2016教师岗位竞聘申请书
教师岗位竞聘申请书锦集4篇
教师岗位竞聘申请书锦集教师岗位竞聘申请书锦集精选4篇（一）尊敬的招聘委员会：您好！我是×××，非常荣幸有时机向贵校应聘老师岗位，并将本着诚信、专业和责任的态度，以及对教育事业的热爱和责任感，向您呈上我对老师岗位竞聘的申请书。
我从事教育工作已有多年，深入感受到老师对于培养学生成长的重要性和使命感。
在我过去的工作经历中，我不断提升自己的教学技能和专业素养，不断追请教育理论的创新和研究，努力培养学生的综合才能和品德修养。
我深知老师是学生成长道路上的引导者和典范，也是一个使命重大的职业。
因此，我始终努力进步自己的才能，以更好地完成教学任务和学生培养。
首先，我拥有扎实的专业知识和教学经历。
我本科毕业于×××大学教育学专业，硕士研究生毕业于×××高校教育心理学专业，培养了我扎实的学科根底和专业背景。
在过去的教学工作中，我担任过小学、初中和高中老师，积累了丰富的教学经历和教学资。
我熟悉各年级的教材和课程标准，可以根据学生的实际情况，灵敏选择适应和鼓励他们的教学方法和策略。
我擅长于在课堂中启发学生的思维，培养他们的创新和理论才能，并能关注每一个学生的个性化开展需求。
其次，我注重教育理论的创新和研究。
教学工作需要我们不断研究和探究，以进步自己的教育才能和教育程度。
在过去的几年里，我积极参与各类教育研究和教学理论活动，不断完善自己的教育理念和教学方法。
我关注教育理论的开展和应用，不仅参与学术会议和论文交流，还利用自己的教学理论进展教改研究，并获得了一定的成果。
我相信通过不断研究和创新，可以为学生提供更好的教育效劳，使他们成为有追求、有责任心和有担当的人才。
最后，我具备团队合作和沟通才能。
作为一名老师，我深知教育是一个共同的事业，需要团队合作和沟通配合。
在过去的工作经历中，我有幸与各种团队合作，我们共同研究和设计课程，共同方案和开展教学活动。
竞聘教师岗位申请书
竞聘教师岗位申请书尊敬的招聘团队：我谨以此函申请贵校教师岗位，敬请招聘团队对我的申请予以考虑。
我对教育事业充满激情，有着扎实的专业知识和丰富的教学经验，相信自己能够胜任教师这一岗位，并为学生的成长贡献自己的力量。
首先，我坚信教育是培养人才、改变命运的重要途径。
作为一名教师，我秉持着对学生的关爱和教育的责任感，致力于培养学生的全面素质。
我相信教育不仅是传授知识，更是树立正确的价值观和人生观，培养学生的思维能力和创新精神。
通过教育，我希望能够激发学生的潜能，培养他们的独立思考和问题解决能力，帮助他们成为有用的人才，为社会的发展做出贡献。
其次，我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
我本科学习的是教育学专业，在大学期间充分掌握了教育学的基本理论和教育实践方法。
此外，我还拥有硕士学位，并在攻读硕士期间进一步深化了对教育科学的研究和理解。
通过在校期间的实习和实践，我积累了丰富的教学经验，熟悉各个年级的教学内容和教学要求。
在过去的几年中，我担任过小学和初中教师，能够灵活运用不同的教学方法，针对学生的特点，制定和实施个性化的教学计划，提高学生的学习兴趣和学习效果。
此外，我还积极参与教学研究和教师培训，不断提升自己的教学能力。
我参与了多个教育研究项目，并发表了相关的研究论文。
我还积极参加各种教师培训和学术交流活动，了解最新的教育发展动态，提高自己的教学水平。
我相信只有不断进步和学习，才能够给学生提供更好的教育资源和教学效果。
最后，我有强烈的责任感和奉献精神。
作为一名教师，我深知自己的职责是培养一代人的未来，是为国家和社会培养出更多的人才。
我愿意付出更多的努力和时间，关注每一个学生的成长。
我相信每个学生都有自己的潜力和特长，我的任务是发现他们的优势，培养他们的兴趣和爱好，帮助他们实现自己的梦想。
我希望能够通过自己的努力，为学生的成长和社会的发展做出贡献。
尊敬的招聘团队，我深知竞争激烈，但我相信我具备成为一名优秀教师的条件和能力。
教师岗位应聘申请书（3篇）
教师岗位应聘申请书尊敬的招聘主管，我非常荣幸地向贵校申请教师岗位，并写信向贵校提交我的应聘申请书。
我是一名热爱教育事业的教师，拥有丰富的教学经验和专业知识。
我毕业于（xxx）大学教育学专业，获得了教育学学士学位。
在大学期间，我通过各种实践教学和实习机会，积累了丰富的教学经验和教育理论知识。
我也不断参加各种教师培训和进修课程，提升自己的专业能力。
我曾在一所中学担任数学教师，负责教授高中数学课程。
我致力于创造积极的学习环境，激发学生的学习兴趣，并给予他们个性化的教育指导。
我常常使用现代教育技术手段，如多媒体教学和互动教学等，来增加学生的参与度和理解力。
我努力帮助学生建立自信，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我非常关注学生的综合素质发展，在教学过程中注重培养他们的品德修养和社会责任感。
在我任教的那所中学，我的教学成绩一直都很出色。
我的学生在数学考试中取得了显著的进步，并且在其他学科中也表现优秀。
我深感荣幸能与这些学生们一起成长，见证他们取得的成就。
我相信，每个学生都有无限的潜力，只要给予他们合适的教育和指导，他们都能取得成功。
除了教学方面，我还参与了学校的一些校本课程设计和教研活动，与其他老师共同交流和分享教学经验。
我也积极参加学校举办的各类比赛和义务活动，为学校争光。
我善于与同事和学生家长沟通，能够合作共事，建立良好的师生关系。
我也在不断地学习和成长，努力提高自己的专业素养。
我选择申请贵校的教师岗位，是因为贵校有着卓越的教育理念和教育资源。
我相信，与贵校共事将是我个人和职业发展的重大机会。
我愿意将我的知识、经验和热情贡献给贵校，为学生们提供优质的教育教学服务。
我相信，通过我的努力和坚持，我可以成为一名优秀的教师，培养出更多具有创造力和责任心的学生。
再次感谢您阅读我的申请材料。
我真诚地希望能有机会加入贵校，与您共同为教育事业做出贡献。
期待您的回复！谨致敬礼，XXX教师岗位应聘申请书（二）尊敬的学校领导：您好！我是一名教育事业的热爱者，怀揣着对教育事业的热情和责任感，现向贵校投出应聘教师岗位的申请。
教师岗位竞聘申请书样本
教师岗位竞聘申请书样本尊敬的各位评委：您们好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能有机会参与此次教师岗位竞聘，向各位评委展示我的个人素质和教育理念。
在这里，我谨向各位评委介绍我自己，并表达我对教育事业的热爱和追求。
首先，我想谈谈我对教育事业的热爱。
教师职业是一种神圣而崇高的职业，我深知作为一名教师肩负着重大的责任和使命，我愿意把我的全部热情和努力奉献给教育事业。
从我踏入教育岗位的那一天起，我就把学生的成长和发展作为我最重要的目标，尽最大的努力去引导和教育他们。
我相信每个学生都有固有的优势和潜力，只需要我们去发现和激发。
我立志成为一名优秀的教师，通过我的教学和指导，能够帮助每个学生发现自己的潜能，实现自己的价值。
其次，我想谈谈我的教育理念。
我坚信教育是培养学生全面发展的关键。
作为一名教师，我不仅要传授知识，更要培养学生的能力和素质，包括学习能力、思维能力、沟通能力、合作能力等。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过课程设置和教学方法的创新，激发学生的兴趣和动力，打破传统的教学方式，让学生在掌握知识的同时也能掌握解决问题的能力。
我鼓励学生全面发展，注重培养他们的多元智能，培养他们的综合素质和生活技能。
同时，我还注重培养学生的品德和价值观，教育他们要有良好的道德修养和行为习惯，培养他们正确的人生观和社会责任感。
此外，我具备的专业知识和教学能力也是我竞聘成功的基础。
我拥有X年的教学经验，对于本学科有着扎实的基础知识和丰富的实践经验。
我参加过多次培训和研讨会，不断提升自己的教学水平。
在教学过程中，我善于观察和发现学生的问题，能够根据学生的不同需求采取个性化的教学策略。
我注重培养学生的自主学习能力和思维能力，在教学过程中注重培养学生的问题解决能力和创新能力。
我还注重与家长的沟通和合作，积极和他们进行互动，共同关心和教育孩子。
最后，我愿意面对教育事业中的各种挑战和困难。
作为一名教师，我们不仅要教书育人，还要面对学生的不良习惯和不良心理，我们需要有足够的耐心、智慧和情感支持他们。
教师岗位竞聘申请书范本
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业、具有多年教学经验的教师，现向您递交教师岗位竞聘申请书，希望能得到您的关注和支持。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我于XXXX年参加工作，一直在XXXX学校担任教师职务，主教XXXX学科。
在过去的教学工作中，我始终秉持着教书育人的信念，不断学习、进步，努力提高自己的教育教学水平。
曾获得过XXXX奖项，并在XXXX活动中表现突出。
我认为，这次竞聘教师岗位，是我发挥所能、贡献教育事业的绝佳机会。
我认为自己具备以下几个方面的优势：一、丰富的教学经验。
在多年的教学工作中，我积累了丰富的教学经验，掌握了不同层次学生的学习需求和特点，能够因材施教，提高教学效果。
二、较强的教育教学能力。
我始终关注教育教学改革，积极参加各种培训和学习，不断更新教育观念和教学方法。
在课堂上，我能够运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、良好的师德师风。
我深知教师职业的特殊性，始终严格要求自己，遵循教育规律，尊重学生，关爱学生，用心教书，用爱育人。
四、团队合作精神。
在教学工作中，我善于与同事沟通交流，分享教学经验，积极参与集体备课、听课、评课等活动，为提高教学质量贡献力量。
五、持续的学习与发展。
我明白教育事业发展日新月异，要想成为一名优秀的教师，就必须不断学习、进步。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和综合素质。
当然，我也意识到自己在某些方面还存在不足，但我相信，在领导和同事们的帮助下，我一定能够不断进步，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
最后，我真诚地希望能得到您的关注和支持，给予我这次竞聘教师岗位的机会。
我将不负重托，努力工作，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：XXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
教师岗位招聘申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的招聘委员会：您好！我谨以此申请书，表达我对贵校教师岗位的浓厚兴趣和强烈愿望。
作为一名热爱教育事业、具有丰富教学经验和专业素养的教育工作者，我深知教师岗位的责任重大，也深知肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在此，我怀着无比激动的心情，向贵校提交我的教师岗位招聘申请书，希望能够成为贵校的一员，为贵校的教育事业贡献自己的力量。
一、个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生年月：[您的出生年月]籍贯：[您的籍贯]学历：[您的学历]专业：[您的专业]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]二、教育背景[您的毕业院校] [您的专业][起止时间] [毕业时间]在校期间，我认真学习专业知识，积极参加各类实践活动，努力提升自己的综合素质。
以下是我学习期间的一些重要经历：1. [具体经历一，如：担任班级学习委员，组织学习小组，提高班级整体成绩。
]2. [具体经历二，如：参加学校举办的教师技能比赛，获得优异成绩。
]3. [具体经历三，如：参与学校科研项目，发表学术论文。
]三、工作经历[起止时间] 至 [起止时间]，在 [工作单位] 担任 [职位]。
在工作期间，我严格遵守职业道德，认真履行岗位职责，取得了以下成绩：1. [具体成绩一，如：所任教学科成绩在全校名列前茅。
]2. [具体成绩二，如：积极参与教育教学改革，提出创新教学方法，受到学生和同事的好评。
]3. [具体成绩三，如：指导学生参加各类竞赛，取得优异成绩。
]四、教学能力1. 专业知识扎实：我对所教学科有着深入的了解，能够准确把握教学大纲和教材内容，为学生的知识体系搭建坚实的基础。
2. 教学方法灵活：我善于运用多种教学方法，如启发式教学、案例教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 课堂管理能力：我注重课堂纪律，善于营造积极向上的课堂氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习。
4. 师生沟通能力：我尊重学生，关心学生，善于与学生沟通交流，了解学生的需求和困惑，帮助学生解决实际问题。
教师岗位聘任申请书范文
教师岗位聘任申请书范文尊敬的招聘委员会：您好！我是XXX，非常荣幸有机会向贵单位申请教师岗位，希望有机会能够加入贵单位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我毕业于XXX大学XXX专业，获得工学学士学位，之后继续攻读了教育学硕士学位。
在大学期间，我以优异的成绩完成了各项课程，并积极参与了教育实习和校园活动，培养了自己的教育理念和教学能力。
通过实习经验，我深刻体会到教师对于学生的影响力和责任感，这也使我对教育事业充满激情和追求。
在毕业后的职业生涯中，我先后在XXX学校和XXX学校担任过教师岗位，为小学和初中的学生授课。
在教学过程中，我注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，努力引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣和自信心。
同时，我也注重学生的全面发展，关注学生的品德素养和身心健康，为他们提供更多的支持和帮助。
我热爱教育事业，对于教育的力量充满信心。
我相信每个学生都有发展的潜力，作为一名教师，我愿意尽职尽责地引导和培养学生，帮助他们实现自己的梦想。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的个性特点和差异，因材施教，激发学生的学习动力和潜能。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
除了教学工作，我也积极参与教育研究和专业发展。
我经常参加学术研讨会和教育培训，不断更新自己的教学知识和方法。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和探讨教育问题，提高自己的专业能力和教学水平。
我具有良好的团队合作能力和沟通能力，在与同事和学生的交往中，能够倾听和理解他们的需求，关心和帮助他们解决问题。
我愿意与同事们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
如果能够加入贵单位，我将以最大的热情和努力履行自己的教学职责。
我相信，通过我的努力，可以让每个学生都收获成功和快乐。
再次感谢您对我的关注和支持，期待能有机会参加贵单位的面试，并展示自己的才能和潜力。
学校教师岗位竞聘申请书精选15篇.doc
学校教师岗位竞聘申请书精选15篇学校教师岗位竞聘申请书（精选篇1）尊敬的竞聘领导：本人__男，彝族，19__年11月出生，20__年7月毕业于__学院，20__年到新发乡坪子中学工作，20__年取得中学一级教师任职资格，20__20__年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。
符合中学教师条件，现申请聘任中学__级教师职务。
在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。
我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。
在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。
身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。
我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的`一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。
在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。
老师竞聘岗位申请书
老师竞聘岗位申请书尊敬的评委会：您好！首先，非常感谢您能够花时间阅读我的申请书。
我是×××，目前担任××学校的一名教师，现在我非常荣幸地向贵校竞聘岗位，并希望成为贵校大家庭中的一员。
我始终坚信教师是一份神圣的职业，是责任重大的使命。
作为一名教师，我深知自身的责任和使命就是为学生成长成才服务，为社会发展做贡献。
因此，我将教书育人视为自己的生命追求，是我内心最深处的愿望。
首先，我拥有良好的教学能力和丰富的教学经验。
我自从从教以来，一直追求创新和进步。
在我的教学过程中，我将积极探索和引入新的教学方法、理念和技术，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。
在过去的教学实践中，我积累了丰富的经验，使我能够更好地应对教学中的各种问题，并有效地解决学生学习中的困难。
其次，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
在我看来，教育的目标不仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新思维和实践能力。
作为一名教师，我将积极推动学校开展各类实践活动，例如科研实践、社会实践、实验实践等，以培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我也积极参与相关培训和学习，不断提升自己的素质和能力，以更好地引导学生的成长。
第三，我注重学生的全面发展。
我相信教育的目标不仅仅是培养学生的学术能力，更重要的是培养学生的品德素养和综合能力。
因此，在我的教学中，我注重培养学生的道德品质，强调学生的自主学习和自我发展能力。
我鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的团队合作意识和创新精神。
我相信，只有全面发展的学生才能在未来的社会中取得成功。
最后，我高度重视个人的职业素质和教育理念的不断提高。
我相信，作为一名教师，要不断提高自己的教育理念和职业素养。
因此，我会不断学习和探索最新的教育理念和方法，注重学科知识的更新和拓展。
同时，我也积极参与各种教育培训和学术交流，不断提高自己的教育水平和教育能力。
在我看来，教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生成长成才的过程。
教师岗位竞聘申请书
教师岗位竞聘申请书尊敬的招聘委员会：您好！我非常荣幸有机会向贵学校申请教师岗位，我热爱教育事业，对教学充满激情，并且具备丰富的教学经验和专业知识。
在此，我向您详细介绍我的教育背景、工作经历、教学理念等，希望得到您的认可并给予我这个机会。
教育背景我毕业于某某大学，获得了教育学学士学位。
在大学期间，我主修了教育学专业，学习了教育心理学、教育管理学、课程与教学论等相关课程，这些课程为我提供了坚实的教育理论基础。
此外，我还积极参加了教育实习和教学实践，通过亲身经历增强了我的教学能力。
工作经历我有着X年的教育行业从业经验，曾在X学校任教多年。
在这段时间里，我担任了多个年级的班主任和学科教师，积累了丰富的教学经验和管理能力。
我的工作职责包括制定教学计划、备课、教学评估等。
我能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣和主动性。
在我任教的过程中，我注重培养学生的创新思维、合作精神和解决问题的能力。
我不仅注重教授知识，更注重培养学生的综合素质。
通过丰富多样的教学方法，我能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
教学理念我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的创新能力和综合素质。
我认为每个学生都是独特的，他们有着不同的兴趣、学习方式和潜力。
作为一名教师，我的责任是发现每个学生的优势并加以培养，激发他们的学习动力。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我倡导学生通过实践探索和合作学习，培养他们的思维能力和团队合作精神。
我相信，只有培养学生的创新思维和综合素质，才能让他们在未来的社会中立于不败之地。
结语我对教育事业充满热爱，希望能够为贵校的教育事业贡献我的力量。
我相信我的教学经验、教育背景和教学理念使我成为一名合格的教师。
如果有机会加入贵校，我将以教育为己任，尽心尽力地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
衷心感谢您对我的关注与考虑，期待能够有机会参加面试，与您进一步交流。
再次感谢您给予我提交申请的机会。
教师岗位竞聘申请书格式版（3篇）
教师岗位竞聘申请书格式版【教师岗位竞聘申请书】尊敬的用人单位：您好！我在xxx网站上得知贵单位正在招聘教师岗位，对于贵单位的办学理念和教育环境有着浓厚的兴趣，于是我怀着激动的心情，决定向贵单位递交我的竞聘申请书。
我是一名经验丰富、敬业专注的教师，具备优秀的教学能力和综合素质。
以下是我个人的简要情况介绍：教育背景：200X年-200X年，本人毕业于某某大学，获得学士学位；200X年-200X年，本人继续攻读硕士学位，深造期间积极参加各类教育实践活动；200X年-200X年，本人在某某大学获得硕士学位，专业为xxx。
教学经历：200X年至今，在xx中学担任数学老师，执教多个年级和班级；200X年参与学校课程改革，担任课程组长，带领团队设计和实施新课程；200X年-2020年，多次获得学校表彰，被评为优秀教师。
教学特点：1.注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学方法，深化学生对数学的理解；2.重视培养学生的数学思维能力和问题解决能力，引导学生在探索中学习；3.注重课堂互动，倡导学生之间的合作与交流，培养学生的团队合作精神；4.关注学生的全面发展，注重培养学生的人文素质和品德修养。
自我评价：我认为作为一名教师，教育是一项富有责任感和使命感的事业。
我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的发展需求，注重培养学生的综合素质。
我喜欢与学生们相处，在工作中注重与家长的沟通合作，与同事们共同努力，为学校的发展做出贡献。
如果能有幸加入贵单位，我将以饱满的工作热情和积极的工作态度，扎实开展教学工作，努力培养优秀的学生。
我相信，通过我在教学中的付出和努力，能够为贵单位的发展和学生的成长贡献自己的力量。
附上个人简历和相关证书，请贵单位予以审阅。
如果有幸被录用，我将以一名合格的教师身份，努力履行自己的职责和义务。
期待贵单位的回复，再次感谢您能给予我宝贵的机会。
敬上此致教师岗位竞聘者：XXX教师岗位竞聘申请书格式版（二）尊敬的XXX学校领导：您好！我是今晚上辞职公司产品设计师菠菜啊，有幸参加贵校教师岗位竞聘活动，写此申请书，表达我对贵校教师岗位的追求与热爱。
学校教师岗位竞聘申请书范文(15篇).doc
学校教师岗位竞聘申请书范文（15篇）学校教师岗位竞聘申请（篇1）尊敬的岗位竞聘小组领导：本人：__，__年__月参加工作__年取得小学__级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小__级教师__级岗位，望给予批准为谢！特此申请申请人：__20__年__月__日学校教师岗位竞聘申请（篇2）尊敬各位领导：我叫__，男，现年__岁，汉族，家住__区__街道办事处__村。
我申请竞聘“数学教师”一职。
本人于__年参加工作。
曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学已__多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。
特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。
再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。
教师竞聘岗位聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业、热衷于教育教学工作的教师，为了更好地发挥自己的专业特长，提高教育教学质量，促进学校的发展，我谨向学校申请竞聘教师岗位。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
本人XXX，XXX年参加工作，XXX年加入中国共产党，现任XXX教师。
自从参加工作以来，我始终忠诚于教育事业，遵守国家法律法规和教育行业规范，认真贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和个人品质。
在教育教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的个体差异，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。
此次申请竞聘教师岗位，我主要有以下几个方面的优势：一、深厚的专业知识。
我毕业于一所知名大学，主修XXX专业，具有较强的理论基础和实际操作能力。
在教育教学工作中，我能熟练运用所学知识，不断提高教育教学水平。
二、丰富的教育教学经验。
参加工作以来，我先后担任过XXX、XXX等学科的教学工作，积累了丰富的教育教学经验。
同时，我还积极参与教育教学改革，探索新的教育教学方法，为提高教育教学质量做出了贡献。
三、较强的团队协作能力。
在教育教学工作中，我能与同事保持良好的沟通和协作关系，共同推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
四、持续自我提升。
我始终认为，作为一名优秀的教师，必须不断学习，提高自己的专业素养。
因此，我积极参加各种教育培训，学习先进的教育教学理念和方法，努力提高自己的教育教学能力。
五、对教育事业的热爱。
我深知教师职业的神圣和责任，始终把教育事业作为自己的终身追求。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，投入到教育教学工作中，为学校的发展做出更大的贡献。
如果能够获得学校的认可和信任，我将充分发挥自己的专业特长，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将认真履行职责，严守教育教学规范，关注学生的全面发展，努力提高教育教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，请领导对我的申请给予审核，如果有什么需要了解的情况，我愿意随时提供。
教师岗位竞聘申请书常用版
教师岗位竞聘申请书常用版尊敬的领导：您好！首先，感谢您给予我这次向贵单位申请教师岗位的机会。
我叫XXX，毕业于XXX大学XXX专业，拥有X年的教学工作经验。
我热爱教育事业，具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，现在我愿意向您申请贵单位的教师岗位。
一、个人实践经历在我的教学生涯中，我曾经担任过小学英语教师、初中语文教师、高中数学教师等多个职位，并取得了优秀的教学成绩。
我深知教育的重要性和责任，始终坚持以学生为中心，积极探索灵活多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。
通过个人努力和团队合作，在多个教师评比中获得过荣誉称号。
作为一名教师，我注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
在课堂上，我注重知识的渗透和实践应用，鼓励学生进行思考和独立解决问题。
我关注学生的个体差异，注重因材施教，培养学生的自主学习和自我管理能力。
通过开展课外活动和参加各类竞赛，我帮助学生培养了广泛的兴趣爱好，丰富了他们的课外生活。
二、教育理念和教学能力在我的教学理念中，学生是教学的核心，他们是教育的主体和发展的主动者。
我始终坚持做到“因材施教”，通过个别辅导、小组讨论、情景模拟等多样化的教学方式，将学生的生活经验和学习内容融合在一起，使他们能够主动参与到教学过程中。
在课堂管理方面，我注重学生的自主学习和自我管理能力的培养。
我通过制定规范的行为准则，培养学生的自觉性和责任感，有意识地激发他们的学习动力。
同时，我也注重与学生的良好沟通，积极关注他们的生活和情感需求，帮助他们解决问题，建立起师生之间的亲近感和信任感。
在教学方法方面，我注重理论与实践的结合。
我把学习内容与实际生活相结合，通过启发式教学、案例分析等方式，帮助学生理论联系实际，提高他们的问题分析和解决能力。
我注重学生的参与和互动，在课堂上鼓励学生提问和发表自己的观点，培养他们的创造力和批判性思维。
三、教育研究和专业发展为了提高自己的教育教学能力，我一直积极参与教育研究和专业培训。
教师教学岗位竞聘申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业，致力于为学生提供优质教育资源的教师。
在此，我诚挚地向学校申请教学岗位，希望能够得到这个宝贵的机会，为学校的教学工作贡献我的力量。
自从成为一名教师以来，我始终坚持以学生为本，关注学生的个性发展。
在教学过程中，我不断改进教学方法，努力提高教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们敢于质疑，勇于探索，勤于动手，不断提高综合素质。
此外，我还积极参与教育教学研究工作，不断提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业发展尽一份绵薄之力。
此次教学岗位竞聘，我信心满满。
首先，我具有扎实的专业知识和丰富的教育理论。
在长期的教学实践中，我不断拓宽知识领域，更新教学内容，积极参加各类教育培训，提高了自己的业务水平。
同时，我关注教育发展动态，深入研究教育教学规律，为提高教学质量奠定了基础。
其次，我具有较强的教育教学能力。
在教学过程中，我能够根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，使他们能够在未来的道路上不断前进。
此外，我具有丰富的教育教学经验。
在多年的教学工作中，我积累了丰富的教育教学经验，熟悉学校的各项规章制度，能够迅速融入学校的教育教学工作。
同时，我具有较强的组织协调能力，能够处理好与同事、学生和家长的关系，为教育教学工作的顺利开展创造良好条件。
最后，我具有坚定的教育事业心和责任感。
作为一名教师，我深知自己的职责所在，始终将学生的成长放在第一位，全心全意为学生服务。
在教育教学工作中，我严谨治学，从严治教，努力做到让学生满意、家长放心、学校信任。
总之，我坚信自己具备教学岗位所需的各项条件。
如果能够得到这个机会，我将充分发挥自己的优势，为学校的教学工作贡献自己的力量。
在此，我恳请校领导给予我这个宝贵的机会，让我为学校的教育事业添砖加瓦。
教师岗位竞聘申请书模板
教师岗位竞聘申请书模板尊敬的各位评委：你们好！我是XXX，非常荣幸能够参与本次教师岗位竞聘活动，并将我的申请书呈交给各位评委。
首先，我想向各位评委介绍一下自己的教育背景和工作经历。
我本科毕业于XXX大学，学习的是XXX专业。
在校期间，我积极参加各种教学实践活动，担任过班级助教，参与过校内教育实践课程，并取得了较好的成绩。
毕业后，我选择了从事教师工作，目前已经有XX年的教学经验。
在这段时间里，我担任过小学三年级和五年级的班主任，并教授过多个不同年级的学科课程。
通过这些经历，我积累了丰富的教学经验和独特的教育理念。
其次，我想就我个人的教学理念和职业追求来表达一下。
在我看来，教育是一项神圣的事业，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者和塑造者。
作为一名教师，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，尊重每个学生的独特性和发展需求，关注学生的全面发展。
我注重培养学生的主动学习能力和创新思维，激发他们的学习动力和求知欲望。
同时，我注重与学生之间的良好关系，尊重学生的个人差异，关心他们的成长和生活。
我希望能够通过自己的教育教学工作，培养一批有思想、有创新精神的未来精英。
最后，我认为我适合这个岗位的原因主要体现在以下几个方面。
首先，我具备扎实的专业知识和较强的教学技能，能够提供高质量的教学服务。
其次，我具备丰富的教学经验和管理经验，在日常教学中能够处理好与学生和家长的关系，有较强的沟通和协调能力。
再次，我积极参与教育教学改革，在知识更新和教学方法上不断努力探索，不断提升自己的教育教学水平。
最重要的是，我热爱教育事业，对学生充满热情和耐心，愿意为学生的成长付出一切努力。
综上所述，我相信自己具备成为一名优秀教师的潜质和能力，也非常期待能够加入贵校，为学校的教育事业做出自己的贡献。
如果我有幸能够获得这个机会，我将以饱满的热情和责任心，认真履行自己的职责，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师工作竞聘申请书（精选16篇）
教师工作竞聘申请书（精选16篇）教师工作竞聘申请书篇1尊敬的岗位审评小组领导：我是--，男，20--年毕业于--师范学校，20--年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20--——20--学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;20--——20--学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;20--——20--学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20--——20--年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢!此致敬礼!申请人：__年__月__日教师工作竞聘申请书篇2尊敬的伯乐：您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是一名即将于20_年7月毕业于济南大学学前教育专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己。
自20_年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。
在校期间，我选修的是钢琴，这也正是我的爱好及特长，我熟悉线谱和简谱，并能对儿歌进行自配伴奏便弹边唱，此外，声乐也是我的爱好，20_年我顺利通过了中国歌剧舞剧院美声唱法的八级。
教师岗位竞聘申请书（三篇）
教师岗位竞聘申请书尊敬的学校领导：您好！我是××学校××部××班主任××老师，非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。
在这里，我把自己的申请书呈上，并向您详细介绍我的教育背景、工作经历、专业技能以及个人发展规划，以此展示我的能力和热爱教育的决心。
一、教育背景：我于××年××月毕业于××大学××专业，获得××学士学位。
在大学期间，我努力学习，注重理论与实践的结合。
通过系统的学习和实训，我掌握了专业知识和教育教学技能，培养了科学教育的素养和职业操守。
二、工作经历：在××学校任教××班主任已经有××年的时间。
这期间，我积极参与学校教改实践，参与了校本课程、教育科研等工作。
我注重学生发展，关注学生的全面发展。
我积极引导学生参与课外活动，组织学生参加各类竞赛与比赛，并取得了一系列成绩。
我努力培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们成为有责任感、有主见、有创造力的学生。
作为一名班主任，在工作中，我注重与家长的沟通，及时与家长交流学生的学习情况和成绩反馈，共同关注学生的发展。
通过与家长合作，取得了良好的教育效果。
同时，我也积极参与学校的教学研究与教研活动，提高教学质量和教学能力。
三、专业技能：1.丰富的教学经验：多年的实际教学经验使我积累了丰富的教学方法和教学技巧，能够根据学生的具体情况进行个性化教学，让每个学生都能够得到充分的关注和发展。
2.良好的沟通能力：我能够与学生、家长、同事之间建立良好的沟通渠道，善于倾听、理解和解决问题，通过积极的互动和有效的沟通，营造了良好的教育环境。
3.团队合作精神：在学校工作中，我善于与同事合作，共同完成各项教学任务，并积极参与学校的教研活动。
教师岗位竞聘申请书范文
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业，致力于为学生提供优质教育资源的教师。
在此，我诚挚地向学校申请参加教师岗位竞聘，希望能有机会在更高的平台上发挥自己的专业特长，为学校的教育事业贡献力量。
自从踏上教师这个岗位以来，我始终秉持着敬业、爱岗、忠诚、奉献的职业精神，不断提升自己的教育教学水平。
在课堂教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生主动探究、积极思考，帮助他们建立知识体系，培养创新精神和实践能力。
在课后，我关心学生的成长，关注他们的心理健康，耐心解答学生的疑问，辅导他们克服学习困难。
同时，我还积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的教学质量的提升贡献自己的一份力量。
在教育教学成果方面，我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，所辅导的学生在各级各类竞赛中多次获奖。
同时，我也荣获了校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，得到了学生、家长和同事的认可。
面对教育改革的新形势，我深知自己肩负的责任重大。
为了更好地适应教育发展的需要，我积极参加各种教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的综合素质。
同时，我也关注教育政策的变化，了解教育行业发展趋势，为学校的教育改革和发展出谋划策。
参加教师岗位竞聘，对我来说是一次挑战，更是一次成长的机会。
如果我有幸晋升到更高的岗位，我将更加努力地工作，以更高的标准要求自己，为学校的教育事业贡献自己的力量。
具体表现在以下几个方面：1. 严谨治学，提高教育教学质量。
继续坚持启发式教学，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在愉快的氛围中掌握知识，培养能力。
2. 积极参与学校管理，为学校的发展献计献策。
关注学校的发展动态，参与教育教学改革，提高学校的教育教学质量。
3. 加强团队协作，促进教师间的交流与学习。
与同事分享教学心得，共同探讨教育教学问题，提高教师队伍的整体水平。
4. 关心学生的成长，关注学生的心理健康。
辅导学生克服学习困难，引导学生树立正确的人生观、价值观，使他们健康成长。
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2016教师岗位竞聘申请书2016教师岗位竞聘申请书尊敬的xx中学评审小级领导：我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。
于二○xx年一月取得"中学二级教师"资格，二○xx年一月被聘为中学二级教师。
本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。
受到了学生和家长的好评。
其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人二○xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。
我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优秀教师应尽的职责。
在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。
任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、制定教学工作计划，认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。
提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
五、适当布置作业，注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评，认真落实知识点。
六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。
不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人：2016教师岗位竞聘申请书尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。
我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。
自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我的教师竞聘优势：我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2.有较高的专业水平我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
2016教师岗位竞聘申请书2016教师岗位竞聘申请书。
3.有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。
把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
四、做一个富有爱心的老师"不爱学生就教不好学生"，"爱学生就要爱每一个学生"。
作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！谢谢大家！理科教师竞聘演讲词.尊敬的各位领导：我叫吕清华，现任教务科干事。
我竞选的岗位是理科系。
我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。
同年7月到安广师范学校任教。
在从事地理教学的同时，致力于教学研究。
论文《"指导——训练型"地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。
《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。
其中有5篇论文发表在省级刊物上。
我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。
《地球上的水循环》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。
98年被评为优秀"女教工"。
由于工作成绩突出99年、20xx年被评为校级优秀。
99年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。
20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。
在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。
如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。
一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。
#from 2016教师岗位竞聘申请书来自 end#目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。
只注意知识的传授，不注重能力的培养。
比如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。
如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。
效果会大不一样。
这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。
久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。
在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。
二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。
2016教师岗位竞聘申请书文章2016教师岗位竞聘申请书出自wk-78500000568145.html，此链接！。
具体有以下几种想法。
首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时掌握各组研究状况。
其次，开展集体备课活动。
可固定时间。
在每周五下午进行集体备课，系里随时参与或抽查。
一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。
第三，青、老教师结对子，双向选择。
老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。
这样，迫使青老教师提高自身素质。
如果以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。
三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。
每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。
并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。
逐渐向学者型、专家型教师转化。
四、加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。
构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。
五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。
理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35---40岁12人，40岁以上5人。
从学历结构来看，研究生1人，本科学历32人，专科2人。
从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85%以上。
都有继续学习的能力。
但研究生不足0、03%。
所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。
在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。
因此要配合校党委领导开展政治学习，增强教师责任感、使命感。
激励教师把精力用在教学上、教研上。
最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。
语文教师竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导，大家好！首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。
我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。
在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。
在学生管理工作中，注重"以爱动其心，以严导其行"，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。
我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。