第三课 形状补间动画 课件
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初中八年级信息技术课件形状补间动画全国获奖ppt
扩展思考：如何将形状补间动画 与其他动画效果结合，实现更丰 富的视觉效果。
制作方法：使用Flash软件中的形状补间动画功能
制作过程：先绘制出花瓣和花心，然后使用形状补间动画功能，设置起始帧和结束帧，调整颜色 和大小
制作技巧：可以通过调整形状补间动画的属性，如缓动函数、颜色和透明度等，达到更好的效果
应用范围。
与其他技术的结 合：形状补间动 画技术将与虚拟 现实、增强现实 等技术相结合， 创造出更加逼真 的动画效果和交
互体验。
教育与培训：形 状补间动画技术 将被更广泛地应 用于教育和培训 领域，提高教学 效果和学生学习
兴趣。
制作方法：使用Flash软件，通过调整小球的位置、大小和透明度等属性，实现弹跳 效果
实现过程：在时间轴上创建关键帧，分别设置小球的初始位置、跳跃过程中的位置和跳跃 结束后的位置，并调整小球的形状和透明度等属性，实现生动形象的弹跳效果
知识点：通过这个案例，可以学习到形状补间动画的制作原理和技巧，同时可以巩 固对Flash软件的操作和使用方法
添加标题
点击播放按钮，查 看动画效果
准备素材：在制作复杂的形状补 间动画之前，需要准备好所需的 素材，包括形状、颜色、大小等。
绘制形状：使用绘图工具绘制出 所需的形状，并将其组合在一起。
设置补间动画：选择要制作动 画的形状，然后设置补间动画。 在设置时，需要设置动画的速 度、方向、颜色等参数。
调整形状：在制作完补间动画后， 需要对形状进行调整，以达到所 需的效果。可以使用绘图工具对 形状进行修改和调整。
创建起始关键帧
创建结束关键帧
选择补间类型为形状
调整属性面板参数
预览动画效果
保存作品：完成形状补间动画制作后，需要保存作品并导出为视频或图片格式
信息技术说课(形状补间动画) PPT
Ω设计理念:复习巩固旧知识,激发学生的学习兴趣,引起学生的学习动机, Ω培养学生观察与比较的能力。引起学生的认知冲突,自然引入课题,让学 Ω生有概念认识。
新知讲解
教师先演示“圆形变方形”的形状补间动画。学 生依照学件,或依照对老师演示操作的理解性记忆, 模仿制作动画,教师巡视作个不指导,及时指出学 生操作中出现的问题,适时利用广播软件解决学生 操作中出现的问题。对做得好的同学进行表扬,并 在学生中展示。
设计理念:通过协作学习培养学生的合作精神,通过自主 学习培养学生自学能力,为进一步学习打下基础,通过作 品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。
坡度练习
教师出示本节课的探究任务:将动画“旋转的风车”中的风车做成影片剪辑,从元件 库中反复将风车元件拖动到场景,并调整其大小与位置,如此就能在场景中方便地 加进多个旋转的风车,使画面更为丰富。学生实践操作,遇到问题相互讨论。教师 巡视,帮助学生,关于共有的问题给与点评。教师请学生演示,鼓舞学生上台操作。 通过学生自评与互评,及时反馈学生的完成情况,提高学生的审美与表现力。
教学过程设计
新知讲解
复习 旧知
梳理归纳
自主学 习
坡度练 习
归纳总结
复习旧知
复习动画补间动画,要求学生制作“移动的小球”这一简单flash动画,完成后互评。 然后播放一个“圆形变成方形”的动画,引导学生认真观察并讲出这两个动画的区不, 第一个是位置发生改变第二个是形状、颜色发生改变。 通过复习及动画展示让学生 了解Flash动画制作中两种动画效果的区不,帮助学生对形状补间动画概念的理解。
信息技术讲课 (形状补间动画)
教学过程 设计
讲课内容
教法分析
教材分析
教材分析
本教材以知识与技能、过程与方法、 情感态度教价值观的总结、归纳与提升 为手段,从学生学习生活与社会实践 的需求出发,以“信息获取评价→加 工表达→公布与交流→存储与管理” 为主线,突出将学生信息技术的学习 融入日常生活与实践中去,提升学生 信息素养。
新知讲解
教师先演示“圆形变方形”的形状补间动画。学 生依照学件,或依照对老师演示操作的理解性记忆, 模仿制作动画,教师巡视作个不指导,及时指出学 生操作中出现的问题,适时利用广播软件解决学生 操作中出现的问题。对做得好的同学进行表扬,并 在学生中展示。
设计理念:通过协作学习培养学生的合作精神,通过自主 学习培养学生自学能力,为进一步学习打下基础,通过作 品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。
坡度练习
教师出示本节课的探究任务:将动画“旋转的风车”中的风车做成影片剪辑,从元件 库中反复将风车元件拖动到场景,并调整其大小与位置,如此就能在场景中方便地 加进多个旋转的风车,使画面更为丰富。学生实践操作,遇到问题相互讨论。教师 巡视,帮助学生,关于共有的问题给与点评。教师请学生演示,鼓舞学生上台操作。 通过学生自评与互评,及时反馈学生的完成情况,提高学生的审美与表现力。
教学过程设计
新知讲解
复习 旧知
梳理归纳
自主学 习
坡度练 习
归纳总结
复习旧知
复习动画补间动画,要求学生制作“移动的小球”这一简单flash动画,完成后互评。 然后播放一个“圆形变成方形”的动画,引导学生认真观察并讲出这两个动画的区不, 第一个是位置发生改变第二个是形状、颜色发生改变。 通过复习及动画展示让学生 了解Flash动画制作中两种动画效果的区不,帮助学生对形状补间动画概念的理解。
信息技术讲课 (形状补间动画)
教学过程 设计
讲课内容
教法分析
教材分析
教材分析
本教材以知识与技能、过程与方法、 情感态度教价值观的总结、归纳与提升 为手段,从学生学习生活与社会实践 的需求出发,以“信息获取评价→加 工表达→公布与交流→存储与管理” 为主线,突出将学生信息技术的学习 融入日常生活与实践中去,提升学生 信息素养。
初中信息技术_FLASH形状补间动画教学课件设计
五、拓展提高
请将“越充实、越饱满，才能飞得更高”这 句话添加到你刚才完成的作品中。
六、小组评价展示
评价标准：
1、E盘下有自己的文件 2分 2、有FLASH绘画技术应用 1分 3、有多个不同的形状关键帧，1个不同的形状变化 1分 4、有创意 2分 整体效果好 2分
七、知识回顾
形状补间动画的制作前提：形状 形状补间动画制作三步法： （1）在起始关键帧，画一形状； （2）在结束关键帧，再画一形状； （3）选中起始关键帧：属性—补间—形状
八、课后思考
想一想，可以用形状补间动画制作生活中的 哪些事例？
第三章 第2节
FLASH形状补间动画
一、自我储备
形状补间动画的特点和制作方法 1、在FLASH的舞台上直接绘制的图形，称为“形状”。 可以改变形状的大小、颜色、位置和创建补间动画。
2、FLASH补间动画可以实现两个图形之间颜色、 形状、大小、位置的自动过渡变化。
3、创建形状补间动画的方法： （1）在起始关键帧，画一形状； （2）在结束关键帧，再画一形状； （3）选中起始关键帧，在下方的属性面板 补间的下拉状补间动画：实现正方 形变成圆形的动画效果。
三、快乐实践
继续对“方变圆.fla”文件向后进行创作， 圆变方或其它多边形，可进行颜色或位置的变 化。
四、自我创作
发挥你的想象力和聪明才智，制作由平房到楼房、 由笑脸到哭脸、由鸡蛋到小鸡、由树苗到大树的形状 补间动画，看看谁的变化最绚丽多彩！
形状补间动画 信息技术教学课件
在前后两个关键帧上的对象可以进行颜色、形状、 大小、位置的相互变化。但对象必须是分离的图形， 而不能是元件、文字或组合的对象，如果使用元件、 文字或导入的组合对象，则必须先进行“打散”操 作后，才能创建变形动画。
对象的外轮廓变化过程可以通过形状提示点加以控 制。
任务一
:学生绘制圆,方形.把圆放在第一层的第一帧,方形放 在第一层的第三十帧,在第一帧单击右键,创建补间动 画.教师演示.添加”形状”补间.
被门压扁变成纸片飞 既然每一帧是一张图，我们自己做一做。
设计
小组合作，5人一组 1、看幻灯片2，尝试制作补间动画， 2、说说和书上制作的有什么不同。 3、按照书上的练习制作一个形状变化补间动画。 4、如何制做不规则形状变化的动画，
动画效果
实例02：变形动画
操作步骤
变形动画的要点
任务三:
评出组内表现较好的同学,自己评分A分完美,B分优 秀,C分,合格.不合格
说出你的感受 高兴吗？为什么 失落吗？ 无所谓吗？
小结
教学目标：
创建简单一元件变形成其他元件的动画。 添加补间 测试播放效果 修改 播放
插入关键帧
分离文字
形状补间动画
7.1 形状补间动画
“形状补间动画”其实就是让图形产生形变。在一 个关键帧上绘制一个图形，然后在相隔数帧的另外 一个关键帧上更改其形状或绘制另一个图形形状， Flash将会在这二者之间的帧中自动创建一些过渡的 形变过程，这个形变过程所形成的动画称之为“形 状补间动画”。
想一想
看到过类似的形状变化动画有什么？ 《猫和老鼠》中猫的头被挤扁，以后还有猫的身体
做完的学生 自行设计创建补作文字变形补间动画
对象的外轮廓变化过程可以通过形状提示点加以控 制。
任务一
:学生绘制圆,方形.把圆放在第一层的第一帧,方形放 在第一层的第三十帧,在第一帧单击右键,创建补间动 画.教师演示.添加”形状”补间.
被门压扁变成纸片飞 既然每一帧是一张图，我们自己做一做。
设计
小组合作，5人一组 1、看幻灯片2，尝试制作补间动画， 2、说说和书上制作的有什么不同。 3、按照书上的练习制作一个形状变化补间动画。 4、如何制做不规则形状变化的动画，
动画效果
实例02：变形动画
操作步骤
变形动画的要点
任务三:
评出组内表现较好的同学,自己评分A分完美,B分优 秀,C分,合格.不合格
说出你的感受 高兴吗？为什么 失落吗？ 无所谓吗？
小结
教学目标：
创建简单一元件变形成其他元件的动画。 添加补间 测试播放效果 修改 播放
插入关键帧
分离文字
形状补间动画
7.1 形状补间动画
“形状补间动画”其实就是让图形产生形变。在一 个关键帧上绘制一个图形，然后在相隔数帧的另外 一个关键帧上更改其形状或绘制另一个图形形状， Flash将会在这二者之间的帧中自动创建一些过渡的 形变过程，这个形变过程所形成的动画称之为“形 状补间动画”。
想一想
看到过类似的形状变化动画有什么？ 《猫和老鼠》中猫的头被挤扁，以后还有猫的身体
做完的学生 自行设计创建补作文字变形补间动画
最新《形状补间动画》说课稿PPT课件
干手用品
依从性
意识
年资 位置
不同职业
运行状况
消手液
分析
洗手示意图
培训推广（法）
便捷性（环）
评价指标（测）
手卫生设备（机）
手卫生
人
手卫生用品（料）
管理的
数量
洗手液
干手用品
依从性
意识
年资 位置
不同职业
பைடு நூலகம்
运行状况
消手液
分析
洗手示意图
培训方法 检查力度 奖惩办法
培训推广（法）
便捷性（环）
评价指标（测）
手卫生设备（机）
• 头脑风暴法（Brain Storming——BS）：一种通过集思广益 、发挥团体智慧，从各种不同角度找出问题所有原因或构成要 素的会议方法。BS有四大原则：严禁批评、自由奔放、多多 益善、搭便车。
鱼骨图的三种类型
• A、整理问题型鱼骨图（各要素与特性值间不存 在原因关系，而是结构构成关系）
• • B、原因型鱼骨图（鱼头在右，特性值通常以“为
分析要点：
• a、确定大要因（大骨）时，一般从“人机料法环”着 手,管理类问题一般从“人事时地物”层别，应视具体情 况决定；
• b、大要因必须用中性词描述（不说明好坏），中 、小要因必须使用价值判断（如„不良）；
• • c、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原
因-问题关系，小要因应分析至可以直接下对策； • • d、 选取重要原因时，不要超过7项，且应标识在最
什么„ ”来写）
• C、对策型鱼骨图（鱼头在左，特性值通常以“如 何提高/改善„„”来写）
鱼骨图制作
• 制作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。 • 1、分析问题原因/结构。 • A、针对问题点，选择层别方法（如人机料法环等） • B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因
形状补间动画课件
用于制作变形补间动画的对象必须是
“矢量图形”
如果要对其他对象进行变形，则先要
将其分离转换为矢量图形。
计算机二维动画
8
实例1 圆形变正方形
重点 实例
新建一个flash电影文件，并设置 “文档 属性”。 在第一帧，绘制一个没有边框，有填充色 的图形（如圆）。 在20帧，插入“空白关键帧”，再绘制一 个没有边框，有填充色的图形（如矩形）
计算机二维动画
35
（3）按住ALT键将该星形复制多个，并填充不同 颜色， （4）框选这些花朵，进行多次复制。为了使复制 出来的图案不显呆板，在复制时使用【任意变形 工具】改变大小和角度，还可以单独选中每一朵 花重新填充你喜欢的颜色，直到满意为止。
计算机二维动画
36
2．制作分离特效 （1）返回到“场景1”。将“花朵”元件从“库”面板中拖 放到舞台上。 （2）执行【插入】|【时间轴特效】|【效果】|【分离】命 令，在“分离”面板中，设置“效果持续时间”为20帧， “分离方向”向上，“弧线大小”X为150象素，Y为400象 素， （3）单击右上角的“更新预览”，可以看到数值修改后的 效果。如果对这个效果不满意，还可以修改数值，并再次更 新预览。 （4）最后单击“确定”按钮。稍等一会，分离效果出现了， 在“库”里多了一个“分离1”元件和一个“特效文件夹”， 图层名也自动改为了“分离1”。 37
形状补间动画的原理
形状补间动画的制作方法（重点）
形状补间动画的制作要点（难点）
形状补间动画的基础制作实例
形状补间动画高级制作
计算机二维动画
4
具体要求
理解 形状补间动画的原理
熟悉 时间轴特效的制作过程
掌握 形状补间动画制作方法 掌握 形状补间动画制作要点
Flash动画补间动画形状补间动画课件
• 窗口-公用库，有系统自带的“学习交 互”、“按钮”、“类”三种元件
动画补间动画
练习1
• 1、打开flash软件，在“创建新项目” 下选择“flash文档”
• 2、点击菜单“修改”->”文档”，将尺 寸改为400*300，“背景颜色”改为蓝 色，确定
• 3、保存文件
• 4、选择第1帧， “椭圆工具”
练习3：旋转的风车
• 创建风车元件 • 创建动画
练习4：飘落的文字
• 输入“飘落的文字”，并分离一次 • 修改-时间轴-分散到图层，五个文字将
分离到五个图层中
• 第50帧处插入关键帧，选中第1帧创建 补间动画，设置旋转，在动画补间属性 面板中将第1帧的文字alpha值改为0
• 移动各个图层文字的出现顺序。
– 单击后面的“编辑”按钮，可以通过“自定义缓入 ／缓出”功能做详细的加速度设置。
动画补间属性面板精讲
• 旋转：设置对象旋转的方向和次数。 • 调整到路径：在使用引导动画的时候，
让对象随着路径的方向变化而改变自己 的朝向。 • 同步：使图形元件实例的动画和主时间 轴同步。 • 对齐：在使用运动路径时，让补间元素 自动附加到运动路径。
第2讲 Flash 动画补间动 画、形状补间动画
元件
元件
• 元件的类型 • 将舞台中的对象转换为元件 • 编辑元件 • 常用“库”面板操作
元件类型
• 图形元件：可以静止也可以运动，但不 能添加交互式行为和声音控制
• 影片剪辑元件：等同于一段钮元件：用于响应鼠标滑过、单击等 操作，包括“弹起”、“指针经过”、 “按下”、“点击”4种状态。
动画补间属性面板精讲
• 缩放：如果起始帧和结束帧中的对象大小不一 样，那么选中该选项可以让对象的大小逐渐变 化；取消该选项则保持动画过程中对象的大小 不变，只在进入结束帧的时候突然变大或者变 小。
动画补间动画
练习1
• 1、打开flash软件，在“创建新项目” 下选择“flash文档”
• 2、点击菜单“修改”->”文档”，将尺 寸改为400*300，“背景颜色”改为蓝 色，确定
• 3、保存文件
• 4、选择第1帧， “椭圆工具”
练习3：旋转的风车
• 创建风车元件 • 创建动画
练习4：飘落的文字
• 输入“飘落的文字”，并分离一次 • 修改-时间轴-分散到图层，五个文字将
分离到五个图层中
• 第50帧处插入关键帧，选中第1帧创建 补间动画，设置旋转，在动画补间属性 面板中将第1帧的文字alpha值改为0
• 移动各个图层文字的出现顺序。
– 单击后面的“编辑”按钮，可以通过“自定义缓入 ／缓出”功能做详细的加速度设置。
动画补间属性面板精讲
• 旋转：设置对象旋转的方向和次数。 • 调整到路径：在使用引导动画的时候，
让对象随着路径的方向变化而改变自己 的朝向。 • 同步：使图形元件实例的动画和主时间 轴同步。 • 对齐：在使用运动路径时，让补间元素 自动附加到运动路径。
第2讲 Flash 动画补间动 画、形状补间动画
元件
元件
• 元件的类型 • 将舞台中的对象转换为元件 • 编辑元件 • 常用“库”面板操作
元件类型
• 图形元件：可以静止也可以运动，但不 能添加交互式行为和声音控制
• 影片剪辑元件：等同于一段钮元件：用于响应鼠标滑过、单击等 操作，包括“弹起”、“指针经过”、 “按下”、“点击”4种状态。
动画补间属性面板精讲
• 缩放：如果起始帧和结束帧中的对象大小不一 样，那么选中该选项可以让对象的大小逐渐变 化；取消该选项则保持动画过程中对象的大小 不变，只在进入结束帧的时候突然变大或者变 小。
Flash入门教程补间形状动画制作精品PPT课件
补间形状动画的属性设置
平滑度
控制动画的速度和流畅度，平滑度越高， 动画的速度越慢。
缩放和旋转
可以对元素进行缩放和旋转，产生更加复 杂的变化效果。
方向
设置形状、色彩或位置变化的起始和终止 方向。
调整关键帧
可以通过调整关键帧的位置、持续时间等 参数来控制动画的过程。
04
补间形状动画制作进阶
多个形状的补间动画
03
补间形状动画制作初步
补间形状动画的概述
补间形状动画概念
补间形状动画是Flash中一种基本的时间轴动画，通过在两个 关键帧之间创建补间，可以产生形状、色彩和位置等属性的 变化。
补间形状动画特点
补间形状动画可以在两个关键帧之间快速、平滑地过渡，同 时可以应用多种变化效果，使得动画更加丰富和生动。
补间形状动画的创建步骤
创建关键帧
选择元素
在时间轴上创建两个关键帧，用于定义动画 的起始和结束状态。
选择要创建补间形状动画的图形、文本或元 件等元素。
添加属性
创建补间
在属性面板中选择要变化的属性，如大小、 位置、颜色等。
在选择的关键帧之间单击鼠标右键，选择“ 创建补间形状”，然后选择属性面板中的属 性进行动画设置。
制作流程
在Flash中创建多个场景，使用补间形状动画功能，设置动画 时间轴和帧频，调整场景中的元素属性和位置，添加转场效 果和音效，最后导出SWF文件。
06
总结与展望
Flash补间形状动画制作的要点
掌握Flash补间形状动画的基本原理和制作步骤
理解关键帧的概念及使用方法
熟悉时间轴的使用及图层管理
果，同时考虑灯光和阴影等细节的处理。
05
综合实例
“形状补间”动画制作课件
成‘1’的形变动画。（作业号：1） 2、制作一个形状补间动画，让四张图片变形成四个
文字。 （作业号：2） 3、制作一个的形状补间动画，让一个圆自动、平滑
地变成矩形，然后再变成三角形。 （作业号：3） （相关“制作要领”和素材可参阅电脑桌面的“形状
动画学案”文件夹） ▪ 以上三个任务任选二个；完成后以“姓名+作业号”
成的动画
作品剖析
1、复习动作补间动画，制作一个小 球上 下弹跳动画。 2、除了动作补间动画外，还可以用 flash制作形状补间动画，制作一个由 图片变成文字的动画。
学生注意：观察制作细节，比较两种动 画的区别与联系，体会不同作品的制作过程， 为后面自己动手实践做准备。
学生实践
任务驱动 巩固提高
▪ 任务： 1、制作一个变形动画，让数字‘3’变成‘2’，再变
为’文件名‘保存在自己文件夹并提交到教师机。
（教师机地址 ftp:teacher —>高一（x）—>’ 形变动画‘）
本课小结及作业
反馈交流
1、教师总结本课教学内容，点评学生制作 过程中遇到的问题。
2、请学生思考“形状补间”动画制作的主 要步骤，课后记录到课本上。
文字图形图像声音视频及各种动画元图形图像声音视频及各种动画元复习11逐帧制作逐帧制作22中间帧自动生成中间帧自动生成远动motionmotion动画动画课本课本p88p88形状形状shapeshape动画动画课本课本p87p87遮罩遮罩maskmask动画动画课本课本p90p90一帧一帧制作分解动作如卡通制作复习11远动动画远动动画改变对象位置等运动而生成的动画改变对象位置等运动而生成的动画22形状动画形状动画改变对象形状等生成的动画改变对象形状等生成的动画33遮罩动画遮罩动画利用遮罩层对下一层内容隐藏等生利用遮罩层对下一层内容隐藏等生成的动画成的动画引入新课1复习动作补间动画制作一个小下弹跳动画
文字。 （作业号：2） 3、制作一个的形状补间动画，让一个圆自动、平滑
地变成矩形，然后再变成三角形。 （作业号：3） （相关“制作要领”和素材可参阅电脑桌面的“形状
动画学案”文件夹） ▪ 以上三个任务任选二个；完成后以“姓名+作业号”
成的动画
作品剖析
1、复习动作补间动画，制作一个小 球上 下弹跳动画。 2、除了动作补间动画外，还可以用 flash制作形状补间动画，制作一个由 图片变成文字的动画。
学生注意：观察制作细节，比较两种动 画的区别与联系，体会不同作品的制作过程， 为后面自己动手实践做准备。
学生实践
任务驱动 巩固提高
▪ 任务： 1、制作一个变形动画，让数字‘3’变成‘2’，再变
为’文件名‘保存在自己文件夹并提交到教师机。
（教师机地址 ftp:teacher —>高一（x）—>’ 形变动画‘）
本课小结及作业
反馈交流
1、教师总结本课教学内容，点评学生制作 过程中遇到的问题。
2、请学生思考“形状补间”动画制作的主 要步骤，课后记录到课本上。
文字图形图像声音视频及各种动画元图形图像声音视频及各种动画元复习11逐帧制作逐帧制作22中间帧自动生成中间帧自动生成远动motionmotion动画动画课本课本p88p88形状形状shapeshape动画动画课本课本p87p87遮罩遮罩maskmask动画动画课本课本p90p90一帧一帧制作分解动作如卡通制作复习11远动动画远动动画改变对象位置等运动而生成的动画改变对象位置等运动而生成的动画22形状动画形状动画改变对象形状等生成的动画改变对象形状等生成的动画33遮罩动画遮罩动画利用遮罩层对下一层内容隐藏等生利用遮罩层对下一层内容隐藏等生成的动画成的动画引入新课1复习动作补间动画制作一个小下弹跳动画
《形状补间动画》课件
04
形状补间动画的进阶技巧
使用透明度和混合模式
透明度
通过调整形状的透明度，可以创造出更为丰富的视觉效果，使动画更具有层次感 。
混合模式
混合模式可以改变形状之间的颜色混合方式，从而创造出独特的视觉效果，为形 状补间动画增添更多创意。
使用形状提示控制动画的准确性
形状提示
在制作形状补间动画时，使用形状提 示可以帮助精确控制动画中形状的变 化，确保动画的准确性和流畅性。
自定义重复次数
用户可以根据演示需求，自定义动画的重复次数，以满足演 示要求。
动画的方向和移动路径
方向和移动路径
指动画中形状或元素移动的方向和路径。通过设置不同的方向和移动路径，可 以制作出更加丰富多样的动画效果。
自定义路径
用户可以根据创意需求，自定义形状或元素的移动路径，以实现更加个性化的 动画效果。
调整动画属性
在动画窗格中，双击 添加的形状补间动画 ，打开“动画窗格” 对话框。
根据需要调整动画的 属性，以达到最佳的 视觉效果。
在对话框中，可以设 置动画的速度、延迟 、声音等属性。
预览和导出动画
01
在工具栏中选择“幻灯片放映” 选项卡，选择“从头开始”或“ 从当前幻灯片开始”预览动画效 果。
动画的速度曲线
速度曲线
指动画在播放过程中速度的变化趋势 。通过设置不同的速度曲线，可以控 制动画在播放过程中的快慢变化。
自定义速度曲线
用户可以根据实际需求，自定义动画 的速度曲线，以达到所需的动画效果 。
动画的重复次数
重复次数
指动画播放的次数。通过设置重复次数，可以让动画循环播 放，增强视觉效果。
在弹出的形状列表中选择需要的 形状，然后在幻灯片上绘制出结