药理学实验一 PPT
药理实验课件1
②确定组数、计算各组剂量: 组数(G):5-8 组 各组剂量:各组剂量要按等比级数排列,按 下列公式求出公比r:
按公比求各组剂量:D1,D2,D3,D4,D5,
……,Dm
其中D1=Dn=最小剂量,D2=D1·r,D3 =D2·r ,……Dm =D n-1· r ③配制等比稀释溶液:要求各小鼠给药容积 一样,0.1ml/10g∽0.2ml/10g,按下列公式计 算浓度:
⑶ 豚鼠:因其对组胺敏感,并易于致敏,故常被 选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用 于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感, 常用于抗结核病药的实验。 ⑷ 家兔:常用于观察研究脑电生理作用,药物对 小肠的作用。由于家兔体温变化敏感,也常用于体温 实验,用于热原检查。 ⑸ 狗:狗是记录血压,呼吸最常用的大动物。还 可利用狗做成胃瘘、肠瘘,以观察药物对胃肠蠕动和 分泌的影响。在进行慢性毒性实验时,也常采用狗。
实验三 药物的协同作用和拮抗作用
[目的] 观察激动剂与拮抗剂之间的相互作用 [材料] 兔子1只,0.05%硫酸阿托品注射液,0.1%盐 酸肾上腺素注液,0.2%硝酸毛果芸香碱注射液
[方法] 1、取兔放于兔固定箱内固定,避免阳光直射 眼睛,用毛剪剪去兔两眼睫毛,然后用瞳孔量 尺测量瞳孔大小,连续三次,取平均值。 2、在兔左眼滴入0.2%毛果芸香碱3滴,滴药 时用姆指和食指将下眼睑提起,使成囊状,再用 中指压住鼻泪管开口处,防止药液流入鼻泪管而 不起作用,再用右手滴入药液。15分钟后再测 量瞳孔大小,连续三次,取平均值,并进行比 较。
6.动物的处死:大、小鼠通常用颈椎脱臼法 处死。
实验二 不同给药途径对药物作用的影响
一、实验目的 1.观察不同给药途径对同一药物的作用速度、 强度的影响; 2.观察同一药物从不同途径进入机体可产生 不同的作用。 二、实验材料 注射器、针头、小鼠灌胃针头、 烧杯、普通天平、硫酸镁溶液
《兽医药理学实验》课件
对实验数据进行及时记录,并对结果进行分析和解释。
实验总结与报告撰写
对实验结果进行总结,并撰写规范的实验报告。
02
实验一:药物剂量的确定
实验目的
学会根据药物浓度计算给 药体积。
了解不同给药途径对药物 剂量的影响。
掌握根据动物体重计算药 物剂量的方法。
01
03 02
实验原理
01
药物剂量是指给药动物使用的药物数量,是影响药 物作用的重要因素。
观察实验现象
观察混合后的药物溶液是否出 现沉淀、变色、气泡等现象; 记录实验数据。
准备实验材料
选择需要研究的药物A、药物B 和适量的溶剂;准备好实验仪 器和试剂。
混合药物溶液
将药物A和药物B的溶液按一定 比例混合。
分析实验结果
根据观察到的实验现象和记录 的实验数据,分析是否存在药 物配伍禁忌,并得出结论。
药效学原理
药效学原理是本实验的核心原理, 通过药效学实验,可以了解药物对 机体的作用性质、作用方式、作用 强度等。
药代动力学原理
本实验涉及的药代动力学原理主要 涉及药物在体内的吸收、分布、代 谢和排泄过程。
实验步骤
实验准备
包括实验动物、实验试剂和仪器的准备。
实验操作
包括给药方式、给药剂量、实验观察指标等。
实验步骤
步骤一
样品采集与处理。采集动物组织、尿液、血液等样品,进 行匀浆、过滤、离心等处理,以制备待测溶液。
步骤三
测定方法选择与优化。根据药物残留的种类和限量标准, 选择合适的检测方法(色谱法、质谱法或免疫分析法), 并对实验条件进行优化。
步骤二
样品净化与富集。根据药物残留的性质和检测方法的要求 ,选择合适的净化方法和富集技术,如液-液萃取、固相 萃取、凝胶渗透色谱等。
药理学实验课件
晨q.n. 每晚i.h. 皮下注射i.m. 肌肉注射i.v. 静脉注射i.v.gtt 静脉滴注us.ext 外用h.s. 睡时a.c. 饭前p.c. 饭后a.m. 上午不同剂量、剂型对药物作用的影响【实验目的】略【实验方法】1. 取蟾蜍三只,称重,编号。
*注:以下皆为蟾蜍胸淋巴囊注射0.1 ml/10 g体重。
(1)甲注射1%戊巴比妥钠水溶液。
红线(2)乙注射1%戊巴比妥钠阿拉伯胶溶液。
黄线(3)丙注射0.3%戊巴比妥钠水溶液。
绿线2. 观察蟾蜍翻正反射消失的时间并记录。
【实验结果】戊巴比妥钠对蟾蜍作用结果编号体重给药量给药时间翻正反射消失时间时间间隔不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】略【实验方法】1. 取小鼠三只,称重,编号。
*注:以下动物皆给予尼可刹米0.2 ml/10 g体重。
(1)甲鼠灌胃给药。
(2)乙鼠皮下注射。
(3)丙鼠腹腔注射。
2. 盖上盖子,将小鼠置笼中观察是否依次出现竖尾,跳跃,惊厥,死亡的现象,并记录其出现药效的时间和强度。
【实验结果】尼可刹米对小鼠作用结果编号体重给药量起效时间药物作用速度及强度药物反应的个体差异和常态分布规律一、实验目的1、了解个体差异对药物的影响。
2、学会绘制常态分布规律图。
二、实验步骤1、每组取3只小白鼠,称取重量并作标记。
2、腹腔给予戊巴比妥钠45 mg/Kg(0.3%溶液0.15 ml/10g),记录给药时间。
3、给药后将小鼠翻转,使其背朝下脚朝上放置于实验桌上,观察小鼠是否自动翻转回复至正常体位。
如小鼠不能自动翻转(翻正反射消失),记录该反射消失时间和给药时间之间间隔。
4、汇总全部实验组结果,绘制翻正反射消失时间——频数直方图。
实验结果1、每组实验结果编号体重给药量给药时间反射消失时间时间间隔(min)2、汇总实验结果(举例)反射消失时间(min) 频数(只)1.50~2.00 52.01~2.50 102.51~3.00 43.00~3.50 3有机磷中毒和解救【实验目的】略【实验方法】1. 取家兔一只,称重,固定,观察并记录健康状态下表中所列各项指标。
《药理学实验》课件
实验结果
分析药物对炎症反应的抑制作用,探 究药物作用机制,为临床用药提供依 据。
04
药理学实验的最新进展
高通量药物筛选技术
高通量药物筛选技术是一种高效、自动化的药物筛选方法,通过同时测试大量化合 物来发现具有潜在治疗作用的候选药物。
该技术利用高灵敏度检测系统和自动化设备,在短时间内对大量化合物进行筛选, 大大提高了药物发现的效率。
实验结果
分析药物对中枢神经系统的抑 制作用,探究药物作用机制,
为临床用药提供依据。
利尿药的实验研究
总结词
通过观察利尿药对动物排尿量和电解质 平衡的影响,评估药物的利尿效果和安
全性。
实验方法
给动物不同剂量的药物,收集尿液并 检测尿量、尿电解质等指标,评估利
尿效果。
实验动物
常用大鼠作为实验对象,观察药物对 动物排尿量、尿电解质成分及肾功能 的影响。
实验操作的安全规范
01
实验前的安全评估
对实验过程进行安全评估,识别 潜在的安全风险和隐患,并采取 相应的预防措施。
02
03
个人防护措施
危险品管理
实验人员应穿戴适当的防护服、 护目镜、手套等个人防护用品, 以降低意外伤害的风险。
对危险品进行严格管理,确保储 存、使用和处理过程的安全可控 。
实验废弃物的处理与环保要求
给பைடு நூலகம்方法
根据实验要求和药品性质,选择适当的给药途径和方法,如灌胃、注射、口服等 ,确保药物能够有效地进入动物体内。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中,及时、准确记录各项实验数据,包括动物体 重、给药剂量、反应情况等,确保数据的完整性和准确性。
数据处理
对实验数据进行整理、统计和分析,运用适当的统计学方法 ,得出科学、可靠的结论,为进一步的药理学研究提供依据 。
药理学实验设计及基本知识PPT
随机化分组设计可以减少系统误差和偶然误差,提高实验的准确性和可靠 性。
对照实验设计
01
对照实验设计是通过设置对照组来比较实验组和对 照组之间的差异,以评估实验处理的效果。
02
对照组可以接受空白处理、已知有效处理或安慰剂 等,以排除非实验处理因素的影响。
给药方法与剂量选择
给药方法
根据药物性质和实验要求,选择 适当的给药途径,如口服、注射 、吸入等。
剂量选择
根据动物模型和实验目的,选择 适当的药物剂量,并确定给药时 间和频率。
对照实验
设置对照组,给予相应的安慰剂 或空白对照,以评估实验药物的 疗效和安全性。
实验操作与观察指标
实验操作
按照实验要求,对动物进行适当的操作,如 手术、采样等。
3
临床试验
在人类志愿者中进行实验,评估药物疗效和安全 性。
02
药理学实验基本知识
Chapter
药理学实验的目的
验证药效
通过实验验证药物对特定疾病或 症状的治疗效果。
01
02
药物安全性评估
03
评估药物在不同剂量下的安全性 ,了解其不良反应和毒性。
04
探究药物作用机制
研究药物在体内的作用机制,了 解其如何发挥作用。
药物比较研究
比较不同药物之间的疗效、安全 性和作用机制。
实验动物的选择与准备
选择合适的动物模型
01
根据研究目的选择适合的动物种类和品系,确保实验结果具有
代表性。
动物饲养管理
02
提供适宜的生活环境,确保动物健康状况良好,以便获得准确
药理学实验课件(PPT169页)
3
实验主要步骤
② 安装离体实验装置
在浴槽(大试管)中,加入台氏液70ml (标 线处),加热,维持水37℃±0.5 ℃ 。
3
实验主要步骤
① 安装离体实验装置
② 换能器插入第一通道
斜角在上
3
实验主要步骤
计 时
甲、乙二鼠右踝关节的突起点处用笔划线作为测 量标志,测定大鼠正常足容积(见后图)
给药30min, 从右后足掌心向掌跖关节方向进 针,皮下注射10%新鲜蛋清0.1ml。 (见后图)
注射蛋清后15min、30 min、45min、,测量右后足的体积,记录 数据。 计算肿胀率=(药后-药前体积)/ 药前体积×100%
➢ 学习离体平滑肌器官的实验方法。
➢ 观察拟胆碱药和抗胆碱药对离体家兔肠平滑肌 的作用。
1.2 实验原理:
乙酰胆碱通过激动M受体兴奋胃肠平滑肌;阿 托平可阻断M受体;氯化钡直接兴奋胃肠平滑 肌。
2
主要实和验材料
✓ 实验动物:家兔 ✓ 实验药物:乙酰胆碱溶液(1/10万)、
0.1% 硫酸阿托品溶液、1% 氯化钡溶液 ✓实验试剂:台氏液 ✓ 主要仪器:离体平滑肌槽(浴槽)
实验中
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
实验后
1.死亡动物放在 指定地点;存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干,放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论
B
实验原理:不同的给药途径药物吸收不同
2
主要实验材料
实验动物:小鼠 实验器材:0.4%戊巴比妥钠、1ml注射器、 1ml灌胃器。
临床药理学实验 ppt课件
病例讨论1
患者男,75岁。有帕金森病史3年,服用美多巴超过半年。美多巴剂 量早250mg、中、晚各125mg。入院前连续4个月无明显诱因出现反复 头昏,心前区和胸骨后烧灼感,恶心,腹部饱胀不适,大便干结,焦虑不 安,失眠,每次发作几小时至1d不等,可逐渐自行缓解。 入院时检查:T36.7℃,P 73次/min,R 20次/min,BP 130/80mmHg。焦 虑病容,神清,慌张步态,行动缓慢,上肢轻微静止震颤,语声低微,语 速缓慢,肌肉僵直,颈略强直,双肺未闻及干湿鸣,心界不大,HR 73次 /min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音,腹部平软,无压痛,反跳痛,肝、 脾肋下未及,肠鸣音5次/min,双肾区无叩痛,双下肢不肿,病理征未引 出。入院后三大常规正常,肝、肾功,电解质、血脂正常。胸片:心肺 未见异常;B超:前列腺明显肿大;床旁心电图:窦性心律,电轴不偏,P 波略低平,无ST-T的改变。胃镜:浅表性胃炎,Hp,阴性。 入院后患者无规律地反复出现上述症状,对症治疗:胃粘膜保护、增 强胃动力、通便、抗抑郁等,均无效。后调整美多巴剂量:美多巴 总量500mg/d不变,平分1次/6h服用;总量调整为375mg/d,1次/8h平 分服用,上述症状消失两日后又复发;总量375mg/d,1次/4h平分服 用,以上症状消失,持续7d未再出现。患者轻微震颤等PD症状无加重。 26 ppt课件 好转出院。
ppt课件 17
3.样品处理 10mL具塞试管:血浆0.5mL,加人2mol/L HCL100μL,40μL内标液(吉非罗齐or卡 马西平)。 振荡30秒,加乙醚5.0mL,混旋2min,静 置10min 将有机相4mL转移至10mL刻度离心试管中 37°C水浴挥干,加流动相100μL复溶,进 样20μL 用内标法峰面积定量分析。
药理学实验PPT课件
实验一 药理学实验的基础知识
考核方法
一、实验操作考核占10% 小鼠 1.抓持 2.灌胃 3.腹腔注射 4.皮下注射 家兔:抓持 剂量换算 二、自主探索性设计占总成绩的60%: 1. 实验准备考核及实验准备程度。占总成绩的10% 2. 实验基本操作的正确程度以及认真程度。占总成绩的20% 2. 平时实验报告的书写以及实验的成功率或者失败分析。占总成绩的30% 三、综合设计性实验占30%: 1.实验设计前准备及PPT制作,占10% 2.实验实验报告,占10% 3.自主实验操作,占10%
3. 实验动物的处死法
颈椎脱臼法——常用于小鼠。用左手拇指、食指 或镊子用力压住小鼠的后头部,同时用右手抓住 鼠尾用力向后上方牵拉,使之颈椎脱臼死亡。
空气栓塞法——常用于兔。用注射器将空气快速 注入静脉使动物死亡。
击打法——可用于兔、大鼠和小鼠等。提起动物 的尾部,用力敲击动物头部,或用用木锤打击头 部,使动物死亡。
1. 时间、温度; 2. 实验标本:动物的种类、体重、标记和标号及如何
分组等。 3. 实验药物:药物的来源、批号、剂型、浓度、剂量
及给药途径。 4. 实验进程、步骤和方法的详细记录。 5. 观测指标的变化和原始的描记图纸。
二、实验结果的整理和报告撰写
[实验目的] 简要 [实验材料] 包括仪器、药品和动物 [实验方法] 写清楚关键环节或简要步骤 [实验结果] 将实验获得的数据进行整理、归纳、分析
实验动物的选择
同一品系的实验动物,对同一刺激物反应存 在着个体差异。年龄、体重、性别、生理状 态和健康情况不同,往往导致对同一刺激的 不同结果
敏感性:幼年>老年>成年 如氯丙嗪对10~28周龄小鼠引起血糖升高,
对老年小鼠引起血糖降低 又如麦角新碱对5~6周龄的雄性大鼠有镇痛
药理学ppt课件全部
1
哺乳期妇女用药
避免药物通过乳汁进入婴儿 体内,选择不影响哺乳的药
物。
儿童用药
根据年龄和体重调整药物剂 量,选择适合儿童的药物剂 型。
老年人用药
注意药物代谢和排泄的改变 ,适当调整药物剂量,注意 药物相互作用。
04
药理学在临床中的应用
药理学在临床诊断中的应用
诊断感染性疾病
药理学研究能够协助诊断感染性疾病,通过对病原微生物的药敏试验,为医生提供敏感药物的选择依据,提高治疗效 果。
现代药理学
现代药理学已经发展成为一门高度综合性的学科,涉及药物研发、临 床试验、药物治疗等多个领域。
药理学的学科特点
综合性
药理学涉及多个学科领域,包括医学、生物学、化学、免疫学等 。药理学的研究需要综合运用这些学科的理论和方法。
实验性
药理学的研究需要进行大量的实验,包括体内和体外实验,以揭示 药物的作用机制和不良反应。
免疫疗法
免疫疗法已成为一种重要的 治疗方式,可以激活患者自 身的免疫系统来攻击疾病。 未来药理学将进一步探索免 疫疗法的机制和应用,开发 更有效的免疫药物。
人工智能与机器 学习
人工智能和机器学习技术在 药理学领域的应用将为药物 的研发、预测和优化提供更 多可能性。通过大数据分析 和深度学习等技术,可以加 速药物的发现和开发进程, 提高成功率并降低成本。
药物相互作用概念
两种或两种以上药物同时或先后使用,药物之间产生协同或拮抗 作用。
药物相互作用类型
包括药效学相互作用、药动学相互作用、化学相互作用等。
合理用药原则
根据病情和药物特点选择最佳治疗方案,避免不必要的联合用药 ,注意药物相互作用。
特殊人群的用药指导
药理学基础实验课件
2、取七只试管,编号,按下表依次加入各种溶液。摇匀后置37℃ 恒温中保温,观察0.5、1、2、3小时各管内的溶血情况。
试
管
1
吐温-80(ml)
0.1
生理盐水(ml)
4.9
2%红细胞悬液(ml) 1
2 3 45 6 7 0.3 0.5 0.7 0.9 -- -4.7 4.5 4.3 4.1 5.0 蒸馏水5.0 1 1 11 1 1
【实验原理】溶血是指红细胞破裂、溶解的一种现象。多种 中草药(如党参、桔梗和三七等)含有皂甙, 皂甙是一类表面活性剂,有很强的乳化力,具 有溶血作用。另外大量输入低渗溶液以及含有 某些甾体化合物的注射液也可以引起溶血。在 溶血性检查中可附带检查供试品有无红细胞凝 集作用。
【器 材】离心机、恒温箱、试管、移液管 【药 品】红细胞悬液、吐温-80、生理盐水
在进行长期毒性试验中,应注意溶血性指标的观察(如红细胞 数量及网织红细胞数的变化、胆红素、尿蛋白、肾炎、脾脏淤血及 骨髓象等)。
当受试物出现体外溶血阳性结果时,应进行体内溶血性试验,
不但可以判断是否存在药物诱发溶血性的可能,而且可以通过对其
他指标的测定提供更多的信息,如网织红细胞是否增高、是否有血
给药10分钟后,分别以毛细玻璃管有小鼠内眦取血, 用毛细玻管法观察凝血时间。
2、毛细管法 取血后来回摇晃毛细血管,直至血液在毛细血管中不
再移动。
结果处理
将小白鼠的凝血时间填入下表。取每组5只凝血时间的平均数, 将各组的结果进行比较,以判断注射肝素和灌胃肝素对凝血时间的影 响。
表4-1 肝素不同给药途径对药物作用的影响
【实验方法】取小鼠16只,称重,随机分为2组,分别为 阿司匹林组和生理盐水组。观察每组动物的正常活动情 况,第一组小鼠灌胃给药4%阿司匹林0.15ml/10g,第二 组灌胃给药等容量的生理盐水0.15 ml/10g 。30 min后,两 组小鼠分别腹腔注射1.0%醋酸0.1 ml/10g,观察20 min内 各组出现扭体反应动物数及其平均扭体次数。
药理学实验ppt课件
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生物技术专业
药理学实验
院 系:生命科学系 任课老师:吴雨龙 任课班级:06生技、06行知生技
实实验验二二 不不同同给给药药途途径径对对药药物物 效效应应的的影影响响
• 实验目的:
观察不同给药途径对药物效应的影响。
• 实验材料:
l.0ml注射器、针头、小鼠灌胃针头、烧杯、普 通天平、3.5%硫酸镁溶液、 10%硫酸镁溶液、 3%KCl溶液、0.5%异戊巴比妥钠溶液。
炭末推进率计算公式:
炭末的移动距离(cm)
小肠推进率 =
×100%
小肠全长(cm)
• 实验结果
实验结果填入下表中
不同途径对药物效应的影响
鼠号 体重(g) 药物及剂量 给药途径 动物反应 炭末推进率(%)
A B C
二、灌胃和注射给药的药效比较
• 观察指标:
动物的翻正情况、排便、肌张力及呼吸情况。
表1 结果记录表
鼠号 体重 用量
给药 途径
翻正反射消失 时间
呼Байду номын сангаас抑制 程度
2. 取2只小白鼠,称重并编号,放入鼠笼内,观察 正常活动、排便、肌张力及呼吸情况。然后以10% 硫酸镁溶液0.2ml/10g体重分别给药:甲鼠灌胃; 乙鼠腹腔注射。观察并记录各鼠给药后情况,将结 果填入表2,比较分析不同给药途径对药物作用的 影响。
•实验动物:
20~22g(禁食12h)小鼠6只。
一、灌胃和腹腔注射给硫酸镁的药效比较
• 观察指标:
动物活动增加情况、呼吸急促、反射亢进、震颤、 惊厥及死亡时间、炭末推进率等。
• 实验方法:
药理实验PPT课件
精品课件
15
② 皮下、腹腔注射:给药方法基本上同小鼠,唯针 头可稍大,给药量可稍多。皮下与肌内为0.5-1.0/mg, 腹腔为1.0-5.0ml/mg。
③ 静脉注射:将家兔置固定箱内,拨去耳壳外缘的 毛,选择一条比较明显的耳缘静脉,用酒精棉球涂擦 皮肤,使血管显露。用左手拇指和中指捏住兔的耳尖 部,食指垫在兔耳注射处的下面,右手持注射器,将 针头从近耳尖处刺入,当确认针头在血管中后,将药 液推入。
精品课件
35
②确定组数、计算各组剂量: 组数(G):5-8 组 各组剂量:各组剂量要按等比级数排列,按 下列公式求出公比r:
按公比求各组剂量:D1,D2,D3,D4,D5,
……,Dm
其中D1=Dn=最小剂量,D2=D1· r,D3 =D2· r,……Dm =D n-1·r
③配制等比稀释溶液:要求各小鼠给药容积 一样,0.1ml/10g∽0.2ml/10g,按下列公式计
⑴ 小白鼠:适用于需大量动物的实验,如某些药物 的筛选,半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验 、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药 及抗衰老药实验等。
⑵ 大白鼠:比较适用于抗炎药物实验,血压测定、 利胆、利尿药实验,也可用于进行亚急性和慢性毒性 实验。
精品课件
7
⑶ 豚鼠:因其对组胺敏感,并易于致敏,故常被 选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用 于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感, 常用于抗结核病药的实验。
⑷ 家兔
可用一手抓住家兔颈背部皮肤,将兔提起,另一手 托其臀部,使兔呈坐位姿势。在进行仰位手术操作 时,可用绳带将其四肢仰位捆绑在兔手术台上。头 部用兔头固定夹固定。
精品课件
12
5. 动物的给药方法
药理学实验课件肝功能状态对药物
药物选择与肝功能的关联
肝脏是药物代谢的主要器官
大多数药物在肝脏内进行代谢,因此肝功能的状态直接影响药物的代谢和清除。
肝功能异常对药物代谢酶的影响
药物代谢酶的活性受肝功能影响,肝功能异常可能导致药物代谢减慢或加速。
肝功能异常时的药物选择原则
避免使用对肝功能有损害的药物
对于已知对肝功能有损害的药物,应避免在肝功能异常时使用。
药理学实验课件肝功能状态 对药物
目录
• 药理学实验概述 • 肝功能状态对药物代谢的影响 • 肝功能状态对药物作用机制的影
响 • 肝功能状态对药物安全性的影响 • 肝功能状态对药物选择的影响
01
药理学实验概述
药理学实验的目的和意义
目的
药理学实验是研究药物作用机制、药效学和药动学的重要手 段,其目的是为新药研发、药物疗效和安全性评价提供科学 依据。
肝功能状态对药物作用的影响
肝功能正常时,药物能够快速代 谢和排泄,保持稳定的血药浓度,
发挥最佳治疗效果。
肝功能异常时,药物的疗效可能 受到影响,需要调整药物剂量或
给药方式。
肝功能异常时,药物的副作用可 能加重或出现新的副作用,需要 密切监测不良反应并及时处理。
03
肝功能状态对药物作用机制 的影响
为了消除实验误差和偏倚,药理学实验应 设立对照组,通过比较对照组和实验组的 差异来评估药物的作用效果。
重复性原则
随机性原则
药理学实验应具有可重复性,以确保实验 结果的稳定性和可靠性。
为了消除主观因素的影响,药理学实验的 受试对象和分组应随机分配,以提高实验 的公正性和客观性。
药理学实验的种类
01
02
不良反应的风险。
02
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编号 体重(g) 药物
1硫酸钡2氯化钡药量(ml) 药后反应
(二) 不同给药途径对药物作用的影响
【实验目的】
观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响
【实验材料】
动物:小鼠; 药物:15%硫酸镁溶液、中性红染料 器材:台式天平、鼠笼、注射器、针头、灌胃针头
【实验方法】
每组2只小鼠,称重,染料标记,观察正常活动。 计算药量(0.2ml/10g),1只小鼠灌胃给予药物, 另外1只腹腔注射药物。
药后放回鼠笼,观察出现的反应。
【实验结果】
编号 体重(g) 给药途径 药量(ml) 药后反应
1
灌胃
2
腹腔注射
感谢您的聆听!
药理学实验
药理实验课要求
一、实验前要求 二、实验中要求遵守实验室规则 三、实验报告的要求
实验一 动物实验的基本知识和技术、 影响药物作用的因素
一、观看录像
动物实验的基本知识和技术
二、影响药物作用的因素
药物方面:
理化性质 给药途径
机体方面:
(一) 药物的理化性质对药物作用的影响
【实验目的】
观察可溶性钡盐与不可溶性钡盐引起的药物作用。
【实验材料】
动物:小鼠; 药物:5%硫酸钡溶液、5%氯化钡溶液、中性红 器材:台式天平、小鼠笼、注射器、针头
【实验方法】
每组2只小鼠,称重,染料标记,观察正常活动。 计算药量(0.2ml/10g),分别腹腔注射相应药物。 药后放回鼠笼,观察出现的反应。
【实验结果】