《文章栏目管理》word版
杂志栏目策划书格式3篇
杂志栏目策划书格式3篇篇一《杂志栏目策划书》一、栏目名称1. 栏目名称：视界2. 栏目定位：关注全球时事、文化、科技等领域的动态，提供深入报道和分析，旨在为读者提供一个了解世界的窗口。
3. 受众群体：对时事、文化、科技等领域感兴趣的读者，包括学生、知识分子、职场人士等。
二、栏目宗旨1. 提供有价值的信息，帮助读者了解世界的动态和趋势。
2. 激发读者的思考，促进知识的传播和交流。
3. 打造一个具有影响力的媒体平台，为社会进步做出贡献。
三、栏目内容1. 国际新闻：报道全球各地的政治、经济、社会、文化等方面的最新动态，包括头条新闻、热点事件、人物专访等。
2. 文化探索：介绍世界各地的文化现象、艺术作品、传统习俗等，深入挖掘文化背后的故事和意义。
3. 科技前沿：关注最新的科技成果、发明创造、应用案例等，解读科技对社会和生活的影响。
5. 读者互动：设置读者留言、评论、投稿等板块，促进读者之间的交流和互动。
四、栏目特色1. 深度报道：深入挖掘新闻事件的背景和内涵，提供全面、客观、深入的报道。
2. 多元视角：邀请不同领域的专家和学者参与讨论和分析，提供多元的视角和观点。
3. 视觉呈现：运用图片、图表、视频等多媒体元素，增强栏目的视觉效果和吸引力。
4. 互动性强：设置读者互动板块，鼓励读者参与和交流，提高栏目的互动性和影响力。
五、栏目运营1. 团队建设：组建专业的采编团队，包括记者、编辑、摄影等，确保栏目的质量和稳定性。
2. 内容管理：建立严格的内容审核机制，确保内容的真实性、准确性和合法性。
3. 推广渠道：通过社交媒体、网站、线下活动等多种渠道进行推广，提高栏目的知名度和影响力。
4. 广告合作：与相关企业和品牌进行广告合作，获取一定的经济收入，支持栏目的运营和发展。
六、栏目预算1. 人员成本：包括采编人员、技术人员等的工资、福利等费用。
2. 设备采购：购买摄影摄像设备、办公设备等费用。
3. 内容采购：支付稿费、版权费等费用。
《江苏教育》(班主任)栏目设置说明及投稿须知
《江苏教育》（班主任）栏目设置说明及投稿须知作者：来源：《江苏教育·班主任》2016年第09期《江苏教育》（班主任）将于2016年9月创刊。
刊物将秉承《江苏教育》“以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生”的办刊理念，立足江苏、面向全国，全面服务于一线班主任，聆听一线班主任声音，展示班主任智慧，交流班主任工作研究成果，引领班主任专业成长。
班主任版在体例、风格等方面将与《江苏教育》教育管理、小学教学、中学教学、职业教育等刊期保持一致，突出班主任工作特色，强调内容的实践性和指导性。
《江苏教育》（班主任）的读者对象为一线班主任、德育工作者、班主任工作研究者、学校教育管理着。
一、栏目设置及说明江苏教育编辑部从2009年开始执行栏目主持人制度，即聘请省市教科院、教研室教研员、特级教师、名校长等为《江苏教育》的重点、特色栏目和“专题”等栏目组稿、撰稿。
在编辑部制订年度编辑计划之前，由编辑部牵头召开栏目主持人的选题策划会，讨论并商定有价值的选题，列入年度组稿计划。
班主任版将在“专题”“活动设计”“家校之间”等栏目实施栏目主持人制度。
《江苏教育》（班主任）常设栏目及说明如下：1.视点：即卷首语。
以言论观点为主，突出班主任研究领域主导、主流思想和观点的引领。
1500字左右。
2.政策解读：约请专家学者对新出台的、涉及班主任工作及专业发展的制度或政策类文件进行解读。
3.专题：每期围绕一个主题，形成5篇左右的一组文章，设栏目主持人。
针对班主任工作领域关注的热点、难点问题和具有倾向性、争议性的问题，约请专家学者、一线教师从调查、思考、策略等层面进行分析研讨，形成系列文章。
4.名家视线：约请德育专家、名班主任及校长谈对班主任专业化发展的思考与研究，侧重对班主任专业化成长的引领。
5000字左右。
5.论坛：刊登德育工作者、一线优秀班主任的德育管理及班主任专业发展方面的学术研究文章。
6.封面人物：推介省内外优秀的班主任，内容包括封面人物故事讲述、封面人物笔谈及专家点评。
企业网站后台管理操作手册
后台管理操作手册一、后台登录后台地址：输入正确的用户名、密码（用户名和密码由超级管理员统一分配）和随机产生的验证码，确定后登录到后台页面。
二、文章管理（一）文章列表在文章列表页中管理员可以对具有管理权限的栏目下的文章进行审核、置顶、排序、编辑、删除、移动、复制等操作。
1．列表（1）点击“已审核”按钮进入所有已审核的文章列表（默认），点击“未审核”按钮进入未审核的文章列表，“未审核”按钮后显示未审核的文章数量。
（如下图）未审核的文章不会在前台显示。
（2）点击栏目列表选择栏目，只显示所选栏目下的文章列表。
（如下图）（3）可根据标题、作者、发布日期等条件进行查询，过滤显示相应的文章列表。
（如下图）2．批量操作（1）点击左边的复选框选择要批量操作的文章，可单个选择，也可点击列表顶部的复选框进行全选。
（如下图）（2）点击列表下面按钮对所选的文章进行置顶、审核、删除等批量操作。
删除的文章进入回收站，可从回收站恢复。
（如下图）（3）从列表下面的目标栏目下拉框选择目标栏目，点击“移动”按钮将所选文章的所属栏目更改为目标栏目，点击“复制”按钮将所选文章复制到目标栏目下。
（如下图）3．单个操作点击文章列表条目右侧的“↑”、“↓”可对该条目进行排序操作，将其在列表中的位置上移或下移一位，前台文章列表的显示顺序也会相应变动。
点击文章列表条目右侧的“编辑”按钮进入文章的编辑页面，点击“删除”按钮将该文章移入回收站。
（二）添加文章1．栏目（必选项）从栏目下拉框中选择当前文章所属栏目。
（如下图）若为该栏目指定了相应的模板，则在选择栏目后，页面中会出现相应字段的输入文本框。
例如选择了“组织机构”栏目，则会出现“名称”、“地址”等与组织机构相关的字段，如有相关数据可按相应的字段进行填写，也可留空不填，只填写正文内容。
（如下图）2．标题（必填项）标题最多允许输入100个中文字符，若需要在前台文章内容页中显示时将标题进行换行，可在需要换行的地方连续输入3个空格。
正规的文章分段示范文
一、文章“分段的标准是我常在“文学”栏目里见到你的问题，深为你的治学态度所感动。
这里的“段”即段落。
“段落”是根据文章（事情）的内容划分的部分。
这个定义已经把“段”的标准基本阐明了，那就是以“内容”的“部分”为段。
可以说，“段”是文章层次的体现和标志。
详细一点说，放在同一自然段的内容是紧密相关的；放在同一大段（有的还加上小标题）的内容是有一定关联的内容。
问题的讨论涉及到句群、层次等概念。
我们知道，在一个自然段内，有一个或一个以上的句子。
一个以上的句子叫做“句群”。
句群的组织有三个基本要求：前后连贯，条理清楚，照应严密。
其中的“条理清楚”就是层次清晰。
刘勰论篇章修辞时说：“搜句忌于颠倒，裁章贵于顺序。
”“章句在篇，如茧之抽绪，原始要终，体必鳞次。
”叶圣陶说：“文章要有‘气’。
‘气’就是条理，句与句接起来一定有必然的道理。
”组句成群要像蚕茧抽丝那样，从头到尾，层次井然，排列合乎情理，以收到层次分明、条分缕析的修辞效果。
例如：这几天心里颇不安静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
（朱自清《荷塘月色》）这个句群就是一个自然段，缀合了四层意思，描绘出安闲、静谧、优雅、迷人的境界，成为下文主题的铺垫。
从心情到景色，从时间到空间，从静态到动态，层次清楚，有条不紊。
在一篇文章中，“层次”即内容展开的次序，篇章的层次体现在文章中就是段落，可以说是上述句群层次的放大。
前两者好理解，我们重点讨论逻辑事理层次。
逻辑事理层次，在记叙文就是事件的起因、经过和结果，在议论文就是概念、判断和推理三大要素构成的论证层次。
每个层次至少自成一段，并按顺序步步递进。
当然也有“倒叙”手法，但总不能写了混乱。
例如：陶铸写过一篇《崇高的理想》。
文中先写“每一个人都有他自己的理想。
系统后台操作手册【范本模板】
手册目录1、ﻩ登录后台管理系统ﻩ错误!未定义书签。
登录后台........................................................................................... 错误!未定义书签。
后台管理界面介绍........................................................................... 错误!未定义书签。
2、修改网站基本信息ﻩ错误!未定义书签。
修改管理员密码ﻩ错误!未定义书签。
更新缓存ﻩ错误!未定义书签。
网站名称,BANＮＥＲ修改。
ﻩ错误!未定义书签。
3、ﻩ栏目管理................................................................................................... 错误!未定义书签。
添加栏目........................................................................................... 错误!未定义书签。
修改栏目ﻩ错误!未定义书签。
添加子栏目....................................................................................... 错误!未定义书签。
删除栏目........................................................................................... 错误!未定义书签。
4、ﻩ文章管理................................................................................................... 错误!未定义书签。
CMS内容管理系统方案
2.点击采 编，采编 文章 1.点击栏 目树节点
共同成长 智慧同行
内容管理》内容审核
内容审核
审核员根据文章内容进行审核，也可以在审核期间直接修改文章 内容。当审核完成后，审核过的文章在已审核文章栏可以进行查 询
点击审核，将待审核 文章提交到待发布文 章
共同成长 智慧同行
内容管理》内容发布
内容发布
设置最大图片 尺寸，如果不 设置则使用默 认值，默认值 为默认为2MB
设置最大附件 尺寸，如果不 设置则使用默 认值，默认值 为默认为2MB
共同成长 智慧同行
备份与还原
备份与还原
备份与还原模块提供对网站内容进行备份与还原的操作。点击网 站管理 》 备份与还原，进入本模块。主要功能包括： 数据备份：备份某个日期以前数据。备份数据包括：文章、栏目、 网站图片在备份完成后，直接下载到客户端，进行保存。 数据还原：还原某个备份的数据文件。在进行还原时，先删除某 个日期前的数据，再恢复栏目，再恢复文章和图片。 数据删除：删除某个日期前的所有文章。
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式样管理
式样管理
式样管理提供管理整个网站的动态标签所对应的CSS式样文件 ， 默认的式样名称为chxnet.css
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图标管理
图标管理
图标管理是对网站动态标签中列表（li标签）的小图标进行管理的 模块。这类小图标存放在网站路径下的image目录下。通过替换特 定的图标，来完成图标的管理功能
文件名必须 以.html或者.htm 结束
上传事先做好的静 态页面
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模板管理》网页类型
网页类型
主页面 主页面是进入某个网站或子网站的第一个页面，也是主要显示网 页类型与布局的页面
(完整word版)报纸出版程序
报纸流程一，策划、准备1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求；2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作;3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，新闻部三个报道组参考其他编辑记者的意见提议讨论和确定自己小组的报道选题(评论部和文化部可以从中发现适合自己部门征稿或做文化专题的选题或话题）,大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作；4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会上详细陈述，供所有编辑记者参考和讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议,各报道组综合各方意见制定报道方案；5、评论部的征稿选题（讨论话题）和文化部的文化专题(选题）参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案（必须在例会上向所有编辑记者陈述）.二,采写、征稿1、各报道组组长安排好小组记者的采访调查、写稿工作，并在组内记者之间多讨论，同时在每周的例会上向新闻部主编、执行主编以及全体编辑记者汇报工作进展；2、评论部的话题（选题）征稿宣传工作由评论部主编全面负责，评论部主编在部门内充分沟通讨论的前提下制作征稿公告(公告上请注明征稿的期数和工作室CI标志以及投稿方式等）。
需要制作宣传板的时候,评论部编辑应和宣传部工作人员深入沟通，保证宣传板的质量；3、文化部主任编辑安排好“名家讲坛”以及文化专题的采写，部门内部记者编辑之间多沟通，并在每周的例会上向执行主编及全体编辑记者汇报工作进展;三,编辑、校对、组稿1、因为报纸头版的版面有限,三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争,提升报纸的整体质量。
各组的报道最终是否发稿,采用全体编辑记者民主投票决定，投票人数必须过半)；2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道与采写的报道组之间进行充分的沟通之后，认真负责的编辑稿件，并按时完成排版；3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、删节、校对、最终组稿（除专栏作家稿件外一般稿件字数一般控制在800字内600字上下，尽量删节作者的赘言。
(完整word版)APP CMS采编系统使用手册
APP CMS采编系统使用手册·目录一、CMS后台快捷栏目介绍1.发布链接2。
创建文章3。
下载最新版应用栏目4.发布工具5。
发布到应用使用方法二、应用栏目管理1.新增栏目2.修改栏目3.调整栏目4。
设置焦点图三、文章管理1.创建文章2.文章上传图片3.预览文章4.编辑文章5.删除文章6。
移动文章7。
搜索文章8.文章评论管理四、投稿管理五、定时发布管理六、草稿箱七、推送功能（全能版）八、黑名单1。
加入黑名单2。
移除九、统计1。
用户统计2。
热文统计十、设置1.编译APP2.版本管理3。
其他参数4.编辑成员十一、公告一、CMS后台快捷栏目介绍1。
发布链接发布链接为创建文章的一种方式，“发布链接”可以将互联网上的一篇文章(微博,淘宝链接等）发布到你的个人APP里面。
点击“发布链接"，在对话框中输入要抓取文章的链接，点击“ok".选择要发布到的栏目，填写导语,点击“发布”即可。
关于“编辑文章"详见【文章管理】2.创建文章进入cms后台采编系统,点创建文章（如图所示）在编辑框内输入你想要写的内容（如图所示)编辑好文章之后就可以点保存，选择想要放到的栏目，点击发布即时发送(如图所示）当然你也可以定时发布，选好日期和时间之后就会排到定时发布的队列中（如图所示）3。
下载最新版登陆点击【下载最新版】,然后用手机扫码软件扫描二维码即可下载。
【该链接可自动识别手机设备，iPhone无需越狱亦可安装，】建议使用微信扫二维码。
请勿使用UC浏览器扫码。
4。
发布工具4.1使用【发布到应用】浏览器工具，火狐（FireFox）和Chrome拖拽到收藏栏即可。
4.2如何安装Chrome插件请点击【如何安装Chrome插件】4.3【发布到应用】如何添加到iphone浏览器请点击【发布到应用添加到iphone浏览器】4。
4谷歌Chrome插件，适用于多应用管理和单张图片收录用户。
具体【点击这里】4。
“校园之声”广播站栏目设置及开播语Microsoft-Word-文档
“校园之声”广播站栏目设置1、《新闻直通车》设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态,扩大知识面,丰富写作素材。
《校园采风》设置目的：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校（班级）管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。
同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。
这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《新闻直通车》.2、《人物周刊》设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物,使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事.开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!《身边人物》这是一档介绍校园内优秀老师、同学的栏目。
我们大力宣传和报道班主任，宣传他们在工作中的感人之事，动人之处.让通讯员们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点,及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播,了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师.与此同时，也让同学们更加明白，尊重老师，就是尊重知识；尊重老师,就是尊重自己，从而在学习生活中，更能珍惜老师对自己的谆谆教诲。
我们还致力于宣传优秀的学生，树立榜样，带动进步。
3、《心灵之约》设置目的：向广大师生普及心理知识，介绍增进心理健康的方法,进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造浓厚和谐健康的校园氛围.开播语：敞开您的心扉，诉说您的故事,解开您的心结，分担您的烦恼，欢迎倾听，欢迎停留，属于我们自己的心灵之约。
4、《佳作欣赏》设置目的：播出学生自己创作的优秀作文，中考满分作文赏析以及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。
《期刊管理暂行规定》行政处罚实施办法
《期刊管理暂行规定》行政处罚实施办法文章属性•【制定机关】国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】1989.06.22•【文号】•【施行日期】1989.09.01•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】新闻出版正文*注：本篇法规已被《期刊出版管理规定》（发布日期：2005年9月30日实施日期：2005年12月1日）废止《期刊管理暂行规定》行政处罚实施办法（１９８９年６月２２日新闻出版署发布）第一条根据《期刊管理暂行规定》（以下简称《规定》），为实施有关行政处罚的规定，制定本办法。
第二条凡违反《期刊管理暂行规定》，由新闻出版行政管理机关依照本办法给予下列行政处罚：（一）警告；（二）罚款；（三）没收非法收入；（四）停止出售，没收或销毁违法期刊；（五）定期停刊；（六）停业整顿；（七）撤销登记。
第三条省、自治区、直辖市和计划单列市的新闻出版局给予期刊社前条第（四）、（五）、（六）、（七）项规定的处罚，须报新闻出版署核准。
各级新闻出版行政管理机关依照本办法，查处违法行为，执行行政处罚决定，可以采取检查、查封、扣押有关期刊的行政措施。
第四条一种期刊有两种以上违反本办法行为的，视具体情节从重或者合并处罚。
第五条期刊社对登记地新闻出版行政管理机关的处罚决定不服的，可以在接到通知后１０日内向上一级新闻出版行政管理机关提出申诉，由上一级新闻出版管理机关在接到申诉后１５日内作出决定。
申诉期间不影响处罚决定的执行。
第六条期刊刊载《规定》第五条第（一）、第（二）项内容之一的，处以撤销登记，没收非法收入和停止出售，没收或销毁违法期刊。
第七条期刊刊载《规定》第五条第（三）、第（四）、第（五）、第（六）项内容之一的，处以定期停刊，可以并处没收非法收入或者停止出售，没收或销毁违法期刊；情节严重的，撤销登记。
第八条期刊刊载《规定》第五条第（七）、第（八）项内容之一的，处以警告，可以并处停止出售，没收或销毁违法期刊；情节严重的，停业整顿。
栏目管理 分类管理 文章管理
栏目管理分类管理文章管理栏目管理、分类管理和文章管理是网站建设中非常重要的组成部分。
通过对这三个方面的合理规划和管理，可以提高网站的用户体验、提升网站的可用性和可维护性。
栏目管理是指对网站中各个栏目进行管理和维护的工作。
一个网站通常会有多个栏目，每个栏目都有其特定的功能和定位。
栏目管理的目标是使每个栏目的内容清晰明了、结构合理，方便用户快速找到所需的信息。
在进行栏目管理时，需要考虑栏目之间的关联性和流程，以及栏目的层级结构和导航方式。
同时，还要注意栏目的命名规范和标识，使用户能够轻松辨识和记忆每个栏目。
分类管理是指对网站内容进行分类和归纳的工作。
对于一个内容丰富的网站来说，分类管理是至关重要的。
通过对内容进行分类，可以帮助用户更快速地找到所需的信息，提高用户体验。
分类管理需要根据网站的主题和内容特点，合理划分和命名分类，确保分类之间的差异性和完整性。
同时，还要注意分类之间的关联和交叉，以及分类和栏目之间的对应关系，确保用户能够通过分类找到对应的栏目，并在栏目中浏览相关内容。
文章管理是指对网站中的文章进行管理和发布的工作。
文章是网站内容的重要组成部分，通过文章可以向用户传递信息、分享知识和经验。
文章管理包括对文章的创建、编辑、审核、发布和归档等工作。
在进行文章管理时，需要注意文章的标题、摘要、正文和配图等要素的组织和规范，确保文章的可读性和美观性。
同时，还要注意文章的分类和标签，以及文章和栏目之间的对应关系，使用户能够方便地找到感兴趣的文章。
栏目管理、分类管理和文章管理是网站建设中不可或缺的环节。
通过合理规划和管理这三个方面，可以提高网站的用户体验、提升网站的可用性和可维护性。
在进行管理时，需要注重细节，确保每个栏目、分类和文章都能够清晰明了地展示给用户。
只有这样，才能使网站成为用户喜爱的信息平台，为用户提供有价值的内容和服务。
杂志栏目策划书格式3篇
杂志栏目策划书格式3篇篇一《杂志栏目策划书》一、栏目名称1. 主题：聚焦生活新视角以独特的视角展现生活中的各种新奇、有趣、有意义的现象和故事。
2. 栏目定位：面向广大读者，提供丰富多样的生活资讯、实用技巧、文化艺术等内容，满足读者对美好生活的追求和探索。
二、栏目目标1. 提升杂志的知名度和影响力，吸引更多读者订阅和关注。
2. 打造具有特色和竞争力的栏目，成为杂志的亮点和品牌。
3. 为读者提供有价值、有启发的内容，促进读者的生活品质提升和个人成长。
三、栏目内容1. 生活资讯：国内外最新的生活潮流、时尚趋势、消费动态等信息。
本地的生活服务、优惠活动、特色店铺推荐等。
2. 实用技巧：家居装修、烹饪美食、养生保健、美容护肤等方面的实用技巧和经验分享。
职场技能、学习方法、时间管理等提升个人能力的实用指南。
3. 文化艺术：文学作品、艺术展览、音乐欣赏、电影评论等文化艺术方面的内容。
传统民俗、地域文化、国际文化交流等文化知识的普及。
4. 人物专访：采访各行各业的成功人士、有影响力的人物，分享他们的人生故事、成功经验和智慧感悟。
5. 互动板块：读者来信、留言互动，解答读者疑问，收集读者意见和建议。
举办线上线下的读者活动，增强读者的参与感和归属感。
四、栏目形式1. 文字稿件：文章篇幅适中，一般在 800-1500 字左右。
2. 图片：配合文章内容，插入相关的图片，增强视觉效果。
图片要求清晰、高质量，具有一定的艺术感染力。
3. 视频：视频要求画面清晰、流畅，解说生动、有趣。
4. 互动平台：在杂志网站、社交媒体平台上开设互动板块，方便读者参与和交流。
五、栏目推广1. 线上推广：在杂志官方网站、社交媒体平台上发布栏目预告、精彩内容节选等，吸引读者关注。
与相关的网站、博主、公众号等进行合作推广，扩大栏目影响力。
举办线上征文、评选等活动，增加读者的参与度和粘性。
2. 线下推广：在书店、图书馆等场所摆放杂志样本，进行宣传推广。
编辑部管理办法4篇
编辑部管理办法4篇编辑部管理办法1一、目的：为保证公司财产及员工人身财产安全，保障公司正常工作及秩序，根据公司实际情况，特制订办公大楼安全管理规定。
二、适用范围：办公大楼安全管理工作。
三、定义：1、原则1.1 分类原则即可控可不控分类原则。
1.2 事前预防原则。
1.3 谁使用谁负责。
1.4 检查处理到位。
2、组织架构3、岗位职责3.1 机关安全主管对机关安全负管理责任，有制订机关安全管理制度及有关事务直接调查、调配、宣传、处理的权利，对其下属有安全考核权利。
3.2 机关安全主任、机关安全助理对机关安全负直接管理及培训责任，对办公室安全工作有调查、协调、宣传权利，对其下属人员有直接领导权。
3.3 办公室各部领导对其所属辖区负间接安全责任，对安全制度、安全工作有配合及咨询权，对自身下属有安全培训及安全管理权利。
3.4 机关安全员执行机关安全管理制度，对办公室安全负直接安全责任，有培训、警告、巡查权利。
3.5 机关人员执行机关安全管理制度，对自属安全负直接责任，有接受安全培训、咨询安全工作的权利。
四、管理办法1、类别1.1 可控类别即根据现有条件人为工作可以避免的办公室安全事故：电脑操作不当引起的安全事故、电源使用不当引起的安全事故、行走及上下楼梯安全事故、未做好防盗措施引起的安全事故、人为火灾、资料丢失及被盗、资金财产被盗等。
1.2 不可控类别即根据现有条件人为工作不可避免的办公室安全事故：使用设备的老化、被抢劫、被暴力侵害、自然灾害等。
2、具体工作2.1 日检：机关安全员每天晚上十二点进行巡检，并填写巡检表，如遇突发且不能解决的问题，及时向上级安全管理人员回报。
机关安全助理当日审核巡检表。
2.2 周检：机关安全管理人员每月对办公室安全不定期进行四次检查，并出检查报告。
报告阐述一下内容：检查项目、问题、处理方式、合理性意见。
2.3 月会：机关安全人员及各部领导每月进行一次安全会议，会议阐述以下内容：工作概述、已解决的问题、未能解决的问题、合理性意见、下月工作。
《中国学校体育》栏目设置及投稿须知
《中国学校体育》栏目设置及投稿须知作者：来源：《中国学校体育》2019年第07期《中国学校体育》杂志为教育部主管期刊，是唯一面向全国中小学学校体育、健康教育工作者的专业性杂志，具有较强的指导性、科学性、实用性和权威性。
本刊均不收取审理、编辑等任何费用，一经录用还将发放稿酬。
一、《中国学校体育》栏目设置及介绍政策管理：宣传及解读党和国家关于学校体育工作的各项方针、政策，引领各地、各级各类学校体育工作的发展方向。
理论争鸣：引导不同学术观点的争论得以正确进行，以期明确是非，最终取得一致，逐步营造学校体育理论界学术争鸣的良好科研氛围。
教学研究：体育教育教学中相关问题的理论角度阐述、分析与解决。
教学实践：针对具体教学内容或项目的教学实践中的优秀经验和做法。
教师教研：关注体育教师专业化成长，推动体育教研组建设：教师专业素养提高、教科研能力培养、教研组建设与管理、教师培养与培训等。
训练竞赛：结合学生运动员及特长生的特点，针对项目的先进训练理论及特色训练方法、学校体育竞赛改革、教练员与裁判员的专业化能力提升、体教结合的实践与探索等。
海外传真：国外学校体育的课程建设、教学理念、教学方法、管理制度、特色体育等介绍，及对作者的反思和启发（具体内容及方向详见编辑部主页“通知”栏）。
装备与器材：针对《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》中规定器材的创新使用、多功能开发，废旧资源再利用，器材自制与使用，场地器材的保养与维护等。
体质与健康：《国家学生体质健康标准》的有效实施，学生体质健康与心理健康问题的相关研究（含大学），以及运动损伤的防治、体育保健等。
一线话题：1.为师之道：交流为师感受，共享职场情趣。
2.教学有招：探讨教学规律，发挥器材作用。
3.点击游戏：研究运用方法，体现游戏价值。
4.阳光操场：展示各校智慧，增强学生体质。
5.各抒己见：点击本刊文章，议论课改热点。
网研集锦：“网研集锦”（“学体部落”论坛网址：http：///forum.php）已成为全国一线体育教师参与范围最广、参与人数最多、研讨质量最高的互动式网络教学研讨平台之一。
《360doc个人图书馆》的常用操作方法
《360doc个人图书馆》的常用操作方法编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《360doc个人图书馆》的常用操作方法）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《360doc个人图书馆》的常用操作方法的全部内容。
《360doc个人图书馆》的常用操作方法《360doc个人图书馆》常用操作方法一．插入表格点击编辑器中的【表格】→【插入表格】→选“1行1列”就点左边的一个方块,“1行两列”点击左边两个方块，以此类推,七行七列就点右面最下角,这时格子全为灰色。
表格在文章中显示后，在表格内填写文字。
二．插入音乐下面以百度MP3为例：a) 如何找到音乐地址：首先您在百度mp3搜索栏搜索出您要插入的音乐，打开该音乐链接，在百度MP3歌曲播放框内，点击“分享”按钮，在弹出的分享页面,点击“Flash地址”一栏后的“复制”按钮，即可得到复制的链接地址；b) 插入音乐:在您撰写的文章最上部用鼠标点出光标，再点击上面【音乐】按钮,会弹出“插入音乐"的对话框,在“地址”一栏粘贴上述复制好的音乐链接地址,点击“确定”即在文章的最前面出现一长方形的音乐播放器→【发表】,OK!第一次要等片刻下载音乐，以后打开文章的同时即可播放音乐,您若不要听就关闭播放器即可。
三．插入Flash 视频插入Flash 、视频与音乐插入的方法大同小异，不再赘述。
全部插入完毕，点击左边您要存放的文件夹（栏目），点击【发表】即可。
四．插入视频如果您要发布视频，请您先将视频（包括照片视频)上传到视频网中或您自己的任何一个视频空间，形成视频后，选取视频的Flash地址(或视频地址)添加到360视频上传的地址中。
学校网站使用说明
邱县城域网学校网站用户使用说明书河北金智汇科技有限公司二零一一年七月一、首页打开浏览器，在地址栏中输入http://211.143.94.249:100/按回车键，即可进入学校网站首页二、网站浏览1、网站导航网站暂定的导航栏目如下：（超级管理员可以从后台修改）首页新闻资讯：教育动态、校园快讯学校概况：学校简介、校长致辞、名师队伍、校园环境教育科研：教改动态、教师培养、课题管理、科研成果德育之窗：德育快讯、深思博论教师园地：名师风采、教师荣誉、教师文集、教师学习学生园地：学生作品、学生活动、学校园地、学生荣誉家长学校：教育宝典、心里辅导育人成果：奥赛成绩、特色学生招生考试2、用户注册在首页的上部分有一个用户登录模块，如下：点击新注册用户即可开始进行注册首先进入服务条款页，点击我同意按钮进入填写用户信息页填写完用户信息后，点击注册另外，此处有一个高级用户设置选项的复选框，选中的话，可以填写详细的用户信息在注册信息填写完成后，进入注册成功页面需等待管理员的审核后，才能正常使用该注册用户3、用户中心回到用户登录模块，输入注册的用户名密码后点击登录按钮登录成功后显示如下：点击转到用户后台看到用户中心可以发布的栏目模块（如果此处不显示栏目，需要超级管理员在后台设置用户组权限，详情见“后台管理”使用说明）点击用户信息设置此处可以修改当初注册时的用户信息选择一个频道（栏目）例如新闻资讯中点击“添加文章”按要求填写完内容后如果要上传图片或附件如下图还可以上传缩略图填写完成后点击添加按钮文章添加成功后还可以修改当前文章（其他频道（栏目）操作和此处一样，不做一一说明）三、后台管理1、用户登录后台管理的用户登录页地址是：http://211.143.94.249:100/admin/admin_login.asp此处需要输入管理员后台登录的用户名密码和预知对应的前台登录名密码默认用户名为admin,密码为admin888输入完成后单击登录2、系统设置改例如：修改网站的名称等信息用户注册等信息3、用户管理3．1、用户管理中修改用户组资料，可以修改改用户组的权限例如我们要修改普通用户的用户权限点击修改用户组开可以设置对具体频道栏目文章等的权限例如要普通用户可以录入“新闻资讯”频道的文章选中后点击下方的确定修改按钮即可3．2、点击用户资料管理可以管理所有用户的资料下边选择所有用户网站的所有用户就会在下方显示例如我想修改“张三丰”的权限，可以选中该记录行前面的复选框后，选择移动到对应的用户组即可，然后点击执行3.3、添加管理员点击“管理员添加”可以添加管理员点击保存修改结果后“张三丰”就成为管理员了4、文章管理以新闻资讯频道的文章管理为例：选择新闻资讯管理，点击文章管理即显示该频道下的文章列表管理员可以修改该文章，可以审核、取消审核该文章，未通过审核的文章前台不做显示还可以删除该文章，或者将改文章移动到其他位置5、文章栏目管理以“新闻资讯”频道为例，如果要改变该频道下的文章栏目类别，选择“新闻资讯管理”中的文章栏目管理此处显示当前的栏目，您可以修改、删除等添加新栏目时输入信息后点击“添加”按钮即可6、频道管理添加网站频道，点击系统信息管理中的“网站频道添加“修改已有频道可以点击“管理“你可以进行修改、删除等操作。
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酒店管理，可以让用户选择不同区域的酒店
房型管理，可以让用户选择不同房型的酒店
房间运算系统，判断房间剩余数量，让客户一目了然
订单的处理结果可以短信、邮件、站内通知等方式通知客户，降低电话成本，减少对顾客的干扰。
人才招聘
管理员可在后台添加/删除/修改职位、设置职位招聘中还是停止招聘、建立人才库。
客户可在前台查看职位、在线投递简历。
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客户下单后系统会自动发短信通知酒店销售人员（销售人员手机号可在后台自由填写、可随时修改），方便销售人员及时处理订单。——短信资费详见增值服务
实卡激活和数字卡的注册
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