2020~2021学年人教版化学复习课:燃料及其利用复习课件

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人教版 化学 第七单元《燃料及其利用 》复习课件

人教版 化学 第七单元《燃料及其利用 》复习课件

请用燃烧的条件解释: a.篝火晚会 b.为什么煤炉火 时为什么 越扇越旺,而蜡 柴火常常 烛一扇就灭? 要空心?
煤和石油等化石燃料对空气污 染的主要原因: 1、燃料中的一些杂质如硫等燃 烧时产生空气污染物如二 氧化硫 2、燃料燃烧不充分,产生一氧 化碳。 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、 尘粒排放到空气中。
使煤与空气的 接触面积增大, 燃烧更为充分。
燃料合理燃烧可采用的措施有: 1、造高烟囱进行“拔风” 2、给锅炉鼓风,使燃料和空 气保持合适的比例 3、把煤炭磨成粉末,把柴油 喷成雾状燃烧
4、给锅炉装上隔热层
燃料的合理燃烧的意义——
既可节约燃料,又 可减少气体污染物的排 放,保护环境。
衡阳11.3特大火灾
当高层楼房下层起火,火势 凶猛无法扑灭时,可以选择哪些 逃生措施? 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口
封闭门窗,等待救援
迅速转移到阳台,一种发光、 发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件 ①可燃物 ②氧气(或空气) ③达到燃烧所需的最低温度 (即达到着火点)
灭火的原理和方法: 原理: 破坏燃烧的条件,使燃烧停止. 方法: 1、清除可燃物或使可燃物 与其他物品隔离; 2、隔绝氧气(或空气); 3、使温度降到着火点以下。

第七单元 燃料及其利用-2023年中考化学一轮单元复习课件(人教版)

第七单元 燃料及其利用-2023年中考化学一轮单元复习课件(人教版)

16.(2022广州)下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正 确的是( D )
A. 我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 B. 加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 C. 天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D. 液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注
命题点4 能源的利用与开发
考点梳理 链接中考
命题点3 易燃、易爆物的安全知识
考点梳理 链接中考
12.(2022湘潭)高铁是中国一张靓丽的名片,车厢内禁止吸烟须张贴 的标志是( C )
A.
B.
C.
D.
13.(2022黑龙江)学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列
做法错误的是( C )
A. 车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B. 进入面粉加工厂等场所,应注意严禁烟火
能、潮汐能、核能等
命题点1 燃烧的条件及探究
考点梳理 链接中考
1.(2022山西)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,
发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是( B )
A. 纸杯着火点变低
B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小
D. 纸杯不是可燃物
2.(2022山东)如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开 放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论 正确的是( D ) A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧 B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧 C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化 D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
(2020兰州)
(2020绍兴)
上述装置的优点是_节___约__药__品__(或__减__少__污__染__等__合__理__即__可__)___。

化学人教版九年级上册《燃料及其利用复习》PPT课件

化学人教版九年级上册《燃料及其利用复习》PPT课件
第七单元 燃料及其利用
核心知识·建构脉络图 主干回顾·厚积知识力 考点研磨·提升审题力 实验突破·强化探究力
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核心知识·建构脉络图
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主干回顾·厚积知识力
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知识点一、燃烧和灭火 1.燃烧的概念:通常情况下,可燃物与____氧__气___发生的一种____发__光___、 ____放__热___的剧烈的____氧__化___反应。 2.燃烧条件的探究(见【实验突破 强化探究力】P61)
化合物、氮的氧化物、含铅化合 物和烟尘等大气污染物
←返回
防治措施
使用脱硫煤、使用清洁能源等
改进发动机的燃烧方式,使燃料 充分燃烧;使用催化净化装置; 使用无铅汽油;使用车用乙醇汽 油;汽车用压缩天然气(主要成分 是甲烷)作燃料;禁止没有达到环 保标准的汽车上路
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4.能源的利用与开发 (1)乙醇:俗名酒精,化学式为_C_2_H_5O_H_,是一种有机物,属于可再生能源,被 称为“绿色能源”。燃烧的化学方程式为_C_2H_5_O_H_+_3_O_2__点__燃___2_C_O_2+_3_H_2_O_。 (2)氢气:被称为“理想能源”。 ①作为能源的优点:_热__值__高__;_清__洁__;原料来源广泛。 ②目前没有得到推广的原因:电解水成本高;氢气不易储存和运输。 (3)其他新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。
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只 需 其 一
4.燃料充分燃烧 (1)燃料充分燃烧的条件及意义。
←返回
可燃物充分燃烧条件
实例
意义
燃料充分燃烧要有足够的 用煤烧锅炉时,用鼓风机不
_氧__气__(_或__空__气__)_
断往炉中吹入空气
燃料与空气(或氧气)要有 家庭用的煤通常加工成蜂窝

人教版初三化学第七单元燃料及其利用复习课件 (共45张PPT)

人教版初三化学第七单元燃料及其利用复习课件 (共45张PPT)

想一想:物质的燃烧一定要有氧 气参加吗? 物质的燃烧不一定要有氧气参加,如H2在 Cl2中燃烧。
(3)燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)
2. 灭火的原理和方法(高频考点)
(1)
清除_可__燃__物__(或
破坏
_燃_烧__ 原理 灭 方法
的条


使_可__燃__物__与其 他物品隔离)隔 三者之 绝_氧__气__(__答__案__ 中满足 _补__充__:__空__气__)_ 一个条 使其温度下将到 件即可
变式练习3. (’15原创)关于燃烧和灭火方法
中说法不正确的是
(B )
A. 要使物质燃烧,物质必须是可燃物
B. 所有物质的燃烧都要有氧气的参与
C. 消防员用高压水枪灭火是降低可燃物温度到
着火点以下
D. 物质在纯氧中比在空气中燃烧更旺
【解析】氢气可在氯气中燃烧,镁可在CO2中燃 烧;B错误
类型二 常见的安全标志识别
②燃料燃烧不充分时,产生一氧化碳等; ③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排 放到空气中形成雾霾; ④煤燃烧时排放出二氧 化硫(SO2)、二氧化氮 (NO2)等污染物溶于雨水, 会形成酸雨。
(2)保护措施: ①改善燃料结构; ②节约能源; ③使用清洁燃料,减少化石燃料的使用。
5. 能源的利用和开发 (1)能源的分类
例3.(’14玉林、防城港)能源和环境是人类生 存的基本条件,下列叙述错误的是 ( A )
A. 过量排放CO2形成酸雨 B. 发展氢能是开发清洁能源 C. 石油是一种不可再生能源 D. 限制生产含磷洗衣粉可减少水污染
【解析】SO2、NO2是形成酸雨的主要物质, 过量排放CO2会导致温室效应,A错误。
实验突破

2021年人教版化学总复习课件:第七单元 燃料及其利用(共40张PPT)

2021年人教版化学总复习课件:第七单元 燃料及其利用(共40张PPT)

命题角度❷ 灭火原理 例1(2014·省卷)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭 的原理是( ) A.降低油的着火点 B.让油与空气隔绝 C.降低温度至油的着火点以下 D.清除了可燃物
【解析】 炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭这样可以 隔绝氧气,从而达到灭火的目的,而不是降低油的着火点, 也不是降低温度至油的着火点以下和清除可燃物,故选B。 【答案】 B
【解析】 用扇子扇煤炉时,为煤提供了足够的氧气,所以越 扇越旺,A正确;物质着火点一般情况是不会发生改变的,用 嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了周围的温度,B错误;油锅 着火用锅盖盖灭能使可燃物与氧气隔绝,C正确;实验室酒精 洒在实验台上着火,用湿布盖灭,降温同时隔绝氧气,D正确。 【答案】 B
4.(2018·青岛)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列 说法正确的是( B ) A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火 点
考点二 易燃易爆物的安全常识 命题角度❶ 与燃烧和爆炸有关标识的识别 例3(2015·昆明)“禁止燃放鞭炮”的图;B图标志是当心火灾—— 易燃物质;C图标志是有毒品;D图标志是禁止燃放鞭炮。 【答案】 D
命题角度❷ 日常生活中的安全常识 例4(2017·省卷)用防火、灭火、自救等安全知识判断,下 列做法正确的是( ) A.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 B.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火 C.在加油站可以接打电话 D.开灯检查燃气是否泄漏

(2)利用图2装置进行下列实验(烧杯中放着一支燃着的蜡烛),
打开K。
①广口瓶中发生反应的化学方程式是

2021年人教版化学第一轮复习:燃料及其利用 课件

2021年人教版化学第一轮复习:燃料及其利用 课件
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常考类型剖析
类型二 灭火的原理和方法
例 2.(15岳阳)成语“釜底抽薪”的本意包 含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这 个原理的是( ) A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火
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常考类型剖析
类型三 三大化石燃料和新能源
例3(13扬州)如图是我国能源消费结构比例图。下
A.补充氧气
B.增加可燃物
C.升高铁丝的着火点 D.升高细铁丝的
温度
我 挑
5.(2015南昌)点燃下列混合气体,可能 发生爆炸的是( B )
战 A. 氢气和一氧化碳 B.一氧化碳和空气
、 我
C.天然气和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气
D.氮气和氧气

信 6.【2014呼和浩特市】下列化学变化中吸
收热量的是( A )
A.高温煅烧石灰石
(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验: 分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳 把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该 实验证明了灭火的原理是 降温,小刚同学将一块湿抹布盖在 小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是 隔氧 。
话,火警电话是 119 。消防队员赶到后,
首先切断电源,然后用高压水枪灭火,水 能灭火的原因是 降低了温。度
(3)若你在火灾现场,应怎样从现场逃离?
用湿毛巾捂住口鼻,弯下身子跑出
我 挑
8.(2015,泰安)能源和环境问题日益成为人们 关注的焦点。
战 、 我 自 信
(1)化石燃料包括煤、 石油 和天然气等。过
总的来说就是破坏 燃烧的条件
三者 必具 其一
7
中考考点清单

人教版化学燃料及其利用完整版课件

人教版化学燃料及其利用完整版课件
因为它们都是由古代生物的遗骸经 一系列复杂变化而形成的。化石燃料是 不可再生能源。
二、化石燃料的利用
1、煤:被称为“工业的粮食”
(1)、组成:主要含C元素,还含有H、N、S、O 等元素及无机矿物质混合物。
(2)、综合利用: 煤的干馏
焦炭
煤 隔绝空气加强热
(化学变化)
煤焦油 煤气(主要成分为:H2、CH4、CO)
课堂练习
4.汽车用燃料的燃烧
(1)汽车尾气的主要污染物。
包括_一__氧__化__碳__、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅
化合物和烟尘。
(2)减少汽车尾气污染的措施。
①使用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料。
②在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料 a.乙醇俗称酒__精___,化学式为C_2H__5O__H__,属于可_再__生____能源。
3. 酸雨
(1)酸雨可能对环境的破坏有: ___损__坏__森__林__、__农__作__物__,__腐__蚀__建__筑__物__、__机__械__设__备__等_____ (2)应采取的措施: __推__广__使__用__脱__硫__煤__、__少__用__化__石__燃__料__,__使__用__清__洁__能__源__等__
课堂练习
使用燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成空气污染的原因 ①燃料中的硫等杂质燃烧产生空气污染物如 ___二__氧__化_硫____等; ②燃料燃烧不充分,产生__一__氧__化__碳____; ③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等在空气中形成 __浮__尘__。
课堂练习
2.煤燃烧时会排放出_S_O__2 、_N_O__2 等污染物。这些气体或 气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成 _酸__雨___。

九年级化学第七单元燃料及其利用复习PPT教学课件

九年级化学第七单元燃料及其利用复习PPT教学课件

(3)利用爆炸产生的巨大能量:开山炸石、拆除危旧建筑等。
(4)利用食物在体内发生化学反应放出的热量,可维持体温
和日常活动所需的能量。
2020/12/10
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考点6 乙醇
1.乙醇:俗称酒精,化学式C2H5OH,属于可再生能源。 2.酒精的制取:
①原料:高粱、玉米、薯类等。
②生产方式:发酵、蒸馏。
3.性质:
(1)物理性质
(2)化学性质
可燃性:
在空气中燃烧的现象:

化学方程式:

2020/12/10
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考点7 氢气
1、氢气的物理性质:
2、氢气的化学性质:可燃性 还原性
氢气燃烧化学方程式:
氢气还原氧化铜化学方程式:
3、氢气作为燃料的三大优点:


。被认为是最清洁的燃料。
4、氢气的实验室制法:
反应化学方程式:
2020/12/10
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知识网络
燃烧
燃烧与灭火 灭火原理

易燃易爆物的安全知识



化石燃料 石油
燃料和热量
天然气

化学反应与能量


使用燃料对环境的影响
2020/12/10
对空气的影响 新能源开发与利用
2
·人教版
考点1 燃烧及其条件
考点整合
1.实验探究:燃烧的条件 可燃物与氧气发生的发光发热的剧烈
2020/12/10
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考点4 三大矿物燃料
1. 化石燃料包括 煤 , 石油 , 天然气 ,是 能源 。 •煤:俗称“工业的粮食”,是重要能源、化工原料等。 (1)植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤。 (2)主要含碳元素,还含有H、N 、 S、O等元素,以及 无机矿物质。 (3)由有机物和无机物组成的复杂混合物。

人教版化学中考专题复习:燃料及应用(共23张PPT)

人教版化学中考专题复习:燃料及应用(共23张PPT)
_C_2_H_5O_H_+_3_O_2_点=_=燃_=_=__2_C_O_2+_3_H_2_O_。使用车用乙醇汽油的优点?
(2)氢气:是自然界中密度 最小 的气体,本身 无毒 ,极易
_燃__烧__,是最 清洁 的燃料,燃烧的化学方程式为2_H_2_+_O_2__=_点=_=燃_=_2_H_2_O__。
课堂反馈
1.燃烧木柴时,通常把木柴架空一些,才能燃烧得更旺,这是
因为
( D)
A.散热的速度加快 B.散热的热量增加
C.木柴的着火点降低 D.木柴与空气的接触面积增大
2.某炼油厂因油罐泄漏,一拖拉机行驶至附近时,随着轰的一声
巨响,瞬间油罐起火爆炸,后经及时扑救,大火于数小时后基本
扑灭,但仍有消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水至冷却。
依据学过的化学知识,请你回答下列问题: (1)油罐泄漏说明分子具有不断运动 的性质;油罐起火的原因是
油罐汽油泄漏,使油罐附近空气中有大量汽油气体,拖拉机产生的火星将空 。
气中的汽油引燃,从而使油罐起火爆炸。
(2)假设汽油用X表示,燃烧时只发生如下反应:
X+11O2=7CO2+8H2O,推断汽油X的化学式 C7H16 。
汽车尾气中的主要 污染物
一氧化碳
未燃烧的碳氢化 合物
氮的氧化物
含铅化合物
防治措施
改进发动机的燃烧方式,以使汽 油充分燃烧
使用催化净化装置
使用无铅汽油,禁止含铅物质 排放
改用压缩天然气 CNG 和液化石油气 LPG、乙醇汽油
3.开源 1.清洁燃料(1)乙醇俗称:_酒__精__,化学式:_C_2_H_5_O_H,能源 类型:属于 可再生 能源,在空气中燃烧的化学方程式为

人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习课PPT课件

人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习课PPT课件

⑴ 要有可燃物 ⑵ 要有氧气或空气 ⑶ 温度达到可燃物的着火点
⑴ 清除可燃物
2、灭火的原理 ⑵ 隔绝氧气或空气
⑶ 把温度降到可燃物的着火点以下
⑴ 厂房、仓库注意安全防火
3、易燃、易爆物的安全知识
⑵ 容器要牢固、密封 ⑶ 不混存、不放在露天或高温处
⑷ 经常检查仓库、搬运时轻拿轻放
练习4:交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带
√ 易燃易爆物品,下列物质中不属于易燃易爆物品的是:
A.白磷 B.烟花爆竹 C.石油液化气 D.干冰
一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件
⑴ 要有可燃物 ⑵ 要有氧气或空气 ⑶ 温度达到可燃物的着火点
⑴ 清除可燃物
2、灭火的原理 ⑵ 隔绝氧气或空气
⑶ 把温度降到可燃物的着火点以下
⑴ 厂房、仓库注意安全防火
3、易燃、易爆物的安全知识
⑵ 容器要牢固、密封 ⑶ 不混存、不放在露天或高温处
二、燃料和热量
⑷ 经常检查仓库、搬运时轻拿轻放
1、化石燃料 —— 煤、石油和天然气
练习5:据报道,某家庭夜间发现天然气泄露后,该户主
急忙开灯检查原因,结果发生爆炸,造成人员伤亡。请写 出引起爆炸的化学方程式:
点燃
CH4 + 2O2
1、化石燃料 —— 煤、石油和天然气
2、化学反应中的能量变化 —— 有的放热、有的吸热
3、化学反应中能量的应用 —— 做饭、取暖等
三、使用燃料对环境的影响 1、使用燃料产生的污染和减少污染的措施
练习8:使用燃料对环境的影响 燃料 主要成分 产生的污染物 减少污染的措施

C 以及少量 的H、N、S、
驶向胜利的 彼岸
第七单元 〈 燃料及其利用 〉 复习课

人教版九年级化学上册:第七单元《 燃料及其利用》复习课件(共14张PPT)

人教版九年级化学上册:第七单元《 燃料及其利用》复习课件(共14张PPT)


中,塞紧瓶塞

推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为 ____2_H_2O_2__M_n_O2__2_H_2_O_+__O_2_↑______。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分 别是_燃__烧__匙__中__白__磷__不__燃__烧___是__因__为__温__度__未__达__到__白__磷__的__着__火__点__,__烧__杯__中__白__ _磷__不__燃__烧__是__因__为__没__有__与__氧__气__接__触__;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的 现象是_导__管__口__有__气__泡__冒__出__,__烧__杯__中__白__磷__燃__烧_。
(1)彩色淀粉在爆炸中提供了_可__燃__物___。 (2)下列情况下,不会发生爆炸的是_①__②___。(填序号) ①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③塑料桶中装的是煤粉时
(3)点燃下列各组混合物,一定不会发生爆炸的是_①___。 ①二氧化碳和氧气 ②一氧化碳和空气 ③液化石油气和空气 ④面粉和氧气 (4)在网上查询发现,海口举办的某活动也曾经使用过彩色淀粉。为预 防此类事故再次发生应采取的安全措施有 严__禁__在__人__员__密__集__场__所__喷__撒__彩__色__淀__粉__(_或__控__制__烟__头__、__焰__火__等__)__(写出一种即 可)。
3.(关注科学探究)用如图所示装置验。已知:白磷的
着火点为40 ℃。(提示:氢氧化钠溶液可吸收CO2)
内容 【实验1】研究燃烧的条件 【实验2】研究氧气性质
烧杯中盛有80 ℃的热水, 烧杯中盛有氢氧化钠溶液,
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燃料及其利用复习课
预习检测
1-5 CCCAB
6-8 DCB 9、(1)①BC
②充分燃烧等质量的天然气和液化 石油气,天然气产生的二氧化碳少,可减 缓温室效应
点燃
③CH4 +2O2 == 2H2O + CO2 (2)分子间间隔变大
预习检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 典例训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 达标提升 1 2 34 5 6 7 8 9
D、太阳能、风能是人类正在利用和开发的新 能源
9、燃烧需具备的条件

10、从物质分类来看煤、石油、天然气属

;我们常称它们为
,是
能源,其中煤的主要元素为
,石油的
主要元素为
。天然气的主要成分

,其化学式是

11、使燃料充分燃烧的条是

12、福州市民陆续使用天然气。
(1)福州市区家用燃料的更新历程如下:
(2)由于吸烟,不慎引燃被褥 (3)炒菜时油锅着火
15、2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标
准》,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径 小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和
扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还
(填“无机化合物”或“有机化合物”);
(3)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号) ;
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;
②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源
④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(4)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法

9、在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
作业: 《优化设计》P46-48
感谢您莅临指导 请提出宝贵意见
53.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 53.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 4.幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。 91.生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生命也就走到了尽头。 69.不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。 57.只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 18.即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。 29.不比智力,比努力;不比起步,比进步。 37.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 91.生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生命也就走到了尽头。 62.人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就只能做庸人。 18.成功的速度,要超过爸妈老去的速度。 47.乐观的人能重整旗鼓东山再起,悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。 7.只有爱你所做的,你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的,继续找别停下来。 45.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 62.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 20.你现在的生活也许不是你想要的,但绝对是你自找的。 25.我虽然是穷人的后代,但我要作富人的祖先。 50.总有些事,管你愿不愿意,它都要发生,你只能接受;总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临,你只能面对。 30.每个人都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是人生。
①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是 ;
A、天然气是可再生的能源;
B、气体燃料的利用率更高;
C、减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷
和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过
该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更
环保的理由
4、下列叙述中正确的是( ) A、化学反应过程中都会发生放热现象 B、在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C、化学反应伴随着能量变化 D、人类利用的能量都是通过化学反应获得的
5、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想 的( )
A、天然气 B、氢气 C、酒精 D、汽油
6、下列气体与空气混合后遇明火,可能发
生爆炸( )
A、氧气
B、氮气
C、酒精
D、二氧化碳
7、造成煤气中毒的物质是( ) A、一氧化碳 B、甲烷 C、二氧化碳 D、二氧化硫
8、造成酸雨的主要物质是( )
A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮
9、某物质1.5 g 在空气中燃烧时生成了4.4 g 二 氧化碳和2.7 g 水。则该物质的化学式可能为 ()
④迅速跳楼逃生,
其中正确的逃生方法是
(填序号)。
8、低碳经济是一种低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温
室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因

,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是

(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷、甲醇 (属C于H3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料
A、C2H4O C、CH4
B、C2H6 D、C2H5OH
10、有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达
到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是( )
A、利用秸秆发酵产生沼气
B、秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C、秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入 颗粒物
11、一些公交车以压缩天然气(CNG)为动力燃料。
CNG是将天然气多级压缩后,储存至高压容器中的 燃料。下列叙述不正确的是( )
A、CNG的主要成分为CH4 B、CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水
C、CNG的主要成分是C2H5OH D、使用CNG燃料可减少空气污染
12、关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、 贮存方法不正确的是( )

③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为

(2)从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无
毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中.用分子的观
点解释天然气减压后体积会膨胀的原因

知识体系
燃 燃烧和灭火


其 利
燃料和能量

燃烧条件
灭火
原理
常见灭火器
易燃物和易爆物的安全知识

化石燃料 石油
天然气
6、下列化学变化中吸收热量的是( ) A、高温下碳和二氧化碳的反应 B、稀盐酸与氢氧化钠的反应 C、镁与稀盐酸的反应 D、一氧化碳燃烧
7、近年来,高层楼房失火引发的恶性事件时有 发生。遭遇火灾时的逃生方法有:
①用湿毛巾捂住口鼻、沿墙角弯腰蹲伏,寻找出 口逃生;
②打开门窗大声呼救
③退至卫生间,关闭门窗等待救援;
(1)乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式

(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 。
A、乙醇属于可再生能源
B、乙醇汽油不能用作汽车燃料
C、使用乙醇汽油课减少大气污染
D、使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使两者发
生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程


B 、物质的缓慢氧化均放出热量
C 、物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D、人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的 热量
5、如图是一副贴在汽车加油站的宣传广告。下 列叙述错误的是( )
A、由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车 燃料
B、玉米汁可作汽车燃料 C、推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解
当前的能源危机 D、推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境
5、下列说法正确的是( )
A、地球表面约有70%被水覆盖,所以水取之不尽, 用之不竭,不必节约用水
B、人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料,化石 燃料的储藏量很大,不会耗尽
C、人类只有利用燃烧反应才能获得热量
D、物质发生化学反应时伴随着能量的变化,通常表 现为热量的变化,即有放热现象或吸热现象的发生
包括 (填序号);
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 (2)以下不属于化石燃料的是 (填序号);
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中
包括PM2.5的检测.汽油燃烧产生的颗粒物主要是 ,这是 汽油 燃烧产生的。
(4)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号)。
化学反应中的能量变化
使用燃料对环境的影响
煤的燃烧 汽车用燃料的燃烧
使用新能源
典例训练
1-5 CDACB
6-12 CADBCCA
13、清除可燃物
14、(1)用湿抹布盖灭
隔绝空气且降低可燃物的温度到着火点以下
(2)用水扑灭
降低可燃物的温度到着火点以下
(3)用锅盖盖灭
隔绝空气
15、(1)①③④
(2) ③
(3)碳 不完全
(4) ③
(5) ①减少火力发电,提倡使用水能、太阳能发电
②积极植树造林,防止扬沙污染(从减少化石燃料、使 用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等 方面回答均可)
达标提升
1-6 BCA(CD)DA 7、①③ 8、(1)矿物燃料的燃烧 植物的光合作用
(2)有机化合物 (3)② (4)随手关灯等 9、(1)C2H5OH + 3O2点=燃= 2CO2 + 3H2O (2)B (3)2CO + 2NO 催=化=剂N2 + 2CO2
A、存放时要露天放置,紧密堆积
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