人教部编版二年级上册道德与法治课件:第二课周末巧安排
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人教部编版二年级上册道德与法治课 件:第 二课 周末巧安排(共37张PPT)
探究分享
情景二:同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早 早起来,和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。
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以上这些数据说明了什么?对我们有什么启示?
如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何 等重要,我们要在两天时间里合理安排自己的活动,才能 使自己的生命更精彩!
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课堂活动
详细记录上周末一天的生活,写在下面的表里。
什么时候 做了什么 有什么收获
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课堂活动
一起来展示吧! 什么时候 做了什么
有什么收获
周六上午 看望爷爷奶奶 增进了和长辈的感情
周日下午 完成家庭作业
巩固了所学知识
……
……
……
同学们的周末生活真是丰富多彩啊!
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说说我的周末
学习新知
小华在他的日记中也记录了自己的周末生活,一起来 看看吧!
小华的周末日记 6:30起床 6:40-7:00早锻炼 7:00-7:30吃早饭 7:30-8:10做家务 8:10-8:40做作业 8:40-10:00到新华书店购书 10:00-11:30看课外书 11:30-12:00吃午饭
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二、这样可以吗
有同学说:“周末是 我们最自由的时间,我们 可以做我们想做的任何事 情!”
他说的对吗?
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周末有哪些事情可以做? 哪些事情不可以做?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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上周末我去了爷爷奶奶家,陪他们一起看电视,他们 很开心。
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上周末我参加了“关爱地球”志愿活动,成为小小志 愿者让我感觉很光荣。
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上周末我在家完成了老师布置的课后作业,顺便复习 了学过的知识。
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周末进行适当的运动是可以的。
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交流互动
周末参加志愿活动是可以的。
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第2课
周末巧安排
情景导入
同学们,在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天? 周六和周日,也就是周末呀! 你们在这两天里一般是怎么度过的?
课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀! 那么怎样科学、合理地安排时间,才能让我们的周末 过得既充实又有意义呢?
学习新知
一、说说我的周末 大家周末都做些什么呢? 我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。 上周末,妈妈带我去了书店。 书店里的人真多,大家都很安静。书店里的书也很多。 我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时,我真舍不得 放下。 下周,我还要去书店看书。
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情境一:同学甲周末就是睡懒觉,连早饭也不吃,为 了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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这样可以吗
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12:00-13:10午睡 13:20-16:20参观动物园 16:20-18:00看电视 18:00-18:30吃晚饭 18:30-20:00制作航模 20:30睡觉
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小华也是一名二年级的小学生,这是她上周末一天的 生活,看了以后你有什么感受?
看来小华周末的生活安排得很有意义,同学们呢? 你们的周末又是怎么度过的?做了哪些有意义的事情 呢?一起来说说吧!
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周末阅读有益的课外书是可以的。
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学习新知
三、怎样安排更精彩
人的一生假如能活到80岁,那么共计有70万个小时, 其 中 休 闲 时 间 占 49.7% , 睡 眠 时 间 占 33.3% , 上 班 时 间 占 11.4%,在校学习时间占3.9%,自学时间占1.7%。
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请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别,并 说说自已的看法。
周末确实是我们自由安排的时间,但也有很多事情我 们不可以做,比如睡懒觉、不做作业等,因为这不仅浪费 我们的时间,还影响我们的身体健康和学习成绩。
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阅读教科书第6-9页图画故事《小宝,不可以》。 现在大家可以回答小宝的疑问了吗?
“为什么有那么多 的‘不可以’?怎么 才可以呢?”
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