本科教学简报
教学工作会议简报
XX年度教学工作会议简报xx年度教学工作会议简报为了进一步推进本科教学工作，提升本科人才培养质量，4月5日上午，学校在荣誉室召开本科教学工作会议，校长吴勇军、教务处处长万平、本科专业所在各院部院长及教学副院长、本科教研室主任、应用工程学院全体教职工共同出席会议。
会议由万平主持，指出本科近2年来教学工作平稳有序运行，现在需要我们认真思考应用型本科人才的定位，在前期人才培养方案复制的根底上，通过借鉴高职教育的办学理念和经验，进一步加大创新力度，正确处理与“六统一”的关系，学习研究应用型本科的建设规律，明确本科人才培养目标，探索科学的实现路径，建立适合应用型技术人才特点的培养方案;并加强师资队伍建设，通过系统谋划，整体推进，走好改革创新之路，持续拓宽开展空间。
会上，应用工程学院行政负责人马涛汇报本科教学工作，指出在配合校教务处做好教学工作安排同时，大力加强教学督查工作，推动本科教学工作得以顺利开展。
并针对本科教学中存在的应用型本科特色、院长联席会议、师资队伍、专业建设、实验实训室建设和图书资料等方面存在的问题，提出下一步的工作思路和努力方向。
之后，应用工程学院党总支负责人员莹汇报学生管理工作情况，以稳定工作为重点，通过完善工作机制，创立学生考评体系;建立团学组织，加强学生干部管理;创新工作方法，加强学风建设;加强学生综合素质和文明素养教育等措施，学生思想稳定、学习态度端正，形成高效学习的良好气氛。
并就加强专业教育、促使学生参与教学活动、明确学生考研专业方向等提出和建议。
在认真听取应用工程学院的后，吴勇军指出从首批本科生入学至今，本科教育教学工作已进入第3个年头，在办学规模逐步扩大、教学工作平稳有序运行。
并简要当前应用型本科教育开展、新校区建设的形势，要求大家要认清形势，充满信心，紧抓当前大好机遇，积极探索创新，努力推动本科工作实现跨越式开展。
针对办学规模小、办学定位不准、应用型本科特色不突出的问题，他就如何开展下本科教学工作，提出以下要求：一是要积极探索，大胆实践，立即行动，借鉴高职教育办学经验，通过改造课程体系，加大实践教学环节，加大力度，形成特色鲜明的应用型本科教学体系，创出应用型人才培养模式品牌，为深化本科教育的内涵建设、尽快做强做大奠定根底;二是完善机制，理顺关系，通力配合，落实“21212”的教学运行模式，坚持院长联席会议制度;相关院部和教研室要完善机制，落实人员，理顺关系，加强协作，扎实落实本科教学工作;三是实行考评，加强监督，明确职责，将本科教学改革和“21212”的教学运行模式实施情况，列入相关院部的教学绩效考评体系，促进应用工程学院快速良好开展。
教育简报格式模板及范文大全
教育简报格式模板及范文大全教育简报格式模板及范文教育简报是对教育工作进行总结、交流和报告的一种形式。
它是学校或教育机构向上级主管部门、社会公众展示教育工作成果和进展的重要途径。
下面是一份教育简报的格式模板及范文，仅供参考。
教育简报格式模板：[学校/机构名称][日期]报告目的：（简要说明教育简报的目的和背景）1. 教育工作动态1.1 摘要（总结最近教育工作的要点和重要进展）1.2 具体内容（详细描述当前有关教育工作的进展、成果和问题）1.3 其他（其他需要说明的事项）2. 教师培训和发展（介绍教师培训和发展的情况，包括培训计划、活动安排和效果评估等）3. 学生评估和学业发展（介绍学生评估和学业发展的相关情况，包括考试成绩、学业进展和学生表现等）4. 学校文化和环境建设（介绍学校文化和环境建设工作的进展和成果，包括学校精神、特色活动和环境改善等）5. 家校合作和社区参与（介绍学校与家庭、社区合作和参与的情况，包括家长会、志愿者活动和社区支持等）6. 其他事项（列出其他需要汇报或交流的事项）教育简报范文：[学校/机构名称][日期]报告目的：汇报最近教育工作进展和成果1. 教育工作动态1.1 摘要最近，我们学校注重教育教学改革创新，采取多种形式开展综合改革和课程改革，取得了一定的成效。
1.2 具体内容近期，我们学校加大了教师培训力度，开展了课堂教学观摩和教研活动，并推广了一些优秀教育资源的使用。
我们还组织了学生的舞蹈比赛和科技创新比赛，取得了一些奖项。
同时，我们也面临着一些问题，比如课程内容与要求不匹配等，我们将进一步加强改革推进与问题解决。
1.3 其他请各位领导给予指导和支持。
2. 教师培训和发展我们学校定期开展教师培训活动，包括教学方法、评价体系和班级管理等方面的培训。
通过培训，教师们的教学水平得到了提高，教学效果也有了明显的改善。
下一步，我们将继续加强教师培训，提供更多的专业发展机会。
3. 学生评估和学业发展近期，我们对学生进行了学业水平的评估，包括考试成绩和班级表现等方面。
教学活动简报范文(必备9篇)
教学活动简报范文(必备9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校工作简报
学校工作简报一、工作概况本学期以来，学校工作取得了显著进展。
在校园建设方面，我们完成了教学楼的修缮工作，并增加了新的实验室设施。
教师队伍方面，我们引进了一批优秀的教师，并组织了多次教师培训活动。
学生方面，我们加强了学生管理，提高了学生的学习成绩和综合素质。
二、教学工作1. 教学楼修缮工作完成本学期，我们对教学楼进行了全面修缮，包括墙面刷漆、地面修复、设备更换等。
修缮工作已经完成，教室环境得到了极大改善，为教师和学生提供了更好的学习和教学条件。
2. 实验室设施更新为了提高实验教学质量，我们增加了新的实验室设施。
新设备包括生物、化学、物理等多个实验室的仪器设备和实验材料。
这些设备的引进为教师和学生提供了更多的实验机会，有助于培养学生的实践能力。
3. 教师培训活动举办为了提高教师的教学水平，我们组织了多次教师培训活动。
培训内容包括教学方法、教学技巧、课程设计等方面。
通过培训，教师们的教学能力得到了提升，为学生提供了更好的教育资源。
三、学生工作1. 学生管理加强我们加强了对学生的管理工作，包括学生考勤、纪律教育等方面。
通过加强管理，学生的纪律意识得到了提高，学校的学习氛围更加浓厚。
2. 学生成绩提高本学期，学校组织了多次学科竞赛活动，并为学生提供了丰富的学习资源。
通过这些活动的开展，学生的学习积极性得到了激发，学习成绩也有了显著提高。
3. 综合素质培养为了培养学生的综合素质，我们开展了多种活动，包括社团招募、志愿者活动等。
学生通过参与这些活动，不仅提高了自身的综合素质，还增强了团队合作意识和社会责任感。
四、下阶段工作计划1. 继续加强教师培训下一阶段，我们将继续组织教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。
培训内容将围绕新课程标准、教学方法等方面展开，为学生提供更优质的教育资源。
2. 完善学生管理制度我们将进一步完善学生管理制度，提高学生的纪律意识和自觉性。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
教育简报格式及范文
教育简报格式及范文教育简报。
学校名称，XXX中学。
日期，2022年10月。
编辑，XXX老师。
一、校园新闻。
1. 学校迎来新任校长。
本学期，我们学校迎来了新任校长XXX先生。
XXX先生曾在多所知名学校任教，具有丰富的教育管理经验和深厚的教育理念。
他表示将以更加务实的态度，更加积极的行动，为学校的发展贡献自己的力量。
2. 学校开展“阅读节”。
为了营造浓厚的阅读氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校将于本月举行“阅读节”活动。
届时将有丰富多彩的阅读活动，包括朗读比赛、读书分享会、阅读推广等，欢迎广大师生踊跃参与。
二、教育教学。
1. 学校开展“书香校园”建设。
为了打造书香校园，提高学生的阅读素养，学校将加大对图书馆的建设力度，购置更多的优秀图书，丰富学生的阅读资源。
同时，学校还将组织各类阅读活动，引导学生爱上阅读，乐于阅读。
2. 学校加强学科竞赛辅导。
为了提高学生的学科竞赛成绩，学校将加强学科竞赛辅导，开设各类竞赛辅导班，提供优质的辅导资源。
同时，学校还将组织各类学科竞赛活动，激发学生的学科竞赛热情。
三、学生活动。
1. 学校举办“我爱祖国”主题班会。
为了让学生热爱祖国，培养学生的爱国情怀，学校将举办“我爱祖国”主题班会。
届时将有学生演讲、朗诵、歌曲等形式，展现学生对祖国的热爱之情。
2. 学校组织“阳光体育”活动。
为了增强学生的体质，培养学生的团队合作精神，学校将组织“阳光体育”活动。
届时将有各类体育比赛、团队建设等活动，让学生在运动中快乐成长。
四、家校合作。
1. 学校开展家长学校。
为了加强家校合作，促进家长参与学校教育，学校将开展家长学校活动。
届时将有家长讲座、家长沙龙等形式，让家长更加了解学校教育，更加关心孩子的成长。
2. 学校举办“亲情教育”讲座。
为了提高家长的教育水平，增强家长的教育意识，学校将举办“亲情教育”讲座。
届时将有专家学者为家长们讲解家庭教育的重要性，引导家长正确教育孩子。
以上为XXX中学本月的教育简报内容，希望广大师生家长能够关注，积极参与学校的各项活动，共同推动学校的发展。
高校工作总结简报怎么写
高校工作总结简报怎么写高校工作总结简报。
近年来，我校在教学、科研、学生工作等方面取得了一系列显著成绩，为了全面总结工作，更好地指导未来发展，特编写此份高校工作总结简报。
一、教学工作。
在教学工作方面，我校注重提高教学质量，不断完善教学管理制度，加强师资队伍建设。
通过引进优秀教师、加强教师培训和评价体系建设，我校的教学水平得到了显著提升。
同时，我们还积极探索教学改革，推进课程建设和教学手段创新，为学生提供更加优质的教学资源和服务。
二、科研工作。
在科研方面，我校始终坚持以科技创新为引领，加强科研团队建设，提升科研水平。
通过加强学科交叉、深化产学研合作等举措，我校的科研成果取得了长足进步，一大批科研项目获得了国家级和省级科研资助。
同时，我们还加强科研成果的转化和应用，为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。
三、学生工作。
在学生工作方面，我校坚持以学生为中心，不断优化学生管理服务体系，提升学生综合素质。
通过加强学生思想政治教育、拓展学生社团活动、加强学生就业指导等举措，我校的学生综合素质得到了有效提升，一大批学生在各类竞赛和评比中获得了优异成绩，为社会培养了一大批优秀人才。
综上所述，我校在教学、科研、学生工作等方面取得了显著成绩，但同时也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大改革力度，加强学校治理和内部管理，不断提高教学质量和科研水平，为培养更多优秀人才、为社会做出更大贡献而努力奋斗。
希望全校师生员工齐心协力，共同努力，为学校的发展壮大贡献自己的力量。
愿我们的学校在未来的发展道路上越走越宽广，成为一所具有国际影响力的一流大学。
教学质量简报
教学质量简报•相关推荐教学质量简报（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，大家一定没少看到过简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
什么样的简报才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的教学质量简报，欢迎大家分享。
教学质量简报篇1在两所学校领导的重视和谋划下，本着相互学习、取长补短、全力以赴抓学考的目的，xx年xx月28日xx县实验中学与xx九中开展了学考教学交流活动，活动进行得有声有色，并取得了良好的实效。
活动前期，xx实验中学文湘波书记组织教务处和年级组相关负责同志对活动进行了周密部署，得到了xx九中的大力支持和配合。
xx年xx月28日一早，实验中学高二四十多位学考科目老师在教务处xxx主任、年级组xx主任的带领下，在第一节课前赶到了xx九中，得到了xx九中领导老师们的热情接待，随即开始听课、学习、交流。
课堂上，授课老师讲解声情并茂、细致到位、高效实在。
听课老师认真仔细，谦虚务实，取长补短。
第三节课各个科目的两校老师认真评课，相互交流讨论，气氛十分热烈、融洽，大家畅所欲言对学习所获、启示进行了坦诚交流。
第四节课xx九中组织了经验交流会，会议由xx九中戴姜仙校长主持，会上xx九中李亚辉校长介绍了xx九中近几年学考的备课经验和做法，印证了xx九中近几年学考、高考所取得的喜人成绩。
实验中学蔡安强主任主要总结了此次交流活动的心得、体会，特别是充分肯定了xx九中更扎实的教学常规落实工作，并当场向xx九中赠送了“课改先锋，常规典范”的锦旗，实验中学孙森主任代表学校感谢xx九中对此次活动的大力支持，并在会上要求实验中学高二老师在现有的抓学考工作和策略上，再借鉴九中更优的做法，对自己的工作进行调整和改进。
与会的所有的领导和老师均表示：面对学考，我们都要撸起袖子加油干！值得一提的是，实验中学高二八百多名学生在艺体老师和学校其他领导的巡查管理下，按照年级组的统一要求和布置，安静的进行了一上午的无人监考的学考测试。
生本教育公开课活动简报
真抓实干，务求我校生本教育迈上新台阶
昨天，我校教科室和教务处共同开展了第一批“青年教师生本课堂教学合格课”活动。
本次公开课活动共计五节，上午三节，下午两节。
学校那天俊校长全程参与听课评课活动，其余当堂没课的教师也全部参加。
五节课异彩纷呈，生本理念在课堂教学中得到彰显，不时得到老师们的好评，我校生本教育氛围已进一步浓厚。
在接下来的评课活动中，授课教师首先分析了该节课要达到的预期目的，也客观的分析了自己本节课所取得成绩和存在的不足。
参与评课的领导、教师，站在不同的角度，对每一节课都进行了认真、深入评析，从课堂结构、上课艺术和技巧、师生互动、课堂优缺点诸方面逐一加以分析。
在上级主管部门的关心呵护、学校行政支部的高度重视下，我校生本教育2015年定会大放异彩，迈上一个崭新的台阶！
2015年3月29日。
教务处工作简报
教务处工作简报
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是教务处的XXX，现在给大家汇报一下我们教务处最近的工作情况。
一、学期初工作回顾：
1.选课流程顺利进行：学期初，我们通过优化选课系统，确保了选课流程的顺畅进行，保证了同学们能够顺利选到心仪的课程。
2.学籍管理完善：我们对学籍管理进行了系统升级，及时更新学生信息，确保学籍档案的准确性和完整性。
二、教学计划与排课：
1.优化教学计划：我们积极与各学院合作，优化了新学期的教学计划，确保了各门课程的有序开展。
2.灵活应对排课调整：针对临时的教学调整需求，我们及时进行了排课的调整和安排，保证了教学进度的正常推进。
三、考试管理与成绩统计：
1.顺利进行期末考试：我们组织了顺利的期末考试，确保了考场安全和考试秩序。
2.成绩统计及时公布：我们及时完成了成绩的统计工作，确保学生能够在规定时间内查询到成绩。
四、学科竞赛和实习安排：
1.支持学科竞赛：我们积极支持学生参与各类学科竞赛，提供必要的组织和指导。
2.顺利安排实习：针对实习计划，我们与相关企业和机构保持联系，确保了学生的实习安排。
五、学籍异动和毕业安排：
1.及时处理学籍异动：我们及时处理学生的学籍异动申请，确保学生能够顺利完成相关手续。
2.做好毕业相关工作：我们开始着手做好毕业生的相关工作，包括毕业论文审核、毕业手续办理等。
以上是教务处最近的一些工作情况，感谢大家的支持和配合。
我们将一如既往地为提升教学管理水平而努力，确保学校的教育质量和服务水平得到持续提升。
谢谢大家！。
本科合格评估工作简报
本科合格评估工作简报
以下是一份本科合格评估工作简报的示例：
标题：本科合格评估工作简报
日期：XXXX年X月X日
一、工作概述
在过去的几个月里，我们进行了全面的本科合格评估工作。
本次评估旨在确保我们的本科教育质量符合国家标准和要求，为学生提供优质的教育体验。
二、工作内容
1. 评估标准制定
我们根据国家教育部的标准和要求，制定了详细的本科合格评估指标。
这些指标涵盖了课程设置、教师队伍、教学资源、学生发展等方面。
2. 数据收集与分析
我们收集了大量关于本科教育的数据，包括学生满意度、教师教学水平、毕业生成果等方面的数据。
通过对这些数据的分析，我们深入了解了本科教育的现状和问题。
3. 现场评估
我们组织专家团队对各个学院和专业的本科教育进行了现场评估。
专家们通过听课、观摩实验、与学生和教师交流等方式，全面了解了各个学院和专业的教育情况。
4. 报告撰写与反馈
根据评估结果，我们撰写了详细的本科合格评估报告。
报告中详细分析了本科教育的优点和不足，并提出了改进建议。
我们将报告反馈给各个学院和相关部门，并进行了深入的沟通和交流。
三、工作成果
通过本次评估，我们深入了解了本科教育的现状和问题，为进一步提高教育质量提供了有力支持。
同时，我们也发现了一些优点和亮点，为未来的教育发展提供了有益的借鉴。
四、下一步工作计划
我们将根据评估结果，制定针对性的改进措施，进一步提高本科教育质量。
同时，我们也将加强与各学院的沟通和合作，共同推动本科教育的持续发展。
大学教研活动简报范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，教育教学改革不断深化，为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校于2023年3月15日至3月20日成功举办了为期一周的教研活动。
本次活动旨在通过学术交流、教学研讨和实践观摩等形式，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
二、活动主题本次教研活动的主题为“深化教育教学改革，提高人才培养质量”。
活动围绕这一主题，开展了丰富多样的研讨和实践活动。
三、活动内容1. 学术讲座活动期间，邀请了国内知名专家学者为我校教师作专题讲座。
讲座内容涉及教育教学改革、课程建设、教学方法创新等多个方面，为教师提供了丰富的学术营养。
（1）讲座题目：《新时代高等教育改革与发展趋势》主讲人：张教授讲座内容摘要：张教授从国家政策、国际趋势和高校改革三个方面，分析了新时代高等教育改革与发展的趋势，为我校教师指明了前进方向。
（2）讲座题目：《课程建设与教学方法创新》主讲人：李教授讲座内容摘要：李教授结合自身教学经验，分享了课程建设与教学方法创新的经验和心得，为教师提供了实用的教学策略。
2. 教学研讨为了促进教师之间的交流与合作，我校组织了多场教学研讨会。
研讨内容涵盖了课程设置、教学方法、教学评价等多个方面。
（1）研讨会主题：《课程设置与教学目标》研讨会内容摘要：与会教师就课程设置与教学目标的关系进行了深入探讨，提出了优化课程设置、提高教学目标实现率的建议。
（2）研讨会主题：《教学方法创新与实践》研讨会内容摘要：教师们分享了各自在教学实践中采用的创新教学方法，并就如何提高教学效果进行了交流。
3. 实践观摩为了使教师们更好地将理论知识应用于实践，我校组织了实践观摩活动。
教师们参观了优秀教学团队的教学现场，学习了他们的教学经验和教学方法。
（1）观摩地点：优秀教学团队课堂观摩内容摘要：教师们观摩了优秀教学团队的教学过程，了解了他们的教学设计、教学方法、课堂管理等。
4. 教学技能比赛为了提高教师的教学技能，我校举办了教学技能比赛。
教学工作会议简报三篇
教学工作会议简报三篇教学工作会议简报模板1：4月24日晚，山东省昌乐及第中学在阶梯教室召开音体美学科教学工作会议，就音体美教师分学区管理和今后音体美教学工作进行了部署和要求。
学校班子成员，各学区、级部、体育部、艺术部及有关部门负责人，学校全体音体美教师参加了会议。
会上，按照师资均衡、工作连续性等原则，将全校音体美教师合理搭配到两个学区。
分管教学工作的副校长张培溪公布了音体美教师分区情况，对当前及今后一段时间的音体美教学工作进行了安排。
校长孟令华讲了指导意见。
他指出：音体美教学是学校新学期及今后教学工作加强的重点，要做好本项工作，一是要分工合作，各显其能，发挥集体智慧，争创一流业绩。
对音体美教师分学区管理、捆绑评价是学校教育教学精细化、w 格化、规范化管理的需要，通过管理运行机制的调整、新绩效考核方案的出台，形成既竞争又合作的良好格局，进一步激发全体音体美教师的工作积极性。
希望全体音体美教师要抓住机遇，充分展示个人才华，但更要加强合作，合作方能共赢!二是严格落实国家课程计划，抓严常规教学。
课堂是每位教师教育教学的主阵地，人人守土有责，维护好教师的尊严。
积极通过常规教学让学生认识了解音体美知识，培养学生的兴趣，拉近与学生的距离，发现更多的音体美特长学生，充分展现学科价值和教师价值。
三是用心组建社团，早谋划，早行动。
各专业教师要用自己的人格魅力和专业才华将学生吸引到自己周围，做好过程工作，用心组建社团，合理安排专业课活动时间;各学区、各级部、艺体部要相互协作，统筹规划，通盘考虑，注重音体美教学的承续性，文专并举，三年结硕果。
四是凸显艺体特色，人人有责，人人有功。
要充分发挥山东省昌乐及第中学音体美教学的师资和硬件设施优势，进一步凸显艺体办学特色。
集思广益，探索适合的教学管理方式，谋求新突破，创造新的辉煌业绩，帮助更多的学生实现成才梦想，办好人民满意的.学校。
教学工作会议简报模板2：4月20日，大连海洋大学在图书馆多功能厅召开本科教学工作会议。
本科教育教学督导简报
本科教育教学督导简报北京科技大学本科教育教学督导组主办总第288期北京科技大学教务处教学质量科协办2018年第3期2017～2018学年度第一学期听课情况汇总一．课堂教学基本情况1．校督导组本学期听课情况本学期校督导组11名督导共听课410门次，其中，公共选修课41门次（占10.00%），基础课86门次（20.98%），专业必修课107门次（26.10%），专业基础课62门次（15.12%），专业选修课114门次（27.80%）。
专业基础课和专业必修课总计169门次，占总听课门次的41.22％。
本学期不同类型课程听课门次百分如图1：图1 本学期不同类型课程听课门次（百分比）本学期各督导员除了听所联系学院开设的课程、开学第一周第一堂课以及教务处要求关注的一些课程外，为了配合教务处教师发展中心对青年教师的培养计划，督导组侧重对青年教师进行准入考察。
教务处教学质量科对督导听课情况进行了数据统计，这是督导组进行听课情况分析的重要依据。
2. 全校教学总体评价情况（表1和图2）表1 教学各等级总体评价（门次/比例）序号总体评价门次所占比例1 优70 16.96％2 良296 72.17％3 中45 10.87％4 差0 0％总计410 100％图2教学各等级总体评价（百分比）二．教学质量分析1．教学情况总体良好统计数据表明，本学期教学运行情况总体良好，优良率为 89.13％，优秀率为16.96％，评价为“中”的占10.87％。
需要说明的是：本学期前8周督导组听课重点是新教师授课准入考察课。
2．开学第1周教学秩序良好本学期开学第1周教学情况良好。
校领导、教务处领导、各学院教学副院长、电教中心、督导组都在第1周巡视了刚开学的教学环境、教学设备、教师备课、教学情况、学生出勤等教学情况。
绝大多数任课教师都在第一节课向学生说明了课程性质、学习特点、课程的主要内容、平时成绩评定、考核计算比例、教师联系方式等。
只有个别教师第一节课的课程介绍、教学要求比较简单。
教学实践工作简报(3篇)
第1篇一、前言为提高教育教学质量，我校在全体师生的共同努力下，积极开展教学实践工作。
现将近期教学实践工作情况汇报如下：二、教学实践工作概述1. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。
本学期，我校组织教师参加了市、县级各类培训，共计50余人次。
（2）开展教师教学技能竞赛，促进教师教学水平提高。
本月，我校举办了教师教学技能竞赛，共有30名教师参加，评选出一、二、三等奖。
2. 优化课程设置，提高教学质量（1）根据学生需求，调整课程设置。
本学期，我校对课程设置进行了优化，增加了人工智能、机器人等新兴课程，以满足学生个性化发展需求。
（2）加强学科教研，提升教学质量。
各学科组积极开展教研活动，定期进行教学研讨，交流教学经验，提高教学质量。
3. 创新教学方法，提高学生学习兴趣（1）采用多媒体教学手段，丰富课堂内容。
本学期，我校教师充分利用多媒体教学手段，使课堂内容更加生动、形象，提高学生学习兴趣。
（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
各学科组积极开展小组合作学习，让学生在合作中提高学习能力。
4. 加强家校沟通，形成教育合力（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通。
本学期，我校共召开了4次家长会，与家长共同探讨孩子的成长问题。
（2）建立家校联系平台，方便家长了解孩子在校情况。
我校建立了家校联系平台，家长可以通过手机随时了解孩子在校情况。
三、教学实践工作亮点1. 教师队伍建设取得显著成效。
通过参加各类培训、教学技能竞赛等活动，教师的专业素养和教学水平得到了明显提高。
2. 教学质量稳步提升。
本学期，我校学生的学业成绩在全市范围内名列前茅，得到了家长和社会的广泛认可。
3. 学生综合素质得到全面发展。
通过开展各类活动，学生的团队协作能力、创新能力、实践能力等方面得到了全面提升。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对新课程、新教材的理解不够深入，教学效果有待提高。
改进措施：加强对教师的新课程、新教材培训，提高教师对新课程、新教材的掌握程度。
综合实践教学简报(3篇)
第1篇一、简报概述随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神，我校于近期开展了一系列综合实践教学活动。
本简报将对本次实践教学活动的组织、实施及成果进行总结和汇报。
二、实践教学活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求发生了深刻变化。
高校作为人才培养的重要基地，必须适应这一变化，注重培养学生的实践能力和创新精神。
综合实践教学作为一种新型的教学模式，旨在通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中实践，从而提高学生的综合素质。
三、实践教学活动组织与实施1. 活动策划与准备为确保实践教学活动的顺利进行，学校成立了实践教学活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
同时，各学院也成立了相应的实践教学小组，负责具体活动的开展。
2. 活动内容与形式本次实践教学活动主要包括以下内容：（1）企业参观与实习：组织学生走进企业，了解企业文化、生产流程和市场需求，提高学生的职业素养。
（2）社会实践：鼓励学生参与社区服务、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
（3）创新创业训练：组织学生参加创新创业大赛，培养学生的创新意识和创业能力。
（4）科研实践：鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研水平和实践能力。
（5）职业技能培训：开展各类职业技能培训，提高学生的专业技能。
活动形式包括讲座、研讨会、实地考察、项目实践等。
3. 活动实施与成果（1）企业参观与实习：共有500名学生参与企业参观和实习，学生与企业员工进行了深入交流，了解了企业的实际需求和发展趋势。
（2）社会实践：200名学生参与了社区服务和志愿服务活动，为社区居民提供了帮助，锻炼了自己的实践能力。
（3）创新创业训练：100名学生参加了创新创业大赛，其中10个项目获得奖项，展示了学生的创新能力和创业精神。
（4）科研实践：50名学生参与了科研项目，发表了10篇学术论文，提高了学生的科研水平和实践能力。
陕西科技大学第八周本科在线教学简报(九)
陕西科技大学第八周本科在线教学简报（九）（4月20日-4月24日）开展线上教学以来，教务处积极组织教学培训，引导全体教师转变传统教学理念，建立全新的授课思维，充分利用网络教学资源，对学生进行知识传授。
同时认真总结在线教学经验，提炼教学效果突出，学生反映良好的优秀案例，形成可复制、可推广的教学典型，助力教师更好地开展线上教学，推动课程教学改革，促进我校线上教学质量的进一步提升。
现将本周在线教学情况简报如下：一、线上教学总体情况教学过程中，老师们重视指导、督促学生进行在线学习，加强学生线上学习过程管理。
他们以灵活多样的教学方式，主动积极地关注学生的学习效果，设计有效途径激励学生主动学习，有针对性的组织学生开展讨论，用形式多样、内容充实的课程让学生线上学习“不掉线”。
870名教师第八周开展在线教学课程525门，1237门次，听课学生达到13000多人。
各学院任课教师的出勤率达到100%，学生平均出勤率达到99.71%。
39.04%的教师使用超星学习通平台，10.32%的教师使用雨课堂平台，7.02%的教师使用中国大学MOOC，43.63%的教师使用其他平台。
74.3%的教师采取直播方式授课，25.7%的教师采取教师授课平台情况超星学习通平台显示第八周学生活跃度达到1181373次，全校资源612881个；雨课堂数据显示，第八周学生互动总数38448个，习题互动15807个，共发布318个教学活动。
超星学习通平台数据监测雨课堂平台数据监测二、线上教学有榜样，经验交流共成长精于工，匠于心教育学院秦瑾若老师与传统的面对面授课不同，在线授课需要为学生准备更为丰富的课程资源，包括PPT课件、视频、文本、讨论主题等，引导他们去学习。
在教学方式上，主要采用在线直播的方式进行授课，通过创设真实的学习情境，给予学生学习的“临场感”。
在教学工具与教学资源准备好的基础上，就需要做好教学组织，设计具体的教学模式。
为了更加高效地促进学生学习，我采用了在线翻转课堂的教学模式。
本科合格评估工作简报
本科合格评估工作简报一、简介本报告旨在总结近期本科合格评估工作的进展情况，对工作中取得的成绩和存在的问题进行深入分析，为下一步的工作提供有价值的参考。
二、工作成绩分析1. 工作内容本科合格评估是对本科教学质量的全面评估和监督，其目的是提高教学质量，推动本科教育改革。
本期工作主要包括建立评估指标体系、开展评估工作、汇总成果和发布评估结果等环节。
2. 取得成绩（1）指标体系建立：在本期工作中，我们成功建立了科学合理的本科合格评估指标体系，包括课程设置、师资队伍、教学资源、教学管理等方面，确保了评估工作的全面性和准确性。
（2）评估工作开展：通过对各评估指标的量化分析和实地调研，我们对本校教学现状有了更清晰的了解，为评估结果提供了客观的数据支撑。
（3）成果汇总和结果发布：在评估工作结束后，我们及时汇总了评估结果，并向校内外发布了本校的本科合格评估结果，取得了良好的社会反响。
3. 存在问题在工作中也出现了一些问题，主要包括评估指标难以量化的情况、评估过程中的信息收集不够全面等。
这些问题在一定程度上影响了评估工作的全面性和准确性，需要在下一步的工作中加以解决。
三、下一步工作展望1. 强化指标体系建设：在下一期工作中，需要进一步完善指标体系，使其更符合实际教学情况，有助于科学地评估本科教学质量。
2. 加强信息收集和调研：下一步我们将加大对评估指标中难以量化的情况的调研力度，确保信息收集的全面性和准确性。
3. 完善评估工作机制：我们将通过制定相关的制度和规范，以完善评估工作的机制，确保评估工作的科学性和公正性。
四、结语本次本科合格评估工作取得了一定的成绩，也遇到了一些问题，但我们相信通过进一步努力，一定能够取得更好的成果。
在下一期工作中，我们将克服困难，不断完善工作，推动本科教学质量持续改善。
某某大学本科教学督导简报第七期最终版
山东大学本科教学督导简报2019年第7期（总第7期）山东大学本科教学督导组 2019年9月29日本期目录一、第六期本科教学督导简报整改落实情况 (1)（一）双语课问题 (1)（二）课堂纪律问题 (1)二、2019-2020学年第1学期9月督导情况 (2)（一）教学纪律问题 (3)（二）教学管理问题 (3)（三）教学条件问题 (4)（四）其他问题 (5)三、2019-2020学年第1学期9月督导建议 (6)一、第六期本科教学督导简报整改落实情况（一）双语课问题1. 政治学与公共管理学院刘昌明教授开设的《美国政治与外交（双语）》，教师讲课全中文，所授内容的各级标题也全是中文，个别关键词是英文单词。
学院回复：因未及时更改课程号，导致该课程显示有误，该课程为非双语课。
2. 法学院罗文波老师开设的《西方法律思想史（双语）》，老师讲课全中文，PPT内容也基本是中文，偶有英语也只是一些关键词或人名介绍。
学院回复：已经与任课教师沟通，明确双语课授课标准，老师整改态度好。
（二）课堂纪律问题1. 6月3日星期一第5节，电气工程学院魏蓓老师主讲的《机电学》，课堂安静，气氛不活跃。
迟到14人，占18.9%，约10人一直低头。
学院回复：学院与老师沟通，要求老师加强课堂纪律管理，活跃课堂气氛，加强互动。
2. 5月27日星期一第6节，法学院于永宁老师主讲的《经济法概论》，只有一半学生听课，课堂气氛沉闷，没有提问互动环节，师生无沟通，无交流。
学院回复：经学院反馈给老师后，任课教师表示将改进教学方法，增加师生课堂互动，活跃课堂气氛。
3. 6月1日星期六第5节，生命科学学院刘红老师主讲的《趣味生物学实验-分子生物学》，学生迟到达41.4%。
实验期间有学生走错实验室，还有的进教室后发现实验内容已经做过，管理比较混乱。
学院回复：（1）将根据督导的建议，除了课表外，再在门前张贴实验内容和应上课学生名单，以有效防止学生走错教室；（2）进一步优化设备布置，尽可能减少学生上课期间的走动；（3）将严格课堂纪律管理，规范上课时间；（4）已报请课程助理和负责人，在新学期开学之初悬挂相关的规章制度等材料。
教学简报模板
教学简报模板篇一哎呀，亲爱的朋友们，今天我要跟你们好好唠唠咱们这教学的事儿！咱先来说说这教学的成果，那可是相当不错啊！就拿这次考试来说，咱们班的平均分提高了整整 10 分！这难道不是一个巨大的进步吗？之前总是担心小明那孩子，上课老走神，可经过老师和同学们的帮助，这次考试他居然进步了 20 分！这小子，私下跟我说：“老师，我可得好好学，不能让大家白操心。
”瞅瞅，多懂事！再看看咱们的课堂互动，那叫一个热闹！就拿语文课来说吧，老师讲到《岳阳楼记》，问大家：“这岳阳楼的美景，你们能想象出来不？”同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“那肯定美极了，跟仙境似的！”有的说：“我感觉就像一幅巨大的画卷展现在眼前。
”老师笑着说：“那你们可得把这种感受写出来呀！”还有啊，咱们的实践课程也开展得有声有色。
上次的科学实验课，小组合作做实验，大家那认真劲儿，就像在攻克什么大难题似的。
小王和小李为了一个数据争得面红耳赤，小王说：“我觉得应该是这样的！”小李反驳道：“不对不对，你再好好想想！”最后发现是小李对了，小王拍着脑袋说：“哎呀，我咋就没想到呢！”接下来，咱们得继续努力。
老师打算增加更多的小组讨论活动，让每个同学都能充分表达自己的想法。
还要组织课外学习小组，互相帮助，共同进步。
我觉得呀，教学就像一场旅行，老师是引路人，同学们是同行的伙伴，大家一起探索知识的宝藏，这一路上有欢笑，有泪水，有困惑，也有收获。
只要咱们齐心协力，还怕学不好吗？篇二嘿，朋友们！今天来跟你们讲讲咱们教学里那些精彩的事儿！先说说英语课上的趣事，老师为了让大家记住单词，搞了个单词接龙的游戏。
小红开头说了个“apple”，后面的同学一个接一个，那场面，紧张又刺激！就像一场激烈的竞赛。
最后，小峰卡壳了，他抓耳挠腮地说：“哎呀，我咋就想不出来了呢！”大家都哈哈大笑。
还有数学课堂，老师讲完一道难题，问大家：“都明白了吗？”同学们都沉默不语。
老师又耐心地讲了一遍，这时候，小刚站起来说：“老师，我懂了！”老师欣慰地说：“好，那你来给大家讲讲。
教学实践活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质，增强学生的实践能力，我校于近期组织开展了为期两周的教学实践活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目的1. 帮助学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。
4. 提高学生的综合素质，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、活动内容本次教学实践活动主要包括以下内容：1. 实地考察：组织学生参观企业、工厂、农村等，了解生产一线的情况，感受社会发展的脉搏。
2. 实习实训：安排学生到相关企业进行实习实训，让学生在实际工作中运用所学知识，提高实践技能。
3. 社会调查：引导学生开展社会调查活动，了解社会热点问题，培养学生的观察力和分析能力。
4. 志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如支教、环保等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动安排1. 前期准备：活动开始前，学校召开动员大会，对学生进行安全教育，明确活动纪律。
2. 实施阶段：活动期间，学校成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
各学院根据实际情况，制定详细的活动方案。
3. 总结阶段：活动结束后，各学院组织学生进行总结，撰写心得体会，分享活动成果。
五、活动成果1. 学生实践能力显著提高：通过实习实训和社会调查，学生的实践能力得到了显著提高，许多学生在活动中找到了自己的兴趣所在，明确了未来的发展方向。
2. 团队协作精神得到加强：在活动中，学生学会了与他人合作，共同解决问题，团队协作精神得到加强。
3. 社会责任感显著提升：通过参与志愿服务活动，学生的社会责任感得到显著提升，他们更加关注社会问题，愿意为社会贡献自己的力量。
4. 综合素质全面提高：本次活动使学生在知识、能力、素质等方面得到了全面提升，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
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内部资料仅供参考
生物医学工程学院
本科教学简报
2020年第1期
总第1期
教学科研办公室
2020
年3月
本期导读
第一部分
教师授课心得
1、师生齐努力，停课不停学………………焦雄教授
2、课在心中，学习不停……………………黄棣副教授
第二部分学生交流心得
1、网课学习心得体会………………………刘文卿
2、网课学习心得体会………………………柴晓霞
第三部分教研活动通报
主
办：太原理工大学
生物医学工程学院
主
编：陈维毅
责任编辑：安美文编审：赵丽琴排版：刘文卿张琳琳审
核：韩志军
师生齐努力，停课不停学
第一周的生物信息学的课程以钉钉直播的形式上线展开了。
开课前一周，上传了课本电子版以及课件到平台上，同时在平台上就教授内容、重点等进行了预告，以方便同学们预习。
课内通过网络投票的方式进行了课堂点名：第一次全员出勤。
课间，就部分教学内容与同学进行了互动讨论，取得了良好的教学效果，课后同学们反响良好。
焦雄教授
图1-1焦老师进行网上授课
图1-2第一周教学任务完成情况
图1-3出勤统计
课在心中，学习不停
面对当前疫情新形势，黄老师早早确立了采用线上授课的方式，熟悉网络直播课程平台，提前与同学们联系建立班级群，同时建立课程腾讯群备用，分享了课程电子图书和PPT，并提前安排学习内容。
开课第一天，同学们不约而同提前签到，首先自主学习在线课程和PPT,而后通过
网络直播的形式，黄老师向大家
介绍了《材料测试及研究方法》课程的主要内容，联系此次疫情中新型冠状病毒的快速检测，强调了测试技术的重要性和实用性，同学们也积极踊跃提出自己的问题，讨论不停。
特殊时期上课形式在变，老师和同学们的学习热情不变，通过网络同样可以实现“课在心中，学习不停”。
黄棣副教授
图1-4黄老师直播授课情况
网课学习心得体会
生医1701班刘文卿
岁末年初，一场突如其来的疫情肆虐神州大地，严重威胁人民群众的生命健康安全。
许多的医生、
战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
对待此种授课方式网络中褒贬不一。
有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育，让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
习惯了之前早起匆忙奔波于学校各教学楼之间，刚开始的这种网络教学形式还是有点不适应的，但是很快我就发现了网络教学的便捷之处。
虽然是在网上教学，但老师们尽心尽力。
一般老师会通过学习通或者慕课等网络学习平台进行授课，而且还会设
置一些小测验、课后答疑等，及时为学生们解疑答惑，这种方式比起在家自学效果显然好很多。
第一次上网课的体验我认为是很好的。
网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。
原来热闹的课堂，一下子冷清了。
没有了同学们你争我抢回答问题，看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但是仔细想想这种方式增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这是与传统课堂比起来的一大优势。
在这个特殊的时刻。
即使我们不能相见，但老师们在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。
停
课不停学，作为大学生的我们，
虽不能像“逆行者”们一样奔赴
前线，但却可以尽快适应网络教
学方式，努力学习，不负光阴韶
华！
图2-1学生学习情况
网课学习心得体会
生医1701班柴晓霞
我们对网课并不陌生，只是之前都将其作为辅助性自学资源，在这个特殊的时期，网课成为我们主要的学习方式。
如今市面上有很多的软件和网站为网课提供平台，老师们也纷纷摇身一变变身“主播”，这样的老师更加亲和，也让我们看到了老师们可爱的一面。
我们目前所使用的教学平台有超星学习通和钉钉直播两种，
经过三周的网上学习，我觉得这种方式还是比较好的。
首先，可以回放，无论是学习通录课上传视频，还是钉钉直播，都有回放这个功能，学生可以根据自己的情况回看进行再次学习。
其次，老师会组织课后答疑，不懂的问题可通过私信或者公开答疑求得正解。
还有就是网络上资源丰富，也为感兴趣的同学提供了更多的学习指引。
但是同时，我们也需要高度的自律和平和的心态，合理安排时间，做到不浮躁，不被身边的事物诱惑而打乱自己的规划。
按照学校的作息在家进行学习，也一定程度上避免了网瘾青年的形成。
总之，无论何时何地，我们都要保持不断学习的态度，不荒废时光，才是对本次“超长假期”最完美的答卷。
图2-2学生学习情况
教研活动通报
为了保证生医学院本学期教学活动和政治理论学习正常进行，确保停课不停学取得良好效果，根据学院党政安排与要求，各系部双周周二下午以“云交流”形式进行教研活动和政治理论学习。
本次教研活动的主要内容有：
（1）了解老师们网络课程开设情况，各位老师做经验交流，针对学生提出的意见和建议对网络课做出相应调整。
（2）本科毕设注意事项：题目，各个环节时间节点，并做好跟学生的沟通工作。
毕设在系统完成，指导教师应及时认真填写《任务书》并下达给学生。
指导教师必须严格按照本学院“毕业设计（论文）管理规定”进行答疑和检查，认真做好指导工作，并在系统中填写指导意见。
学生接到《任务书》后应立即着手查阅文献调查研究。
学院应根据实际调整开题形式，鼓励采用各种网络方式进行开题。
要求学生主动与指导教师联系沟通，完成开题工作后在系统中认真填写《开题报告》及后续相关内容。
（3）研究生相关工作的安排：18级研究生的中期检查；毕业班硕博士的相关工作；20级研究生的招生宣传工作。
（4）教学优秀奖工作：将相关材料，交至学院教科办。
（5）国家自然科学基金申报工作，充分利用这段时间，反复打磨，请专家指导修改。
（6）政治理论学习（学习资料已上传）安排：
全体教职工要充分利用好学习强国等网络学习平台进行自学，做好学习笔记，待学院全员返岗后由所在支部进行检查，没有学习笔记视为没有进行政治理论学习。
图3-1教研交流情况。