物流学院校内实训基地建设规划

物流学院校内实训基地建设规划

我院物流管理专业是培养面向“生产、建设、服务和管理”第一线的，掌握物流基础知识和专业实践能力的高素质技能型人才。实践教学是高职院校教学体系的重要组成部分，做好实践教学工作是贯彻落实高职教育方针，突破传统教学模式,培养学生职业能力,提高教学质量的关键。

一、物流管理专业基本情况

1.学院学生及师资状况

物流学院现开设有物流管理专业,在校生规模为2153人，各年级学生构成。

表1 物流管理专业学生构成

物流学院现有教师42人，其中校内专职教师36人，校内兼职3人，校外专职聘任教师3人。其中高级职称9人，硕士研究生19人，双师型教师22人。

2．专业建设基本情况

物流管理专业成立于2002年底，于2003年9月开始招生，是我校重点建设专业之一，也是紧缺人才培养工程专业。2006年9月，中国物流学会授予我院为中国物流学会副理事长单位； 2007年，我

院“物流管理”专业被省教育厅批准为第四批高职高专教育教学改革试点专业；2008年11月，中国物流学会认定我院为“中国物流学会产学研基地”；2008年12月，我院被评为湖北省职业技能鉴定先进单位。

3.现有实训条件的基本情况

物流管理专业自2007年被湖北省教育厅批准为第四批高职高专教育教学改革试点专业，按照社会对高职专业人才的培养规格要求和专业建设要求，开始加大了对实训教学基地的建设。2007年开始建设物流软件实训室，实验室建筑面积90平方米，实训室内由72台联网电脑和一台主服务器组成，配有中海2000物流软件教学系统和凌波多媒体教学软件，总价值35万。学生模拟仓储、配送、运输、报关、调度及客户管理等6个主要业务环节的实际操作过程，通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练使学生对物流的操作流程有一个感性的认识，提高学生的操作能力。

二、校内物流实训中心建设总体目标

物流管理实训基地建设的总体目标是：国内技术先进，省内示范共享，环境高度仿真、软硬件齐全配套、收效明显突出。具体功能目标如下：

1.提供给学生进行以下技能的训练：物流模型、物流流程的模拟实习；物流设施与设备的认识、操作实训；运输管理模拟实训，仓储管理、配送管理模拟实训；供应链一体化模拟实训；条码制作、条码

识别实训；物流企业运作管理模拟实习；物流管理案例与模拟实训；物流信息管理模拟实训。

2.作为物流管理专业教师的进修、培训基地。

3.面向社会，开展物流管理就业前培训、再就业培训、在职培训、职业技能鉴定等工作。

4.为兄弟院校在校生提供相关实验实训技术服务。

5.把握好校内外实训基地建设的互补关系，基地的结构与布局要适用于专业实践教学组织，适合学生的学习特点。

三、物流实训中心建设思路

1.建设实训室布局情况

现代物流实训中心计划建设由七个实训室组成：一楼：仓储与配送实训室、条码及RFID实训室、装卸搬运实训室、分拣与包装实训室、物流仿真模型实训室五个实训室；二楼：物流软件实训室；三楼：农村产学研基地信息化中心。实训中心面积约1000m2，平面布局可根据建筑实际情况进行组合分层布置。

2.实训中心建成后的主要功能

实训中心建成后，可满足教学计划和教学大纲要求的学生应具备的实践能力，同时也可以满足企业对学生就业能力的要求。学生通过在中心的训练，可以具备以下能力：（1）具备运输与配送运营管理能力；(2)具备条码的生成、印制、识读、检测以及电子标签的生成、识读等能力；（3）具备分拣线的操作、检测和简单维护保养能力；（4）具备自动化立体库、多层仓库、平房仓库的管理能力和仓库设施设备的简单维护保养能力；（5）具备必需的计算机物流信息管理能力。

各实训室能开设的实训项目

3．分期建设及资金预算

四、项目建设的效果和作用

实训基地建设之前，我院原有的校内实训基地场地不成体系、规模较小、数量不足、环节不够完整、设备先进程度较低，不能满足最基本的教学需要。新建实训基地后，实训技术含量较高，功能完善，具备一定规模，不仅满足了教学需要，还能够在创新教育和技术推广

方面发挥作用；校内实训基地的建设与高职人才的培养目标、培养规格相一致，与当前行业企业生产、经营各环节及其规程和运作相衔接。

实训基地建成后，能顺利通过２００9年上半年教育部专家组评估工作。我院校内实训基地的建设思路、功能、结构、布局、环节、技术水平等方面对其他学校都具有更强的示范性。同时也为学院的发展注入了生机和活力，这三年也是我院历史上发展最快的时期，办学规模有了较大增长，教学质量稳步提升，办学效益显著提高。学生通过实训，实践技能可以明显提高，毕业生受用人单位欢迎程度提高，我院毕业生近几年的总就业率保持在９０％以上。我院校内实训基地水平将跨上一个新的台阶，部分设施设备达到国内同类院校先进水平，将有力地推动省级重点专业建设和全省高职示范性专业的建设。

物流学院

二00八年三月