家庭教育汇报材料+

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五、强化督导，促进家庭教育工作的良 性发展
依托三个手段，建立督导机制 1、教师反思 2、家长反馈 3、学生反映
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今后，我们还要进一步提振精神， 更新观念，强化管理，不断研究， 努力拓展现代教育新模式，确保家 庭教育工作的可持续性，家校携手， 共同托起明天的太阳！
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谢 谢
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1、机构落实：
家长学校工作领导组： 组长：任洪成 副组长：杜超 成员：部门主任、年级组长、班主任 职责：负责家长学校的常规管理、年度计划的 制订和教学活动的组织落实
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2、制度落实：
《家长学校培养目标》 《家长委员会例会制度》 《家长学校日常管理制度》 《家长学校教学及教务管理制度》 《家长学校教学组织及管理办法》 《家校联系制度》 《优秀家长评选条例》等14个制度。
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一是，召开家长座谈会，虚心听取家长对学校工 作的意见、建议，认真整改。 二是，建立班级教育博客，开展家教论坛. 三是，用好德育行为表现记录簿，建立严格的行 为规范养成教育机制 四是，不定期下发致家长一封信,吸收家长的反 馈建议，及时倾听家长的心声
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定期的家访制度
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严格的行为规范养成教育
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2、网上交流，搭建无边界课堂
2012年，我校建成学校门户网站， 在网站上设置“家教论坛”与家长交流 探讨，由专人负责。
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家长留言
“二回中家长学校是我们学习交流的平台，平时我们都不知 道去哪里学习家庭教育知识，是回中的家长学校满足了我们 的需求。通过学习，我的心态好了，和孩子的关系也好了”
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3、针对性的系统教育与树立典型相结合，注重 家教的典范性
• 一是针对不同年级分别做了《抓好中小学衔接过渡，为学生生命奠 基》、《减少学生分化，促进全面发展》、《成功源于沟通交流》 等知识讲座，普及科学的家庭教育知识. • 二是观看专家理论讲座和报告，分为集中学习和家长上网学习两种， 广大家长进一步理性地掌握了日常家庭教育的基本方法及应注意的 一些问题，使家庭教育步入正规系统的渠道。 • 三是撰写家教经验论文，以校、年级、班级进行家教经验交流，让 每位家长都得到不同程度的提高。 • 四是评选优秀家长，树立典型，推广经验。
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我校的《科研引路，家校联手，为单亲家庭子女构建健康成长的绿色通道》，在“全国教育科学 ‘十一五’规划教育部重点家庭教育课题《新时期家庭教育特点、观念、方法研究》开题暨子课 题开题培训班”上典型交流，同时被国家哲学社会科学学术期刊《教育科学与艺术》全文收录。
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《家校联合化春雨，共建和谐育桃李》被定 为2013年河南省优秀家长学校经验交流材料。 2014年教育部关心下一代工作委员会家庭教育 课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合 研究》，我校申报了两个子课题：《家长如何 培养子女孝亲敬长习惯的实践研究》和《对中 学生生命科学教育的实践研究》均已批准立项， 过程性研究已全面启动。
“商丘市二回中的教师不仅是课堂教学的能手，在家庭教育 方面也有非常丰富的经验。他们的课堂有知识，有方法，有 生活，我们听了很受益”。
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3、家校联谊，举办专题教育活动
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“让童年充满七彩阳光”
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4、教学开放，走进孩子的成长经历
一是组织家长深入课堂听课、评课，知晓孩子的 课堂表现。 二是让家长与学生共度校园生活，家长与学生一 同进校、做操、听课、参加课间活动，了解孩子 的一日生活。 三是让家长参加主题班会和与专家互动的对话活 动。
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我们做到： 一是宣传：宣传家庭教育的重要意义； 二是普及：普及家庭教育的知识和方法； 三是指导：指导家长找到在家庭教育中存在 的问题； 四是服务：为家长的所需提供服务。
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二、规范管理，夯实家长学校办学基础
学校现状：
• 为了征得广大学生家长和社会各界对学校工作的了解、理 解和支持。 • 我们发挥家长委员会的桥梁和纽带作用，规范家长学校的 管理。 • 把家长学校列为学校整体工作的重要组成部分，有效稳固 了家校互动基础。 • 家长学校对推动我校的整体发展起到了巨大的促进作用。
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5、亲情家长会，提供对话的空间
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采取学生与家长对话，家长与老师 对话，让教师、家长、学生共同对班级 和学生中存在的问题开展讨论，使学生 的问题在互相教育、自我反省中解决， 班级的问题在相互讨论中达成共识
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6、创设各种有益活动，共同见证学生成长。
书画比赛
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《真情的呼唤》演讲比赛
• 采取量化管理。学校每学期将每班家长学 校工作实绩班主任工作量化挂钩，纳入考 评
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三、搭建平台，拓宽家庭教育活动载体
1、以活动为载体，营造亲情氛围 家长外出务工等无暇与孩子共处，造成 家庭成员关系疏远，孩子无法与家长交流， 影响了孩子的身心健康
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感恩励志报告会
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班级主题班会
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让学生感受父子母女亲情和家长 养育儿女的艰辛，同时也让家长清楚 地看到孩子渴望亲情，孩子需要支持， 孩子在人生的路上更需要亲情的鼓励 和助推
家校互动筑平台 共建和谐促成长
——商丘市第二回民中学家庭教育工作汇报材料
我校在商丘市关工委和睢阳区教体局的正确领导 和大力支持下，紧紧围绕“以人为本，为孩子的终身 成长打下坚实基础” 的办学理念，以家长委员会为 依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社 会”三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能， 纠正家庭教育的一些失误，家校互动筑平台，共建和 谐促成长。
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预防青少年犯罪演讲比赛
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法制教育报告会
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安全教育报告会
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珍爱生命，拒绝毒品”专题教育报告会、
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告别网吧千人签字仪式
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四、科研引领，促进家庭教育工作向纵深处 延伸
“用科研引领，促进我校家庭教育工作向纵深 处延伸，为孩子们构建健康成长的绿色通道”是 我校家长学校新的工作目标 成立了《商丘市第二回民中学家庭教育研究 室》，使我校今后的家庭教育工作更具科学性、 可行性、针对性和实效性
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1、家教工作与德育工作相结合，开辟 家教的新思路
• 结合市关工委开展的“商丘市十佳少年评选 活动”，我们进行了“十佳少年”的创建活 动 • 我校开发的校本教材《良好行为伴我行》一 书已经成稿。
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大型家长会
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2、单向教育与双向教育相结合，走出 家教的新天地
利用家访、电访、信访、家校联系卡、QQ 群、微信群等与家长保持联系 及时反映学生在校情况，了解学生校外动态， 共同帮助学生改正不良习惯，解决学习上的困难
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领导到学校指导工作
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wenku.baidu.com得的成绩：
• 培训家长近6000人次，举办家教专题讲座16场 次，免费发放家教教材、宣传资料8000余份。 • 增进了民族间的团结友善，促进了学校的和谐健 康发展。
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一、更新理念，为家校互动创建条件
中小学生的普遍现象： 环境：学习压力、家庭条件、社会环境 现状：体弱、近视、厌学、网游、网恋、早 恋、抑郁、孤僻 措施：更新观念，与学校融合互动，共同担 当角色，采取措施，因病施治。
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研究资料： 提出了“生理、心理、社会适应能力全 面健康的教育理念。创办家长学校，实行家 校联手互动，从而实现“一个母亲可以改变 一个孩子，千千万万个母亲可以改变一个民 族”的愿景。
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• 如何指导家长掌握科学的家庭教育方法和技巧已成 为一个紧迫而重要的社会课题 • 创办家长学校是时代的呼唤，更是我们教育工作者 肩头的责任 • 要让家长明确“教从家始”的道理，征得家长对家 长学校工作的配合，以实现“把优秀的家庭教育指 导师送到家长身边，为每一个家长服务，为每一个 家庭造福，为每一个孩子的幸福人生奠基”的家庭 教育理念。
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3、时间落实：
每学期上两次课，每课时为四十分钟
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4、师资落实：
离退休教育工作者 学校领导组成员或学校骨干教师 全国、省、市有关家庭教育理论专家 在教育子女方面比较成功的家长
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离退休教育工作者
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学校领导组成员或学校骨干教师
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全国、省、市有关家庭教育理论专家
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在教育子女方面比较成功的家长
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4、常规教学与教育科研相结合，构建家教的新 平台
以学校政教处为引领，做好实验课题的研究工作。由学 校分管领导主管、政教处牵头组织实施，以年级或班级为研 究小组，聘请有关老师为课题组研究成员
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2011年10月，根据国家关工委组织的重点课题研究项目，我们承担了全国教育科学“十一五” 规划教育部重点家庭教育课题《新时期家庭教育特点、观念、方法研究》，子课题《单亲家庭子 女的行为习惯与对策研究》，现已顺利结项
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5、经费落实
加大经费的投入，在师资的培训上、教 学条件的改善上、教学环境的创设等方面， 拨专门经费,做到物尽其用，财尽其用
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6、教材与教学落实
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统编教材 通过搜集、整理自编的家教资料 动员家长订阅有关杂志 结合课题研究，组织专门人员自编专题讲 座材料，开发家长学校校本课程
7、奖惩机制落实