21-3 数学分析全套课件
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高中数学选修2-3第3章3.1回归分析的基本思想及其初步应用课件人教A版
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D典例透析
IANLI TOUXI
1
(3)对于样本点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)而言,它们的随机误差为 ei=yi-bxi-a,i=1,2,…,n,其估计值为
知识拓展1.当r>0时,表明两个变量正相关; 当r<0时,表明两个变量负相关. 2.|r|越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强; |r|越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系. 通常,当|r|不小于0.75时,我们认为两个变量存在着很强的线性相 关关系.
-5-
3.1
回归分析的基本 思想及其初步应用
-3-
3.1
回归分析的基本 思想及其初步应用
2 3 4
M 目标导航
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI
1
1.回归分析 (1)函数关系是一种确定性关系,而相关关系是一种非确定性关 系. (2)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一 种常用方法. (3)对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),回 归直线 y=bx+a 的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
-4-
^
^
其中������ =
1 ������ ∑ xi,������ ������ ������ =1
=
3.1
回归分析的基本 思想及其初步应用
2 3 4
M 目标导航
������
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
人教A版高中数学选修2-3课件3、1-3-1
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[点评] 二项式的展开式的某一项为常数项,就是这 项不含“变元”,一般采用令通项Tr+1中的变元的指数为 零的方法求得常数项.
[例 5] (1)在(x- 3)10 的展开式中,求 x6 的系数. (2)求(1+x)2·(1-x)5 的展开式中 x3 的系数.
[解析] (1)(x- 3)10 的展开式的通项是 Tk+1=Ck10x10-k(- 3)k. 令 10-k=6,∴k=4. 由通项公式可知含 x6 项为第 5 项,即 T4+1=C140x10-4(- 3)4=9C410x6. ∴x6 的系数应为 9C410.
[解析]
原
式
=
C
0 n
·2n·10
-
C
1 n
2n
-
1·11
+
…
+
(
-
1)k·C
k n
2n
-
k
+…+(-1)n·Cnn·20=(2-1)n=1.
[点评] 解决这类问题要注意分析其结构特点,a的指 数是从高到低,b的指数是从低到高,且a、b的指数和等于 二项式的次数n,正负相间是(a-b)n的形式,本例中,二项 式中的每一项只有两项的乘积,故需添加“1”凑成二项展 开式的形式.
[例 2] 设 n 为自然数,化简 Cn0·2n-C1n·2n-1+…+(- 1)k·Ckn·2n-k+…+(-1)n·Cnn.
[分析] 由题目可获取以下主要信息: ①展开式中“+”与“-”相间隔; ②2的指数最高为n,依次递减至0且每一项的指数等于 对应的组合数的下标与上标的差. 解答本题可先分析结构形式,然后逆用二项式定理求 解.
展开.
[解析] 解法 1:(直接法)
3
x+
1 x
《数三考研大纲》课件
![《数三考研大纲》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/66bada84db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc73.png)
1
02
03
练习真题
通过练习历年真题,了解 考试形式和难度,同时提 高解题能力。
总结错题
对于做错的题目,要认真 总结原因,并加强相关内 容的复习。
举一反三
对于经典题目,尝试从不 同角度思考解题方法,培 养灵活运用知识的能力。
关注考试动态,调整备考策略
关注考试大纲变化
及时关注考试大纲的变化,调整复习重点和方 向。
THANKS
感谢观看
特点
考研数学三注重对基本概念、基本理论和基本方法的掌握,同时要求考生能够 灵活运用所学知识解决实际问题。此外,考研数学三还注重考查考生的逻辑思 维能力和数学表达能力。
02
CATALOGUE
考研数学三的考点分析
高等数学部分
函数、极限、连续
掌握函数的性质、极限的定义及性质、无穷 小量与阶的比较等。
一元函数微分学
特征值与特征向量
理解矩阵的特征值与特征向量的概念及求法。
线性变换与矩阵
理解线性变换的概念,掌握相似矩阵的求法。
概率论与数理统计部分
随机事件与概率
理解随机事件、概率的定义及性质,掌握概 率的计算方法。
随机变量及其分布
理解随机变量的概念,掌握常见随机变量的 分布及计算方法。
多维随机变量及其分布
理解多维随机变量的概念及联合概率分布。
理解导数的定义及几何意义,掌握求导法则 及一元函数微分学的应用。
一元函数积分学
理解积分的定义及几何意义,掌握积分的基 本性质及计算方法。
常微分方程
理解微分方程的基本概念,掌握一阶常微分 方程的解法。
线性代数部分
行列式与矩阵
理解行列式的性质及计算方法,掌握矩阵的运算及逆矩阵的求法。
02
03
练习真题
通过练习历年真题,了解 考试形式和难度,同时提 高解题能力。
总结错题
对于做错的题目,要认真 总结原因,并加强相关内 容的复习。
举一反三
对于经典题目,尝试从不 同角度思考解题方法,培 养灵活运用知识的能力。
关注考试动态,调整备考策略
关注考试大纲变化
及时关注考试大纲的变化,调整复习重点和方 向。
THANKS
感谢观看
特点
考研数学三注重对基本概念、基本理论和基本方法的掌握,同时要求考生能够 灵活运用所学知识解决实际问题。此外,考研数学三还注重考查考生的逻辑思 维能力和数学表达能力。
02
CATALOGUE
考研数学三的考点分析
高等数学部分
函数、极限、连续
掌握函数的性质、极限的定义及性质、无穷 小量与阶的比较等。
一元函数微分学
特征值与特征向量
理解矩阵的特征值与特征向量的概念及求法。
线性变换与矩阵
理解线性变换的概念,掌握相似矩阵的求法。
概率论与数理统计部分
随机事件与概率
理解随机事件、概率的定义及性质,掌握概 率的计算方法。
随机变量及其分布
理解随机变量的概念,掌握常见随机变量的 分布及计算方法。
多维随机变量及其分布
理解多维随机变量的概念及联合概率分布。
理解导数的定义及几何意义,掌握求导法则 及一元函数微分学的应用。
一元函数积分学
理解积分的定义及几何意义,掌握积分的基 本性质及计算方法。
常微分方程
理解微分方程的基本概念,掌握一阶常微分 方程的解法。
线性代数部分
行列式与矩阵
理解行列式的性质及计算方法,掌握矩阵的运算及逆矩阵的求法。
21-4 数学分析全套课件
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(1)
(2)
D f ( x, y)d 0
轮换
D : g( x, y) 0 , D1 : g( y, x) 0
2.选择坐D标f (,x化, y为)d累次积D1 f分( y, x)d
极坐标 D为圆型域,被积函数为 f ( x2 y2 ) 次序 r ,
直角坐标 X型:先y再x Y型:先x再y
其他
f ( x , y)dxdy
d
r2( ) f (r cos , r sin ) r dr .
D
r1 ( )
例 化 f ( x, y)dxdy为极坐标下二次积分
D
(1)D {( x, y) | r 2 x2 y2 R2 , y 0}
(2)D {( x, y) | x2 y2 y, x 0}
r ri
2 2
E
y dy
F
(2) D为一般有O 界A 闭区A 域i
y
DD B
B
x i C
O
o
(a)
A
(b)
D x x dx
R r 前页 后页
返回
2.极坐标重积分化为二次积分方法 (1)画区域D,定 范围 , (2)任取 [,], 从 O出发作射线,
穿入为 r1 () ,穿出为r2 (), 则
§4 二重积分的变量变换
x (t)
b a
Xf
(fx()xd)xdx
Y f ((t)) |f((t()t|d))t.(t)dt .
X [a , b]
(1)(t) 0
xy
x(uY, v )
y(u, v)
[
,
] 1( X ),
D f ( x, fy()dxx)ddxy f ((t))(t)dt
人教A版高中数学选修2-3课件3.1回归分析的基本思想及其初步应用
![人教A版高中数学选修2-3课件3.1回归分析的基本思想及其初步应用](https://img.taocdn.com/s3/m/9457ea4d5acfa1c7aa00cc49.png)
y=bx+a
^
的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为������
=
������
������∑=1(������������-������)(������������-������) ������∑=������1(������������-������)2
=
������
������∑=1������������������������-n������ ������ ������∑=������1���������2��� -n������2
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究二 线性回归分析
解答本类题目应先通过散点图来分析两变量间的关系是否线性相关, 然后再利用求回归方程的公式求解回归方程,并利用残差图或相关指数 R2 来分析函数模型的拟合效果,在此基础上,借助回归方程对实际问题进行分 析.
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
2.随机误差 (1)随机误差的均值 E(e)=0,方差 D(e)=σ2>0.
(2)线性回归模型的完整表达式为
y = bx + a + e, E(e) = 0,D(e) = σ2
在线性回归模型 .
中,随机误差 e 的方差 σ2 越小,用 bx+a 预报真实值 y 的精度越高.
果越好.
-8-
3.1 回归分析的基本 思想及其初步应用
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
思考 2 如何刻画回归模型拟合效果?
《数学分析》课件
![《数学分析》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/16fe3023001ca300a6c30c22590102020640f246.png)
函数与极限
函数
函数是数学分析中的基本概念之一,它是一个从定义域到值域的映射。根据定义域和值域的不同,函数可以分为 不同的类型,如连续函数、可微函数等。
极限
极限是数学分析中描述函数在某一点的行为的工具。极限的定义包括数列的极限和函数的极限,它们都是描述函 数在某一点附近的行为。极限的概念是数学分析中最重要的概念之一,它是研究函数的连续性、可导性、可积性 等性质的基础。
复合函数的导数
复合函数的导数是通过对原函数进行 求导,再乘以中间变量的导数得到的 。
微分及其应用
微分的定义
微分是函数在某一点附近的小变化量 ,可以理解为函数值的近似值。
微分的应用
微分在近似计算、误差估计、求切线 、求极值等方面有着广泛的应用。例 如,在求极值时,可以通过比较一阶 导数在极值点两侧的正负性来确定极 值点。
数列的极限
总结词
数列极限的定义与性质
详细描述
数列极限是数学分析中的一个基本概念,它描述了数列随 着项数的增加而趋近于某个固定值的趋势。极限具有一些 重要的性质,如唯一性、四则运算性质、夹逼定理等。
总结词
数列极限的证明方法
详细描述
证明数列极限的方法有多种,包括定义法、四则运算性质 、夹逼定理、单调有界定理等。这些方法可以帮助我们证 明数列的极限并理解其性质。
含参变量积分的概念与性质
含参变量积分的概念
含参变量积分是指在积分过程中包含一个或多个参数的积分。这种积分在处理一些具有参数的物理问题时非常有 用。
含参变量积分的性质
含参变量积分具有一些重要的性质,如参数可分离性、参数连续性、参数积分区间可变性等。这些性质使得含参 变量积分在解决实际问题时更加灵活和方便。
反常积分与含参变量积分的计算方法
人教A版数学选修2-3全册课件:第三章 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
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3.1
回归
第 三
分析 的基 本思
章 想及
其初
步应
用
1 理解教 材新知
2 突破常 考题型
3 跨越高 分障碍
4 应用落 实体验
知识点一 知识点二
题型一 题型二 题型三
随堂即时演练 课时达标检测
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
回归直线方程 [提出问题] 《必修 3》中,求出回归直线方程^y=^bx+^a. 问题 1:回归直线方程准确的反映了 x,y 之间的关系吗? 提示:不是. 问题2:所有的两个相关变量都可以求回归方程吗?
∴
(yi-^y i)2=(-0.5)2+(-3.5)2+102+(-6.5)2+0.52=155,
i=1
5
(yi--y )2=(-20)2+(-10)2+102+02+202=1 000.
i=1
5
yi-^y i2
i=1
∴R12=1- 5
=1-1105050=0.845. yi--y 2
i=1
由(2)可得 yi-^yi 与 yi--y 的关系如下表:
n
n
xi- x yi- y xiyi-n x y
^b=i=1
n
xi- x 2
i=1
=
,
n
x2i -n x 2
i=1
i=1
^a= y -^b x ,
其中 x =n1i=n1xi, y =n1i=n1yi,( x , y ) 称为样本点的中心.
[化解疑难] 线性回归方程中系数^b的含义
(1)^b是回归直线的斜率的估计值,表示 x 每增加一个 单位,y 的平均增加单位数,而不是增加单位数.
[导入新知]
1.残差平方和法
回归
第 三
分析 的基 本思
章 想及
其初
步应
用
1 理解教 材新知
2 突破常 考题型
3 跨越高 分障碍
4 应用落 实体验
知识点一 知识点二
题型一 题型二 题型三
随堂即时演练 课时达标检测
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
回归直线方程 [提出问题] 《必修 3》中,求出回归直线方程^y=^bx+^a. 问题 1:回归直线方程准确的反映了 x,y 之间的关系吗? 提示:不是. 问题2:所有的两个相关变量都可以求回归方程吗?
∴
(yi-^y i)2=(-0.5)2+(-3.5)2+102+(-6.5)2+0.52=155,
i=1
5
(yi--y )2=(-20)2+(-10)2+102+02+202=1 000.
i=1
5
yi-^y i2
i=1
∴R12=1- 5
=1-1105050=0.845. yi--y 2
i=1
由(2)可得 yi-^yi 与 yi--y 的关系如下表:
n
n
xi- x yi- y xiyi-n x y
^b=i=1
n
xi- x 2
i=1
=
,
n
x2i -n x 2
i=1
i=1
^a= y -^b x ,
其中 x =n1i=n1xi, y =n1i=n1yi,( x , y ) 称为样本点的中心.
[化解疑难] 线性回归方程中系数^b的含义
(1)^b是回归直线的斜率的估计值,表示 x 每增加一个 单位,y 的平均增加单位数,而不是增加单位数.
[导入新知]
1.残差平方和法
数学分析21--1
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积总和小于 的小矩形所覆盖.
定理21.2 平面有界图形P可求面积的充 要条件是:P的边界K的面积为零.
证 由定理21.1,P可求面积的充要条件是:
对任给的 0,存在直线网T ,使得
SP T sP T
由于 SK T SP T sP T
网,可证得
sP T1 sP T SP T2 SP T
于是由(3)可得
sP
T
IP
2
,
SP T IPFra bibliotek2
从而得到对直线网T 有 SP T sP T
[充分性]对任给的 0,存在直线网T ,
使得(2)式成立.但
sP T I P I P S P T
T 0
T 0
定理 21.5 f x, y在 D 上可积的充要条
件是:对于任给的正数 ,存在 D 的某个分割
T ,使得 ST sT .
定理21.6 有界闭区域D上的连续函数必可积.
定理 21.7 设 f x, y是定义在有界闭区
域 D 上的有界函数.若 f x, y的不连续点都落
在有限条光滑曲线上,则 f x, y在 D 上可积.
证 不失一般性,可设 f x, y的不连续点全
部落在某一条光滑曲线 L 上.记 L 的长度为l ,
于是对任给的
>0,把
L
等分成
n
l
1
段:
L1 ,, Ln
在每段 Li 上取—点 Pi ,使 Pi 与其一端点的弧长
为
l 2n
这时每一个小段都能被以 xi 为宽, i 为高
定理21.2 平面有界图形P可求面积的充 要条件是:P的边界K的面积为零.
证 由定理21.1,P可求面积的充要条件是:
对任给的 0,存在直线网T ,使得
SP T sP T
由于 SK T SP T sP T
网,可证得
sP T1 sP T SP T2 SP T
于是由(3)可得
sP
T
IP
2
,
SP T IPFra bibliotek2
从而得到对直线网T 有 SP T sP T
[充分性]对任给的 0,存在直线网T ,
使得(2)式成立.但
sP T I P I P S P T
T 0
T 0
定理 21.5 f x, y在 D 上可积的充要条
件是:对于任给的正数 ,存在 D 的某个分割
T ,使得 ST sT .
定理21.6 有界闭区域D上的连续函数必可积.
定理 21.7 设 f x, y是定义在有界闭区
域 D 上的有界函数.若 f x, y的不连续点都落
在有限条光滑曲线上,则 f x, y在 D 上可积.
证 不失一般性,可设 f x, y的不连续点全
部落在某一条光滑曲线 L 上.记 L 的长度为l ,
于是对任给的
>0,把
L
等分成
n
l
1
段:
L1 ,, Ln
在每段 Li 上取—点 Pi ,使 Pi 与其一端点的弧长
为
l 2n
这时每一个小段都能被以 xi 为宽, i 为高
21-6 数学分析全套课件
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1
x y
2
x z
2
dydz;
Dyz
设曲面的方程为:
y
h(
z
,
x
)o
S
பைடு நூலகம்
1
y 2
z
y x
2x
dzdx.
Dzx
dA M
(x, y) y d
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S
1
f
2 x
(
x
,
y)
f
2 y
(
x,
y)
dxdy.
D
例1 求圆锥 z x2 y2 在圆柱体 x2 y2 x 内 那一部分的面积.
§6 重积分的应用
一. 曲面的面积 二. 重心 三. 转动惯量 四. 引力
前页 后页 返回
一、曲面的面积
: z f ( x, y)在 xoy 面的投影区域为 D, 则 的面积为
S
1
f
2 x
(
x,
y)
f
2 y
(
x,
y)
dxdy.
D
设曲面的方程为: x g( y, z) z
S
i 1
i 1
i 1
例1 求密度均匀的上半椭球体的重心.
前页 后页 返回
物理公式
三、转 动 惯 量
质点 A 对于轴 l 的转动惯量为 J mr 2, 其中 m 是
A 的质量, r 是 A 与 l 的距离.
例1 求密度均匀的圆环 D 对于垂直
z
于圆环面中心轴的转动惯量 .
O y
x
例2 由x2 y2 2 z 及 z x2 y2 所围立体
比重 1, 求它关于 z 轴及 yoz 平面的转动惯量
高二数学PPT之人教A版数学2-3全册:第2部分-模块复习精要省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
![高二数学PPT之人教A版数学2-3全册:第2部分-模块复习精要省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ec9ca15f17fc700abb68a98271fe910ef02dae55.png)
[解析] (1)法一:(间接法)A66-A22A55=480. 法二:(直接法)A44A25=480. (2)直接法分类,3 名骨科,内科、脑外科各 1 名;3 名 脑外科,骨科、内科各 1 名;3 名内科,骨科、脑外科各 1 名;内科、脑外科各 2 名,骨科 1 名;骨科、内科各 2 名, 脑外科 1 名;骨科、脑外科各 2 名,内科 1 名.所以选派 种数为 C33·C14·C15+C43·C13·C51+C53·C13·C41+C42·C25·C31+C23·C25·C14 +C23·C24·C15=590. [答案] (1)480 (2)590
足等式.
(2)不妨设 1+x=t,则 x=t-1,因此有(t-1)5=a0+ a1t+a2t2+a3t3+a4t4+a5t5,则 a3=C25(-1)2=10.
[答案] (1)B (2)10
[自主演练]
4.已知x+axn(其中 n∈N 且 n≥6)的展开式的第 5 项是 70,
则展开式中各项系数和是
=P(A1)P(B1|A1)+P(A2)P(B2|A2) =146×116+116×12 =634. (2)X 可能的取值为 400,500,800,并且 P(X=400)=1-146-116=1116,P(X=500)=116, P(X=800)=14.
所以 X 的分布列为
X 400
P
11 16
同时要遵循四大原则:先特殊后一般的原则、先取后 排的原则、先分类后分步的原则和正难则反的原则
[例 1] (1)(大纲高考)6 个人排成一行,其中甲、乙两人 不相邻的不同排法共有________种.(用数字作答)
(2)(重庆高考)从 3 名骨科、4 名脑外科和 5 名内科医生中 选派 5 人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科、脑外科和内 科医生都至少有 1 人的选派方法种数是______(用数字作答).
人教A版数学选修2-3全册课件:第三章 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
![人教A版数学选修2-3全册课件:第三章 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用](https://img.taocdn.com/s3/m/8ea3de3a5ef7ba0d4b733b00.png)
问题2:通过怎样比较看出有?
提示:通过考前紧张的人数占性格类型的比例.
[导入新知]
1.分类变量 变量的不同“值”表示 个体所属 的不同类别,像这样的 变量称为分类变量. 2.2×2 列联表 假设有两个分类变量 X 和 Y,它们的取值分别为{x1,x2} 和 {y1,y2} ,其样本频数列联表(也称为 2×2 列联表)为:
x1 x2 总计
y1 a c a+c
y2 b d b+d
总计 a+b c+d a+b+c+d
3.K2 统计量
为了使不同样本容量的数据有统一的评判标准,我们构造 nad-bc2
一个随机变量 K2= a+bc+da+cb+d ,其中 n= a+b+c+d 为样本容量.
4.独立性检验 利用随机变量 K2 来确定是否能以给定把握认为“两个分 类变量有关系 ”的方法,称为两个分类变量独立性检验.
[化解疑难] 1.2×2 列联表的特征
2.在列联表中,如果两个分类变量没有关系,则应满足 ad-bc≈0.因此|ad-bc|越小,说明两个分类变量之间的关系越 弱;|ad-bc|越大,说明两个分类变量之间的关系越强.
独立性检验的思想
吸烟与患肺癌“列联表”中,事件A表示不吸烟,B表示不患肺 癌. 问题1:事件A,B发生的频率可求吗? 提示:可以. 问题2:通常情况下,为研究问题方便,常用什么近似于概率? 提示:频率. 问题3:事件A,B无关有怎样的概率公式? 提示:P(AB)=P(A)P(B).
4.独立性检验与统计的综合应用
[典例] (12 分)某工厂有工人 1 000 名,其中 250 名工人参 加过短期培训(称为 A 类工人),另外 750 名工人参加过长期培 训(称为 B 类工人).现用分层抽样的方法(按 A 类、B 类分两层) 从该工厂的工人中抽取 100 名工人,调查他们的生产能力(此处 生产能力指一天加工的零件数),结果如下表.
提示:通过考前紧张的人数占性格类型的比例.
[导入新知]
1.分类变量 变量的不同“值”表示 个体所属 的不同类别,像这样的 变量称为分类变量. 2.2×2 列联表 假设有两个分类变量 X 和 Y,它们的取值分别为{x1,x2} 和 {y1,y2} ,其样本频数列联表(也称为 2×2 列联表)为:
x1 x2 总计
y1 a c a+c
y2 b d b+d
总计 a+b c+d a+b+c+d
3.K2 统计量
为了使不同样本容量的数据有统一的评判标准,我们构造 nad-bc2
一个随机变量 K2= a+bc+da+cb+d ,其中 n= a+b+c+d 为样本容量.
4.独立性检验 利用随机变量 K2 来确定是否能以给定把握认为“两个分 类变量有关系 ”的方法,称为两个分类变量独立性检验.
[化解疑难] 1.2×2 列联表的特征
2.在列联表中,如果两个分类变量没有关系,则应满足 ad-bc≈0.因此|ad-bc|越小,说明两个分类变量之间的关系越 弱;|ad-bc|越大,说明两个分类变量之间的关系越强.
独立性检验的思想
吸烟与患肺癌“列联表”中,事件A表示不吸烟,B表示不患肺 癌. 问题1:事件A,B发生的频率可求吗? 提示:可以. 问题2:通常情况下,为研究问题方便,常用什么近似于概率? 提示:频率. 问题3:事件A,B无关有怎样的概率公式? 提示:P(AB)=P(A)P(B).
4.独立性检验与统计的综合应用
[典例] (12 分)某工厂有工人 1 000 名,其中 250 名工人参 加过短期培训(称为 A 类工人),另外 750 名工人参加过长期培 训(称为 B 类工人).现用分层抽样的方法(按 A 类、B 类分两层) 从该工厂的工人中抽取 100 名工人,调查他们的生产能力(此处 生产能力指一天加工的零件数),结果如下表.
1-3数学分析全套课件
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六、初等函数
定义1 以下六类函数称为基本初等函数 (1) 常量函数 y c (c为常数);
(2) 幂函数 y x ( 为实数);
(3) 指数函数 y a x (a 0,a 1); (4) 对数函数 y loga x (a 0, a 1); (5) 三角函数 y sin x, y cos x,
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上次课内容
函数的定义
函数的表示
函数的四则运算 复合函数 反函数
y sin x 在[ , ]上 y arcsinx
22
例1 画出下列函数图像
(1) y sinarcsin x (2) y arcsinsin x
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例2 y cos x 例3 y tan x
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二、函数表示法
解析法
列表法
图象法
解析法 一般约定其定义域为使该解析式有意义的 自变量的全体(即存在域).
例 求 y ln(sin ) 的定义域
x
例1 符号函数ຫໍສະໝຸດ 1, x0sgnx
0,
x0
1 , x 0
例2 狄利克雷函数
D(
x)
1 0
, ,
x x
Q Q
y
1o
O
x
o 1
y
1
例4 函数 f (u) u, u 0, 与函数 g( x)
1 x2, x R 的复合函数为 y f ( g( x)) 1 x2 , 其中Df g [1, 1].
例5
设
f
(
x
)
1, 1
| x | 1 ; g( x) e x . | x | 1
求( f o g)(x).
数学选修2-3教材分析与教学建议PPT课件
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的
P(B | A)与P( AB)
启
示
43
(一)关于新课程理念 (二)关于概念教学
教 学 建 议
44
(三)数学建模
教
数学阅读
生活问题
数学问题
学
语言转换
建
议
45
(四)扎根教材
教 新课标教材把数学知识与实际生活
的联系摆在了十分突出的位置,成
学
为新的课程改革的亮点之一
建
重要计数、概率模型
议
高考命题选材依据
散点图 线性回归方程.
48
部分资料从网络收集整 理而来,供大家参考,
感谢您的关注!
课
改 追根溯源:两个计数原理
高
对于分类计数原理,要重点抓住“类”字,
考 命
应用时要注意“类”及“类”之间的独立性和并 列性,对于分步计数原理,要重点抓住“步”字, 应用时要注意“步”与“步”之间的相依性和连
题 续性,对于稍复杂问题,常常结合相关知识混合 使用两个计数原理.
的
启 核心:分类讨论数学思想方法的考查——必然涉
5
2013年高考计数原理试题——排列组合
6
2013年高考计数原理试题——排列组合
7
2013年高考计数原理试题——排列组合
8
2013年高考计数原理试题——二项式
9
2013年高考计数原理试题——二项式
10
2013年高考计数原理试题——二项式
11
Hale Waihona Puke 新课改后本章命题变化前
回归教材 降低难度
言
突出原理 重视模型
46
2013年9月
邮箱 chqhch530@
数学分析21
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(1)n1 n
无限趋近于1是指:
当 n 充分大时,
(1)n1
1
1
n
能任意小,并保持任意小。
例如:
对 1, 10
要 使1 (1)n1 1 1 ,
n
10
只须 n 10.
即 自然数10,当n>10时,有
(1)n1
1
1
1 .
n
10
对 1, 1000
PutianUniversity
§1. 数列极限和无穷大量
邻域法
lim
n
xn
a
对邻域O(a, ),总N ,当n N时, 有xn O(a, ).
对 0, 只有 有限项xn位于 邻域O(a, )之 外.
? lim
n
xn
a
对
0,总有无限多项xn位于邻域O(a, )之内.
相 当 困 难!
证:先限定n 4, 有3n2 2n 8 0,5n 14 0.
对 0,由
n2 3n2
n2 2n 8
1 3
5n 14 3(3n2 2n
8)
6n 9n2
2 3n
,
得 n 2 . 取 N max{4,[ 2 ]}.
PutianUniversity
摆动!
§1. 数列极限和无穷大量
定性分析:当n无限增大时,1
(
1)n1 n
无限趋近于1,数1即所谓
1
(1)n1 n
的“极限”。
18-3 数学分析全套课件
![18-3 数学分析全套课件](https://img.taocdn.com/s3/m/12e7f875f90f76c661371abd.png)
在 P0( x0 , y0, z0 ) ( x(t0 ), y(t0 ), z(t0 ))处的切线为
x x0 y y0 z z0 . x(t0 ) y(t0 ) z(t0 ) 曲面:F ( x, y, z) 0 在P0( x0, y0, z0 ) 的切平面方程为
Fx (P0 )( x x0 ) Fy (P0 )( y y0 ) Fz (P0 )(z z0 ) 0.
隐函数组求导法 F(x, y, z) 0 G( x, y, z) 0
(1)确定自变量、因变量 (2)两边求导(偏导):因变量为自变量函数
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§3 几 何 应 用
F(x, y, z) 0
F(x, y, z) 0 G( x, y, z) 0
一、平面曲线的切线与法线
二、空间曲线的切线与法平面 三、曲面的切平面与法线
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1
求曲线
:
x
t
0
e
u
cos
udu,
y
2sin
t
cost,z 1 e3t 在t 0处的切线和法平面方程.
2 求曲线 x2 y2 z2 6, x y z 0在点 (1,2, 1)处的切线及法平面方程.
3 求曲面 z ez 2xy 3在点(1,2,0)处的切
平面及法线方程.
把方程看成
y
y( x)
z z( x)
例 求曲线
(F ,G) ( y, z)
0
L : x2 y2 z2 50, x2 y2 z2
在点 P0(3,4,5) 处的切线与法平面.
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三、曲面的切平面与法线
曲面:F ( x, y, z) 0 在P0( x0 , y0, z0 ) 满足 ( Fx (P0 ), Fy (P0 ), Fz (P0 ) ) ( 0,0,0 ),
x x0 y y0 z z0 . x(t0 ) y(t0 ) z(t0 ) 曲面:F ( x, y, z) 0 在P0( x0, y0, z0 ) 的切平面方程为
Fx (P0 )( x x0 ) Fy (P0 )( y y0 ) Fz (P0 )(z z0 ) 0.
隐函数组求导法 F(x, y, z) 0 G( x, y, z) 0
(1)确定自变量、因变量 (2)两边求导(偏导):因变量为自变量函数
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§3 几 何 应 用
F(x, y, z) 0
F(x, y, z) 0 G( x, y, z) 0
一、平面曲线的切线与法线
二、空间曲线的切线与法平面 三、曲面的切平面与法线
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1
求曲线
:
x
t
0
e
u
cos
udu,
y
2sin
t
cost,z 1 e3t 在t 0处的切线和法平面方程.
2 求曲线 x2 y2 z2 6, x y z 0在点 (1,2, 1)处的切线及法平面方程.
3 求曲面 z ez 2xy 3在点(1,2,0)处的切
平面及法线方程.
把方程看成
y
y( x)
z z( x)
例 求曲线
(F ,G) ( y, z)
0
L : x2 y2 z2 50, x2 y2 z2
在点 P0(3,4,5) 处的切线与法平面.
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三、曲面的切平面与法线
曲面:F ( x, y, z) 0 在P0( x0 , y0, z0 ) 满足 ( Fx (P0 ), Fy (P0 ), Fz (P0 ) ) ( 0,0,0 ),
数学分析21课件
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|a| !
n
N
时,
| a |
n| a |
an 0 | a |
n!
12
|a| |a| |
| a || a | 1
a
| n
| a ||a |
| a |!
|
a n
|
.
当 0 | a | 1 时,取 N
1,n
N 时, an n!
1 ,
n
从而
an lim
0.
n n!
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注 这里我们将 N 取为正数, 而非正整数. 实际上
故要使
n7 (3 3n2 n 7)
2n 6n2
1 3n
成立,
只要 n 1
3
即可.
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注意 解这个不等式是在 n 7 的条件下进行的.
证 对于任意的正数 , 取
当
n
N
时,
N 有
max
7,
1
3
,
3n2
n2 n
7
1 3
,
即得
lim
n
3n2
n2 n7
1. 3
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{an} {(1)n} 满足:
当
a
0
(a
0)
时,在
(a
1 2
,
a
1 2
)
之外有无限多
个偶数项(奇数项). 所以由定义1', { an } 不以
a 为极限. 又因 a 是任意的, 所以 { an }发散.
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例6
证明
lim an 0 . n n!
解
| a | 1 时,
n
N
时,
| a |
n| a |
an 0 | a |
n!
12
|a| |a| |
| a || a | 1
a
| n
| a ||a |
| a |!
|
a n
|
.
当 0 | a | 1 时,取 N
1,n
N 时, an n!
1 ,
n
从而
an lim
0.
n n!
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注 这里我们将 N 取为正数, 而非正整数. 实际上
故要使
n7 (3 3n2 n 7)
2n 6n2
1 3n
成立,
只要 n 1
3
即可.
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注意 解这个不等式是在 n 7 的条件下进行的.
证 对于任意的正数 , 取
当
n
N
时,
N 有
max
7,
1
3
,
3n2
n2 n
7
1 3
,
即得
lim
n
3n2
n2 n7
1. 3
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{an} {(1)n} 满足:
当
a
0
(a
0)
时,在
(a
1 2
,
a
1 2
)
之外有无限多
个偶数项(奇数项). 所以由定义1', { an } 不以
a 为极限. 又因 a 是任意的, 所以 { an }发散.
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例6
证明
lim an 0 . n n!
解
| a | 1 时,
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例3 求
xdy ydx L x2 y2 ,
L :| x | | y | 1 逆时针。
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(2)求面积 L 所围区域为D,其面积为A,则
1
A 2 ÑL xdy ydx
例 计算抛物线 ( x y)2 ax (a 0) 与 x 轴所围图 形的面积 (如图).
y
M
O
N A(a,0) x
(i) D 内任一光滑封闭曲线 L, 有 Ñ L P dx Q dy 0; (ii) L Pdx Q dy 在D 内与路径无关
(iii)在 D 内有 du P dx Qdy; (iv) 在 D 内处处成立 P Q .
y x
例 求证 ( x2 2 xy)dx ( x2 y4 )dy L 在 R2 内与路径无关
性质 du P dx Qdy, 则
( x2 , y2 ) ( x1 , y1 )
Pdx
Qdy
u(
x2
,
y2)u( Nhomakorabeax1
,
y1
)
求法 微分运 算法则
公式法
( x, y)
u( x, y)
Pdx Qdy c
( x0 , y0 )
例1 求下列全微分的原函数
(1) ( x2 2xy y2 )dx ( x2 2xy y2 )dy
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二、曲线积分与路线的无关性
xdy ( y 1)dx,
L
L Pdx Qdy
y
2
B(1, 2)
1
O A(1,0) x
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二、曲线积分与路线的无关性
1.定义 定义1 G为区域,A,B为内任意两点,L1, L2 为始点A
终称点LB的Pdx任意Qd两y 在曲G线内,与若路径L1 P无dx关 Qdy L2 Pdx Qdy
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L D
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2.格林公式 定理21.11 若函数 P( x , y), Q( x , y) 在闭区域 D上 有连续的一阶偏导数, 则有
D
Q x
P y
d
Ñ L Pdx
Qdy ,
这里 L 为区域 D 的边界曲线, 并取正方向.
y
E
记忆方法2(x) Bx
A
DD P
C 1( x)
Oa
bx
Ñ
y x
例.计算 (1+ xy2 )dx + x2 ydy 其中L是椭圆 x2 + y2 = 1
L
4
在第一象限的部分,方向从点A(2,0)到点B(0,1).
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2.原函数
定义 D 为单连通区域.若 du P dx Qdy,
称 u为 P dx Qdy 在D 内的原函数
条件 P dx Qdy 存在原函数 P Q y x
定义2若对于平面区域 D 内任一封闭曲线, 皆可不
经过 D以外的点而连续收缩于属于 D 的某一点,则
称此平面区域为单连通区域; 否则称为复连通区域.
D1
D2
D3
D4
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2.结论
定理 设 D 是单连通闭区域. 若函数 P( x , y),Q( x , y) 在 D 内有一阶连续偏导数, 则以下四个条件两两等价:
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上次课内容
格林公式
定理21.11 若函数 P( x , y), Q( x , y) 在闭区域 D上 有连续的一阶偏导数, 则有
D
Q x
P y
d
Ñ L Pdx
Qdy ,
这里 L 为区域 D 的边界曲线, 并取正方向.
曲线积分与路线的无关性
L Pdx Qdy 在G内与路径无关
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(2) (2x sin y)dx x cos ydy
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例2 求证
e x (cos ydx sin
L
ydy)
在
R2
内与路径
无关 ,且求
( 2
, 2
)
e
x
(cos
ydx
sin
ydy)
(0,0 )
例3 设 xy2dx y ( x)dy) 在 R2 内与路径 L
无关 ,求 (1,1) xy2dx y ( x)dy (0 ,0 )
y dD1L3
L2
Pdx D2Qdy .G
L
Q
E
L3
C
DF
D3
L1
L2 B
L1
A
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3.应用 (1)求曲线积分
x y d ÑL Pdx Qdy .
DP Q
例1
求 ( x y)dx ( x y)dy, L
L:
x2 a2
y2 b2
1
逆时针。
例2 求 (ex sin y 3 y)dx (e x cos y 2x)dy, L L:从 A(a, 0) 沿 x2 y2 ax 上半圆到 O(0, 0)
定理 设 D 是单连通闭区域. 若函数 P( x , y),Q( x , y)
在 D 内有一阶连续偏导数, 则以下四个条件两两等价:
(i) D 内任一光滑封闭曲线 L, 有 Ñ L P dx Q dy 0; (ii) L Pdx Q dy 在D 内与路径无关
(iii)在 D 内有 du P dx Qdy; (iv) 在 D 内处处成立 P Q .
上次课内容 用直角坐标计算二重积分步骤 (1)画积分区域D (2)选择积分次序 (3)定限:
X型 将D 投影到X轴上,得 x 积分限 a, b x [a, b] 作平行 y 轴的直线,穿入为 y1( x)穿出为 y2( x)
Y型 将D 投影到Y轴上,得 y 积分限 c, d y [c, d ] 作平行 x 轴的直线,穿入为 x1( y),穿出为x2( y)
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§3 格林公式·曲线积分
与路线的无关性
y
B
L Pdx Qdy
F (P,Q)
A
o
x
Ñ dx dy , A(1, 0), B(0,1),C(1, 0), D(0, 1)
ABCDA | x | | y |
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一、格林公式
1.定义L为有向闭曲线,所围区域为D ,当人沿L行走时, D总在它的左边,称该方向正向,其反方向称为负向