高考作文复习之开头与结尾ppt[优秀作文]

❖ （ 2008年高考全国Ⅰ卷佳作《拿什么赞美 您，人民的总理！ 》）
开门见山，点明中心，昭示了文章的主旨。 切忌言必称“在××的领导下，在××的支持和 关怀下，在××的帮助下”或者开头总是“光阴 似箭、日月如梭”这些老调。
2、书信式
亲爱的老婆： 你是否已经过
了那座拥挤的奈何 桥？你是否已经喝 了那碗能忘却前世 的孟婆汤？你是否 已经忘记了我们那 “一生一世，白头 偕老”的约定？你 是否已经想不起那 个深爱着你的我？
一位谭千秋，光芒四射，他的名
(2008年高考全国Ⅰ卷佳作《大爱无疆 》)
5、情景式
❖ 景物描写能渲染文章氛围，能使作文 开篇就定下一种唯美基调，既增强人的审 美情感，又使全篇都笼罩于感情的氛围之 中。
❖ 景物描写应围绕中心需要，不要空发 议论，离题万里。也不要问题还没有说清， 就“啊”“呀”不断，感慨万端。
震前的汶川
震后的汶川
第二，要明。
好的开头，要一下子让读者了解你的论点或论 题。写材料作文一开头就说“读了这个材料我有深 刻的体会……”材料内容只字不提，这就不明了。
第三，要美。
优美的语言和形式才可以先声夺人，吸引 人看你的文章。 在这个意义上说，“好的开头 是成功的一半。”
1、直入式 6、对话式
2、书信式 7、对比式 风
❖ 盲目乱用则会弄巧成拙。
❖ “轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。 这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。” 5月19日整个曾奔忙飞跑的中国，在尖 利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同 一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国， 神州上下，共此国殇。
（ 2008年高考全国Ⅰ卷佳作《青山一道同风
雨 》）
一首熟悉动人的歌曲能带给人无限的回 忆和遐想。我们的心随着旋律再一次汹涌澎 湃起来。
舞
3、悬念式 8、引用式 九
式
4、故事式 9、排比式
5、情景式
1、直入式
❖ 即在开头直接点明文章立意，亮出自己 的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨， 使读者对自己的行文意图有所了解，以便确 定文章是否跑题。
❖ 这种开头的好处是既简洁平实，便于掌 握，又开宗明义，一语破的，利于阅卷教师 评分。
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❖ 我不知道该怎样说出我的感动，我不 知道该怎样去赞美您，人民的总理。所有 的语言在此刻都那么的苍白无力，所有的 修饰词都那么的言不达意。
(2008年高考全国Ⅰ卷佳作《与妻书 》)
3、悬念式
❖ 开头设置悬念，能抓住读者的 注意力，激发阅读欲望，巧妙的设 疑发问，制造悬念，自然能引起阅 卷老师的注意，赢得高分。
❖ 路小汶死的时候，才只有六岁。 2008年5月12日14时28分，那场几乎要
波及整个中国的地震把这个像花朵一样的 小女孩永远地掩埋了。她甚至还没能从那 场甜美的梦中醒过来。 (2008年高考全国卷佳作《真爱》)
高考作文复习
之开头与结尾
覃
塘
高
中
黄 子 易
亮出你的开头来
－－高考作文精彩开头例析
❖ 元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤 头”、“猪肚”、“豹尾”.
❖开头要像“凤头”：漂亮、俊秀; ❖体干要像“猪肚”：饱满、充实; ❖结尾要像“豹尾”：飞扬、有力.
凤开头头技巧
第一，要简。 有的考生写材料作文好把原材料复述一下， 这太罗嗦。选取原材料中一句有代表性的话，让 读者知道原材料大致是个什么意思就行了。
(2008年高考全国Ⅰ卷佳作《牵手 》)
作者以一个三个月的女儿与父母 对话的方式展开叙述。以妈妈的口吻 点出三个细节：抱着三月的温床，不 停地搓洗已经干净的尿布，还在唱女 儿不会听到的歌谣。
这三个似乎有点神经质的行为细 节真实表现出母亲失去女儿之后的极 度悲伤，读来令人落泪。
7、引用式
❖ 开头引用名言警句、诗歌、俗语谚语 等，以此来引出话题，常使文章有一种理 直气壮之势，能增强文章的说服力，使文 章中闪烁着一种理性的光芒。
6、对话式
❖ 开头展示人物对话，让读者进入到 你设置的语言情景之中。容易激起阅 读欲望，同时避免了开头的冗长和拖 沓。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来 一阵阵欢乐的歌声……
爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的 事情。
孩子，你走得好快，妈妈还抱着你三月的 温床，妈妈还在不停地为你搓洗已经干净的尿 布。妈妈知道你不会再听《小燕子》了，可妈 妈怎么还在唱？为什么？
❖ 这里作者开头制造了悬念，然后巧妙 的解释，既吸引了阅卷老师，又巧妙的引 起下文。
❖ 地震期间，最让人感动的捐赠者应该是一位约
60岁4的、乞故讨老事人式。他头发花白，穿一件蓝色衣服，
胸摆前已用的经故补 破事丁 烂开起 ，头码 脚，上3吸个穿引，一读背双者后破读的烂下则的去不凉。计鞋其，数手，中衣还服拿下着 一个讨饭碗。他在捐了5元后，又找遍身上的零钱， 特地到银行兑换了一张百元现钞，放进了募捐箱。 老人一直说：“灾区的人比我更困难，他们的生命 都受到威胁，不容易啊！”
❖ （ 2008年高考全国Ⅰ卷佳作《国有殇， 爱无伤！ 》）
❖ 师生的爱、亲人的爱、军民的爱在典型的事 例中感动了天地。
开头技巧
比：对比法
9. 对比式
对比法就是通过事物的纵横对比阐明事理的一种 开头方法。通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而 鲜明地引出并有力地支持论点。
谭
范
千 秋
美 忠
开头技巧
对比法
❖ 崩坍停止了，江边髙垒着巨人的尸骨 ，多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰，又有 多少生命的花朵在刹那间枯萎！和那生命 之花一同逝去的，还有那苍白的、铅灰色 的、暗淡了的梦。
(2008年高考全国Ⅰ卷佳作《残梦》)
❖ 短短的几句话，便勾勒出一幅凄冷伤 感的画面，使作文开篇即笼上了一层悲凉 的面纱，为下文的“痛失生命”造势，从 而凸显“为逝者圆梦 ”主题。
8、排比式
❖ 排比，能先声夺人，增加文章气势， 朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富 有节奏感和音韵美。
❖ 但要避免故弄玄虚，无病呻吟。
❖ 还记得吗？废墟下谭千秋老师用生命为四个 学生撑起的那片天空。 还记得吗？生死关头那位年轻的母亲发自心 底最真挚的爱的誓言：“宝贝，如果你能活下去， 记得，妈妈爱你！” 还记得吗？在强烈余震中依旧要返回废墟救 人却被队友拉住的那位消防战士痛彻心扉的呼喊： “让我再去救一个吧！我还能再救一个！”