的修养。
它们都是一点一滴从生活中感悟出来的。
朋友，这是我最真挚的话语。
1.请根据提示,从文中找到“他”的相关反应,填写在横线上,并说说“他”此时的内心感受.（5分）2.不管“他”怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信“他”,这是为什么?请说说你的理解.（2分）3.请解释“一地尊严”在文中的含义.（3分）4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子.（3分）答案：1.面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧.面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看.面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来.此时,面对周围人的误解和责备,“他”的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的.2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏；也许有些人自己也被骗子骗过.3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续.4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报.或有坚持下去的力量.。
2025年外研版2024四年级语文上册月考试卷含答案
2025年外研版2024四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（）A. 望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
B. 我仿佛听见它们在小声说话。
C. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D. 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2、与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”的句式相同的一项是（）A. 你们怎么能破坏环境呢？B. 桌上的这杯可乐是谁的？是妈妈的。
C. 你和我是一个学校的吗？D. 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。
3、下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。
A. 谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
B. 即使戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳也拒绝了。
C. 梅兰芳只有关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱。
4、《王戎不取道旁李》给你的启示是（）A. 无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B. 不是自己的东西，不要随便去拿取。
C. 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
5、下列各组词语中加点字的读音相同的一项是（）。
A. 重重叠叠重要重新B. 风调雨顺调整调节C. 闷闷不乐闷雷闷热D. 从天而降投降降落6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. 他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”B. 我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
C. 是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。
D. 他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”。
7、下列词语的注音有误的一项是（）A. 港口（gǎng kǒu）______宴会（ yàn huì）B. 神圣（ shén shèng）______婚礼（hūn lǐ）C. 垫子（ diàn zi）______旗帜（qí zhì）D. 奢望（shē wàng）______抚弄（hǔ nòng）二、填空题(共5题，共10分)8、花落谁家。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 鲁迅现代文学家、思想家、革命家《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》B. 唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、杜甫、曾巩C. 铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体D. 古代人们对男子的称呼是非常讲究的如《卖油翁》中的“公”是对男子的尊称【答案】B【解析】二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列画线词语的意思①但当涉猎（）②亦笃学如此（）3.（2）翻译句子①士别三日即更刮目相待②盖未尝顷刻释卷也3.（3）下列句子断句无误的一项是（）3.（4）【甲】【乙】两文关于读书的观点有什么相同点和不同点？结合文章分析【答案】（1）①粗略地阅读, ②刻苦学习【解析】（1）①句意为只是应当粗略地阅读涉猎粗略地阅读②句意为也刻苦学习到这种程度笃学刻苦学习【答案】（2）①读书人分别了多日就要另外用新的眼光看待他②没有片刻不拿书的【解析】（2）①更重新刮目相待拭目相看用新的眼光看待②未尝加在否定词前面构成双重否定意思跟“不是（不、没）”相同释放下【答案】A【解析】（3）B项正确断句为卿今者才略/非复吴下阿蒙C项正确断句为在西洛时/尝语僚属/言平生惟好读书D项正确断句为讽诵之声/琅然闻于远近/亦笃学如此故选A【答案】（4）同读书要挤出时间肯学就能学有所成异【甲】文强调读书要广泛涉猎不管什么时候学习都不晚【乙】文强调要随时随地地读书【解析】（4）通读两篇文章可以知道两篇文章都是讲读书的故事【甲】文记叙了吕蒙从不读书到学有所成的故事【乙】文记叙了多位名人利用一切时间随时随地读书的故事两篇文章都指出只要挤出时间努力读书就能学有所成【甲】文中吕蒙的学有所成说明不管什么时候开始读书都不晚【乙】文中钱思公、宋公垂、欧阳修等人的读书法则说明要抓住一切时间随时随地地读书三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）联系全诗说说“此中有真意欲辨已忘言”中的“真意”的含义4.（2）画线句写到了“鸟” 杜甫《春望》“感时花溅泪恨别鸟惊心”中也写到了“鸟” 简要说说他们寄托的情感有何不同？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）本文以什么为线索？在结构上采用了什么结构？有什么作用？5.（2）根据③④段的内容模仿①②段的首句请在横线上写出该段的中心句第③段的首句 _______________第④段的首句 _______________5.（3）下面是一张未完成的读书卡片请将其填写完整（从语言方面品析）读书卡片篇名《春是春天的春》作者鲍尔吉·原野摘句在春天大地的胸膛潮湿澎湃让生长的生长让冬眠的醒来让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶让孩子在乡村的学堂里朗读品析 ______________________________________5.（4）认真阅读本文第④段结合链接材料说说本文作者与朱自清描写春草的不同点（链接）小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的（选自朱自清《春》）5.（5）文章结尾处描写教员和孩子的朗读时作者特意增添了朗读者的语气请揣摩“倔强”“强烈”这两个词说说作者这样写的用意【答案】（1）以春为线索采用并列式结构（或排比结构）显得结构紧凑整齐美观【解析】（1）所谓线索就是在文本中起串联全篇作用的物体或是感情根据本文的内容可知本文①至⑤段均以“春是……的春”为开头格式相同所以文章格式是并列式这样显得文章整齐美观富有形式美同时使结构更加紧凑内容上分别写了春天的节日春天的雪春天的水春天的草所以本文是以春为线索的【答案】（2）春是春水的春, 春是春草的春【解析】（2）根据文本内容可知第③段所写为春天的水第④段所写为春天的草再仿照第①②段的第一句的格式可拟写为“春是春水的春”和“春是春草的春”【答案】（3）运用了拟人、比喻、排比的修辞手法生动形象地写出了春天万物复苏蓬勃生长的情景表达了作者对春天的喜爱之情【解析】（3）“在春天大地的胸膛潮湿澎湃”运用了拟人的修辞手法“让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶”运用了比喻的修辞手法“让生长的生长让冬眠的醒来让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶让孩子在乡村的学堂里朗读”运用了排比的修辞手法生动形象地写出了春天万物复苏蓬勃生长的情景也使句子的表达更有气势更富有感染力这一切都表现了作者对春天的喜爱之情【答案】（4）《春》一文中采用拟人和排比手法点面结合地写出了早春时节春草的勃勃生机以及带给人们的欢乐本文第④段主要运用了比喻和拟人的手法写出了盛春时节春草的蓬勃生机和给人的艺术美感【解析】（4）《春》中“小草偷偷地从土里钻出来”采用拟人手法“坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏”用排比句写人们的活动“小草偷偷地从土里钻出来”是点“园子里田野里瞧去一大片一大片满是的”是面通过以上手法写出了早春时节春草的勃勃生机以及带给人们的欢乐本文第④段“草是春天的信函连篇累牍”“柳枝在河面练习书法字被波纹抹掉”主要运用比喻和拟人的修辞从面上来写草侧面表现了春草的气势和给人的艺术美感朱自清《春》中的草嫩、绿、多充满旺盛的生命力而且十分可爱而本文中的草除了密（多）、绿外还很广肆意奔放洋溢着生命的激情【答案】（5）读“春”时孩子的“倔强”与教员的“温柔”形成对比表现出孩子感受到了春天的热烈以及对春天不可抑制的强烈喜爱而读“春天的春”一句时作者将孩子的“强烈”与教员的“端正”形成对比更能表现出作者对春的由衷赞美和对敏锐热切的童心的欣喜感动【解析】（5）作答时可以从语气的对比和情感角度分析作者在描写教员和孩子的朗读时别出心裁的加上了语气教员的“温柔”“端正”是为了强调孩子的“倔强”“强烈” 让两者形成对比表现出孩子感受到了春天的热烈以及对春天不可抑制的强烈喜爱同时也表现了孩子们敏锐感受力和不可抑制的生命力作者在这里如此写是为了表达孩子就如春天一般具有着旺盛的生命力也表达了作者对春以及其表达出的生命力的欣喜感动6.（1）下列各项对文本的理解错误的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的分析正确的一项是（）6.（3）这组文本引起了你哪些思考？请结合生活实际谈谈你的感悟A. 在这个时代生活中大多数人获得愉悦感不需要动脑子不需要付出太多精力B. 丘吉尔获得愉悦感是全身心付出经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程愉悦保持时长绵长C. 网络游戏设计目的就是创造一个真实空间吸引你的注意力并促进人们的学习思维D. 在生活中我们每天光是保持对自己该做的事情的专注就已经很困难了【答案】C【解析】（1）C项“创造一个真实空间吸引你的注意力并促进人们的学习思维”表述有误原文表述为“目的是什么呢？创造一个虚拟空间吸引你的注意力并消磨你的时间”【答案】A【解析】（2）B项画线句是条件复句C项材料一以具体实例阐述了现实中用以吸引我们注意力的娱乐产品让我们很难保持专注甚至无法进行深入的思考D项材料三证明了深入思考虽难但也有实现的可能那就是专注于某一事可以看出本文的写作目的是为了让大家在一件有意义的事情上磨砺专注力与深度思考能力故选A【答案】（3）示例我们要远离游戏与娱乐性的东西重拾高雅的乐趣从读书和优雅的音乐与画画中获得知识与乐趣只有这样才能培养专注力培养我们对生活的深度思考能力【解析】（3）此题为开放性试题围绕着“对事物的专注力和深度思考能力” 结合自己的生活实际发表看法或评价即可比如培养高雅的兴趣培养我们对生活的深度思考能力等7.（1）在作者的笔下杨柳树就像一幅幅美丽的图画通读全文概括文章描绘了哪些图景按照顺序填写①无尽欢乐图②_______________ ③_______________ ④_______________⑤_______________ ⑥希望象征图7.（2）品味下列语句描绘的情景任选一个说说其表达效果A．在春日暖阳里肆意蔓延着它的身姿尽情演绎着生命的舞蹈（从画线词语的感情色彩角度品味）B．或者和它亲吻好像一群活泼的孩子环绕着慈母而游戏时时依傍到慈母的身旁或者干脆扑进慈母的怀里（从修辞的角度品味）7.（3）最后一段抒发了作者怎样的情感？【答案】（1）②不同风姿图, ③美好气质图, ④不屈性格图, ⑤高尚品格图【解析】（1）阅读文章按照作者的记叙顺序来概括作答从第②段“我从小就喜欢杨柳因为它给我带来了无穷无尽的欢乐”可以概括为“无尽欢乐图” 从第③段“我喜欢柳树因为它一年四季会展露出与众不同的风姿”可以概括②处为“不同风姿图” 从第④段“我喜爱杨柳因为它有随遇而安、落地生根的美好气质”可以概括③处为“美好气质图” 从第⑤段“我喜爱杨柳因为它有外表柔弱、内心坚韧的不屈性格”可以概括④处为“不屈性格图” 从第⑥段“我喜爱杨柳因为它有积极向上不忘根本的高尚品格”可以概括⑤处为“高尚品格图” 从第⑦段“我热爱杨柳因为它是春天生命和希望的象征”可以概括为“希望象征图”【答案】（2）A．“肆意”是任意、任性的意思在这里是贬词褒用赞扬了杨柳旺盛的生命力的特征B．运用比喻、拟人修辞赋予柳枝人的情态和泥土亲吻把柳枝借了春风之力而向处在泥土中的根本拜舞比喻成孩子环绕母亲嬉戏或者扑向母亲的怀里那样的亲近生动形象地展现了杨柳不忘根本的高尚品格【解析】（2）A．“肆意”本义是任性任意多含贬义在这里贬词褒用将杨柳的身姿描绘了出来赞扬了杨柳旺盛的生命力B．从“和它亲吻”“游戏”“依傍”“扑进”可以看出这里运用了拟人的修辞手法赋予柳枝人的情态从“好像一群活泼的孩子环绕着慈母而游戏时时依傍到慈母的身旁或者干脆扑进慈母的怀里”可以看出这里运用了比喻的修辞手法把柳枝借了春风之力而向处在泥土中的根本拜舞比喻成孩子环绕母亲嬉戏或者扑向母亲的怀里生动形象地展现出杨柳积极向上、不忘根本的高尚品格【答案】（3）对杨柳的无限喜爱、赞美之情以及对儿童时光的无限怀念情感【解析】（3）从最后一段“那青春杨柳依然姿态袅娜仪态大方”可以看出作者对杨柳的赞美之情从“我还是常常从远方急切地回到故乡去看望和抚慰它的成长”可以看出作者对杨柳的喜爱之情从“它跳动的舞姿和飘飞的柳絮里有我儿时的欢乐和我对它不染一尘的爱恋”可以看出作者对儿童时光的无限怀念之情五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音lì（）石堆 rú（）动劲（）旅眩（）晕8.（2）文中有错别字的一个词是“_______________” 正确写法是“_______________”8.（3）文中“历历在目”的意思是 _______________8.（4）画线句运用了_______________的修辞手法写出了对自然神奇伟力的赞美【答案】（1）砾, 蠕, jìng, xuàn【解析】（1）“lì”应写作“砾” “rú”应写作“蠕” “劲”应读组“jìng” “眩”应读作“xuàn”【答案】（2）连棉, 连绵【解析】（2）“连棉”应写作“连绵”【答案】（3）清清楚楚（分明）地呈现在眼前【解析】（3）历历清楚分明的样子历历在目清清楚楚（分明）地呈现在眼前【答案】（4）拟人【解析】（4）通过“卖弄”一词可知画线句子运用了拟人的修辞手法贬词褒用实际上表达了作者对大自然无穷的创造力的赞美9.（1）【爱国诗句还原】为了宣传需要各班教室准备张贴一些爱国诗句请你依次补全下列诗句最合适的一项是（）①位卑未敢忘忧国 _______________②_______________ 何须马革裹尸还③_______________ 八千里路云和月④一身报国有万死 _______________a 三十功名尘与土b 双鬓向人无再青c 事定犹须待阖棺d 只解沙场为国死9.（2）【网络评论跟帖】最近朋友圈内流传着两张辛丑年的照片一张拍摄于1901年是历史上《辛丑条约》签订现场清政府被迫同英美日等11国签订中国近代史上赔款数目最大主权丧失最严重的《辛丑条约》另一张是2021年3月18日中美高层“安克雷奇战略对话”现场面对美方的无理指责中方慷慨陈词硬核回击时隔120年两个甲子轮回美国仍是那个美国但中国却早已不是那个中国了这两张照片流传的同时朋友圈内网评如潮请你也写下一句你的评论9.（3）【爱国故事分享】6月3日（下周星期四）下午3∶30 七年级将在学校风雨球场举行2020级“爱国故事分享会” 请你以年级学生会主席小明的身份去邀请学校校长张校长来参加请写下你对张校长说的话A. ①—b ②—c ③—a ④—dB. ①—c ②—b ③—a ④—dC. ①—c ②—d ③—b ④—aD. ①—c ②—d ③—a ④—b【答案】D【解析】（1）解答本题可结合日常诗句积累①位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺（陆游《病起书怀》）②只解沙场为国死何须马革裹尸还（徐锡麟《出塞》）③三十功名尘与土八千里路云和月（岳飞《满江红》）④一身报国有万死双鬓向人无再青（陆游《夜泊水村》）故选D【答案】（2）示例落后就要挨打国强才有尊严！【解析】（2）本题属于开放类试题言之成理语言简洁即可可围绕着“只有国家强大才有尊严”“富国强兵国之根本”来表述【答案】（3）张校长您好！我是七年级学生会主席小明 6月3日（下周星期四）下午3∶30 我们将在学校风雨球场举行2020级“爱国故事分享会” 特邀请您参加希望您到时莅临【解析】（3）拟写时先是称呼和问候语“张校长您好！” 然后是自我介绍“我是七年级学生会主席小明” 接着点明活动的时间“6月3日（下周星期四）下午3∶30” 活动的地点“学校风雨球场” 活动的内容“爱国故事分享会” 最后表达诚挚的邀请之意即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）上述语段选自法国昆虫学家_______________写的《昆虫记》其中“石蚕也有这样一个小小的潜水艇”具体指石蚕的_______________10.（2）为什么说石蚕并不是“十分擅长游泳的水手”？【答案】（1）法布尔, 鞘【解析】（1）熟读《昆虫记》可知本语段出自法布尔的《昆虫记》其中“石蚕也有这样一个小小的潜水艇”具体指石蚕的鞘【答案】（２）因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨没有别的辅助工具转身或拐弯时都很笨拙【解析】（２）阅读语段可知石蚕并不是十分擅长游泳的水手它转身或拐弯的动作看上去很笨拙这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨再也没有别的辅助工具了。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面说法不正确的一项是（）A. “他每一天每一点钟都要换一套衣服”运用了夸张的修辞手法B. “母亲教给我与困难做斗争的经验”句中的宾语中心语是“经验”C. “不准随地吐痰！”和“我要高声赞美白杨树！”两句都是感叹句D. 新闻特写兼有新闻和文学的特点它强调新闻性、时效性和真实性【答案】C【解析】C项“不准随地吐痰！”是祈使句“我要高声赞美白杨树！”是感叹句二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.根据语境给下面句中画线词注音鲁迅的一生鲜涉（）足于游记主题大概是鲁迅觉得太安逸的环境会消磨人的斗志不能迸（）射出抗争的激情吧！【答案】shè, bèng【解析】“涉”读作“shè” “迸”读作“bèng”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）解释下列句中加点的词语①属引凄异属_______________②不以疾也疾 _______________3.（2）用现代汉语翻译下列句子①绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间②空谷传响哀转久绝3.（3）用自己的话分别概括三峡的山和夏季的水的特点3.（4）找出文中写景的句子体会它们的语言特点3.（5）文末中引用渔者歌谣的作用是什么？【答案】（1）连接, 快【解析】（1）①句意为接连不断凄凉怪异属接连②句意为也没有这样快疾快【答案】（2）①极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡②空旷的山谷传来猿啼的回声悲凉婉转很久很久才消失【解析】（2）①绝极巘山峰漱冲刷②空空旷响回声绝消失【答案】（3）三峡的山连绵不断、高耸峻拔夏季的江水盛大、水流湍急【解析】（3）回答此题一要通晓文意二要抓住文中的关键词句深入思考加以概括简要表达“两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月”写三峡的山连绵不断、高耸峻拔“夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”写夏季的江水盛大、水流湍急【答案】（4）示例冬春之景“春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝嵘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味” 秋景“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝” 作者写景采用的是大笔点染的手法春冬之景着“素”“绿”“清”“影”数字写秋景着“寒”“肃”“凄”“哀”数字便将景物的神韵生动地表现了出来【解析】（4）阅读原文很容易找出写景的句子如冬春之景“春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝嵘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味” 秋景“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝” 体会语言特点可抓住描写春冬之景的“素”“绿”“清”“影”等字写秋景的“寒”“肃”“凄”“哀”等字这些便将景物的神韵生动地表现了出来【答案】（5）突出三峡山高水长的特点烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛把自然景观与人的思想感情融为一体侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活暗含对劳动人民的同情【解析】（5）分析引用渔者歌谣的作用先读懂原文内容理解歌谣内涵然后结合写作手法——侧面描写进行分析歌谣突出三峡山高水长的特点烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛把自然景观与人的思想感情融为一体侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活暗含对劳动人民的同情4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语绛无贰志事君不辟难有罪不逃刑4.（3）下列对文本内容的理解不正确的一项是（）A. 臣之罪重／敢有不从以怒／君心请归死于司寇B. 臣之罪重敢有不／从以怒君心／请归死于司寇C. 臣之罪重／敢有不从以怒君心/请归死于司寇D. 臣之罪重敢有不／从以怒君心请归／死于司寇【答案】C【解析】（1）“不从”意为“不服从” 其间不应断开可排除B、D两项“怒”在此处为使动用法意为“使……发怒” 其后应跟宾语故其后不应断开可排除A项故选C【答案】（2）魏绛没有二心事奉国君不避危难有了罪过不逃避惩罚【解析】（2）贰志二心辟同“避” 躲避逃逃避【答案】B【解析】（3）B项“却遭将士伏击”错误原文为“将伏剑” 意思是“就要用剑自杀”四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括5.（2）请赏析第⑤段中画线的句子我迫不及待地打开箱子诱人的月饼还躺在那儿并深情地望着我5.（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括5.（4）一块让作者思念至深的香甜月饼一个让朱自清泪流数次的肥胖背影都让我们感受到父母深深的关爱请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同【答案】（1）①吃月饼②偷月饼③思念月饼【解析】（1）解答此题要在整体感知文本内容的基础上找出事件用简洁的语句概括即可文章以“月饼”为线索可分为三个部分第一部分（①～④）写“我”独爱李白的望月诗“我”离家在外总是思念亲人思念儿时的“我”在中秋节吃月饼的情景第二部分（⑤～⑥）具体回忆三十五年前“我”偷吃月饼的事第三部分（⑦～⑧）写“我”从月饼中品出了母爱每到中秋“我”就会想起家乡的月饼想起母亲据此可概括为吃月饼偷月饼思念月饼三件事【答案】（2）示例这个句子运用了拟人的修辞手法用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理【解析】（2）解答此题找准赏析的角度是关键从表达技巧来看句子运用了拟人的修辞手法将月饼拟人化表现出“我”的欣喜之情以及月饼对“我”的吸引力之大从而有了“我”偷吃月饼的情节【答案】（3）文中通过母亲分月饼给孩子不责怪“我”偷吃月饼捡月饼屑子说自己不爱吃沙甜月饼等情节刻画了一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容分析从文中母亲给“我们”兄弟俩分月饼可以看出她是一个关爱孩子并且很公正的母亲母亲发现“我”偷吃了月饼但没有责怪“我” 表现了她的宽容再从母亲说自己不爱吃月饼却用手去捡月饼屑子可以看出她是一个无私的母亲将最好的东西都给予孩子【答案】（4）相同点两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情不同点《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情【解析】（4）解答此题要根据两篇文章的内容分析从内容上看二者有相同之处都表现孩子对父母的深情但二者又有所不同本文着力表现对母亲的感激与思念但《背影》在思念父亲的同时还表达出对父亲的愧疚之情6.（1）用简要的语言概括上文大意6.（2）“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是_______________6.（3）这几段从多个感觉角度来进行描绘请各用一个恰当的词来概括如嗅觉清香视觉_______________ 听觉_______________ 触觉_______________【答案】（1）去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感（或月夜航船）【解析】（1）解答本题要找出文中相关的时间、地点、人物、事件等要素根据人物的主要活动概括语言力求简洁文段主要写了一行人在夜晚行船前往赵庄时“我”的所见所感可概括为去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感或月夜航船【答案】（2）表现了“我”想看到戏的急切心情【解析】（2）该句前文有“飞一般径向赵庄前进了”的相关表述表现了船行速度之快在这样的情况下“我”还觉得“船慢” 这表达了“我”急切盼望到达目的地的心情突出“我”看戏的急切心理据此分析作答即可【答案】（3）朦胧, 悠扬, 柔和【解析】（3）解答此题关键要能找到从各种角度写景的句子结合句子内容概括出特点可以用句中的词语作答也可自己概括视觉描写的句子有“月色便朦胧在这水气里” 可以用“朦胧”作答听觉描写的句子有“那声音大概是横笛宛转悠扬” 可以用“悠扬”作答触觉描写的句子“夹杂在水气中扑面的吹来” 可以用“柔和”作答7.（1）给选段加一个小标题 ________7.（2）从修辞手法角度赏析下面语句淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了7.（3）“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代7.（4）第②段写景充满诗情画意从触觉角度进行描写的句子是从嗅觉角度进行描写的句7.（5）第③段中“那声音大概是横笛宛转悠扬”一句不是一般的语序目的是（）【答案】（1）月下行船（或月夜行船去看戏）【解析】（1）解答时注意全面把握语段内容结合文章内容进行拟写本语段是小说《社戏》的节选部分写的是月夜行船去看社戏的途中见闻所以可拟题为月下行船或月夜行船去看戏【答案】（2）运用了比喻的修辞手法将“连山”比作“兽脊” 以动写静形象生动地写出了航船之快反映出“我”想看社戏的急切心情【解析】（2）解答本题一般按照修辞手法+表达效果+表达感情的格式解答解答本题时注意句子中表现出的主人公的心理活动“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的” 运用比喻的手法用“踊跃的铁的兽脊”来写不动“连山” 以动写静形象生动地写出了航船之快表现出“我”想看社戏的急切心情【答案】（3）笛声【解析】（3）问“他”所指内容多从代词前面文字中寻找答案作答时感知文本内容从文章中提炼和概括信息结合语言环境联系上下文找出指代性词语指代的内容一般指的就是代词前面的那句话找出最近的一句话从中分析概括即可根据“那声音大概是横笛”可知“他”指的是“笛声”【答案】（4）夹杂在水气中扑面的吹来, 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香【解析】（4）阅读第②段先是“水草”散发的“清香”是嗅觉“扑面的吹来”是触觉据此分析概括作答即可【答案】B【解析】（5）“那声音大概是横笛宛转悠扬”是倒装句突出笛声的宛转、悠扬故选B8.（1）①段中与画线的“也许”有相同作用的词语是_______________ ③段中与它相照应的词语是_______________8.（2）“那声音大概是……”中的“那声音”指的是①段中的_______________8.（3）“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么？8.（4）这段文字是从_______________、_______________、_______________、_______________等方面进行景物描写的8.（5）文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？【答案】（1）似乎（料想、依稀）, 果然【解析】（1）“也许”表示不很肯定选文中与其作用相同的词语有“似乎”“料想”“依稀” 第①段中“也许”表示“我”不是很确定那几点火是不是渔火第③段中的“果然是渔火”印证了“我”的猜想“果然”与“也许”相照应【答案】（2）歌吹【解析】（2）“那声音大概是……”前文中说“而且似乎听到歌吹了” 由此可知“那声音”指的是“歌吹”【答案】（3）宛转悠扬的笛声【解析】（3）文中“我”感觉内心沉静但又自失起来“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里” 根据前文可找到使“我”内心沉静又自失的东西这就是“他”所代指的内容根据前文可知是“宛转悠扬的笛声”【答案】（4）嗅觉, 听觉, 视觉, 触觉【解析】（4）“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”是从嗅觉角度进行描写“而且似乎听到歌吹了”是从听觉角度进行描写“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”“渐望见依稀的赵庄”等是从视觉角度进行描写“夹杂在水气中扑面的吹来”是从触觉角度进行描写【答案】（5）比喻形象生动地写出了船行速度之快反衬出“我”急切看戏的心情【解析】（5）解答本题要准确判断画线句子运用的修辞手法再结合修辞手法的作用分析表达效果画线句将“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊” 运用了比喻的修辞手法形象生动地表现了船行之快侧面表现了“我”看戏的急切心情五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）给这段文字中画线的词语注音①应和（）②痴迷（）9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（yāo zhī）_______________②（sāo nòng）_______________9.（3）这段文字中画横线的句子是个病句请提出修改意见【答案】（1）①yìng hè, ②chī mí【解析】（1）①“应和”读作“yìng hè” ②“痴迷”读作“chī mí”【答案】（2）①腰肢, ②搔弄【解析】（2）①“yāo zhī”写作“腰肢” ②“sāo nòng”写作“搔弄”【答案】（3）在“开着门窗的人家”前添加“钻入（或飘入、飞入）”等动词【解析】（3）画线句中成分残缺“开着门窗的人家”前缺少谓语动词因此可在其前添加“钻入（飘入、飞入）”等动词10.（1）给文中画线字注音胆怯（）堤岸（）10.（2）根据拼音写汉字一 hóng（）清水天 yá（）海角【答案】（1）qiè, dī【解析】（1）“怯”应读作“qiè” “堤”应读作“dī”【答案】（2）泓, 涯【解析】（2）“hóng”应写作“泓” “yá”应写作“涯”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）文段选自_______________（作者）的长篇代表作《骆驼祥子》小说讲述的是一个普通劳动车夫的辛酸故事与祥子有着密切关系的女主人公是_______________ 11.（2）请概括本文段内容并联系整部作品说出其他两件与此类似让他梦想破灭的事11.（3）阅读选文后请分别说一说孙侦探和祥子是怎样的人【答案】（1）老舍, 虎妞【解析】（1）结合名著阅读可知《骆驼祥子》的作者是老舍小说中与祥子有着密切关系的女主人公是祥子的妻子虎妞【答案】（2）祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈光了另外两件祥子第一次买的新车被大兵抢走了为了安葬虎妞祥子把从二强子那里买的车卖了【解析】（2）结合原著内容可知祥子一共经历过三次梦想破灭选文讲述的是祥子第二次的梦想破灭其他两次为祥子来到北平当人力车夫苦干了三年后凑足了一百块大洋买了新车后来连车带人被宪兵抓去第一次梦想破灭虎妞以低价为祥子买来了二强子的旧车后来虎妞难产而死为置办虎妞的丧事祥子把车卖了第三次梦想破灭祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车这个梦想的再三破灭和虎妞、小福子的相继离世使祥子从一个勤劳善良的老实人变成了一个懒惰颓废的混混【答案】（3）孙侦探从他先套近乎讲交情可以看出他奸诈狡猾从他威胁祥子“把你杀了像抹个臭虫”和“你别不知好歹” 软硬兼施体现他狡诈残酷从他说“就是这点？”体现他的贪婪无度祥子祥子虽然万般无奈但是还是拿出了积蓄可见他软弱而老实涉世太浅【解析】（3）孙侦探在小说中是一个反面的人物他奸诈狡猾残酷贪婪从“我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情没交情我能来劝你吗？可是事情是事情我不图点什么难道教我一家子喝西北风？”可以看出他的奸诈狡猾从“把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢你走你的不拿好天桥见！”可以看出他软硬兼施狡诈残酷从“就是这点？”可以看出他的贪婪无度而祥子则是涉世不深他完全不是孙侦探的对手从“‘我招谁惹谁了？！’祥子带着哭音说完又坐在床沿上”“祥子没出声只剩了哆嗦”“祥子咽了口气咬了咬嘴唇推门走出来”可以看出他软弱而老实。
云南省昆明市石林彝族自治县2023-2024学年七年级下册5月月考语文试题1(附答案)
云南省昆明市石林彝族自治县2023-2024学年七年级下学期5月月考语文试题（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
成长是一个千面女郎。
因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥上的温床。
不要为融进泥土的花蕊( )，沉寂也是一种成长。
生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。
有些成长,注定是那种( )的乐章。
1、为文中括号处选择恰当的词语。
悲哀悲痛深沉深厚2、修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
3.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )A.狡黠(xiá) 粗犷(kuàng) 摩肩接踵眼花缭乱B.庇(bì)护玷(diàn)污袖手旁观中流砥柱C.干涸(hé) 纤(qiān)细大庭广众相形见绌D.炽(chì)热倔(jué)强提心吊胆耳儒目染4.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。
A.严寒明媚风云变幻一现B.寒冷妩媚风云变幻一睹C.严寒妩媚风起云涌一现D.寒冷明媚风起云涌一睹5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。
②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。
结果并不乐观。
③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。
④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。
⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。
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《一个母亲的尊严》阅读训练及参考答案人生匆匆，白驹过隙。
似为流水流淌。
却不过世事轮回，年华方逝。
人其实也是有高低贵贱之分的。
人是有思想的，纯洁与善良而分出高低。
细细观察，你便能在生活中找出不同之处。
例如，走路时，有人不小心踩了你一脚，他急忙说对不起，然后你说没关系。
或者他说对不起，而你把他骂了一顿。
由此显而易见真正的高尚与卑劣。
生活中的俱细都可以反映一个人的修养。
他思想的纯洁关乎他的道德品质。
不是光看外表就可以反映出的。
有人金玉其外败絮其中，有人外表不出众，但内心却不为五斗米折腰。
灵魂的高洁才是真的高尚。
爱因斯坦不是一个最好的例子吗？而能充塞我们灵魂的，却只能在书中去寻找了。
思想就是品质，精神就是尊严。
一个男孩子要坦然，要大气，要学会绅士，不干违法的史，不为小事大打出手。
一个女孩子不把脏话整天挂在嘴上，不穿的太过拘谨或太过奔放。
这严重反映一个人的内在修养。
然而却极少有人做到。
然而人这一世最为重要的便是尊严。
没有尊严的灵魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不过是行尸走肉罢了。
尊严不是你在失利时的利用手段反扑而是正大光明的挑战。
尊严甚至超过了生命。
它不仅仅是自尊自爱，更是一种骨气。
最多的恐怕是在共产党的身上能见到这种完美的气质。
其实我们只需不违背自己和国家的原则，也能心安理得。
不是人人与生俱来都有好的品质。
不是雾里看花，走马观花地做事便能具有良好的修养。
它们都是一点一滴从生活中感悟出来的。
朋友，这是我最真挚的话语。
1.请根据提示,从文中找到“他”的相关反应,填写在横线上,
并说说“他”此时的内心感受.（5分）
2.不管“他”怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信“他”,这是为什么?请说说你的理解.（2分）
3.请解释“一地尊严”在文中的含义.（3分）
4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子.（3分）
答案：
1.面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧.
面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看.
面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来.
此时,面对周围人的误解和责备,“他”的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的.
2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏；也许有些人自己也被骗子骗过.
3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续.
4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报.或有坚
持下去的力量.。