xxx小学家庭教育工作经验交流材料

xxx小学家庭教育工作经验交流材料

尊敬的各位领导，各位兄弟学校的同仁，大家好！

能和大家一起共同探讨交流家庭教育的问题，我感到很荣幸。我校的家庭教育工作刚刚起步，还谈不上有什么成功的经验，下面就我们在家庭教育工作中的一些做法，以及开展家庭教育工作收到的效果和一点体会与大家共同交流。

一、消除家庭教育工作的盲区，构建家庭教育网络。

在真正开始开展家庭教育工作之前，我们实实在在的对家庭教育知之甚少，我们认为学校的中心工作和主要任务就是提高教学质量。我们只知道学习有困难，行为不规范，心理有障碍的学生有深刻家庭原因和背景，可是如何从提高家长的素质来转化这些学生，我们没有进行过深刻的思考。直到今年春期，教育局和中心校站在和谐教育的高度提出开展家庭教育，通过参加各种家庭教育会议和培训，使我们才真正认识到家庭教育的重要性。就像我们使用移动电话时自己不知身处盲区还抱怨信号不好一样，领导对家庭教育重要性的分析点醒了我们，我们才真正开始重视家庭教育，讨论决定把家庭教育纳入到学校工作整体规划，着手组建家长学校，制定各项制度，明确各种职责并完善各种档案。

二、开展家庭教育的几点做法

1、进行两个统一。即教师和家长对家庭教育认识的统一。我们首先从统一教师的认识着手。多数教师认为开展家庭教育要面对很多家长，除了增加工作量，还要听家长的的牢骚和抱怨，是出力不讨好

的工作。针对这一认识，我们通过教代会、班主任会、教师会传达、宣传、讨论家庭教育工作的重要意义，使每位教师认识到开展家庭教育工作，我们现在的付出，换来的将是以后工作的省心和危机感的减轻。与统一教师的认识相比，统一家长的认识就比较困难。经过讨论研究，我们决定从3月27日开始，分低、中、高三个年级召开一次学校组织的家长会，真诚地和家长面对，向家长宣传家庭教育的重要意义。3月27日的家长会一、二年级只到了一半的家长，因为家长认为传统的家长会不是“不良生”的批斗会，就是有关问题的“收费会”，要钱给钱就行，来不来无所谓。第一批家长的到来，我们面对面，让家长了解学校，了解我们的思想。家长会上，我们听到了一些难听的实在话，听到很多合理化的建议。比如，有些教师经常到校晚，有的上完课就回家做私活。要把课程开全，不能只上语文、数学课。开展一些活动，丰富学生的生活。当第一批的家长回家转告家长会的内容后，二、三批的家长缺会很少，还有两个第一批缺会的家长后来也来了。经过直面的交流，认真的倾听、坦诚的沟通，我们得到了家长的尊重和信任，统一了家长对家庭教育的认识。

2、把家长的意见和建议落到实处。要顺利开展家庭教育工作，不能只停留在口头上。家长会后，我们对家长提出的意见和合理化建议进行了归纳梳理，用实际行动兑现对家长的承诺。比如，对家长提出的开齐、上好课程，我们通过会议强调和不定期对任课教师的上课检查，已落到实处。对家长提出的丰富学生课余生活，我们已经开齐课间操和眼保健操。对教辅代收费的疑问，我们对家长进行了清楚地

解释。学校行动的转变和校园环境的变化让家长对我们充分放心，越来越多的家长愿意主动走进我们开放的校园，和我们交流沟通。此后，无论是学校召开家长会，还是家长学校开课，家长都会以积极地热情来校参加。

3、利用好“校信通”短信平台。以前我们虽然建立了“校信通”短信平台，但利用的很少，甚至有家长退订校信通的现象。第一次的家长会后，在学校家长委员会的活动中讨论如何进行家校沟通时，考虑到家长的工作都很忙，生活节奏快，简便快捷的沟通方式就是利用校信通手机短信。通过校信通短信平台，学生在校的学习、思想、表现以及作业布置和学校的工作安排，家长一目了然。学生在家情况和家长的疑问通过短信回复让老师一清二楚。通过这一沟通方式，家长看到了校信通的作用，纷纷主动订制开通业务；教师看到了校信通的威力，积极主动的学习使用。我校的李秀孝、李兰枝两位班主任，虽然年龄较大，编辑发送信息不熟练，但他们不甘落后，主动向年轻教师请教，每天坚持使用，受到家长的一致好评。

4、切实发挥教师的团队作用。在开展家庭教育工作中，我们不断在教师中强调团队意识，提倡团队精神。每位教师都把家教工作当成自己工作的一部分，积极参与到这项工作中去，才使我们的家庭教育工作得以顺利开展和取得成效。

三、开展家庭教育工作以来取得的效果

1、学校工作得到家长认可，学生流失率明显降低。为了防止学生流失，我们在放暑假前的6月21日和22日，再次召开全校性家长

会，以讲座的形式除了向家长讲了孩子的心理辅导、作业辅导、不良习惯的纠正，还通过对比、分析、举例讲明了让孩子频繁转学的危害，使家长的认识进一步提高。上学期我校有在校生214人，除去六年级毕业的38人，加上新招生的23人，我们本期应在校生为199人。新学期开学后我们统计学生人数为193人，全年流失6人，较以往明显减少。

2、学校工作得到越来越多的家长的帮助。自从开展家庭教育工作以来，家长了解了学校，信任了学校，对学校的各项工作给予了大力的帮助。有些看似微不足道的帮助，却令我们非常的感动。学校“六一”节要开联欢会，万梦圆同学的家长主动给我们送来了音响设备；学校的供水设备出了故障，家长主动的来帮我们修理；我们到校外张贴招生简章，家长看到后把简章要过来主动帮助我们张贴。我们要在校门外树立安全警示牌，家长主动把水泥板拉到学校门口；听到外地来的招生宣传，家长就会主动出来制止。就连我们今天开会前的横幅，都是家长从家里搬梯子帮我们悬挂的。从家长的行动中，我们感受到了温暖和力量，也体会到他们真正把学校当成了自己的学校，把学校的事情当成了自己的事情，这一切都应归功于家庭教育的开展。

3、学生养成了良好行为习惯，单亲家庭和留守儿童家庭的困难学生转化明显。

四、对开展家庭教育工作的体会

我们能够顺利开展实施家庭教育，并取得一定的效果，应该取决于以下几点：

1、有教育局对家庭教育工作的高度重视和中心校及村委的大力支持。

2、我们有一只精诚团结、业务精湛的教师团队。

3、有学校前任领导班子奠定的良好群众基础。

以上是我校在刚刚起步的家庭教育工作中的点滴做法和体会，不妥之处，请各位领导和学校同仁批评指正，我们将虚心接受。

今后我们将继续加强学习，与家长及时沟通，把家庭教育工作深入开展下去，办好我们的家长学校，服务好我们的群众，把我们的教育真正办成让群众满意的教育。