教科版小学科学三年级上册3.1 我们关心天气(课件)
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我们关心天气
教科版 三年级上
我们关心天气
科学科教版 三年级上
刘 老 师 教 案 课 件
新课导入
新课导入
天气现象的描述
天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
在日常生活中，人们常用云量、降雨量、气温、风向和风速 等天气特征来描述天气。 云量：今天有云。 降雨量：今天下起了小雨。 气温:天气有点热。 风速：有风吹，操场上的旗子在飘动。
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
温湿度表
红外辐射仪
风杯风速传感器
了解天气的变化太重要了，科学家们利用工具观测天气、发 现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。
新知讲解
认识天气日历
天气日历是记录各种天气现象的表格。
新知讲解
制作天气日历
在天气日历中，一般要记录 日期、时间和天气现象。
天气现象最好从云量、降水 量、气温和风四个方面进行。
各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。有 些天气会给我们带来损害，我们称之为气象灾害。
科学百科
天气与我们的生活密切相关
台风造成的危害：台风过境时常常带来狂风暴雨天气，引 起海面巨浪，严重威胁航海安全。台风登陆后带来的风暴 增水可能摧毁庄家、各种建筑设施等，造成人民生命、财 产的安全。
暴雨造成的危害：造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致 工程失事、堤防溃决和农作物被淹等。特别是对一些地势 低洼、地形闭塞的地区，雨水不能迅速宣泄造成农田积水 和土壤水分过度饱和，会造成更多的地址灾害
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
风、霜、雨、雪对人体会产生各种影响，容易引起各种疾 病，如中暑、冻伤、感冒等。留心天气变化可以减少生活 中不必要的损失和麻烦，还可以保证身体健康。由此可见 ，天气与我们每个人的生活都密切相关。
新课导入
天气现象的描述
今天的天气怎么样？
——今天有云，会不会下雨呢?早上冷。 ——阴天，还有风，我看见树枝在动。旗子飘起来了。 ——凉，云遮住了太阳。
新课导入
天气的复杂性和多样性
同一时间、不同地点的天气可能不一样。
新课导入
天气的复杂性和多样性
同一地点、不同时间的天气可能不一样。
新课导入
常见的天气现象
板书设计
我们关心天气
天气现象：冷暖、阴晴、雨雪、风等 天气复杂性和多样性 常见的天气现象 天气影响我们的生活 制作天气日历
作业布置
完成同步练习题
记录的形式可以用简单的文 字，也可以用符号。
设计符号尽量简洁、直观、 形象。并用文字注明符号意义。
课堂总结
通过今天的学习，我们知道了天气是一个地方在某一段时间里大 气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况，同一时间、不同地点的天 气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样。天气 现象是发生在大气圈中的自然现象，天气总是不断变化，有些天 气会给我们带来灾害，影响着我们的生活，能动手在天气日历中 记录各种天气。
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
Байду номын сангаас
沙尘暴
新知讲解
分类
天气现象
常见的天气现象的分类
降水现象
雨、雪、冰雹、雨夹雪等
地面凝结和凝华现象
露、霜、雾凇等
视程障碍现象
雾、霾、沙尘暴、扬沙等
雷电现象
雷暴、闪电等
其他现象
风、晴天、多云、阴天等
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
大气圈又称大气层，是因重力关系而围绕着地球的一层混合 气体，是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地。大气 圈没有确切的上界，在离地表2000~16000公里的高空仍有稀 薄的气体和基本粒子。在地下，土壤和某些岩石中也有少量 气体，它们也可认为是大气圈的组成部分。
教科版 三年级上
我们关心天气
科学科教版 三年级上
刘 老 师 教 案 课 件
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天气现象的描述
天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
在日常生活中，人们常用云量、降雨量、气温、风向和风速 等天气特征来描述天气。 云量：今天有云。 降雨量：今天下起了小雨。 气温:天气有点热。 风速：有风吹，操场上的旗子在飘动。
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
温湿度表
红外辐射仪
风杯风速传感器
了解天气的变化太重要了，科学家们利用工具观测天气、发 现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。
新知讲解
认识天气日历
天气日历是记录各种天气现象的表格。
新知讲解
制作天气日历
在天气日历中，一般要记录 日期、时间和天气现象。
天气现象最好从云量、降水 量、气温和风四个方面进行。
各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。有 些天气会给我们带来损害，我们称之为气象灾害。
科学百科
天气与我们的生活密切相关
台风造成的危害：台风过境时常常带来狂风暴雨天气，引 起海面巨浪，严重威胁航海安全。台风登陆后带来的风暴 增水可能摧毁庄家、各种建筑设施等，造成人民生命、财 产的安全。
暴雨造成的危害：造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致 工程失事、堤防溃决和农作物被淹等。特别是对一些地势 低洼、地形闭塞的地区，雨水不能迅速宣泄造成农田积水 和土壤水分过度饱和，会造成更多的地址灾害
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
风、霜、雨、雪对人体会产生各种影响，容易引起各种疾 病，如中暑、冻伤、感冒等。留心天气变化可以减少生活 中不必要的损失和麻烦，还可以保证身体健康。由此可见 ，天气与我们每个人的生活都密切相关。
新课导入
天气现象的描述
今天的天气怎么样？
——今天有云，会不会下雨呢?早上冷。 ——阴天，还有风，我看见树枝在动。旗子飘起来了。 ——凉，云遮住了太阳。
新课导入
天气的复杂性和多样性
同一时间、不同地点的天气可能不一样。
新课导入
天气的复杂性和多样性
同一地点、不同时间的天气可能不一样。
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常见的天气现象
板书设计
我们关心天气
天气现象：冷暖、阴晴、雨雪、风等 天气复杂性和多样性 常见的天气现象 天气影响我们的生活 制作天气日历
作业布置
完成同步练习题
记录的形式可以用简单的文 字，也可以用符号。
设计符号尽量简洁、直观、 形象。并用文字注明符号意义。
课堂总结
通过今天的学习，我们知道了天气是一个地方在某一段时间里大 气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况，同一时间、不同地点的天 气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样。天气 现象是发生在大气圈中的自然现象，天气总是不断变化，有些天 气会给我们带来灾害，影响着我们的生活，能动手在天气日历中 记录各种天气。
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
Байду номын сангаас
沙尘暴
新知讲解
分类
天气现象
常见的天气现象的分类
降水现象
雨、雪、冰雹、雨夹雪等
地面凝结和凝华现象
露、霜、雾凇等
视程障碍现象
雾、霾、沙尘暴、扬沙等
雷电现象
雷暴、闪电等
其他现象
风、晴天、多云、阴天等
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
大气圈又称大气层，是因重力关系而围绕着地球的一层混合 气体，是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地。大气 圈没有确切的上界，在离地表2000~16000公里的高空仍有稀 薄的气体和基本粒子。在地下，土壤和某些岩石中也有少量 气体，它们也可认为是大气圈的组成部分。