部编版语文七年级下册写作抓住细节PPT精品课件(共31张PPT)
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写作：抓住细节
抓住细节的方法 1．慧眼独具——找准典型 一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些
细微之处进行筛选，选择对表达文章中心最有帮助的材料 ，抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所 不同于其他人、景、物的独特之处。
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写作：抓住细节
示例：那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲 浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都 艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏 一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了 黄豆大的露珠。
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写作：抓住细节
3．余韵袅袅——用心感悟 一篇成功的文章，需要有抒情、议论来揭示或升华文章主 题，所以，还需要在描写的基础上适当地加入一点抒情、议 论的句子。 示例：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！( 选自《阿长与〈山海经〉》，作者在文章结尾抒发了对阿长 的尊敬、感激、思念的情感，揭示了主题)
实战演练 (一)我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可
能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。 请回忆一个自己难忘的时刻，并以《________的那一刻》
为题，写一篇作文。不少于500字。
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写作：抓住细节
怦然心动的那一刻 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端的思绪。我闭上眼， 一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了 吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上， 做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！初 夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出 现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。
(《台阶》中描写了父亲踩黄泥的细节，表现了父亲 的勤劳能干)
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写作：抓住细节
2．深挖细掘——细致描摹 (1)锤炼词语：通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和 筛选，精心锤炼词语可以对所描述的内容进行准确生动的修 饰和限制，同时以少胜多，一字传神。
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写作：抓住细节
示例：他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后， 他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。
感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印 象更深刻。”这表明写作中的细节往往能起到画龙点睛的 作用。那么如何抓住细节呢？今天咱们一起探讨探讨！
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写作：抓住细节
了解细节描写
1．什么是细节描写？ 细节描写，是指对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，以达 到“于细微处见精神”的描写方法。
2．常见的细节描写分类。 人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。 环境描写：自然环境、社会环境。 事物细节描写：事件、情节、场面等。
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写作：抓住细节
3．细节描写有什么作用？ 成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其 形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味 无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。
它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重 要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，往 往能起到以小见大，画龙点睛的作用。
(选自《老王》，运用比喻的修辞手法，生动形象地 描绘出老王给“我”送香油和鸡蛋时病入膏肓的状态)
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写作：抓住细节
(3)调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、 语言、心理各个方面的描写，写准写活人、景、物的 形、声、味、质感等要素。
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写作：抓住细节
示例：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土 在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂 着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便 道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一 片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫 手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不 过气来。
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写作：抓住细节
牛刀小试 (一)运用你的想象合理扩展一句话，恰当地添加动作、
神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
她骂他懦夫。
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写作：抓住细节
添加语言： 她骂他道：“Fra Baidu bibliotek真是一个懦夫。”
添加动作： 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个懦夫。”
添加神态： 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫。”
(1)以“小山丘”为重点。 那小山丘长满了青草，翠色欲滴，线条柔美，就像 一幅巨大的绿毛毯，在它上面缓缓走动着羊群，远远看 去，像给绿毛毯绣上了朵朵白色的花朵。
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写作：抓住细节
(2)以“羊群”为重点。 洁白的羊群缓缓走在那长满青草、线条柔美的小山丘 上，就像蓝天上飘着朵朵悠闲的白云。
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写作：抓住细节
(选自《植树的牧羊人》，“轻轻地”“仔细”等词， 突出牧羊人种橡树种子时十分仔细认真的形象)
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写作：抓住细节
(2)巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以 增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平 淡质朴为文采斐然。
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写作：抓住细节
示例：说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像 我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍 就会散成一堆白骨。
(选自《骆驼祥子》，从视觉和触觉的角度描写 环境，以柳树、马路、尘土等事物的状态衬托出烈日 的狠毒，突出夏天的闷热)
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写作：抓住细节
我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么 劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩 在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
(选自《秋天的怀念》，母亲的语言和动作描写，准确 生动地表现出母亲对“我”的关心和爱护)
写作：抓住细节
语文 七年级 下册
写作：抓住细节
2020年11月1日
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写作：抓住细节
学习目标 1.了解细节描写及常见类型，理解细节 描写在写作中的作用。 2.学习捕捉生活的细节，描写生动的细 节。 3.反复训练，能够在写作中运用细节描 写来刻画人物、表达情感。
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写作：抓住细节
新课导入 同学们，有作家说过：“细致的作用在于给人以真实
添加心理：其实她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她 还是在不断地告诫自己：不要失态、不要骂人！ 最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手 指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫。”
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写作：抓住细节
(二)运用描写扩展下面这 个句子，注意突出重点，每 段50字左右。
小山丘上缓缓走动着羊群。
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写作：抓住细节
写作：抓住细节
抓住细节的方法 1．慧眼独具——找准典型 一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些
细微之处进行筛选，选择对表达文章中心最有帮助的材料 ，抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所 不同于其他人、景、物的独特之处。
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写作：抓住细节
示例：那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲 浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都 艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏 一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了 黄豆大的露珠。
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写作：抓住细节
3．余韵袅袅——用心感悟 一篇成功的文章，需要有抒情、议论来揭示或升华文章主 题，所以，还需要在描写的基础上适当地加入一点抒情、议 论的句子。 示例：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！( 选自《阿长与〈山海经〉》，作者在文章结尾抒发了对阿长 的尊敬、感激、思念的情感，揭示了主题)
实战演练 (一)我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可
能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。 请回忆一个自己难忘的时刻，并以《________的那一刻》
为题，写一篇作文。不少于500字。
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写作：抓住细节
怦然心动的那一刻 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端的思绪。我闭上眼， 一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了 吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上， 做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！初 夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出 现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。
(《台阶》中描写了父亲踩黄泥的细节，表现了父亲 的勤劳能干)
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写作：抓住细节
2．深挖细掘——细致描摹 (1)锤炼词语：通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和 筛选，精心锤炼词语可以对所描述的内容进行准确生动的修 饰和限制，同时以少胜多，一字传神。
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写作：抓住细节
示例：他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后， 他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。
感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印 象更深刻。”这表明写作中的细节往往能起到画龙点睛的 作用。那么如何抓住细节呢？今天咱们一起探讨探讨！
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写作：抓住细节
了解细节描写
1．什么是细节描写？ 细节描写，是指对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，以达 到“于细微处见精神”的描写方法。
2．常见的细节描写分类。 人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。 环境描写：自然环境、社会环境。 事物细节描写：事件、情节、场面等。
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写作：抓住细节
3．细节描写有什么作用？ 成功的细节描写，作用巨大，能使读者如闻其声，如见其 形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味 无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。
它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重 要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中，往 往能起到以小见大，画龙点睛的作用。
(选自《老王》，运用比喻的修辞手法，生动形象地 描绘出老王给“我”送香油和鸡蛋时病入膏肓的状态)
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写作：抓住细节
(3)调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、 语言、心理各个方面的描写，写准写活人、景、物的 形、声、味、质感等要素。
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写作：抓住细节
示例：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土 在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂 着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便 道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一 片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫 手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不 过气来。
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写作：抓住细节
牛刀小试 (一)运用你的想象合理扩展一句话，恰当地添加动作、
神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
她骂他懦夫。
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写作：抓住细节
添加语言： 她骂他道：“Fra Baidu bibliotek真是一个懦夫。”
添加动作： 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个懦夫。”
添加神态： 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫。”
(1)以“小山丘”为重点。 那小山丘长满了青草，翠色欲滴，线条柔美，就像 一幅巨大的绿毛毯，在它上面缓缓走动着羊群，远远看 去，像给绿毛毯绣上了朵朵白色的花朵。
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写作：抓住细节
(2)以“羊群”为重点。 洁白的羊群缓缓走在那长满青草、线条柔美的小山丘 上，就像蓝天上飘着朵朵悠闲的白云。
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写作：抓住细节
(选自《植树的牧羊人》，“轻轻地”“仔细”等词， 突出牧羊人种橡树种子时十分仔细认真的形象)
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写作：抓住细节
(2)巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以 增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平 淡质朴为文采斐然。
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写作：抓住细节
示例：说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像 我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍 就会散成一堆白骨。
(选自《骆驼祥子》，从视觉和触觉的角度描写 环境，以柳树、马路、尘土等事物的状态衬托出烈日 的狠毒，突出夏天的闷热)
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写作：抓住细节
我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么 劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩 在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
(选自《秋天的怀念》，母亲的语言和动作描写，准确 生动地表现出母亲对“我”的关心和爱护)
写作：抓住细节
语文 七年级 下册
写作：抓住细节
2020年11月1日
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写作：抓住细节
学习目标 1.了解细节描写及常见类型，理解细节 描写在写作中的作用。 2.学习捕捉生活的细节，描写生动的细 节。 3.反复训练，能够在写作中运用细节描 写来刻画人物、表达情感。
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写作：抓住细节
新课导入 同学们，有作家说过：“细致的作用在于给人以真实
添加心理：其实她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她 还是在不断地告诫自己：不要失态、不要骂人！ 最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手 指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫。”
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写作：抓住细节
(二)运用描写扩展下面这 个句子，注意突出重点，每 段50字左右。
小山丘上缓缓走动着羊群。
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写作：抓住细节