部编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》优质PPT课件

“亮相”这一艺术表现形式，用瞬间的定格表 现人物强大的气场，像写作中的“以静衬动”，通 过反衬达到一种更加突出更加强烈的效果，不能不 称之为高妙。
研读第三自然段，想一想“刀（枪）下场” 这一动态亮相有什么特点？有什么妙处？
特点：双方正在交战，一方被打败，跑下去了。 可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳 膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。 妙处：融合杂质成分或亮相表演，就是为了凸 显人物的英雄气概。
京剧脸谱，是根据某种性格、性情或某种特 殊类型的人物为采用某些色彩的。
红色
作为主色，表示忠勇 义烈，典型的如关羽、姜 维；用作副色，暗示人物 命运，如蒋忠、马谡、华 雄、高登等。
黑色
表示刚烈、勇猛、粗 率、鲁莽，如包拯、李逵、 张飞、杨七郎、项羽等。
白色
表示阴险、狡诈等性 格，如曹操、严嵩、董卓、 赵高、秦桧、司马懿、高 俅等。
文武场
管乐 文场
弦乐
京胡 二胡 月琴 琵琶 笙 笛 唢呐
鼓 武场 锣 （打击乐） 铙
钹
马鞭有种各种各样的颜色。 马鞭的颜色可以代表马匹的颜色， 比如白马鞭代表白龙马，黑马鞭 代表乌骓马，黄马鞭代表黄骠马。
演员通过马鞭的挥动和身体 的起伏、翻腾，形象地表现出马 匹的飞奔腾跃和人物在马背上的 颠簸。这是中国戏曲独有的一种 虚拟化表现手法。
阅读短文第一部分《马鞭》，想一想：
1.短文讲了关于马鞭的哪几个方面的内容？ 2.马鞭在舞台表演中的好处？ 3.你还知道哪些道具呢？
马鞭产生的原因： 1.舞台方圆太小，马匹无法驰骋。 2.真马在舞台上不便于演员控制。
马鞭的作用： 代替马匹，或作骑马的象征
初步感知：
第一自然段：介绍了京剧中“马鞭”这一艺 术表现形式的产生、作用，以 及它的独特魅力。
京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化 妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物 都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照 乐谱一样，所以称为“脸谱”。
关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。 京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一 门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是 中华民族传统文化的标识。
绿色
表示刚勇、强横、猛 烈、暴躁等性格，如青面 虎张青、程咬金、公孙胜、 柳仙等。
黄色
表示剽悍、凶残、阴 险、工于心计等性格，如 宇文成、庞涓、晁盖等。
蓝色
表示刚强、粗犷、骁 勇、桀骜不驯，如马武、 单雄信、窦尔敦、吕蒙等。
京剧的角色（或行当）：
生（男性，正面人物） 旦（女性，正面人物） 净（性格鲜明的男性） 丑（幽默滑稽或反面人物）
第二自然段：介绍京剧中的虚拟道具一样可 感觉可使用。
第三自然段：介绍虚拟道具的妙处以及真道 具表现夸张的特点。
研读第一自然段：“马鞭”这种表现形式有什么 作用？又具有怎样的魅力呢？
作用：巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特 定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
魅力：这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的 表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还 在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身 具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时， 也各自形成了一套约定俗成的方法。
研读第一自然段：想一想“亮相”这一表现形式 有什么特点？画出相关语句仔细体味。
就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣 鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着 脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定 身术给制服了！
通过三次“对着”这个词语的运用，把舞台上这种 面面相觑的趣味性表现了出来，同时又用了“定身术” 这个术语让读者不由自主地想到武艺高强之人点穴定身， 瞬间能在脑海中呈现形象化的画面，使人觉得趣在其中。
京剧：以徽剧为基础，以乾隆五十五 年“三庆”徽班进京为标志性事件，汇集 汉剧、昆曲和秦腔等剧种的精粹而成。
京剧的发源： 安徽徽剧（基础） 湖北汉剧 江苏昆曲 陕西秦腔
Байду номын сангаас
唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表 演的四项基本功。 唱指歌唱。 念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞 化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”。 做指舞蹈化的形体动作。 打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞 化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四 功五法的四功，即指唱念做打四种技艺的功夫。
京剧艺术 中的道具
虚拟的：马鞭、针线、 饭菜、雨雪……
真实的：桌椅板凳、 酒杯碗盏……
从“马鞭”这篇短文中，你了解到了什么？
马鞭是京剧舞台表演中一种道具，除此外 还有很多虚拟的和真实的道具融合在舞台表演 艺术中，但每一个道具都是一个特定的存在， 并不是随意而为之。
亮相
“亮相”是一种戏曲上的表演动作。 主要角色上场时、下场前，或者是一段舞 蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突 出地显示出人物的精神状态，采用一种雕 塑的姿势，这就称其为“亮相”。还有在 一段武打完毕，敌对双方也都各自亮相， 而战败一方的“亮相”被称为“败式”。
写作特色：
1.语言通俗幽默，亲切自然； 2.舞台场景描写生动传神； 3.举例子使文章更有说服力。
延伸拓展
1.推荐学生阅读叶君健《看戏》一文的片段，引导学 生体会梅兰芳表演的魅力。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出来的时候， 这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴 风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌 声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来 似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似 的从她的一笑一 颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她 的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴到地上，到窜， 落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听 不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
通读全文，感受京剧艺术的独特魅力，品味文 本趣味之所在。
作者是“趣谈”，因而语言也充满了风趣幽默， 有时举重若轻，有时举轻若重。如写马鞭时用到 “狠狠做戏”，来写京剧表演艺术的尽力展现；写 亮相动作时连用三个“对着”，来表现演员如点穴 般的纹丝不动；用“抡圆了”“耍”“风雨不透” 来表现人物的艺高胆大……让读者有如观戏一般趣 味横生，回味无穷。这除了作者深厚的语言功力， 何尝不是因为京剧艺术本身的魅力！
整体感知：
通读《亮相》一文，想一想：每个自然段讲了些什么？
第一自然段：介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现 形式的特点。
第二自然段：介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。 第三自然段：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮
相的特点及艺术魅力。
阅读第2自然段，用自己的语言说说你对文中所说 的“亮相”“恰恰是京剧艺术的高妙之处”的理解。