中学语文诗歌教学的几点体会

一 张 晓 文
一
涉 足 数 学 课 堂 ，便深 感 解 决 问题 使师 生 学生 “ 一读 、二 划 、三复述 ” 。
１）要 求 学 生 边 读 边 思 ， 主 要 用 默 读 方 式 。
情 。志 与 情在 人 认识 事物 的 概 念 中属 于 理 性 的 蓄 ，之 所 以意 蕴深 长 、耐 人 寻味 的主 要 原 因所
内 容 。人 类 认 识 事 物 有 哪 些 规 律 ？ 人 类 认识 在 。沿着这 个思路 引导学 生透过意 象这个 表面 的
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事物 离 不 开 以下 规 律 ：由 易到难 、由表 面 到本
够 成 一 幅 图 画 ，例 如 陶 渊 明 的 《 洒 》 ： “ 庐 如反掌 。有 了以上的基 础 ，学 生理解现 代诗歌 就 饮 结 在 人 境 ， 而 无 车 马 喧 。 问 君 何 能 尔 ，心 远 地 自 更 容 易了。学生不 难根据 《 的人 》中的意象 ， 有
偏 。采 菊 东 篱 下 ，悠 然 见 南 山 。山气 口夕佳 ，
背的层 次上进行 ，等等 。在此 ，笔者谈 几点多年 来 。 来 从事 诗歌教学 的体会 。
２ 诗 歌教学 中要注意 通过 意象理 解作者 １诗 歌教 学 中捕 捉意象 是理解 诗歌主 旨 的志 与情 理 解 诗 歌 最 关 键 的一 步 是 如 何通 过 意 象 理 的第一 步
有 的 诗歌 中 的意 象 以个 体 出现 ， 先 要 通 过 感 性 的 栋 梁之 才 ；作 者拿起 武器 ，收复 失地 ， 也就 是诗歌 为国立功 ，做 国家栋 梁之 才。这个 主 旨 例 如李 贺 的 《南 园 》 ： “ 儿 何 不 带 事物。 男
吴 钩 ， 收 取 关 山 五 十 州 。 请 君 暂 上 凌 中的 意 象 。 就 显 而 易 见 了 。 学 生 也 不 难 根 据 陶 渊 明
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中学
歌教学 的几点体会
一 陈乃 堂
要 语 文 中的诗 歌 教 学 ，引 导 学 生 学会 捕 捉 意 象 是 理 解 诗 旨的 第一 步 ，要 通 过 意 象去 挖 掘 理 解作 者的 志 与 情 ，注重 培 养
（ 别的 、具体的 、感性 的 ）去推 测本质 的 （ 个 一
质 、 由个 别到 一 般 、由具 体 到抽 象 、由 感性 到 般化 的 、抽象 化的 、理 性 的 ）情志 ，也就是 让学
理 性 ，等 等 。诗 歌 要 表达 理 性 的主 旨 ，必须 先 生 去想 ：在 当 时 的背 景 下 ，这 个 意 象 的 引 申意 要 通 过 感性 的 （ 表面 的 、个 别的 、具 体 的 ）事 义或 比 喻 意 义可 能 是 什 么 ？学 生 不难 根 据 李 贺 物 ，也 就是 诗 歌 中的 意 象 （ 能听 到 或 看 到 或 感 受 到 的形 象 ）。 因 此 ，捕 捉 意象 是理 解诗 歌 的第一 步 。 的 《 南园 》诗中 的意象 作出如 下推测 ： 诗 歌 要 表 达 吴钩 ——武器 ，关 山五 十 州——国 土 ， 理 性 的 主 旨， 须 凌烟 阁——建 功 立业 ，万 户 侯— 国 家 必
烟 阁 ，若 个 书 生 万 户 侯 。 ”其 中 “ 吴
的 《 酒 》 中 的意 象 图 作 如 下 推 测 ： 饮
钩 ” “ 山五 十州” “ 关 凌烟 阁” 、 “ 万户 侯”都 结庐 图——僻 静 ，采 菊 图——悠 闲 ，飞 鸟 图——
是 意象 ，学 生都能 找出来 。有的诗 歌中的意 象能 自由。再让学 生说出 “ 真意 ”的含义是 什 么就 易
的语 言表 达 能 力 。
舯
粉
棵
象
笔 者从 事 多 年 语 文 教学 ，每 回 教诗 歌 总 能 样 ，例如 臧克 家的 《 的人 》中 ： “ 有 有的人骑在 看 到学生全神 贯注 的情态 、理解 与满足 的笑脸 ，
人 民头上 ， ‘ ，我多 伟大 ！’有的 人俯 下 身子 啊 背后 听到 “ 还是老 的辣” 的赞赏也不 少 。直 说 给 人 民做 牛马 。…… ”其 中 “ ” “啊 ，我多 姜 骑 以前 的老师没 有这样教 过 ，理解 也只是 在死记硬 伟 大” “ ” “ 牛马 ”是 意象 ，学生 都能找 出 俯 做
的 画 面 ， 这 些 学 生 也 能 感 受 到 。 现 代 诗 歌 也 一 出鲁迅 先生全 心全 意为人 民服 务 的主 旨，学 生就
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中 国教育 技术装备 ２ １年 ｌ月中 第２ 期 总第２ ５ ００ ０ ９ １期
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飞鸟 相 与 还 。此 中有 真意 ，欲 辨 已忘 言 。”这
对 意 象 意 义 作 如 下 推 测 ： 骑 —— 压 迫 、 剥 削 ，
“ ，我 多伟 大 ”——狂 妄 自大 ，俯 ——忠诚老 啊 恳 、无私 、任劳 任怨 。对 比突
五 句话 中 ，第一 、三 、四句 分 别构 成 三 副不 同 实 ，做牛 马
理 解 诗 歌 其实 很 容 易很 简 单 ，在 了解 背 景 解 作者 的志 与 情 。这 个 问 题也 很 简 单 ，不 过 先
的 情 况 下 ， 不 用 教 学 参 考 书 也 能 猜 出 八 九 成 要有 这 么 个概 念 ：诗 歌 中 的意 象先 要 理 解 几 个 概 念 。 诗 歌 的 主 旨是 什 它的本意 。一个 词一般有 它的三 重意 思 ，就是 词 么 ？诗 言 志 ，歌抒 情 ，诗歌 的主 旨就 是 言 志 抒 的本 义 、引 申义 和 比 喻义 。这 是 诗歌 之 所 以 含