工业生产活动对地理环境的影响

二、教材及学情
• 学情分析： 我校为寄宿制学校，大部分为农 村学生，学生获取信息的渠道较少， 加上高中生的阅历有限，为达到好的 学习效果，本课我也准备了素材加以 补充。
三、学习目标
• 知识与能力：
（1）认识工业生产活动对地理环境的影响， 培养合作学习、自主探究能力。 （2）了解环境因素对工业区位选择的影响， 培养学生解决实际问题的能力。
不同工业生产对环境的不同影响
六、教学方式与方法
发现法
讨论教学法
问题解决法
合作学习法
以案例探究为载体，课堂自主合作探究为主要方式。
七、教学设计思路
搜集材料 发现问题
课堂探究
解决问题
本节课有两个主要教 学环节，即自主探究工业 生产活动对环境的影响和 以武穴广济药业为案例探 究环境因素对工业区位选 择的影响。
固体废弃物污染
工业生产活动对地理环境的影响
湖北省武穴实验高中 龚艳丽
Biblioteka Baidu
一、课程标准
结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响
二、教材及学情
• 教材分析： 工业生产活动对地理环境的影响是在 对工业区位因素和工业地域的形成与发展 、世界主要工业区的学习的基础上，对工 业活动产生结果的讲述，目的在于引导学 生正确认识人地关系。同时为第四章人类 与地理环境的协调发展的学习奠定基础。
案例分析
联系实际
八、教学过程
• 导入
提出问题：工业革命以来，现代工业迅 速发展，工业给我们带来了什么？
• 自主探究
学生以小组的形式阅读教材、交流自己 收集的资料讨论分析工业生产活动对地理 环境的影响的具体表现并举出相应实例。 确定一名中心发言人，阐明本组观点。 在每个小组都完成发言后，教师视情况 补充一些学生忽略的问题。
•课堂练习
某城市将建印染厂、水厂、污水处理厂、科技园区 和生态公园。下图中的A、B、C、D、E五处可供选址，该 地盛行东风。
• 课堂讨论
我们应该如何应对工业生产对环境的污 染和破坏？
•课堂小结
工 业 生 产 活 动 对 地 理 环 境 的 影 响
资源、能源供应紧张 大气污染 水污染 环境污染 噪声污染
四、学习方法
本课的设计以学生自主探究为主，应配 合教师在课前搜集相关资料，课堂与同学 友好合作，积极思考发言，发挥集体智慧. 本课选取的案例是学生熟悉的案例，与我 市环境密切相关，有助于调动学生的积极 性和学习的主动性。
五、教学重、难点
• 教学重点：
工业生产活动对环境影响的具体体现
• 教学难点：
三、学习目标
• 过程与方法：
在自主收集相关资料的基础上，通过 讨论交流认识工业生产活动对地理环境的 影响，并通过对具体案例的分析，了解环 境因素对工业区位选择的影响，尝试工业 区位选择。
三、学习目标
• 情感态度和价值观：
培养协作的团队精神，正确认 识人类的生产活动对地理环境的影 响，树立科学的环境观。
（2）广济药业在创造高产值的同时，也带来了 污染，主要是什么类型？ （3）水污染和大气污染哪个更严重，大气污染 什么季节更严重？为什么？
• 材料二
2009-12-09荆楚网 消息 抢占生物医药制高点 广济药业投巨资建产业园 武穴市广济药业生物产业园昨日在湖北省武穴市大金镇举行奠基 仪式，从今年开始，广济药业计划征地1800亩，投资25-30亿元，建设 生物产业园。 拟投资建设的生物产业园将重点建设维生素、氨基酸、甾体药物等 项目，投资 将分期、分步进行。产业园计划建设期6-8年，该项目的建 设将进一步推进企业自主创新，培育具有较强创新能力和国际市场竞争 力的新的产业集群。广济药业目前核黄素产销量世界第一，国内市场占 有率达80％，国际市场占有率达40％。 （3）据材料分析广济药业生物产业园的区位条件
阳新三百矿区居民住在 塌陷区房子普遍有裂缝
因 酸 雨 而 致 死 的 树 木
• 小结
（1）对非可再生资源的无节制开发给人类带来 巨大的灾难。 （2）工业生产把没有利用的物质以“废物”的 形式排放出来，造成环境污染，威胁到人类 的健康和生物的生存。
• 案例探究
阅读以下资料，回答问题： （1）描述武穴广济药业的位置.