无锡市2015年中考数学试卷及答案解析
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2015年兰州市初中毕业生学业考试
数 学(A )
一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分)
【 答 案 】C
【考点解剖】本题考查的是二次函数的概念
【解答过程】所谓二次函数,是指形如)0(2≠++=a c bx x a y 的函数,其中a ,b ,c 都
是常数,且0≠a 。
首先,二次函数必须是整式函数,因此D 就被排除;
其次,函数的形式,那么它的最高次项是二次,并且由0≠a ,就保证了它一定要含有二次项,所以A 也被排除;
再来看B 和C 的区别:仅从形式上看,似乎没什么区别,但由于二次函数必须要求0≠a ,也就是说二次项系数必须不能为0,而这一点上,B 选项是没有保证的,所以B 选项也不对。这样,只剩下C 。
【易错点津】主要看二次项系数是确定的具体的数,还是含有字母的一般的数
【归纳拓展】如函数1)1(2--+=x m mx y 或方程01)1(2
=--+x m mx ,在没有明确给
出字母m 的取值范围之前,它们未必是关于x 的二次函数或二次方程
【题目星级】★★
【 答 案 】B
【考点解剖】本题考查了三视图的相关知识,以及考生的空间概念能力
【解答过程】就本题而言,其三视图如图
那么容易得知只能是选项B 。
【题目星级】★★
【 答 案 】A
【考点解剖】本题考查了二次函数的图象和性质的相关知识
【思路点拔】如果将二次函数改写为顶点式:)0()(2≠+-=a n m x a y ,那么其顶点为
(m ,n )
,对称轴为直线m x =(也有一些教科书将顶点式表示为n m x a y ++=2)(的形式,那么其顶点就是(m -,n ),对称轴为直线m x -=)
【解答过程】这四个函数中,对称轴分别是A :2-=x ;B :0=x ;C :0=x ;D :2=x ,
所以只能是选项A
【解题策略】在涉及到二次函数的对称轴问题时,可以将函数改写为顶点式
n m x a y +-=2)(的形式,那么只要令0=-m x ,其对称轴就便可求之。
【题目星级】★★★
【 答 案 】D
【考点解剖】本题考查了直角三角形中角的三角函数值的定义
【思路点拔】直角三角形中,某锐角的余弦值等于夹这个角的那条直角边与斜边之比
【解答过程】Rt △ABC 中,AC 2=AB 2+BC 2= AB 2+(2AB)2=5 AB 2,
∴AC=5AB ,则cosA=555==AB
AB AC AB ,选D 【解题策略】一般地说,在涉及到某个锐角的三角函数值时,只要将之放到直角三角形中去,
那么问题往往不难解决。
在直角三角形中,我们将夹角α的那条直角边称为邻边,角α所对的那条边称为对边,那么角阿尔法的各三角函数值分别为斜边对边=αsin ,斜边邻边=αcos ,邻边对边=αtan 。 如果原题没有图,那么可以自己在草稿纸上画一个示意图;如果是在斜三角形中,那么可以根据实际情况构造一个直角三角形出来,将问题转化到直角三角形中去解决。
【题目星级】★★
【 答 案 】B
【考点解剖】本题考查了坐标和相似的有关知识
【思路点拔】根据题意:AO :CO=BO :DO=5:2,而位似中心恰好是坐标原点O ,所以点A
的横、纵坐标都是点C 横、纵坐标的2.5倍,因此选B 。
【题目星级】★★★
【 答 案 】C
【考点解剖】本题考查的是等式的基本性质,以及乘法公式中的相关知识。
【知识准备】完全平方公式:2
222)(c ab a b a ++=+
【解答过程】将各选项左边展开,并整理成一般式:
A :171682=++x x ,0182=-+x x ;
B :151682=++x x ,0182=++x x ;
C :171682=+-x x ,0182=--x x ;
D :151682=+-x x ,0182=+-x x ,
因此正确选项为C
【思维模式】此类题的关键在于配方
【一题多解】由于在配方过程中,需要在方程的两边加上相同的一个数;而我们在解方程过
程中经常需要用到的“移项”,其实际上也是在方程两边都加上相等的东西,因此,无论方程如何变形,两边增减的“量”都是相等的,所以本题亦可采用如下方式进行: 在原方程中,取0=x ,此时,左边=-1,右边=0,
在各选择支中,如果变形是正确的话,左边应该始终比右边的值小1,在0=x 时, A 左=16,A 右=17; B 左=16,B 右=15,则B (即B 被排除);
C 左=16,C 右=17;
D 左=16,D 右=15,则D ;
现在留下A 、C 两个选项,难道两个都是正确的吗?当然不是。
我们再换一个x 的值试试:取1=x ,那么原式左边=-8,原式右边=0,
也就是说:在同样的条件下,如果是正确的变形,那么一定是满足左边=右边-8,反之,如果不满足这一条件,那么就一定是错的。
当1=x 时,A 左=25≠A 右-8,所以A
这里需要提醒注意的是:这样的方法只能用来排除错误,不能保证正确。
如在本题中,当1=x 时,虽然也有C 左=C 右-8,但不能就此判言C 为正确,但因为A ,B ,D 都已被排除,所以唯一留下的C 选项必为对的。
再啰嗦一句:上面介绍的“特殊值法”,在本题中其实反而显得很笨拙,但如果换个场合,有可能是一个高效、灵活的解题方法。
【题目星级】★★
【 答 案 】D
【考点解剖】本题考查特殊平行四边形的性质和判定
【解答过程】略
【题目星级】★★★