归纳论证

【示例二】观点：只有付出，才有收获 左思为写《三都赋》，闭门谢客，数载耕耘。 ‚衣带渐宽终不悔‛的执着，换来了丰硕的成果， 《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。李时珍为完成 《本草纲目》这一鸿篇巨制，历时27年，三易其稿， 才成就了这部享誉世界的‚中国古代百科全书‛。英 国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗 了10年。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 左思、李时珍和法拉第，不同时代，不同国籍， 不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的—— 付出，执着地付出。付出心血和汗水，付出精力和智 慧。当这种付出达到一定程度的时候，就一定能浇开 成功的花朵。 上面这个语段所列举的事例比较全面，注意了时间、 空间、领域的组合，作者在概括他们的共同点时即注 意到了这一点。紧接着，从论点的角度出发进行了探 因究果的分析，最后总结，升华观点。
【课后练习】 1、运用‚同类归纳‛的方法对下列材 料进行分析论证。 如果缺乏持之以恒的精神，就不可能取 得成功。南朝的江淹由于缺乏恒心，落个 ‚江郎才尽‛的结局；幼时‚指物作诗立就‛ 的方仲永由于缺乏恒心，导致‚泯然众人‛ 的后果；家资殷盛的‚田舍翁‛之子由于缺 乏恒心，闹出‚奈何姓万‚的笑话。
让民族之花常驻心间
事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是 创造了永存的事业 谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。
3、运用‚同类归纳‛的方法对下列材料进 行分析论证。 这个世界需要‘老夫聊发少年狂’的气 慨，也需要‘唯愿孩儿愚且鲁’的愤慨；需 要‘十年生死两茫茫’的深沉哀婉，也需要 有一个‘拣尽寒枝不肯栖’的超然旷达，需 要有一个‘少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐’ 的绝世芳华。
【课堂练习一】 古今中外，因了有极强烈而有效的乐观主义，战 胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。 牛顿发明地心吸 力学说的时候，全世界人反对他；哈费发明血液循环 学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的 时候，全世界人反对他；贝尔第一次造电话的时候， 全世界人讥笑他；莱特初用苦功于制造飞机的时候， 全世界人讥笑他。孙中山先生最初在南洋演讲革命救 国的时候，有一次听的人只有三个。 这许多人都因抱 着乐观主义的精神，而为世人所称道。 极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世 界的胡涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工 作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令， 对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。 一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前 败下阵来。
【课堂练习二】 运用‚同类归纳‛的方法对下列材料进行分 析论证。 在美国大学，学期结束后，学生可将用过的 旧课本回售给学校，学校又把这些旧教材廉价卖 给新生，这样，一本课本，有时竟可以为几代大 学生所用。在瑞士，不但回收牙膏壳、铝箔包装 等，而且企业也指导用户如何处理产品旧包装， 商店也鼓励顾客利用原有的瓶罐灌入新的清洁剂 之类继续使用。日本有着久远的节约意识及节俭 传统，当今日本人，更是从节省能源、资源再利 用到居家生活中的精打细算都做得非常到位。
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感悟： 应用方向：发现、观察、思考 练笔： （1）（‚发现需要好奇心‛）世间有太多太多 未知的秘密等待着我们无揭晓，世间有太多太多 神奇的大门等着我们去开启，世间有太多太多未 解的问题等待着我们去解答。这一切似乎都源自 一个个问号。英国科学家道尔顿感到自己色觉有 问题后愿意去研究，日本人安藤百福看到拉面摊 前的长队愿意去研究，法国家务杂工乔利看到灯 油清除了陈年污渍愿意去研究。难道其他人看不 到这些现象吗？不是，只是因为其他人没有那种 强烈的好奇心来给这些现象打上‚问号‛，从而 破解它们罢了。所以发现需要好奇心。
少人仍没有从中吸取教训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可 悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进程啊！试想，
当初哥白尼提出‚日心说‛之际，如果人们能够冷静看 待它，容纳它，说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许 多；当爱因斯坦提出‚相对论‛之时，如果人们早日发现 它的意义，不把它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理 解，对于宇宙的认识，也可能早已踏上了一个新的台阶； 当瓦特发明蒸汽机时，要是人们马上就能容纳它，充分认 识它的价值，那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。
示例4 （原高二6班 彭瑞珍）
原材料： （1）英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说： “我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而 道尔顿看到的却是蓝白色的。他感到自己色觉有问题。 他研究了两年，1794你啊发表了论文《视觉之差异》， 将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 （2）日本商人安藤百福看到拉面摊前常常排着长队， 已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食 油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年 发明了世界第一包方便面。这一新产品的开发带动了一 个新产业。 （3）法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨 烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤 油滴染的地方，不但没脏，反而把陈年污渍也清除了。 这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技 术。
【示例一】观点：只要对周围的事物留心观察，潜心研 究，就可能获得意想不到的收获 我国古代名医孙思邈在行医时发现了一种奇特的现 象，某一地区的穷人得雀盲眼的特别多，而富人却与 归 纳 它无缘，富人经常得脚气病，但穷人却没有。后来他 它 不断留心观察，发现穷人只能吃得上粗米、糠皮，而 们 富人只顾吃精米细粮、大鱼大肉。于是他让两种人交 的 共 换一下食物，过了一段时间，两种人的病都好了。原 同 来粗粮富含维生素B2，而鱼、肉中富含维生素E。 点 这种看似偶然所得的事例还有很多： 。 画家莫尔斯在听演讲时大受启发，发明了莫尔斯 分 电码；化学家道尔顿给妈妈买了一双袜子，结果发现 析 了色盲症；物理学家波义尔在养紫罗兰时发明了石蕊 论 试剂；医生邓禄普浇花时受到启发，发明了自行车轮 证 胎；化学家凯库列做梦时发现了苯的分子结构；一个 无名的花匠发明了钢筋混凝土……。
运用‚同类归纳‛的方法对下列材料进行分 析论证。 牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人 反对他；哈费发明血液循环学说的时候，全世 界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世 界人反对他；贝尔第一次造电话的时候，全世 界人讥笑他；莱特初用苦功于制造飞机的时候， 全世界人讥笑他。孙中山先生最初在南洋演讲 革命救国的时候，有一次听的人只有三个。
说理技巧训练之 同类归纳法
为了增强说理的气势，我们在进行议论文写作 时常常用排比的形式列举一组相似的典型论据，让 这些事实‚胜于雄辩‛。司马迁的《报任安书》给 我们提供了很好的范例：
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》； 屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国 语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传 《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》 三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所 郁结，不得通其道，故述往事，思来者。 象这样运用短例列举的形式，高度概括事实， 大大强化了语势，增强了论证效果。值得注意的是： 我们在列举了多个典型论据之后，需要对这些论据 进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，这个共 同点必须紧扣论点。
2、运用‚同类归纳‛的方法对下列材料进行分析论 证。 孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是 因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、 郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下 了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以 名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖 冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献 了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造， 使后人享用不尽。
பைடு நூலகம்
【示例一】观点：只要对周围的事物留心观察， 潜心研究，就可能获得意想不到的收获
这些人，他们都在某一时刻突然受到了启发， 或是发现了某种意想不到的事情。事实上，他 们为了这一天的成功也许已经潜心留意周围事 物多少年了。这正是他们本身素质的体现。要 知道机会只留给那些为了寻找它而不断探索的 人。只要我们专心致志于周围有趣的事物，成 功就会降临。
练笔：
（2）（‚善于观察和思考‛）我们对于生活中 的每一个细节，只要拥有一颗善于观察并加以思考的 心，就会有大的收获。把红色看成了蓝白色，拉面摊 前排着长队，灯油清除陈年污渍，这些都是生活中极 其常见又极其细微的现象。但是英国科学家道尔顿却 在感到自己色觉有问题后而发现了色盲症，日本商人 安藤百福在看到拉面摊前排长队之后而发明了方便面， 法国家务杂工乔利在看到灯油清除了陈年污渍之后而 研制出了干洗剂。难道其他人看不到这些现象吗？不 是，只是因为其他人在看到这些现象时或一笑而过， 或毫无思考。所以我们需要对生活进行观察和思考罢 了。
[示例3]论点：贫困也是一笔财富 北宋时期著名政治家、史学家司马光出身贫寒； 心怀天下的范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连好 一点的粥都难以喝到；大学士宋濂家中一贫如洗； 19世纪人类杰出的艺术家梵高也曾穷困潦倒，一文 不名，生活上靠着弟弟接济；伟大的无产阶级作家 高尔基曾经是个流浪儿，到处漂泊…… 这些历史名人都饱受贫穷的困扰，也正是幼时 的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极去改变现 状，最终成就别样人生。由此看来，贫穷并不可怕， 可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变， 就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何 尝又不是一笔财富呢？
思想的棱角，是个性的萌壮，别让自己思 想的棱角被他人的思想磨去，坚持自己独 特的光芒。别让自己的思想被他人的言沦 所掩盖，别让自己的个性被他人的思想所 修剪。
4、运用‚同类归纳‛的方法对下列材料进行分析论证。 回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的 几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水 之时，人们讥笑说：‚这东西肯定动不了。‛当第一辆火 车登上铁轨时，人们讽刺它：‚这肯定还跑不过骡子。‛ 当第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：‚人怎么可 能飞上天呢？‛但事实却一次次地向人们证明着，这一件 件有悖常理的事物真实地存在着。 于是乎人们开始接纳它们，但不